實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文（合集4篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
煩惱，像什么呢﹖煩惱像是肚子里的惡魔，只要你一忘記他，他就刺你一下；一旦你回想他，他卻讓你害怕的無法面對(duì)，煩惱真是可怕的東西�。�
我的'煩惱和媽媽、姐姐大同小異，那就是家里的寵物如果死了，要怎么辦呢？我怎么會(huì)有這樣的煩惱呢？因?yàn)槲沂莻�(gè)非常重感情的人。每天都想忘記他，但始終還是忘不了，我想有飼育寵物經(jīng)驗(yàn)的各位，應(yīng)該也有這種煩惱吧！
最近這個(gè)煩惱壓得我喘不過氣來。吃飯時(shí)，只要一想到他，就食不知味；打球時(shí)，只要一想到他，就全身無力；睡覺時(shí)，只要一想到他，就無法安心入眠，煩惱呀！ 煩惱，求求你別再跟著我了……我時(shí)常想著：如果不要有煩惱，那該有多好呀！我甚至沉醉在以前沒有煩惱時(shí)，那種輕松自在、無憂無慮的感覺呢！
昨天回家時(shí)，媽媽告訴我，家里小狗生的病，有可能會(huì)好起來，頓時(shí)我的壓力減輕了一半，哇！我從來都沒想過，原來舒解壓力后會(huì)這么爽快。姐姐回家時(shí)，我開心 的把這個(gè)喜訊告訴她，她也和我一樣，開心不已。這個(gè)煩惱，讓我學(xué)習(xí)到只要勇敢的面對(duì)問題，一定有解決方法；逃避，只會(huì)讓自己更痛苦而已！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
昨天晚上下了一夜的雪，今天又可以堆雪人了。媽媽先滾了一個(gè)小雪球給我，我繼續(xù)滾，滾的越來越大，媽媽又滾了一個(gè)小雪球做雪人的`頭，我滾的做雪人的身子，我們用橡皮泥給它做了眼睛和嘴巴，用胡蘿卜做了鼻子，最后用樹枝做了胳膊。媽媽還給我和雪人照了個(gè)像。
堆完雪人，我和媽媽又打了一會(huì)兒雪仗，今天我們玩得好開心！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
秋姐姐已經(jīng)離開，冬哥哥也悄悄來臨。
正在這不知不覺中，一宿覺的醒來，只見冬哥哥在外面帶著風(fēng)妹妹敲千家萬戶的門窗。窗戶跟前，擦一擦窗上的寒霜，哇！雪花四濺，滿院子里都留著冬哥哥的“足跡”。
上學(xué)的時(shí)候，我推開大門，背著沉重的書包向前走時(shí)，冬哥哥也伴隨著我上學(xué)的路上。無論我走到哪里，都能看見冬哥哥。房頂上、樹枝上，這些都布滿了冬哥哥的蹤影。
房頂上的`冬哥哥像是建造雪房子，權(quán)上的冬哥哥使樹變得更加美麗。小雪樹一排排的矗立在道路兩旁，一陣風(fēng)吹過，搖擺著樹枝像是在說：“冬哥哥給了我春天到來的啟示，告訴我一年四季都不會(huì)枯萎”。是啊，冬天，你像美麗的春天那樣活躍；夏天，你枝葉茂盛；秋天你染上了黃發(fā)，這都是冬哥哥首先做到的一部分。
雪覆蓋了大地，使大地錦上添花。冬哥哥，每當(dāng)我走在上學(xué)的路上，就像是把我?guī)нM(jìn)了童話世界，這是多好的美景啊！你還告訴了我們，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
前幾天，我們小區(qū)里來了一個(gè)新成員，它就是“舊衣物回收箱”。大大的肚子里裝著居民們的舊衣物。
我很好奇這些舊衣物的去處，媽媽告訴我，工作人員會(huì)把“舊衣物回收箱”里的衣物收集起來，交到民政局，再由民政局的同志統(tǒng)一挑選打包，送到貧困山區(qū)去。這下家里的那些舊衣物終于有了去處了！
到了周末，我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我們把舊衣服整理一下，放到下面的回收箱里去，好嗎？”媽媽連聲說好。我們整理出了好幾袋穿不下的'、來不及穿的衣服，有舊的，也有新的；有我的，也有爸爸媽媽的。媽媽把這一大堆衣服放進(jìn)洗衣機(jī)，清洗了一遍，再放到陽光下曬干。然后，我們把衣服整齊地疊好，裝進(jìn)了袋子里。我興高采烈地將它們提到樓下，把它們送進(jìn)了“舊衣物回收箱”那大大的肚子里。
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