小學(xué)四年級作文[精華7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　愛是沒有溫度的，我認(rèn)為愛的溫度就是母愛。黯淡無光的目光，干裂的嘴唇，酸軟無力的身體，每當(dāng)這些畫面浮現(xiàn)在我的腦海中，我的心就酸酸的，我的眼就濕濕的，它就是我生命中不老的風(fēng)景，那就是比春風(fēng)更加柔和，比太陽更加火熱，比茶水更加濃香的母愛。

　　母愛是什么？母愛是陽光的溫暖，是大海的遼闊，是茶香的濃郁。走進(jìn)母愛，就走進(jìn)了我那如歌如夢般的往事。那天的夜晚，我高燒39度多，已不省人事，你一會兒忙著給我降溫，一會兒忙著去買藥，一會兒關(guān)切的問我哪里不舒服。我掙扎著睜開眼發(fā)現(xiàn)你曾經(jīng)布滿光澤的臉已變得蠟黃而憔悴，目光如灰布般失去了往日的光華，變得黯淡無光，腳步也變得沉重，說話有氣無力的，我真想說：“媽媽，你辛苦了�！笨晌艺f不出來，我渾身酸軟無力，頭暈?zāi)肯�，說不出話來，忽然一絲酸楚涌上心頭，我的心酸酸的，我的眼濕濕的。那天的夜晚，是我難以忘卻的回憶。早上雞鳴，我醒了，發(fā)現(xiàn)媽媽就睡在我的旁邊，經(jīng)過一夜的'忙碌，媽媽的臉色更加憔悴，渾身慵懶，散了架似的，看到這一幕，我再也忍不住我的酸楚，淚水奪眶而出，在心中喊了一聲:“媽媽，您辛苦了。最美的風(fēng)景是什么呀？有人獨情于泰山之高大，有人獨情于玫瑰之悠悠，有人獨情于大地之磅礴，而在我眼中，最美的風(fēng)景就是那濃濃的，無雜質(zhì)的母愛呀!

　　是日出就有日落的時候，是河就有枯竭的時候，是草就有干枯的時候，而那份感動，卻能穿透歲月的煙塵，直到永遠(yuǎn)。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　和鸚鵡在一同多風(fēng)趣�。�

　　下學(xué)一到家，本人便趕快跑到鳥籠前，“嘿！小鸚鵡本人返來了！”

　　小鸚鵡“唧唧喳喳”地叫著，像是在接待本人的到來。

　　“喂，說你好——”“唧——唧——”小鸚鵡叫道�！鞍パ�！是你好！”本人有些不耐心了……

　　玩了一陣子，本人把鸚鵡提到書房里陪著本人寫作業(yè)。

　　本人寫著寫著，如果寫煩了或是手寫酸了，一定會逗逗鸚鵡解解悶。本人用筆寂靜碰了碰鸚鵡的身子，它一定以為全身癢癢的，用嘴啄了啄身子，幾根羽毛“唰唰”落下。本人“咯咯”直笑。玩一小會兒，又開始寫作業(yè)。

　　用飯的時候，本人總會把鸚鵡[來源于]籠帶到餐桌旁。當(dāng)本人正吃得津津有味時，只見鸚鵡冒往世拍打著同黨，又“唧唧唧唧”的大聲喊叫。本人想：它一定眼饞了，想要美味的食物，本人便給它喂了點米飯，它“叭嗒叭嗒”地嚼著。本人的內(nèi)心也樂開了花。

　　早晨，本人總把鸚鵡籠搬到本人的床邊，看著它高興地蹦來蹦往，聽著它唱歌，徐徐的.本人就進(jìn)進(jìn)了甜美的夢境，有它陪著，本人更睡得放心。

　　與鸚鵡在一同快樂無量，本人出門時和它作別，回家就和它玩，它也是一見到本人就唱歌給本人聽，這是多美好的事��！

小學(xué)四年級作文 篇3

　　今天，我們夢想中隊舉行了首次辯論會，主題是開卷有益。在辯論會開始之前，同學(xué)們都很興奮，應(yīng)該是都做了充分準(zhǔn)備的吧！老師把一二大組分為反方，三四大組分為正方。同學(xué)們對這種安排十分滿意。

　　辯論會正式開始了，首先是介紹一下參加這次辨論會的人物。主席：陳老師，嘉賓：陳老師，觀眾：五年一班全體同學(xué)，評判：陳老師，辯手：全班同學(xué)。正方：開卷有益，反方：開卷未必有益。

　　首先是由正方為自己隊辨護(hù)，辯手是張春洋，他說了一大堆關(guān)于開卷有益的話，把我方（我們是第一組，是反方）鎮(zhèn)住了，陷入僵局了。不用怕，我們的`蘇鈺雯同學(xué)上場了哦！她說了幾句話后，一二再，再而三地強(qiáng)調(diào)：“我方不是說開卷沒有益，而是未必有益，不懂的話，我這有一本新華詞典，請你們自己去查�！边@幾句話把正方嚇住了。正方遲疑了幾分鐘后才上辯手，那這位厲害的辯手是誰呢？沒被我們的蘇鈺雯鎮(zhèn)住。先不要說他有多厲害，先聽一下他說什么，他說：“我覺得開卷有益，就算看漫畫也有益……”

　　接下來，是熊寧遠(yuǎn)問問題：“那些名人都是讀書才成名人的啊！那讀書還能沒有益嗎？”我立馬站起來回答：“那名人小時候讀的是好書啊，難道你聽過哪一個名人是看漫畫成名的嗎？”……

　　同學(xué)們積極地為自已方作辯護(hù)，最后我方還是輸給了正方。

　　總的來說，這場辯論會非常精彩。

小學(xué)四年級作文 篇4

　　我愛美麗的校園，在這里愉快學(xué)習(xí)的過程中，給我留下了燦爛多姿的知識和文化，但在校園里，喚醒我童年的夢還是那迷人的校園美景。伴隨著書聲瑯瑯，我踏進(jìn)了五彩斑斕的校園，最先看到的是“元音”這塊大石頭。繼續(xù)往前走，便是清澈見底的“假山流水”，那造型奇特的假山正傲然挺立著，又高又細(xì)的水流一刻不停地從它頂冒出來，滑落到下面的'水池里，濺起一串串晶瑩耀眼的珍珠似的水花。

　　在驕陽的照射下，清涼的水變得五光十色，格外醒目。那些在水里游來游去的小魚也在快樂的玩耍——有的在打打鬧鬧捉迷藏；有的在養(yǎng)生健體，要有的正三五成群竊竊私語……望著這副良辰美景，我不由自主也想變成一條小魚，和它們一起享受那些能工巧匠精心打造的假山流水呢！向左望去，剎那間，我的眼前出現(xiàn)了一片絢麗多姿的世界——“紫藤綠茵”。

　　微風(fēng)吹來，枝葉搖擺，風(fēng)聲里又夾著陣陣花香。一株株紫藤縱橫交錯、密不透風(fēng)，淡綠色的樹干彎彎曲曲，盤根錯節(jié)，東拉西扯織成一張綠色的大網(wǎng)。樹枝上盛開著紫色的花朵，微風(fēng)中透著淡淡的幽香。我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了，好像在夢中走進(jìn)了神話里龍宮的大花園。紫藤默默無聞為校園奉獻(xiàn)美麗的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！離開了“紫藤綠茵”，請跟著我的腳步沿著一段崎嶇的小路，我們就來到了科學(xué)老師們辛勤種植的“碩果園”。

　　看！海棠果正搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑；看！那紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，它們扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧；葡萄們也爭先恐后地亮相，像一顆顆紫幽幽的瑪瑙在比美；金黃色的大柿子們則把樹枝壓彎了腰……好一派迷人的景色，真要讓人“口水直下三千尺”啊！我們在這美麗的校園里勤奮學(xué)習(xí)，天天向上。我要校園，更愛它那些美不勝收的景。

小學(xué)四年級作文 篇5

　　昨天，爸爸媽媽帶我去了六合人民醫(yī)院。因為我的左腿膝蓋下腫了個包，爸爸媽媽很不放心，決定帶我去醫(yī)院拍個片子看看究竟是怎么回事。

　　進(jìn)了醫(yī)院大門，我才知道什么叫人多。老爸排了一個多小時的隊伍，好不容易才掛了個號。到了二樓骨科，我們還得接著排隊。過了好大一會兒，終于輪到我了。為我做檢查的是位老爺爺，他仔細(xì)地詢問了我的'癥狀，然后不急不慢地說：“把褲子脫了讓我看看�！蔽乙宦牐�頓時傻眼了。要我在陌生人面前脫衣服還真有點不好意思呢！可有什么辦法呢？誰讓我生病了呢？我有些扭捏地脫下外褲。老爺爺一看我的腿，心里基本上已經(jīng)確診了。在爸媽的要求下我還是去拍了個片子，檢查結(jié)果和老爺爺說的一樣。這讓我不得不佩服這位老爺爺，幾十年的臨床經(jīng)驗還是值得信賴的！

　　最后老爺爺再三叮囑我說：“近半年內(nèi)要避免重度活動，不可以長跑和跳繩�！卑ィ“肽甓疾荒芘�，這句話深深地打擊了我。

小學(xué)四年級作文 篇6

　　這天就是“六一國際兒童節(jié)”，陽光明媚，風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。

　　我走進(jìn)東方書城，人就比平時多，有的人站在書架前，聚精會神地選購自己喜歡的書，有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，那里的書可真多��！有故事書、迷宮書……我最感興趣的書就是學(xué)習(xí)類的書，經(jīng)過挑選，最后我買了三本書，高高興興地回去了。

　　這個六一兒童節(jié)過得真有好處�。∥乙院筮�會到書城去，那里就像一個取之不盡的知識寶庫。

　　這天就是“六一國際兒童節(jié)”，陽光明媚，風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。

　　我走進(jìn)東方書城，人就比平時多，有的'人站在書架前，聚精會神地選購自己喜歡的書，有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，那里的書可真多��！有故事書、迷宮書……我最感興趣的書就是學(xué)習(xí)類的書，經(jīng)過挑選，最后我買了三本書，高高興興地回去了。

　　這個六一兒童節(jié)過得真有好處��！我以后還會到書城去，那里就像一個取之不盡的知識寶庫。

小學(xué)四年級作文 篇7

　　最近，我讀了一本國際大獎小說，名字叫《一百條裙子》，這本書引起了我莫大的興趣，每天晚上睡覺都要看上一會兒。

　　這篇文章十分感人，講述了“一個小女孩旺達(dá).佩特羅斯基有一個奇怪的名字,還有一件舊裙子。也正是因為她的怪名字和舊裙子，學(xué)校里所有的女生都喜歡捉弄她。

　　有一天，旺達(dá)突然聲稱他家里有一百條裙子各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的諷刺和嘲笑，根本沒有人相信她，，而且大家還會拿這件事取笑旺達(dá)，旺達(dá)都默默地忍受著……后來，旺達(dá)終于因忍受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她用她那神奇的'雙手描繪出了她的一百條各式各樣的裙子，捉弄過她的女生發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么的可愛，多么聰明的女孩，于是她們決定為旺達(dá)寫信向她道歉，并把她找回來，可是旺達(dá)再也不回來了……”的故事

　　同學(xué)們，大家可以把好書一起分享，學(xué)到更多的知識！

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