小學四年級作文優(yōu)選5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學四年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
今天，我和媽媽一起去考級。
考什么呢？原來，5月份擊劍中級班沒考上：跳繩一分鐘目標70實際17、技術動作不合格、往返跑還跑錯地重跑，總之，考得很差！所以也給我?guī)砹撕艽蟮男睦韷毫Α！斑@次考級，”我想，“應該也考不過吧，”我一聲嘆氣，“唉，回到家怎么辦呀，唉——”媽媽說：“別泄氣，你一定能過的！”“萬一沒過怎么辦？”“別說沒有希望的話！你以一種平和的心態(tài)去沉著應考，就一定能發(fā)揮出應有的水平，媽媽為你加油！”媽媽說。
穿好了劍服，我坐立不安的等待叫號�！啊�66號，×××！”隨著響亮的叫號聲，我們這一批考生進入了考場。
考試在二號體育館進行，我們先按位放好劍和頭盔，再去考體能：
先考仰臥起坐我焦急不安地數著前一組同學做的個數，“19、20，停！”時間剛到，教練喊：“換人！”于是，我躺到了墊子上�！邦A備，開始！”我使出渾身力氣做了起來，“1、2、3……20！還有時間！我長松了一口氣。
接下來是我的弱項——跳繩，想著當初只跳了17個呀！我想著，就接過了同學手中的跳繩，他也只跳了52個；又是一聲哨響，我顧不得姿勢不對，只管發(fā)瘋似的'跳；“……48、49、50！”我滿頭大汗，氣喘吁吁，很想休息一下，可又想：“不能休息，要是沒跳夠的話，我將前功盡棄！”“67、68、69、70！”我興奮得跳起來，“過了！過了！”可這不是最終結果，還要看技術這個“保命關”。
往返跑也通過，我直闖技術這大“難關”。我們坐在地上等待叫名，看著人家一個個過關，我急得像熱鍋上的螞蟻�！瓣愸S褀！”教練叫道。于是。我戴好頭盔，拿好劍，認真的做起來：“直刺、向前一步刺，弓步刺，擊打、轉移……”教練不時地說好，終于說：“小朋友，你是第二次考吧，恭喜你，考過了！”
我拿著證書，差點沒高興得昏過去！我歡天喜地地沖出考場，情不自禁地大喊：
“耶！我升級了�。�！”
小學四年級作文 篇2
我理想的神奇教室是這樣的：
教室的墻壁是多媒體的，具有聲控功能，當老師在講課時，大屏幕會不斷地變換著畫面，一會兒是波濤洶涌的大海，一會兒是風景如畫的草原，一會兒又變成了美麗壯觀的瀑布，同學們沉浸在其中，忘記了休息。
地板更是奇妙極了，同學們在要摔倒地板上的時候，地板會變得像棉花一樣軟，地板上掉落的垃圾會自動傳送到垃圾桶里。
桌子更是神奇，在同學們趴到桌子上時候，桌子會報警或“咚”的一聲倒下。在地震來臨的時候，桌子會伸出一個平板，保護同學們不受傷害，同學們在把書包放進去了以后，桌子里面有掃描儀，可以把帶玩具，沒寫作業(yè)和沒帶作業(yè)的同學用雷達傳送到老師的手機上，幫助老師管理每一位同學。
老師每天批改作業(yè)特別辛苦，每一間教室都有一個“機器小老師”，幫老師批改所有的作業(yè)，減輕了老師的`負擔。
雖然這個教室是幻想的，但我覺得通過我們的努力，未來的孩子一定會擁有這樣美妙神奇的教室。我要好好學習，將來才能創(chuàng)造出這樣的奇跡。
小學四年級作文 篇3
當今，汽車已經走進了千家萬戶，成為人們必不可少的交通工具。可是現代汽車還有一些缺陷，而我夢想中的新型汽車是天衣無縫的。
新型汽車有許多奇特功能，車內有一個變色按鈕，這樣每天就可以開不同顏色的車了。對了，在你的車的正面的玻璃是一塊隱形的畫板，只要你在上面輕輕畫上你心儀的圖案，汽車就可以根據你畫的圖案，變換汽車的花紋，畫板也可以改變汽車的形體喲！另外，在你車座位的中間裝有一個飲水機，你把自來水倒進去，飲水機根據你心里的想法，變成可口的飲料。在你的車座后面還有一個微波爐，你向微波爐吹一口氣，只聽“叮”的一聲，立即變成你最想吃的食物。如果你想出去外地旅游，甚至出國旅游，只要你設定好了你想去的任何地方，汽車便會長出一對翅膀飛起來，“嗖”的一聲，只須二三分鐘就能到達目的地，到達景點后，汽車瞬間自動演化成一只會說話的金絲雀，停在你的.肩上，為你介紹這兒的風土人情。什么，什么？你說你不會開車？沒事，新型汽車內裝有自動駕駛功能，能夠幫你解決一切問題，另外，如果你一不小心，快要撞上另外一輛車了，只要你按一下自動導航按鈕，新型汽車便會飛起來“穿”過那輛車。汽車上還裝有一個自動清潔機器人，有臟東西，它便會很快地把車內打掃地干干凈凈，看上去一塵不染。新型汽車上的電視機是由聲音控制的，只要你說出最想看的節(jié)目，遙控器像是一只無形的手，幫你自動調到你所需要的頻道。還有還有告訴你喲！這輛車是由火星、金星上的特殊材料做成的，所以不怕槍林彈雨，真正的刀槍不入呀！而且，它的動力是空氣、太陽光和月光所制而成，十真是十分環(huán)保呢。新型汽車上的另一個功能，只要你輕輕按個按鈕，便會出現一個藏有百萬書的圖書館，分門別類的十分齊全。分別分為名著類、歷史類、藝術類……等等，只要你想看，就可以自由自在地翱翔在書的海洋里。另外，夢想中的汽車還具有其它許多功能。
雖然，現在的科技還不這么先進，但未來是不可計數的。
我堅信不久的將來一定會有這樣的現代節(jié)能汽車出現在人們的生活中。
小學四年級作文 篇4
今天，第一節(jié)美術課，老師竟然讓我們做陶泥，而且還讓我們做泥臉，
大家驚喜萬分爭著從學具袋里拿出陶泥。
大家都開始動手了，我拿起工具這兒一刀，那兒一刀，結果一塊完好無損的陶泥被我的技術弄得七零八散，于是我決定和周斌津合作。于是我把東西拿到了他那兒，我用刀子切出了一個有模有樣的人頭，又用刀子刻了兩個一模一樣的眼睛，周斌津在上面花了一個好笑的豬鼻子，讓我們哭笑不得，我雖然笑了但我覺得貼一個豬鼻子也可以呀，總之添了一點樂趣。我又拿起小刀在上面添了幾根頭發(fā)，看上去像一個黑人。
后來搗事鬼陳侃來了，他拿起我的塑料刀，一眨眼工夫泥臉上出現了兩個大洞。我極度生氣，后來突然想到了今天上午看到何宇嘯書上的.書名《寬容是一種美德》，于是我又收下了手中正準備打出去的拳頭。
于是我和周斌津又做了一個圓頭大腦的土著人，我們連忙跑到美術老師那兒，讓她給我們的工藝品拍了一張照片。
小學四年級作文 篇5
夜，剛剛暗下來，濃霧層層彌漫，漾開，熏染出一個平靜祥和的夜，白霧在輕柔的月光和路燈的照耀下，染成了金色。月光下，樹葉兒“籟籟”作響，仿佛在彈奏著一首《月光曲》，婉約而凄美，悠揚而美妙，那跳動的音符仿佛是從朦朧的月光下躍出來的，令人陶醉。
夜的深處，田園朦朧，山影憧憬，水光溶溶，螢火蟲點點，燭燈盞盞，好一幅月下畫卷！
生命又多像《月光曲》和畫卷�。√鴦拥男裳堇[著生命的悲歡和離合。人生苦短，又怎么不像是《月光曲》呢？
月上中天，皎潔溫柔，柔和的月光中把夜晚烘托出一片平靜與祥和，月光灑在樹丫，落下斑駁的黑影，零星的像是碎條兒掛在樹丫上一般。
世上的`萬物都是上帝的造化，都很和諧，而月卻不[源自]同，月有自己的性格，有陰晴圓缺，月的神韻風采就是讓黑夜不再可怕，給人們送去一片暖意，一片光明罷了！
人不也如此嗎？有些人不正像月亮一樣默默無聞地為他人奉獻嗎？雖然只是微不足道的小事，但是彼此都會感到一絲溫暖，這是月的內涵。
夜，已靜寂了。月亮靜靜灑下余光，竭力驅走黑暗，為人們送來光明、溫暖與關愛。
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