(通用)小學(xué)四年級作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
“美猴王”
神通廣大的“美猴王”就是我們的語文老師呂老師！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣陣的上課鈴聲響了。教室里還有亂糟糟七嘴八舌的`聲音，只見呂老師緩緩地走向講臺桌，教室里立刻變得鴉雀無聲了。哪怕是一只螞蟻從天而降的落地聲都能聽得見。
上課了！呂老師不緊不慢地說：“請同學(xué)們把書翻到第15頁�！彪S即，呂老師就轉(zhuǎn)身在黑板上寫起字來。此刻，有兩位同學(xué)趁機(jī)做起小動作。只見呂老師拿起一只小粉筆頭，立刻“射”向那兩位做小動作的同學(xué)。而呂老師并沒有走下講臺，竟然“射”得百發(fā)百中，“一箭雙雕”呀！二位被輕輕射到的同學(xué)被驚得“目瞪口呆”，半天沒有緩過神來呢！肯定是想自己的如意小算盤怎么就沒有逃過老師的“法耳”不知所然呢！呂老師真有那美猴王孫悟空的本領(lǐng)嗎？從此，班上再沒有同學(xué)敢上課做小動作了。
不僅如此，呂老師還教我們唱歌和其它本領(lǐng)，她還是個(gè)博學(xué)多才的好老師呢！
我們的老師可真神通廣大呀！我們都愛這位“美猴王”老師！因?yàn)槲覀兿嘈�，她一定會帶領(lǐng)我們在知識的天空中像“美猴王”孫大圣一樣騰云駕霧、自由地飛翔！
小學(xué)四年級作文 篇2
一天，家里吵吵鬧鬧，吵個(gè)不停的是文具，先是鉛筆發(fā)言：“同志們，我是最重要的，主人要是沒有我，就寫不了字了�！便U筆的`話招來了橡皮檫一陣嘲笑：“要不是我，你寫的錯(cuò)別字怎能檫得掉？”鋼筆一臉不樂意：“我的字最漂亮，主人門沒有我，字肯定寫不好�！变摴P撒謊一點(diǎn)都不臉紅�！八来馈�，涂改貼罵人了，“要不是我把你的錯(cuò)別字給貼了，那些錯(cuò)別字像鬼畫糊�。�！”尺子聽了涂改貼的話，一頓暴笑：“什么嘛？主人要是沒有我，畫線根本畫不直”。
最后文具盒公公說：“你們都很重要，要是少了一個(gè)，主人就沒有辦法寫作業(yè)了。還有涂改貼你不能說臟話，要懂禮貌。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)就是力量。要多看看別人的長處，要改善自己的短處，這樣以后才能變成一個(gè)對社會有用的人”。
不知不覺地，大家齊聲唱起了：“團(tuán)結(jié)就是力量……”。
小學(xué)四年級作文 篇3
看著漸漸離我們遠(yuǎn)去的崮山實(shí)踐基地培訓(xùn)中心，我終于知道了什么是離別的滋味。在崮山實(shí)踐基地的時(shí)候，同學(xué)們都嚷嚷著要回家，盼啊盼，終于可以回家了，可在車上的時(shí)候，靜了，一下子都靜了，可能大家都在回憶在崮山的美好時(shí)光吧！
在崮山的時(shí)候，我們參加了多項(xiàng)活動，其中，最讓我難以忘懷的是“攀巖”，那項(xiàng)活動。
“加油，加油，孫夢涵，加油！”以前，都是在下面看著人家玩，今天，畢竟是第一次玩兒攀巖，心里都會有點(diǎn)緊張。我的手使勁握著攀巖墻上的那些小巖石，腳和手都有一點(diǎn)打顫。頭頂上著急的已經(jīng)冒出了幾滴汗珠，正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我再次聽到了同學(xué)們在底下為我加油的`聲音，這陣陣聲音鼓舞著我，使我再次有繼續(xù)爬上去的勇氣。最后一點(diǎn)了，我自己在心里為自己加油、打氣。手一握最上面的欄桿，慢慢降落，成功了，我成功了，我聽到了同學(xué)們?yōu)闅g我呼的聲音。我感受到了成功的喜悅，這是多們有歷史性的一刻呀！
同學(xué)們望著窗外，看著道路兩旁的樹木，都在回憶崮山，想念一起和同學(xué)們生活的日子！
小學(xué)四年級作文 篇4
我鄰居家有一只小貓叫咪咪。
它整天穿著一身黑白相間的晚禮服，一雙像黑珍珠似的大眼睛，小鼻子小嘴巴，它的小爪子鋒利的很，但走起路來一點(diǎn)聲音也沒有，還有一條又細(xì)又長的小尾巴，它很愛吃，想吃的`時(shí)候讓它更勇敢。
還記得又一次和鄰居到池塘釣魚，我卻抓到了幾條小魚，放在了盆里，這時(shí)咪咪也來了，它發(fā)現(xiàn)了魚，一開始先目不轉(zhuǎn)睛地盯著一條最小的魚，“啪”咪咪弄了一身水，沒捉到，抖了抖身子，失敗乃成功之母，繼續(xù)捉，失敗再捉，失敗再捉，我看不下去了，抓起一條說：“咪咪吃條小魚�！蔽乙蝗�，它好像餓了似的，連鱗帶骨一起吃了下去。
到了家門前，我就拿來一根棉線，把小魚綁了起來，準(zhǔn)備逗小貓，還沒準(zhǔn)備好，小貓就撲了來，多虧我反應(yīng)快，沒有讓小貓吃到，然后我拉著小魚一起跑，咪咪也追來，我拐彎，它也拐。我快筋疲力盡時(shí)，咪咪用力一蹬，說時(shí)遲那時(shí)快，我一拎，咪咪東張西望，就是沒找到，轉(zhuǎn)頭走“人”，我剛一放，咪咪不知是聞到魚味，還是用了激將法，轉(zhuǎn)頭撲到了小魚。
我覺得咪咪是世上最可愛的小貓之一。
小學(xué)四年級作文 篇5
今天我們買完菜，我跟媽媽說：“今天我來做飯吧�！眿寢尭嬖V我：“好啊，我們就吃揚(yáng)州炒飯�！焙冒�，我就來做揚(yáng)州炒飯，我一定能行。
剛開始的時(shí)候，媽媽先教會我揚(yáng)州炒飯的做法和流程，我在心里把流程讀了一遍，然后我就開始做飯了。首先，我把豆角洗的干干凈凈，然后，我打了4個(gè)雞蛋在碗里，再把洗干凈的`豆角用刀剁碎，接著，我把做揚(yáng)州炒飯的米飯放在大鐵鍋里，用鐵鏟來回翻炒米飯，再放入豆角繼續(xù)翻炒。米飯熟了，我把雞蛋放入鐵鍋里，把米飯和雞蛋混在一起，來回翻炒米飯。米飯做好了，爸爸媽媽都吃了一口，他們一起說：“太好吃了！”我自己也吃了一大碗，真的是好香�。∽约簞邮肿龅娘埦褪窍�。
小學(xué)四年級作文 篇6
每個(gè)人都有自已敬佩的人，我也不例外。
我敬佩的人是一個(gè)人是一位和我互不相識的青年，他的眼睛炯炯有神，身體非常健壯，非常的帥氣。我不是因?yàn)樗耐獗矶磁逅�，而是他的一個(gè)動作讓我敬佩了他。
那一天，我去杭州讀書，但路上非常堵，很久才到了那里。在路上，我很無聊，就把頭看向了窗外。看見了一個(gè)老奶奶，她應(yīng)該是個(gè)盲人，她一手拿著拐杖，一手提著裝有水果的籃子在過馬路。突然，一輛車快似一陣風(fēng)向老奶奶沖去，好像一心要?dú)⒘死夏棠�。那時(shí)我恨不得變成超人，飛過去救下老奶奶，再給車主一張罰單，但那是不可能的。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，青年出現(xiàn)了，他如一只離玄的'箭一般沖向老奶奶，把老奶奶拉了回去，又送老奶奶過了馬路。一位叔叔也看到了，他對老奶奶說了事情的經(jīng)過，老奶奶感激地說：“謝謝你，你救了我的命�！鼻嗄険u搖頭。說：“不用了，這是我應(yīng)該做的，再見�！闭f完，就給我們留下一個(gè)華麗的背影走了。
這就是我最敬佩的人。
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