[合集]小學(xué)四年級(jí)作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　今天我的主題是創(chuàng)新。隨著科技的發(fā)展，人類的生活有了飛速的改進(jìn)，對(duì)生活的標(biāo)準(zhǔn)也越來(lái)越高，所以創(chuàng)新保證人類的進(jìn)步，創(chuàng)新也在人們生活中無(wú)處不在。

　　就拿我們生活中的.小事來(lái)說(shuō)，拖地是每天完成而且必須完成的事情。但有多少人會(huì)注意拖完地后的細(xì)節(jié)呢？由于地面很臟，必須用濕布來(lái)清理，清理完后長(zhǎng)時(shí)間不能干。若發(fā)生在公共場(chǎng)所，行人一不留神就會(huì)摔倒。即使在家里，清潔完地面后，家人也會(huì)用干布做重復(fù)的事，這樣做會(huì)給家人增加勞累�？吹竭@樣的情景，于是我突發(fā)奇想，在拖把上增加一個(gè)新的功能，那就是在拖把上安裝一個(gè)微型烘干器。通過(guò)拖把與地面產(chǎn)生的摩擦力來(lái)帶動(dòng)它�？赡艽蠹液芎闷妫�它到底是什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)微型風(fēng)扇。它可以隨著拖把，面面俱到，給人們帶來(lái)了方便。大家認(rèn)為我的創(chuàng)新神奇嗎？

　　創(chuàng)新無(wú)處不在，創(chuàng)新使人類的生活更加美好，創(chuàng)新永在人間。所以我們更應(yīng)該培養(yǎng)創(chuàng)新精神，人人具備創(chuàng)新意識(shí)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　奮斗目標(biāo)是我們前進(jìn)道路上的燈塔。只要我們心存遠(yuǎn)大奮斗目標(biāo)，我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向。我的奮斗目標(biāo)就是做一個(gè)發(fā)明家。

　　曾經(jīng)在刊物上，我看到過(guò)一個(gè)九歲的殘疾兒童，他不光失去了雙手，還失去了一條腿。但他很有毅力，仍保持用一只腳握著筆寫(xiě)字，是那么的艱難。從那時(shí)起，我就有了一個(gè)想法：要做一個(gè)發(fā)明家。

　　我的第一項(xiàng)發(fā)明就是要發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能語(yǔ)音寫(xiě)字筆。只要他用嘴說(shuō)出要寫(xiě)的`字就可以了。這樣，那些殘疾兒童們寫(xiě)字就不再那么困難了。我還要多發(fā)明一些能夠幫助殘疾人的工具，使他們的生活更加方便，讓他們對(duì)生活充滿信心，使他們的生活更加豐富多彩。

　　我的第二項(xiàng)發(fā)明是精力充沛器，讓我們時(shí)刻保持精力充沛，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我的第三項(xiàng)發(fā)明是鳥(niǎo)語(yǔ)識(shí)別器，可以讓人類聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的心聲，讓人類不再大肆捕殺鳥(niǎo)類。第四項(xiàng)發(fā)明是暈頭轉(zhuǎn)向儀，當(dāng)我們遇到壞人時(shí)，它可以幫助我們逃脫壞人的魔爪。我要發(fā)明的東西很多很多……

　　為了實(shí)現(xiàn)我的奮斗目標(biāo)，我要從現(xiàn)在做起，要認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，要腳踏實(shí)地地為自己的奮斗目標(biāo)奠定基礎(chǔ)，最終實(shí)現(xiàn)我的奮斗目標(biāo)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　我的家人非常奇怪，就說(shuō)我姐姐吧．一天晚上，我在家看著店．突然有人過(guò)來(lái)買(mǎi)東西，他說(shuō)：＂買(mǎi)包香煙．＂＂什么香煙？＂我問(wèn)．他說(shuō)大紅贏．我就哪給他了．錢(qián)沒(méi)拿來(lái)．我也沒(méi)問(wèn)．后來(lái)我去看電視了，有人買(mǎi)東西，我姐姐過(guò)去了，她把香煙給了買(mǎi)東西的客人，然后就去玩電腦了。她當(dāng)時(shí)看到了那上面有２０元，她問(wèn)我：“你剛剛的大紅鷹給了他沒(méi)啊？”我說(shuō)給了，后來(lái)又問(wèn)：“錢(qián)拿來(lái)了沒(méi)？”“沒(méi)拿來(lái)了”后來(lái)就兇巴巴的說(shuō)：“是你把錢(qián)放在這里的吧�！薄皼](méi)”我害怕的'說(shuō)。

　　是客人吧錢(qián)放在那的，你說(shuō)誰(shuí)對(duì)？要說(shuō)出理由。我說(shuō)我對(duì)，應(yīng)為她還打了我。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　我想每一個(gè)人都有自己的糗事，我的老爸也不例外。那天，我和媽媽就聯(lián)手讓老爸出盡了洋相。

　　那天晚上吃完飯，我閑得無(wú)聊，便拿出一張紙，寫(xiě)上一首網(wǎng)絡(luò)上流行的怪詩(shī)。我來(lái)到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)你把這首詩(shī)讀一下！”說(shuō)完我壞笑了一聲。媽媽似乎看出了我的心思，瞅了一眼我的'作品，揪著我的耳朵說(shuō)：“小樣，還來(lái)騙我！”我的計(jì)劃沒(méi)成功，失望地出去了。媽媽大概覺(jué)得給我的打擊有點(diǎn)大，便叫住我，小聲地說(shuō)：“快拿去逗逗你爸，我保證他會(huì)中套！”媽媽邊說(shuō)還邊拍胸脯。

　　我滿臉微笑地走到爸爸面前，心里幻想著爸爸出丑的樣子。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸！你能不能把這首詩(shī)念出來(lái)？我看看你的普通話水平倒底咋樣�！�

　　“小菜一碟！給我看看！”爸爸信心十足，一手搶過(guò)小紙條，清了清嗓子，有模有樣地讀起來(lái)，“按是竹，按是綠。按是春竹，按是春綠，按是……”

　　“讀啥呢，我也聽(tīng)聽(tīng)！”媽媽一臉正經(jīng)地打斷了爸爸的朗讀聲。

　　“去！去！去！我給女兒朗讀詩(shī)歌，你來(lái)湊什么熱鬧！”爸爸不高興了。

　　“好！好！我坐著看電視總行吧！”媽媽就快要憋不住了。

　　“不許吵到我！”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō)。

　　媽媽聽(tīng)話地連連點(diǎn)頭，對(duì)爸爸做了一個(gè)“ok”的手勢(shì)。

　　爸爸比剛才更認(rèn)真了，他清清嗓子，聲音更洪亮了：“按是竹，按是綠；按是春竹，按是春綠；按是芬，按是邊；按是達(dá)芬，按是邊邊！”

　　“怎么樣，讀得不錯(cuò)吧！我的普通話，一級(jí)棒！”爸爸得意洋洋，比中了五百萬(wàn)還高興。

　　“哈哈哈，哈哈，哈哈哈……”我和媽媽頓時(shí)大笑起來(lái)，我控制不住，在沙發(fā)上打起滾來(lái)。

　　老爸還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，還被蒙在鼓里哩！媽媽大概是覺(jué)得我們有點(diǎn)過(guò)分，就給他解釋，這下不可一世的老爸終于感覺(jué)到了不是一般的尷尬！他像個(gè)紙老虎一樣朝我晃了晃巴掌……

　　這就是爸爸的糗事，你說(shuō)丑不丑？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　耶!我好開(kāi)心啊!大家知道我為什么開(kāi)心嗎?因?yàn)檫@周下午我們?nèi)ネ薰�哈小學(xué)的游泳館游泳，也可以說(shuō)是去生存訓(xùn)練。

　　一到那里，我還不怎么會(huì)游，雖說(shuō)以前學(xué)過(guò)，可是，由于這里的水太深了，最深處有1.8米這么深，所以說(shuō)，一開(kāi)始我還不敢游到1.8米的深水池去。不過(guò)，今天我已經(jīng)敢去深水池游泳了，再也不會(huì)怕深水池了�，F(xiàn)在，我游到中水池可以說(shuō)是小菜一碟了!

　　特別是我的跳水技術(shù)也有很大的提高，我可以從綠色通道的旁邊跳下去，下面可是1.8米深的深水池哦!不過(guò)，跟那些跳水比較好的同學(xué)相比，我的這幾次跳水都不是很完美，因?yàn)槊看翁�下去都是要腳碰地的，而不是像別的同學(xué)那樣一跳下去就開(kāi)始游了，我還要再吸一口氣才能游，看來(lái)我的游泳和跳水水平并不怎么好啊!我定要再多多練習(xí)游泳，學(xué)會(huì)不怕苦、不怕累，虛心聽(tīng)取教練的指導(dǎo)，不驕傲，不放棄。只有這樣，我的游泳水平才能快速提升，相信只要努力，一定會(huì)有收獲。

　　幾天的.生存訓(xùn)練對(duì)我的幫助很大。但是，山外有山，天外有天，比我強(qiáng)的同學(xué)有許許多多，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，提高自己的生存能力。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　今天，爸爸幫我買(mǎi)回了一個(gè)可愛(ài)的芭比娃娃。

　　芭比娃娃可漂亮啦。大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，高高的.鼻子，紅紅的嘴唇，雪白的皮膚，頭頂上還點(diǎn)了一個(gè)鮮紅的美人痣。扎了個(gè)新疆辮。穿了一件雪白的連衣裙，一雙潔白的襪子和一雙烏黑的皮鞋顯得更象白雪公主。

　　這個(gè)芭比娃娃真可愛(ài)，我從來(lái)都沒(méi)有把它當(dāng)成洋娃娃，而是把它當(dāng)成我的朋友，我講故事給它聽(tīng)，我給它吃餅干，給它喝飲料，希望它能長(zhǎng)大。每次我睡覺(jué)前都把它放在我的旁邊，和我一同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我真喜歡我的芭比娃娃。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　校園里刮起了陣陣“游戲風(fēng)”，其中最大“風(fēng)”要數(shù)紙“炮”了。

　　紙“炮”是用紙折成的，只要往里吹一口氣，用力一甩就會(huì)發(fā)出，“呯”的`一聲響。像炮一樣，加上又是紙做的，所以我們叫它紙“炮”。

　　一天晚上，我這只“夜貓”迷迷糊糊地快睡著時(shí)“呯”的一聲把我驚醒，出去一看，原來(lái)是幾個(gè)男生在放炮。咦，學(xué)校里不是不允許放炮嗎？他們是怎么把炮帶到學(xué)校里嗎？就算帶了沒(méi)火怎么爆呢？我腦袋浮現(xiàn)著種種疑問(wèn)。不管了，先睡要緊，明天再來(lái)查。到床上后，陣陣“炮”聲又響起。吵死人了，還讓不讓人睡啊！無(wú)奈之下只好用秘密武器——風(fēng)油精，涂抹在太陽(yáng)穴位，這才睡著了。第二天早上一早我就起來(lái)了，將昨晚之事調(diào)查清楚。我像偵探一樣秘密偵察后，發(fā)現(xiàn)罪魁禍?zhǔn)资羌垺芭凇�。為了我的睡眠安定，只好�?qǐng)出副班長(zhǎng)朱子閱出馬，收拾那些紙“炮”了。可男生折了又折連我都煩了，朱子閱收都收一桌肚。

　　哎，這陣“游戲風(fēng)”什么時(shí)候才能停��！我嘆了一口長(zhǎng)氣。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　昨天，老師宣布了一個(gè)振奮人心的消息：明天去野炊。聽(tīng)了這個(gè)消息，我們班立刻沸騰起來(lái)，你看，張浩澤高興得手舞足蹈起來(lái)：你看，盧晶晶高興得眼睛都瞇成了一條縫，你看我們大家都高興得大喊起來(lái)了。

　　第二天到了，振奮人心的一天也到了。我們?nèi)�班同學(xué)早早的來(lái)到教室，個(gè)個(gè)精神抖擻，興致昂然，只等老師發(fā)號(hào)施令了。。當(dāng)老師嘴里剛說(shuō)出：到操場(chǎng)集合，我們就像一頭頭野牛沖出了教室。。等所有的隊(duì)員都站好了隊(duì)，我們就興高采烈的走向目的地。

　　目的地到了，老師說(shuō)同學(xué)們今天就看你們各個(gè)組的水平發(fā)揮了。大家的興致更高了。只見(jiàn)我們這組的男生飛快跑去找石頭和柴禾，負(fù)責(zé)煮飯工作。女生們也不甘示弱，紛紛跑去清清的`小河邊洗起菜來(lái)，還不時(shí)的嘻笑著。我和張明敏用石頭壘了一個(gè)石灶，把洗好的米放在鍋里加了適量的水，蓋上蓋子，放在石灶上，再放上柴禾，再用備用的酒精點(diǎn)燃，大火立刻旺起來(lái)了，照在我們喜悅的臉上。女生們很快的洗好了菜，于是大家又忙著準(zhǔn)備起來(lái)。有的切菜，有的加柴木，大家心里都在想：我們可不能輸給別的同學(xué)，一定要讓老師吃上最可口的飯菜。所以大家都把看家本領(lǐng)拿了出來(lái)，飯一會(huì)兒

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

　　昨天我在車上用雪堆了個(gè)大雁塔，它很高，我都快夠不到了，它越來(lái)越斜，感覺(jué)就要倒了，但是還沒(méi)有倒，過(guò)了一會(huì)兒它就掉了一大塊，我在外圍又加固了，讓它變得更結(jié)實(shí)了。

　　我又在另外一輛車上堆了兩座雪山，我覺(jué)得在雪山的山頂涂上黑顏色，就變成了大眼睛。我玩到最后我的鞋全都濕透了，里面的`水都被我的腳暖熱了。我又換了雙鞋下去玩，玩完回來(lái)后我的秋褲都濕了。

　　我好久沒(méi)有這么開(kāi)心的玩雪了。

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