小學(xué)四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天,我們又舉行了一次快樂(lè)的班隊(duì)活動(dòng)。叫“一點(diǎn)一線,創(chuàng)意無(wú)限”。
這次的班隊(duì)活動(dòng)還真夠有意思的,特別是一開(kāi)始就有點(diǎn)創(chuàng)意了,主持人先給我們每一個(gè)人都發(fā)一根美味的棒棒糖,居然是按棒棒糖的口味來(lái)分組,每組6人。只見(jiàn)主持人的助手分給每組兩根長(zhǎng)棒、兩個(gè)圓片和兩個(gè)三角形。我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了,心想:她們葫蘆里賣(mài)的什么藥?正在我納悶的時(shí)候,主持人說(shuō):“現(xiàn)在,我們要做一個(gè)有創(chuàng)意的游戲,我們可以把這些東西拼在一起,組成一個(gè)物體!甭(tīng)了這話,我才恍然大悟。接著老師給了我們5分鐘的時(shí)間思考。看著尖尖的三角形和圓片,我突然想到了“雞”,我連忙用兩個(gè)圓片做“眼睛”,三角形做“嘴巴”,兩根小棒圍成小雞的“臉”。哈哈!我拼好了急忙叫其他人來(lái)看,他們都說(shuō)這主意不錯(cuò)。我心里美滋滋的。只見(jiàn)我的同桌一手托著下巴,絞盡腦汁地想另一種圖案,我試著拿掉了兩根小棒,想變一變,她看見(jiàn)了靈機(jī)一動(dòng),拼成了“翹翹板”。啊!這么神奇的變化!“小雞”一眨眼就變成了“翹翹板”。
我迫不及待地去看別人的`拼圖,呀!他們的也十分精彩,有的是“杠鈴”,有的是神氣的“大公雞”,還有的是甜蜜的“棒棒糖”……真是層出不窮,精彩不斷!
發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候到了,我們有的發(fā)到了小筆筒;有的得到了精致漂亮的筆。今天我們不光得到了精美的禮物,還開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了一個(gè)有趣的傍晚。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
剛剛看完電影《瘋狂外星人》,竟然比我想像中的還要好看,和之前看過(guò)的卡通電影不一樣,電影中的情節(jié)極富特色,一會(huì)讓人大笑,一會(huì)讓人感動(dòng),處處透露出親情和友情的強(qiáng)大力量。
啵啵星人們的船長(zhǎng)史麥克帶著啵啵星人在地球的法國(guó)巴黎登陸,并將人類(lèi)居民轉(zhuǎn)移到了澳大利亞。
聽(tīng)說(shuō)啵啵星人的目的不是占領(lǐng)地球,而是逃脫瓜星人的追捕。瓜星人的目的也不一樣,他們的目的是拿回他們和啵啵星人船長(zhǎng)史麥克和平交談時(shí)拿走的被啵啵星人稱(chēng)為“閉嘴石”的石頭,因?yàn)槔锩嬗性S多瓜星人的后代。
啵啵星人小歐在發(fā)送派對(duì)邀請(qǐng)時(shí),不小心把信息發(fā)送到了整個(gè)星系的所有生命的手機(jī)上,暴露了啵啵星人的所在地,這讓小歐成了所有啵啵星人的'通緝目標(biāo)。
他在逃跑途中偶遇了地球女孩小費(fèi),她的愿望是與被轉(zhuǎn)移的媽媽團(tuán)聚。于是他們倆開(kāi)始了一段令人捧腹的路途。在這段路途中,小費(fèi)讓小歐感受到了真正的友情,并激發(fā)了小歐的冒險(xiǎn)精神,讓小歐變得富有感情和勇敢,正是這兩點(diǎn)讓小歐成為了啵啵星人的領(lǐng)袖,并成功解救了啵啵星人和地球的危機(jī)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
北宋著名的哲學(xué)家周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》里有一句詩(shī):“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!辟澝懒撕苫ǖ难牡纳碜撕透邼嵉钠焚|(zhì)。今天,我終于感受到了詩(shī)句中所表達(dá)的意蘊(yùn)了。
早上,風(fēng)和日麗。我和媽媽到招寶山賞荷。
哇!好多荷花呀!它們一個(gè)個(gè)亭亭玉立好似一位位舞蹈家?窗!它們正隨著風(fēng)婆婆的歌聲跳舞呢!荷花池里的荷花不光數(shù)量極多,姿態(tài)也各式各樣的,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)像小孩吃撐了的肚子,圓鼓鼓的,真可愛(ài);有的半開(kāi)半不開(kāi),猶如蘭花指一樣翹著;還有的把所有的花瓣都展開(kāi)了,好像想把自己全部的美展示給我們看。荷花池的荷花除了姿態(tài)美,顏色也美。看!有的荷花紅通通的,就像小朋友羞紅的臉;有的荷花雪白雪白的,就像一大團(tuán)棉花;有的粉嫩嫩的.,就像熟透了的水蜜桃。
微風(fēng)過(guò)后,縷縷清香,讓我把所有的煩惱都拋在了腦后。
不光荷花美,荷葉也美。荷葉高高低低,挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。有的輕輕浮在水面上,有的高高撐出水面,還有的好像在一起說(shuō)悄悄話,上面還有幾顆晶瑩透亮的水球在滾動(dòng),陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)光。
它們?nèi)缤拔璧讣摇钡奈璋,跟著荷花隨風(fēng)舞動(dòng)。荷花在它們中間冒出來(lái),綠葉的襯托使它變得更美了。
漫步荷花池邊,真有“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的意境,讓我流連忘返。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
最近我讀了一本課外書(shū),名叫《昆蟲(chóng)記》。讀完后,輕輕合上書(shū)本,細(xì)細(xì)回味著書(shū)中的描寫(xiě),我的心久久不能平靜。
《昆蟲(chóng)記》是一本描寫(xiě)昆蟲(chóng)生活習(xí)慣的書(shū),是法國(guó)作家法布爾的傳世佳作。作者通過(guò)反復(fù)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,繁殖和捕食的方法,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者文筆生動(dòng)有趣,讓我讀的興趣盎然。
這本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫(xiě)。如螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排鋸齒后面,還生長(zhǎng)著一些大牙,一共有三個(gè),”為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)“等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要仔細(xì)描寫(xiě),讀者才能看懂,又如“這小簡(jiǎn)的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略透一點(diǎn)紅,小簡(jiǎn)的上面疊著
一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦似的”等,這些描寫(xiě)使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)具體引人入勝。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行。我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè),謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn),反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過(guò)程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)·······一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他搜集數(shù)據(jù),分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的.質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次,我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
生活是寫(xiě)作的源泉,只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺,才能了解世界的奇妙。《昆蟲(chóng)記》讓我明白了:大自然中的昆蟲(chóng)也是有它們的生活習(xí)慣的,我們不應(yīng)該討厭它們,應(yīng)該試著去接觸它們,這樣你便會(huì)不由自主地喜歡上昆蟲(chóng)了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天早上,爸爸媽媽去辦事了,妹妹和姐姐去玩了,都要晚上才能回來(lái),所以今天我當(dāng)家。
早上起來(lái)穿好衣服洗漱完畢后,我就開(kāi)始做飯了。我心想面包是最見(jiàn)到做的了,于是我開(kāi)始苦思冥想,回想媽媽是怎么做面包的。首先,將面包放在蒸板上,接著用開(kāi)水澆面包,再放點(diǎn)水在蒸板底下,接著蓋著鍋蓋等待四分鐘,最后打開(kāi)鍋蓋用筷子夾一下面包,看看是否軟了,如果沒(méi)軟,就再煮一會(huì)兒,等軟了就大功告成了。我吃完味道甘甜的面包,就去寫(xiě)作業(yè)了。
經(jīng)過(guò)了上午的時(shí)間,我終于完成了今天的任務(wù),下午將是我玩的時(shí)間,可是中午飯?jiān)趺崔k呢?我看鍋里還有一點(diǎn)飯,就做蛋炒飯吧。首先放一些油在鍋里,熱一下鍋,然后把現(xiàn)成的飯倒進(jìn)鍋里,再把兩顆生雞蛋打碎放進(jìn)鍋里翻炒一下,就可以吃到香噴噴的'蛋炒飯了。
吃完飯,我就開(kāi)始看電視了,看了會(huì)兒電視,我就開(kāi)始看出抄好詞好句了。
到了晚上,因?yàn)樯衬缘亩紱](méi)有了,只好再自己做了。于是我就拿了幾個(gè)水餃,放點(diǎn)水,把水餃放進(jìn)了鍋里面,最后放一點(diǎn)鹽,煮了一會(huì)兒,就可以吃了。吃完了美味的水餃,我又寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè),最后上樓睡覺(jué)了。
原來(lái)做菜煮飯這么難,媽媽每天這樣肯定很辛苦,一定要對(duì)媽媽好。
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