（優(yōu)）小學(xué)四年級作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
一進(jìn)家門口，你就會看到一個棕色的鞋柜，鞋柜里裝了很多鞋．有外公的，有外婆的，有叔叔的，還有阿姨的．一直往前走，你就會看到一個組合式的沙發(fā)。你坐在沙發(fā)上，面向的是一臺28寸的彩屏電視機(jī)。電視機(jī)旁邊放著兩臺風(fēng)扇。往左走，我們就到了外公的房間了。你會看到一個又高又長的床。床的旁邊有一個保險(xiǎn)箱，在保險(xiǎn)箱上面鋪了一層布，布上面放著一個臺燈和一個多用插座。保險(xiǎn)箱右邊有一張很高很大的桌子，桌子上面放著一個書架。書架上面放著外公的書，有醫(yī)學(xué)書，有字典，也有藥材書。書架上還放了兩個一大一小的充電手電筒。
外公屋子隔壁就是我的臥室了。走進(jìn)里面，首先映入你眼里的是一張床，床上面放著我睡覺前看的幾本書和一只泰迪熊。床旁邊有個書柜，那上面的書可多了。上至天文，下到我的作文散，語文書。你也可以拿一本來看看喲！書柜對面是放衣服的'柜子。柜子里面放著我的衣服，外公的衣服和外婆的衣服。走出房間門，往左走，這就是小弟弟的房間了。進(jìn)到里面你會看到一張小床，小床上有三個枕頭和一張用來蓋肚子的大毛巾。床左邊有個不大不小的兩用柜子。柜子上面放著我的米奇書包和幾本書。柜子里面放著各種酒類。
這就是我的家，你滿意嗎？
小學(xué)四年級作文 篇2
今天，老師帶我們?nèi)⒂^英山村戴云奇石館。我心里甭提有多高興！
路上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，1切煩惱都被風(fēng)兒吹到腦后去了。路旁的稻田里長著綠油油的水稻，它們正享受著陽光的沐浴，茁壯成長！
到了英山村，我們1走進(jìn)奇石展覽館，仿佛進(jìn)入了神奇的奇石藝術(shù)畫卷！你瞧，1枚枚石頭錯落有致、井然有序地陳列在8寶架上，有的像神氣10足的犀牛；；有的像瑰麗無比的海底奇觀；有的像密密麻麻的蜂窩；有的像讓人魂飛魄散的骷髏……形態(tài)萬千，惟妙惟肖的奇石不愧是大自然的瑰寶呀！
只見，展架上呈現(xiàn)的1塊名叫“舞”的奇石，10分有趣。她造形完美，表面呈深藍(lán)色，紋理雪白，宛如1位少女。她穿著長裙，體態(tài)婀娜，風(fēng)姿綽約，長長的秀發(fā)隨著舞姿飄逸起來。她正和1位男土伴隨著優(yōu)美的樂聲跳起探戈舞哩！男士戴著黑色禮帽，穿著燕尾服，氣宇軒昂，動作瀟灑。他倆攜手搭肩，翩翩起舞，仿佛是在載歌載舞地迎接接我們的到來！
再仔細(xì)摸1摸“湖光山色”的彩玉石覺得是那么光滑，又那么細(xì)膩。石上的天然畫面，就像丹青高手的.杰作，煞是好看。尤其是當(dāng)你把它輕輕1敲，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”輕脆的聲音似乎在告訴我，這是枚質(zhì)地細(xì)潤又堅(jiān)硬的好石頭。
你看，“今夜星光燦爛”。這塊奇石呈扁平狀，墨地自紋。兩面石眼疏朗有致，如茫茫的夜空中璀璨群星，就連北斗7星也10分耀眼，整塊奇石剛好長了6106顆星，可謂66大順，好運(yùn)來！
隨后，我們又看了威武的“龍”，高聳的“倚天劍 ”；美麗的“冰山”；還有如夢如幻的“云蒸霞蔚”……真是千姿百態(tài)，5彩繽紛，讓人百看不厭，浮想聯(lián)翩！
多么神奇的奇石啊！真讓我們留連忘返。朋友，只要我們做個生活中的有心人，就1定會發(fā)現(xiàn)大自然的美妙神韻！
小學(xué)四年級作文 篇3
升上四年級后，我們班就換了一個語文老師。新老師姓丁，她平易近人，態(tài)度和藹，經(jīng)常和大家打成一片。不過幾天，我們就很喜歡她啦！
那年的教師節(jié)，我們班的同學(xué)不約而同地送禮物給丁老師了。當(dāng)天早讀課前，我們班的講臺上就堆滿了各式各樣的禮物，有鋼筆，有鮮花，甚至有零食……
我的眼光落在這些五彩繽紛的禮物上，心想著丁老師最喜歡哪份禮物呢？
“黃曉楓，你送什么給老師呢？哈哈……”班上最調(diào)皮的周杰東的笑聲打亂我的思緒。同學(xué)們都知道：黃曉楓是我們班說話口吃的學(xué)生，也因?yàn)榭诔�，所以她�?jīng)常遭到一些男生的嘲笑。她的家境雖然不好，但她十分樂觀。我看到她上學(xué)時兩手是空空的，哪有什么禮物呀？
“我……我寫了……一首詩，朗誦給……老師聽�！秉S曉楓自信地說。我想起來了：黃曉楓那首詩題目為《老師，您辛苦了》。為了寫好這首詩，她找很多同學(xué)幫忙修改，還問過我呢。無數(shù)次的修改，使詩越來越好。可是，她能朗誦好嗎？我真為她擔(dān)心。
“好呀，曉楓，你會寫詩啦！快朗誦給老師聽�！辈坏韧瑢W(xué)們反應(yīng)過來，剛進(jìn)教室的丁老師就笑容可掬地說。
曉楓同學(xué)開始朗誦了：“老……師，……您……是辛勤……的園丁……”她誦得有點(diǎn)兒口齒不清，卻十分有感情。教室里異常安靜，大家全神貫注地欣賞著這首口吃的詩。連風(fēng)扇也仿佛停止轉(zhuǎn)動，正在傾聽著呢。
不知怎么的，每當(dāng)她專注地念到：“老師，您辛苦了！”我都覺得她朗誦得十分流暢。難道這是心理作用嗎？不，不是的，這是因?yàn)槲衣牰哪欠菪囊狻獙蠋煹淖鹁春透卸鳌Ｎ易⒁曋乔迨莸哪�，晶瑩剔透的汗珠像是斷了線的珍珠，陸陸續(xù)續(xù)地從額頭流到她的臉龐。她似乎念得很吃力，但卻富有感情！
剎那間，我們的班長站起來了，走到黃曉楓身旁，和她一起朗誦……她似乎增添了力量，比剛才勇敢多了！我的眼淚不由自主地奪眶而出，也站起來了。接著，同學(xué)們都陸續(xù)站起來，用贊賞的目光注視著黃曉楓同學(xué)，一齊為她打氣，為她鼓勁。
朗誦完了，在我們的`教室里響起一陣陣熱烈的掌聲。丁老師呢，她笑了，笑得像陽光一般燦爛！在她的臉頰上清楚地看到兩道淚痕，她激動地說：“今天是教師節(jié)，同時也是我的生日。我從沒有想過有如此意外的驚喜，非常感謝大家！同學(xué)們，請把講臺上的禮物拿回去吧！我已經(jīng)收到了一份最好的生日禮物了！”
是呀，那一句句感恩的小詩，那一聲聲感人的朗誦，包蘊(yùn)了多么深厚的感情��！誰能說這不是送給老師的最好的禮物呢？
點(diǎn)評：小作者構(gòu)思精巧，選材獨(dú)特，一首感恩的小詩《老師，您辛苦了》，還要從口吃的同學(xué)口中朗誦出來，確是一份教師節(jié)的特殊而最好的禮物，濃濃的師生情躍然紙上。讀著文章，催人淚下；讀完文章，感人肺腑！
文章緊扣話題，首尾呼應(yīng)，運(yùn)筆流暢，感情真摯。小作者溫麗莎值得稱贊。
小學(xué)四年級作文 篇4
“大海，大海，生我養(yǎng)我的地方……”我的故鄉(xiāng)在大連，故鄉(xiāng)最美的是大海，它是那么迷人！故鄉(xiāng)的海水好清啊，清的好像看不見一點(diǎn)東西；海水好美啊，太陽一出來，映照著海水，一片片的，宛如仙境一般；海水真藍(lán)啊，好像一塊碧藍(lán)的寶石。這種境界既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在天海的交界處，海水與藍(lán)天融為一體，分不出哪里是海哪里是天。在海的不遠(yuǎn)處，有幾座連綿的群山若隱若現(xiàn)。山的前面就是一望無際的海，風(fēng)一吹，魚鱗波紋般的呈現(xiàn)在海上，有時銀光閃閃，有時又是金燦燦的，滿是豐富的悅動的光艷。碧藍(lán)的海水拍打著著金黃色的沙灘。五光十色的貝殼在沙灘上若隱若現(xiàn)的，隨便拾上一枚，都是美麗的海的風(fēng)景濃縮，讓人浮想聯(lián)翩，細(xì)細(xì)聞一下，還有海的咸咸的味道，是那樣親切。我尤其喜歡陽光照射下的海，金光閃閃，不禁讓人想起了一首好詩“舟行碧波上，人在海畫中游�！�，看著看著，我如一滴海水，擁入大海的懷抱，隨波逐流。趕上捕魚的`季節(jié)，海便沸騰起來，帆船穿梭在大海的懷抱里，真是舟行碧波里，魚在網(wǎng)中躍。笑意在漁民的臉上蕩漾開來，大海是漁民幸福的源泉！故鄉(xiāng)的大海，養(yǎng)育著一方水土和一方人，大海是故鄉(xiāng)的象征。啊，我魂?duì)繅衾@的故鄉(xiāng)的海！
小學(xué)四年級作文 篇5
“不去！不去！我不起來，我困死了！”我賴在床上，閉著眼睛，大聲地嚷嚷。爸爸彎著腰，用手輕輕地?fù)崦业氖直�，俯身在我耳邊輕聲慢語地說：“你一定要去。你可是南京日報(bào)的小呀！穿上紅馬甲去參加愛心活動該有多么榮耀�！卑ィ铱蓮膩頉]賣過報(bào)紙，怎么辦呢？昨天稀里糊涂地報(bào)了名，也只得硬著頭皮去了。
到了集合點(diǎn)，報(bào)紙還沒送來，老師就領(lǐng)我們?nèi)バ浜珗@逛了一圈。逛著逛著我的心情平靜多了。
等我們回到集合點(diǎn)，報(bào)紙也來了。老師把報(bào)紙發(fā)給我們。我沒有像其他小那樣迅速分散開，去賣報(bào)，而是怯怯地看著過往行人，望著那一張張陌生的臉，心底響了又響的吆喝聲堵在喉嚨間怎么也發(fā)不出聲來，我捧著報(bào)紙，不知所措地站在原地發(fā)楞�！霸趺催�不去賣報(bào)呢？”我自已問自己，“可我沒有信心去！我沒有勇氣去賣報(bào)！”我看著其他小已經(jīng)賣出了好幾份，而自己的手上的報(bào)紙紋絲未動，我真恨不得轉(zhuǎn)身去坐地鐵回家�？墒�，開弓沒有回頭箭。“賣吧，賣吧！”我鼓勵自己，使勁地給自已打氣。
終于，我打算賣第一份報(bào)紙了。我真走運(yùn)。當(dāng)我環(huán)顧四周的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個老爺爺坐在椅子上，很悠閑的樣子。我跑過去，輕輕地問：“爺爺，請問您要買份報(bào)紙嗎？”這時，我感覺拿報(bào)紙的手在微微地顫抖，另一只手不自覺地搓著衣下擺，臉上也有點(diǎn)起火。老爺爺上下打量著我，問：“你為什么要賣報(bào)紙呢？”“為災(zāi)區(qū)兒童捐款，我們是南京日報(bào)��！”我自豪的把聲音提高了一點(diǎn)。爺爺一聽，笑了：“你真是個好孩子！沒問題，我買一份報(bào)紙�！薄爸x謝！”我的心一下子落到了實(shí)處。我走的時候，一轉(zhuǎn)身，見爺爺仍然在用贊許的目光笑著看我，頓時，我感到有一股力量在推動我前行。
我終于成功地邁出了第一步，自信重新回到了我的身上，我手捧著報(bào)紙挺著胸迎向一個又一個行人……賣著賣著，我掌握了許多經(jīng)驗(yàn)，比如說：一對情侶來了，你走過去就很容易賣出去，因?yàn)槟猩隙ㄏ朐谂笥衙媲罢故咀约鹤詈�、最有愛心�?一面；再比如是一對父子或是母子，你走過去跟家長賣報(bào)，也很容易，因?yàn)榧议L肯定也想在孩子面前展示自己最慈善的一面，給孩子做榜樣；如果是爺爺奶奶，他們都很喜歡看報(bào)，那就更容易賣出去了。就這樣賣呀賣呀不經(jīng)意間就完成了任務(wù)，我賣了二十份！因?yàn)榕d奮，我的嘴咧著，腳輕快地跑著，當(dāng)時心里的高興、滿足，有別于我人生以往任何的一次。
一陣夏日涼爽的微風(fēng)佛面而來，路邊的梧桐葉沙沙作響，時遠(yuǎn)時近傳來蟬兒的鳴叫，人生有許多的第一次，走過去，勇敢地走過去，你就會自信、你就會有勇氣、你也必會慢慢地長大。
小學(xué)四年級作文 篇6
幸福是什么？“我要上衛(wèi)生間了，只有一個位置，你占著了，那你就比我幸福；我肚子餓了，而你還有一個面包，那你就比我幸�！ぁぁぁぁぁぁ泵窆罴t旗如是說�！}記
幸福有許多種：長久的幸福，短暫的幸福，強(qiáng)烈的幸�！ぁぁぁぁぁぎ�(dāng)然，還有一瞬間的幸福。
我家的家庭成員一般都熱愛電視，一天不看電視就睡不好覺，我也不例外。但我九點(diǎn)一定要睡覺，這可是條家中的鐵律。
這一天，當(dāng)我們正看到興頭上時，時鐘響了，九點(diǎn)已來到。
母親立刻將我?guī)У酱采�，讓我好好睡覺，不管我如何強(qiáng)烈抗議，還是關(guān)了燈，關(guān)上我的`房門，管自己去客廳看電視了。
我嘟囔著：你們可以看，我為什么不能看！越想越不高興，便悄悄爬起，躡手躡腳地走到客廳，躲在沙發(fā)背后，想趁他們不注意時偷偷看電視。咦？怎么沒有聲音呢？再走近點(diǎn)，只有電視畫面，卻沒有一絲聲音�？蛷d一片靜寂！原來，父母為了不打擾我睡覺，把電視調(diào)到了靜音模式。那一刻，我愣住了，心里涌起百般滋味，“怎么會這樣？！”我不停地問自己。
過了一小會兒，他們起身關(guān)了電視。我的心怦怦直跳，趕快跑回床上，那無聲的電視在我腦海中揮之不去。奇怪呀，明明天氣那么冷，而我又光著身子，應(yīng)該身體是很寒冷呀！可為什么，為什么我的心中卻像曬過陽光的街道一樣，暖暖的呢？難道這就是幸福的感覺？······
小學(xué)四年級作文 篇7
大家好，我是一個小學(xué)生。歡迎訪問杭州。杭州是一個非常美麗的城市。有三潭映月，雷峰塔，花港觀魚，音樂噴泉……談音樂噴泉氮！夜晚的.音樂噴泉，在月光和燈光下顯得格外美麗。讓人們看到還想看。我給你推薦一個好點(diǎn)。這是斷橋殘雪。尤其是冬雪過后，扮上裝飾的臘梅，格外引人入勝…杭州，交通十分也發(fā)達(dá)。朋友們，快到杭州去欣賞美景吧！
小學(xué)四年級作文 篇8
咱們都會有一些難忘的回憶，而最令我難忘的就是清明節(jié)的時候第一次踏青的那段回憶。
踏青那天，天氣非常熱，陽光非常燦爛，咱們?nèi)サ氖腔ㄆ�。那邊的花非常好看，有白白的櫻花，紅紅的桃花，都非常璀璨奪目，風(fēng)景非常美。咱們在這里還玩起了丟手絹的游戲，用的是我的水瓶做手絹，后來，水瓶也不知道丟到哪里去了，天這么熱，我又沒了水瓶，后來，我真是渴極了。不過，我還是玩得非常開心。那邊還有非常多的大鐘。
到了吃飯的時候，咱們二大組分成了二個小組，大家坐在草地上，分享大家?guī)淼拿朗�，還有同學(xué)帶來了聽歌的東西，咱們邊聽音樂邊吃東西，感覺真是美極了。吃完飯后，咱們大家都把自己的.垃圾丟進(jìn)了垃圾桶里，由于咱們要讓花圃一直都非常漂亮，供大家欣賞！
這天我看到了非常多美麗的景色，還學(xué)會了要保護(hù)環(huán)境的道理，就這樣咱們結(jié)束了清明節(jié)的第一次的踏青活動！
小學(xué)四年級作文 篇9
路，阡陌交通的路；是生活之路。路，心存希望的路；是理想之路。路，歲月流逝的路；是人生之路。
生活之路，喧鬧的城市，飛逝的汽車，匆匆的過客，城市造就了路，路也成就了城市，漆黑的夜晚，路孤獨(dú)，明亮的白天，路繁忙，路空虛，路彌茫，路在追求什么？理想之路，一份美好的愿望，攜帶者他，帶著一份努力，踏上了一份努力，踏上了理想的漫漫征途，沿途風(fēng)景時而如詩如畫，時而漫漫黃沙。人生之路，沒有盡頭，也沒有人能達(dá)到盡頭。因?yàn)槿松喽�，歲月無情。
每個人的一生，都會走過一段漫長的道路，腳下的路，就像征途，腳下的路，需要自己的足跡覆蓋他，豐富它。路上不免有岔口，不管走哪，記住，向理想的光輝走去，用堅(jiān)定執(zhí)著的信念，用腳踏實(shí)的走去，走出自己未來的輝煌。
未入川前見到的是平原，正如每個人還是懵懂的孩童時，展現(xiàn)在面前的路，恰如人生開端之時的一片無限美好的土地，那樣平坦、開闊、無驚無險(xiǎn)。只要憑借著身體中的好勝性格，聰穎的資質(zhì)，再稍稍加入以自厲的力量，在盡情的領(lǐng)略人生煦暖的陽光，繽紛的'花朵時，就夠追求到人生中美好的饋贈，蘊(yùn)含一個希望，一種力量，我無限神往留戀的童年時代，那是童話的世界，我慶幸我的天地的廣闊，無邊無際，充滿著神氣和多彩，我盡情地奔跑在這片沃土上，汲取著，慢慢長大了。入川后，我終于見識了真正的群山，比夢想中更巍峨，以后我還會走著與以往不同的路，不知是沙漠、沼澤，還是極地、冰川，這要由未來回答……
我愿用畢生的智慧和汗水在人生廣闊的土地上繼續(xù)揮寫一個魅麗的詞—路。
小學(xué)四年級作文 篇10
后來，老虎明白了百獸是害怕自己而不是狐貍才逃跑的，氣得一跳三丈，它想：這個死狐貍，竟然欺騙本大王，讓我捉到你，我就把你撕得粉身碎骨。
于是，老虎就準(zhǔn)備去找狐貍算賬，走到一棵茂盛的大樹下睡著了。忽然它睜眼一看，原來狐貍又在偷東西了，被貓大俠發(fā)現(xiàn)了，正在用棍子打它呢！老虎走過去對貓大俠說：“你先回去吧，讓我來收拾它。”聽了這句話，貓大俠心想：落到虎大王的手里，沒有人能跑得掉的。在一旁觀看的狐貍打了一個哆嗦，但還是扯著嗓子對老虎喊：“你知道我是來管你們的，你是來送死的嗎？”老虎生氣了，說：“去去去，你別想再欺騙本大王了，還是乖乖受si2吧！”狐貍心想：這下完了，老虎已經(jīng)識破了我的詭計(jì)，我得想另一種辦法救救我自己。狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，又想出了一個好主意，又用甜美的.聲音祝福著老虎。老虎說：“又想欺騙本大王了？我不會再上你的當(dāng)了�！焙傇俅斡锰鹈赖穆曇粽f：“虎大王，你真威武，誰都怕你，來我敬你一杯�！焙傔呎f邊拿出一個盛滿酒的杯子給老虎，老虎一口酒喝完了，就這樣一杯又一杯，狐貍把老虎喝得迷迷糊糊的，老虎早忘了找狐貍算賬的事，還以為是來和狐貍喝酒的呢。到了獵人打獵的時間，它們才各自回家了。
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