小學(xué)四年級作文（實用6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛又好玩的小狗。
它剛到我家的時候，就趴在地上一動也不動。我想，它可能是肚子餓了吧？于是，我拿了一塊餅干放在它的嘴邊。它一下子咬過餅干一咕嚕就吞進了肚子里。然后，它就開始“汪、汪、汪”第小聲叫喚起來。好像在說：“小主人，我太餓了，剛才，我一下子就把餅干吞進了肚子，沒嘗到滋味，再給我吃一點兒吧！”我又給它吃了幾塊餅干。它吃完餅干之后，心滿意足地叫了幾聲，就開始東瞧西看。它一會兒看看這個，一會兒看看那個，眼睛里充滿了好奇。突然，它的眼睛一亮，好像發(fā)現(xiàn)了什么寶貝。噢，原來是它自己的尾巴呀！它竭力想咬住自己的尾巴。只見它一會兒不停地轉(zhuǎn)圈，想咬到尾巴，可無濟于事；一會兒想看準(zhǔn)機會再撲上去，可它不知道，它一動尾巴就會跟著它動，因為尾巴就在他的`身上，所以它撲了個空。經(jīng)過這一撲一轉(zhuǎn)，它弄得筋疲力盡，累得趴在地上一會兒就睡著了�？粗蓯鄣乃�，我開心地笑了。突然，我感到有什么事情沒有做，仔細(xì)一想，對了，我還沒有給小狗取名字呢！我想，取什么名字好呢？有了，就叫多多吧！它那么喜歡玩，叫多多再合適不過了。
有一天，爸爸在拖地板的時候，多多看見拖把在地上動來東去，感到很好玩，就猛地一撲，站在了拖把上。爸爸連拖都拖不動了，真好玩。多多吃飯的是候，總是狼吞虎咽的，好像三、四天沒有讓它吃東西似的。吃飽后，它挺著圓鼓鼓的肚子，走幾步就摔一下，爬起來，又走幾步又摔一下。我看著“小丑”多多的表演，哈哈大笑起來。
多多非常勇敢，我教它上下樓梯，剛開始的時候，它不知道該怎么爬，總是連滾帶爬地摔下樓梯，后來，經(jīng)過辛苦的磨練，它終于能夠自如地上下樓梯了。
你可不要以為，多多每時每刻，都這么不安靜呀！有時，它會乖乖地躺在地上，意思是要你疼它一下，只要你摸一摸它，它就會很開心。
多多是多么可愛，多么好玩呀！我喜歡我的多多--這只勇敢又乖巧的小狗。 記住了嗎？
小學(xué)四年級作文 篇2
今年暑假，我上樓梯時不小心把右腳崴骨折了�？墒�，我已精心準(zhǔn)備了四首樂曲，即將參加鋼琴升級考試，而且考試正好需要右腳踩踏板。我想，我要錯過這次考試了！為此，我焦急萬分。七月底來得這么快！馬上就要考試了。可是，我腳上的石膏還沒有拆�！霸趺崔k啊？”我急得像熱鍋上的螞蟻�！白甙�！”爸爸說，“待會兒跟考官說明情況，也許他們會通融一下的！”于是，我和爸爸來到了市科技館考場。進了科技館，我發(fā)現(xiàn)來考試和陪考的人很多，簡直就是人山人海的壯麗景觀！
這時，一位工作人員看見了我，關(guān)切地問：“你是來考試的嗎？”“是的�！蔽矣行┎恢�。這時，工作人員走到人群中，為我開路，”請大家讓一讓吧，這個孩子腳不方便！“只見家長和考生們都自覺地為我讓出一條路來，我杵著拐杖順利地進入了候考區(qū)。這是工作人員和候考的家長、考生們?yōu)殚_的第一盞綠燈。由于家長不能進入考場，工作人員小心翼翼地扶我進考室，并扶我坐下，然后上臺對考官們說：”這個孩子腳骨折了，讓他先考吧！“”好的“考官們爽快地答應(yīng)了，并且根據(jù)我的.特殊情況，允許我不踩踏板，又為我開啟了一盞盞綠燈。
對于工作人員和考官給我的優(yōu)待，我心里有說不出的感動，并為之一振，以至于接下來的四首考級曲都超常發(fā)揮，得到了考官的贊揚和肯定。我順利地通過了升級考試！這次考試，人們?yōu)槲议_啟一路綠燈，讓我順利通行，使我收獲的不僅僅是一張考級證書，更多的是收獲了一種愛——關(guān)愛，它讓我為此而感動，這愛就像一團熾熱的火焰，永遠(yuǎn)燃燒在我的心里。
小學(xué)四年級作文 篇3
在美麗的甌北一小里，有一個美麗的花園——沁心園，沁心園像個孩子一樣“躺”在兩座教學(xué)樓之間，從不長大!
沁心園的花真美啊!像仙女來到了凡間;沁心園的花真香啊!好似隔著幾米也能聞到沁心園的`花香;沁心園的話種類可真多啊!仿佛天上的星星數(shù)也數(shù)不清!
沁心園里有一個涼亭——供老師、學(xué)生們在那兒看書、休息、寫作業(yè)，例如：你想在學(xué)校寫作業(yè)，可是又找不到好的地方，這時你就可以去涼亭了;下課你想找個寬闊的地方玩耍，這是自然而然就會想起涼亭啦;下課你想去看一會兒書，這時也會想到?jīng)鐾?
春天到了，花兒露出了笑臉，搖擺著身體，向春天招手;大樹們越長越高，去看看春天帶給它們的無邊風(fēng)景;小鳥嘰嘰喳喳的唱著動聽的歌兒，歡迎春天!小草越長越綠，以此感謝春天的到來……同學(xué)們越來越喜歡沁心園了!還經(jīng)常去沁心園的涼亭，看書、寫作業(yè)……春天的無邊風(fēng)景真美麗!真希望這種無邊風(fēng)景能夠一直持續(xù)下去!讓同學(xué)們永遠(yuǎn)記得甌北一小里有個美麗的沁心園!
小學(xué)四年級作文 篇4
我家有七只魚，六只是小紅魚，一只是大金魚，它們共同生活在一個大魚缸里。小紅魚的身子像鯉魚，全身都是紅色的；大金魚的身子像一把梭子，全身也是紅色的，好看得很。
有一天晚上，我給六只小紅魚和一只大金魚喂食，它們高興地?fù)u動著尾巴，在水里游來游去，好像在對我表示感謝。別看它們這樣老實，其實，它們吃飯時可不這么老實了，你擁我擠，互不相讓，好像一心想把這些食物占為己有似的.，一點禮貌也沒有。我將魚食撒在水中，小紅魚們一擁而上，爭先恐后地吃起來，金魚急了，似乎以為自己吃不上美餐了，猛地一下子游了上來，搶著吃了起來。由于它身體龐大，那些小紅魚一見到它就連忙躲開讓路，好像害怕它似的。等金魚吃飽喝足，去休息了,它們才心驚膽戰(zhàn)地從四周聚集過來,小心翼翼地將金魚吃剩下的美味佳肴吃完。
你說，它們是不是很有趣？
小學(xué)四年級作文 篇5
今天,真潮濕。
早上起來，聽見窗外滴滴噠噠的下雨聲，我透過窗戶向外看，怎么了？我的眼睛好像被蒙上了一塊潔白的紗巾，外面的景物全都變得模糊不清了。再看看窗戶，玻璃上全沾滿了水珠，我猜想潮濕的天氣又來了。
走出我的房間，看看客廳的墻，哇！一夜之間，墻上來了一位不速之客——潮濕空氣。它將晶瑩的.水珠帶進我的家，小水珠靜靜地、毫無聲息地爬到墻上，形成一幅水晶抽象畫，像是給我們家的“禮物”。客廳的墻可不喜歡這份“禮物”了，眼淚一滴一滴的說:“為什么，潮濕天氣又來了，弄得我渾身不舒服�！�
“上學(xué)了”。我急忙穿上校服，感覺有點濕，背起書包下樓，朝學(xué)校跑去。
一路上，灰蒙蒙的天，下著淅瀝瀝的雨。樹枝上的露珠滴滴掉下來，灑在行人的身上。我看見汽車在濕漉漉的馬路上減速前進，路人們都小心翼翼地趕著去上班、上學(xué)。
潮濕天氣，給我們帶來了很多煩惱。我多想變成陽光，驅(qū)趕這討厭的家伙——潮濕。
小學(xué)四年級作文 篇6
每個人長大了都有自己的工作，
我長大了會做什么？
也許是鋼琴家吧！
穿著潔白的裙子，
纖細(xì)的手在鋼琴上舞動，
奏出悅耳的音樂，
吸引著臺下的觀眾。
也許是作家吧！
通過腦、眼、手，
用一支普普通通的筆，
寫出人間的喜、怒、哀、樂，
悲、歡、離、合。
也許是設(shè)計師吧！
一把尺子量天下，
設(shè)計出新穎、實用的.住房，
時髦、得體的衣服。
目的是讓人們穿好，住好。
唉，想這些有什么用呢？
對我來說，現(xiàn)在最重要的就是好好學(xué)習(xí)。
至于將來做什么——
只要是對國家有用的都行……
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