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小學(xué)四年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
春天的家鄉(xiāng)杭州，顯得格外有活力，將自然之美展現(xiàn)得淋漓盡致。
春天的杭州，最美是西湖。白堤、蘇堤上，柳樹垂下細(xì)枝，顯出一種獨特的嬌美。柳枝有的垂到特別低，幾乎碰觸到水面，春季這里什么東西都是綠的，但只有柳葉的綠色最為鮮明，引人注意。只有西湖水不動聲色地保持著長年不改的、十分柔和的.墨綠或青綠色。此時，最為愜意的事情，莫過于在湖邊品一杯清香淡雅的純正西湖龍井，聞著花香，聽著鳥鳴，一派幽雅詳和的風(fēng)景，真想長歌一曲，賦詩一首��！
在其它地方，最吸引人的非春花莫數(shù)――桃花、櫻花、杏花、山茶花……不過在那茫�；êＶ�，我的最愛是海棠，因為它有桃花之艷、櫻花之茂盛、梅花之雅，魅力十足。我最喜歡在小道上散步，賞著海棠，一賞就是幾個鐘頭，折一枝花不忘說聲謝謝，再將花帶回家，插在書房桌邊上。你看到海棠，一定會心花怒放，趕緊照相，或?qū)⒃O(shè)想的一篇美文一氣呵成，再或者，真恨不得回到唐代，讓詩仙李白寫幾首關(guān)于海棠花的詩。海棠、桃花、櫻花、杏花、山茶花，春天的杭州紅綠交加，像畫一樣，原來這就是“丹青”的由來呀！
春天的杭州，美不勝收，像美麗的山水畫，讓人愛不釋手。
小學(xué)四年級作文 篇2
我喜歡的小動物，最喜歡的小動物要數(shù)我家的那條小黑狗了。
我家的小黑狗可逗人喜歡啦！一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個白點，頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時刻在>傾聽著周圍有什么動靜。又粗又長的掃帚尾巴不時搖擺著，像一個免費清潔工呢！更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我，像一個生病的孩子，看起來似乎很可憐，其實，我知道它很想和我玩。在向我發(fā)出邀請呢！
小黑狗的性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產(chǎn)生了感情，它好像很理解我。每當(dāng)我生氣的時候，它就靜靜地蹲在我身邊一動也不動，似乎想陪我度過那難過的'時間；我高興的時候，它就會圍著我跑來跑去，“汪汪汪”地叫著，很討人喜歡。
小狗的經(jīng)歷危險也有幾次。第一次是掉進了河里，幸好被人發(fā)現(xiàn)拉了上來，喂給它吃藥，不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次，幸好也被及早治療，才
得脫險了。從那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物無毒。后來，我家的狗再也沒中過毒。它夠機靈吧！
我喜歡我家的小狗。我希望它永遠(yuǎn)伴隨我左右，陪我快樂成長！
小學(xué)四年級作文 篇3
有些事讓人們高興；有些事讓人們傷心；有些事讓人們轉(zhuǎn)眼就忘；還有些事讓人念念不忘。而我卻有一件傷心的事。
明天，就是“六·一”兒童節(jié)了。晚上，我寫完作業(yè)，八點半，就要睡覺了。我洗完臉，刷完牙，就躺在床上。我就想：明天就是“六·一”兒童節(jié)了，我們可以給一年級的小同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾，我們站在一年級小同學(xué)的面前，給他們戴紅領(lǐng)巾，那是多么光榮啊！我還可以看到同學(xué)們的精彩節(jié)目，他們穿著漂亮的衣服，肯定讓人心曠神怡；我也是三好學(xué)生，站在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎，那是多么光榮！想著，想著，我進入了夢鄉(xiāng)。我夢見我看同學(xué)們的精彩節(jié)目，那跳舞的同學(xué)在臺上跳舞，舞姿是那么優(yōu)美，好像蝴蝶在盤旋飛舞；鼓號隊的同學(xué)是那樣整齊的走著正步，打著有節(jié)奏的'鼓點；我滿面春風(fēng)的迎風(fēng)走來，拿到了獎品，把獎品舉起來給大家看，下面想起了雷鳴般的掌聲。
等我醒來時，我聽到窗外有“呼，呼”的風(fēng)聲鶴“嘩，嘩”的雨聲，我一下坐了起來，朝窗外看去，我差點氣哭了，只見外面地上很潮濕，小樹被風(fēng)吹得東倒西歪，我直接鉆到被子里不出來了。過了十分鐘，爸爸說：起來吧！”我說：“還沒到七點呢！”這時只聽鬧鐘“叮，叮，�！逼唿c了，我還是不情愿的從被子里鉆了出來，穿好衣服，洗臉，吃飯，然后我就去上學(xué)了，剛一到教室門口，只聽輔導(dǎo)員老師在話筒里說話：“今天不開六·一表彰會了，請大家正常上課�！蔽腋颖瘧嵠饋�，心想：這破天氣，怎么早不下雨，晚不下雨，偏偏在這時候下雨。想到這里，眼淚在眼睛里打了個轉(zhuǎn)兒，沒滴下來，然后不由得說了一句：“唉，沒辦法！”這時，上課鈴剛好響了，我只好認(rèn)認(rèn)真真的聽課了。
這件事我一直都很傷心！
小學(xué)四年級作文 篇4
每個人都很喜歡星期天，在小的時候我也不例外，可是現(xiàn)在就不一樣了。
每個星期，經(jīng)過了5天的辛苦學(xué)習(xí)，終于可以休息一下了，在1，2，3年級的時候，每到星期天我都很高興�？墒乾F(xiàn)在上高年級的，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重，每次到了星期天，許多同學(xué)的臉上都流露出了沉重的表情。
這是為什么呢？原來在我們學(xué)校一到星期天，那些高年級的老師們都會給學(xué)生布置很多的`作業(yè)，使同學(xué)們對星期天都有一些不滿，覺得作業(yè)很多。
相對來說，同學(xué)們更喜歡上學(xué)的時候，因為那時老師們就不會布置那么多的作業(yè)。
而且在每個星期天，家長們就會給自己的孩子報很多的補習(xí)班，增加孩子們的負(fù)擔(dān)。
我就有這樣的經(jīng)歷：在我上學(xué)的時候我開始還很喜歡星期天，以為在那時就會有很多玩的時間。但是現(xiàn)在我就不那么認(rèn)為了，我覺得那時老師會布置很多作業(yè)，家長會報很多的補習(xí)班。俗話說：緊張的學(xué)習(xí)，愉快的休息嘛！
所以我在這里呼吁那望子成龍，望女成鳳的家長們，和那些行為錯誤的老師們給孩子們一些休息的時間，這樣對我們的眼睛有好處，還可以給我們減輕負(fù)擔(dān)，讓我們的學(xué)習(xí)更輕松！
小學(xué)四年級作文 篇5
冬，悄然無聲地來到人間，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地下了起來，雪花漫天飛舞。沒過多久，房頂上、樹上、地上，都堆了一層厚厚的積雪，好一個銀裝素裹的世界，讓人分不清哪是天，哪是地，天地之間白茫茫的一片。
這雪花晶瑩、純潔，美麗極了。我伸手想去抓住它，可它卻淘氣地融化掉了。望著漫天的大雪，我心曠神怡，真想吟詩一首，高歌一曲，抒發(fā)心中的.激情，贊美這美麗的雪景。
雪停了，孩子們從四面八方跑來，開心地跳呀、叫呀，心里那股高興勁真是沒法形容。瞧，這邊玩起了打雪仗，那邊又玩起了堆雪人。快看，這個雪人好奇怪，頭大，身子小，哈哈！這是本人的杰作……咦，那是什么花呀？迎寒怒放！哦，原來是“歲寒三友”中的梅花呀！梅花這種不畏嚴(yán)寒、堅韌不拔的精神，今天讓我真正地領(lǐng)悟到了。
冬，雖然沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的累累碩果，但它能使人快樂，使人領(lǐng)悟到梅花“凌寒獨自開”的精神。
冬，我喜歡你！
小學(xué)四年級作文 篇6
在成長中，大家一定也都有很多煩惱，我也一樣。
我從二年級開始當(dāng)語文課代表，一直到現(xiàn)在，雖然是班干部，我也有很多時候會被老師和同學(xué)誤解。
還記得有一次，老師不在，班里很吵，由我來管紀(jì)律，可大家都不聽話，老師回來，看見班里那么吵，就說我們班干部沒有用，那時，我也在心里喊冤呀!被同學(xué)誤解也是有的，我在黑板上記名字時，記男生不記女生，男生說我不公平，記女生不記男生，女生說我不顧情誼，唉!作班干部難，作個包公一樣的班干部更難!
在家我也有許多煩惱的事，比如：因為上課我的書包里裝滿了書，很重，爸爸媽媽就很生氣，我也知道他們是為我好，可是我也沒辦法呀。還有一次爸爸媽媽對我考試期望很高，壓力讓我喘不過氣來，滿腦子都是題目，看著那些孩子在樓下開心的玩耍，我的心頭就會涌上一種傷感。
唉!誰都不可能在生活中無憂無慮，多多少少都有!我多想讓這些煩惱離我而去，可又能有什么辦法呢?只有努力去遺忘并接受事實，希望雖然我有很多煩惱，但我的`童年依然是快樂的!也希望大家與我一樣樂觀面對生活，煩惱就當(dāng)做是天邊的浮云，當(dāng)作它們不存在吧，煩惱再見吧——!!!
小學(xué)四年級作文 篇7
潔白的云彩為你歡笑、伴舞，和煦的陽光為你喝彩、照耀。蜜蜂和蝴蝶爬上你的肩頭伴你玩耍，她們在你周圍飛舞，與你相諧成趣形成了最美的景象。這就是你，紫薇。
小區(qū)的花壇里到處都有你亭亭玉立的身影，草叢中也有你散落著的花瓣和花粉…..你雖外觀柔弱，但骨子里卻透出你堅強的一面。你不怕陽光烈日暴曬在你那嬌嫩的花瓣上；不怕風(fēng)雨吹打，吹落你的綠葉，打濕你的花瓣，一滴滴落在你的“手”上，渾身透露出晶瑩濕潤的美。每當(dāng)我心情低落難過時，我總會看見窗外的你正生機勃勃地沐浴著陽光，向人們綻放著自己的燦爛的`微笑。
我第一次看見你時我才6歲，我疑惑又急切地問外公：“外公外公，這是什么花呀？怎么從來沒見過？”我記得這句話我從6歲問到9歲，直到現(xiàn)在長大了才記住，你是我見過的最純潔的花兒。外公總會淺笑著告訴我：“她的名字叫紫薇，你要把她記住啊�！蹦愕拿利惲钗姨兆恚m然我知道如果摘下你的一朵花，脆弱的你一定會感到疼痛，但我還是忍不住。我輕輕地摘下你的一兩朵小花，又小心翼翼地放在我最心愛的小花瓶里，擱在我看得見的地方，靜靜地看你那淡黃色的花蕊，感受著你的純潔，也使我的心靈得到了凈化。
還是學(xué)生的我?guī)缀跆焯煸跓o涯的學(xué)海中掙扎前行，但每當(dāng)看見陽光雨露下紫薇在對我點頭微笑時，學(xué)習(xí)的壓力在那一瞬間消失了，仿佛聽見你在默默地鼓勵著我：加油啊，千萬不要氣餒，要勇敢地面對。
童年的快樂隨著書包的負(fù)重在一點點地減褪，我的腳步也隨著壓力的增加慢慢沉重。紫薇，無憂童年的紫薇，代表幸福的紫薇！希望美麗純潔的紫薇永遠(yuǎn)能夠在我悲傷時給我安慰；快樂時為我鼓掌、喝彩！
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