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小學(xué)四年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
秋天是一首歌，秋天是一幅畫，秋天是一首詩，也是一個美麗的夢。
秋天的風(fēng)吹過田野，田野里的高梁舉起了燃燒的火把，燒紅了農(nóng)民伯伯的心。稻谷被秋天的風(fēng)一吹都成熟了，花生都熟透了，他們個個你擠我碰，都要讓小朋友嘗味道呢!
秋天的.風(fēng)吹過果園，果園里的蘋果露出紅紅的臉頰;從遠(yuǎn)處望去，梨子掛在枝頭就像給人照明的黃燈籠;石榴露出紅色的牙齒;酸酸甜甜的橘子，摘一個，放在嘴里，好吃極了，我們從橘子里嘗出了秋天的味道。
秋天的風(fēng)吹過公園，菊花、桂花散發(fā)著淡淡的清香，要是有小朋友從他們身旁走過，桂花就會吸引小朋友采幾朵去泡茶了。銀杏樹的黃葉落下來，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，楓樹的被秋天的燃料都染紅了。秋天的風(fēng)發(fā)出了金色的告示，告訴小動物冬天快來了，大雁看了告示，說：“真舍不得秋天啊!”大雁嘴里唱著和秋天告別的歌，這歌聲越來越小，越來越小……
啊，我喜歡這秋天的風(fēng)，我愛這涼爽的秋天。
小學(xué)四年級作文 篇2
奶奶，奶奶，我愛你，阿彌陀佛保佑你，愿你有個好身體……”我嘴里哼著自編自創(chuàng)的小曲，不禁想起了我慈祥的奶奶……
奶奶是一頭任勞任怨的老黃牛，家里的'活兒都被她一個人承擔(dān)。記得有一次，烈日當(dāng)空，太陽熾燒著大地，奶奶頭戴草帽，手中拿著鐮刀不停地收割。奶奶手中的鐮刀像旋風(fēng)一樣，不停地?fù)]動著，只聽得“咔嚓咔嚓”的聲音。奶奶彎著腰，在麥田不停地穿梭，每當(dāng)起來，她的臉上早就被曬得通紅了，紅的像一個成熟的蘋果。趁這個時候，我給奶奶倒了一杯茶，讓她坐到田邊小憩一會。奶奶執(zhí)意要把這塊田收割掉，我想奪過她手中的鐮刀都沒有能力，難怪鄰居都說我的奶奶是一個“勞動狂”。
奶奶不僅勤勞，而且有一手好的廚藝，使我這個名副其實(shí)的小饞貓大飽口福。
記得有一次除夕夜，我去奶奶家吃飯，只見一張方桌上擺滿了大魚大肉，讓我這個小饞貓垂涎三尺，只聽得見肚子“咕嚕咕�！钡慕袀�不停。肚子里的饞蟲好像對我發(fā)起了抗議，都快要鉆出來了。奶奶見我這副模樣，連忙把我叫上了桌，我尋找到了的目標(biāo)——紅燒肉。我夾起了一塊，只見一滴滴油汁從紅燒肉上順流而下，為了不讓這些油汁白白浪費(fèi)，我就一口把它吞了。剛吃了一口，我就愛不釋“口”了，豎起大拇指對奶奶說：“您真是一位廚神，您做的菜最好吃，”“小饞貓，就知道拍馬屁，快吃，要不然菜就涼了!”奶奶笑瞇瞇的對我說。
“奶奶，奶奶，我愛你，阿彌陀佛保佑你，愿你有個好身體……”我又哼起那首歌，想大聲地對奶奶說：“I love you�！�
小學(xué)四年級作文 篇3
今天是星期六，我們?nèi)乙綎|山游樂園去玩?zhèn)�痛快。
走進(jìn)東山游樂園大門，看到人山人海，十分熱鬧。
首先我們玩的是一個巨大的摩天輪，我們坐了上去感覺很害怕，滿滿的轉(zhuǎn)到了最高處向下以看，看到了全宜昌，高高的大廈、川流不息的長江，寬暢的馬路都盡收眼底。
第二個是激流探險(xiǎn)，我們穿上雨衣坐上船，水是向前沖的，所以船是順著水向前劃的，船上坡是被傳送帶拉上去的，我們經(jīng)過小樹林，穿過小山洞，來到一個5米多高的下坡，船從坡上俯沖而下，弄得我全身都是水，真是驚險(xiǎn)刺激。
最后我們走進(jìn)鳥語林。在被大網(wǎng)罩住的一片樹林里，歡快的`鳥兒在天空爭奇斗艷，展翅飛翔，樹杈上有各式各樣的鳥屋；丹頂鶴、白天鵝、白鷺等,在小池中玩耍和捕食。
正在進(jìn)行的斗公雞表演吸引了很多的游人，在一個大鐵圓圈里有很多的沙，兩只斗雞打了老半天，一只紅色的斗雞贏了。
接著，我們又去鳥的表演舞臺看鸚鵡表演，我看到6只外國的白鸚鵡和3只中國的綠鸚鵡，指揮的人讓6只白鸚鵡輪流表演各種雜技：升紅旗、走鋼絲、打球、變魔術(shù)、打水、溜冰、打保球齡……真厲害。最后指揮的人讓綠鸚鵡表演認(rèn)錢，它只要大錢不要小錢，只要真錢，不要假錢，大家把一元和一角拿出來放在一起讓鸚鵡認(rèn)，鸚鵡一下把一元咬走了，太聰明了！另外還有猴、狗、鴕鳥……真是一個好玩的地方！
今兒個，真快樂……
小學(xué)四年級作文 篇4
宛若一首清純浪漫的抒情小調(diào)， 邂逅在那蓬勃著希望的青春的街口， 于是，在那跳動的、綠色的旋律中， 映下了一串串成長的足跡……
成長是一片讓三月的霖雨淋得濕漉漉的花瓣， 在滋潤中歡笑； 成長是一株讓五月的陽光日日照耀的樹苗， 在呵護(hù)中挺拔； 成長是一陣被九月的秋色點(diǎn)亮雙眸的季風(fēng)， 在希望中前行； 成長是一束被臘月的雪花擦紅臉龐的寒梅， 在凜冽中怒放。 朝陽下， 我們是一群不羈的野馬， 馳騁在那遼闊的.草原之上， 矯健的身姿張揚(yáng)著自信與活力； 長空中， 我們是一群快樂的青鳥， 翱翔在無邊的藍(lán)天之上， 有利的雙翅追逐著光明和希望。
一陣清風(fēng)拂過， 那玫瑰色的美麗童話， 被輕輕地珍藏在心靈深處。 踏著濕漉漉的青石， 懷揣著絢麗的夢想， 尋覓——遠(yuǎn)方的天堂。 驀然回首， 那深深淺淺的印記， 便是我們永恒的成長的足跡！
小學(xué)四年級作文 篇5
人民廣場的早晨非常寧靜，晚上卻無比的熱鬧，快來跟我一起看看這個多變的廣場吧！
剛下過雨的清晨有點(diǎn)霧蒙蒙的，周圍的景物若隱若現(xiàn)，仿佛仙境一般。自己就像仙境里的小精靈，快活地奔跑著，新鮮清涼的空氣迎面撲來。
過了一會兒，太陽公公出來了，那些若隱若現(xiàn)的景物都清晰地呈現(xiàn)在我的`面前。我最先看到的就是九龍柱，每根柱子上都刻著一條龍，那些龍都是栩栩如生，姿態(tài)不一，有的在回首遙望，有的在雙龍戲珠，有的在騰云駕霧……
因?yàn)橐归g剛下過雨，所以樹葉上有許多小水珠滴落下來，如果仔細(xì)聽的話，你會發(fā)現(xiàn)它們正在演奏一首美妙的交響樂。
清晨就是這樣美妙，令人心曠神怡，到了晚上就特別特別的熱鬧，一起來看看吧！快看，快看，噴泉開了！樣子也是多姿多彩的，噴出的水柱相互交錯著，有時像愛心，有時像小花，有時像五角形，真是各種各樣。有的小孩子纏著大人買玩具，有的小孩不小心，腳一滑，掉在了水淺的噴泉池里，出來的時候就成落湯雞啦，逗得大家咯咯地笑個不停。
人民廣場多姿多彩，是渦陽縣城最亮的一道風(fēng)景線。
小學(xué)四年級作文 篇6
在我們東街小學(xué)有一位中等身材的中年婦女，眼睛明亮，心地善良，額頭上有幾條不是很深的皺紋。她姓胡，是我的班主任，還是我的數(shù)學(xué)老師。
胡老師對同學(xué)們的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，每當(dāng)有同學(xué)不懂的時候，她都會耐心的給我們講解，直到學(xué)會為止。
記得有一次，我們班上有位同學(xué)不懂，老師講了半天他都沒聽懂，可是胡老師卻仍然耐心地給他講，他學(xué)會了，胡老師開心的笑了。
胡老師不但耐心的`給我們講解，她還像母親一樣照顧我們。
有一天放學(xué)，外面下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，只有在校門口等媽媽來接。這時，胡老師從教室里出來了，看出了我那焦急地眼神，問：“你沒帶傘嗎?如果沒帶傘，我可以送你到家�！蔽医辜钡卣f：“我沒有帶傘，我在這里等媽媽呢�！崩蠋熆闯隽宋业男乃颊f：“沒關(guān)系，走吧！”我只好跟老師走了。走在路上，我看老師只打了一半傘，我卻把傘給打完了，回到家，我看見老師的衣服濕透了，而我的衣服卻是干的，我不禁流下了眼淚。
不知從什么時候，我越來越愛上數(shù)學(xué)課了。
老師，您就像那辛勤的園丁，不求回報(bào)，只為讓我們學(xué)習(xí)成績越來越好，老師，我愛你！
小學(xué)四年級作文 篇7
今天晚上，我們吃過晚飯，哥哥去了鳳凰廣場玩去了，我卻沒有去，自然覺得很寂寞。
突然，我看見了馬平川和一群小孩子踢足球，馬平川每次都故意把球踢的老高，小孩子都沒辦法接到球，我越看越覺得好玩，情不自禁的跑下樓加入了他們的行列。我同情弱者，就參加了小孩的一幫，玩了不長時間，我們就跑的滿頭大汗，上氣不接下氣了。
我們正玩得起勁，我看見了好朋友王卓浩和他哥哥，我們又一起玩起來。王卓浩把球扔起來一踢，鞋子飛了，球也踢到了別人家的院子里，我們都哈哈大笑，特別是王卓浩的.哥哥說的更好玩。別人把球給扔出來，分明是警告我們不要再在這里玩了。
這時一個球飛過來，“嗖！”的一聲從我的頭頂上飛過，是馬平川踢過來的，幸虧沒打著我，我深深的吸了一口涼氣，自言自語的說：“好險(xiǎn)哪！”
我們停止了踢球，接著玩上了摔跤，我和馬平川擺上了姿勢，王浩卓很著急，也上了手，二對一。王文健一下子沖殺過來，給我壯了膽，可是王卓浩力大無比，把我們都給撂倒了。
今天晚上玩的很刺激，很有趣，我感到很快樂！
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