膠圈別跑作文

      這個(gè)星期六，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲，游戲的名字叫“吸管傳膠圈”。聽(tīng)到這個(gè)消息，全班沸騰起來(lái)，有的拍打課桌，有的做出耶的手勢(shì)。有的甚至想蹦到天上去。過(guò)了一會(huì)兒，老師在單、雙兩號(hào)邊各選了7名同學(xué)到講臺(tái)上，沒(méi)人發(fā)了一根吸管，給單、雙兩號(hào)同學(xué)各一跟膠圈。我們組的膠圈是綠色的，上面還有一顆星星“小弟”，他正對(duì)著我們組的隊(duì)員閃閃發(fā)光，仿佛在說(shuō)，加油，你一定能贏(yíng)得勝利。對(duì)方的膠圈是粉紅色的，上面是一只小米老鼠——米奇。 “預(yù)備，開(kāi)始�！彪S著老師的一聲口令，游戲開(kāi)始了。雙方隊(duì)員都帶著強(qiáng)烈的自信心走進(jìn)了比賽中，而我，心里卻很害怕。我害怕自己輸?shù)簦�害怕自己掌握不好吸管……總之有上萬(wàn)個(gè)，上千個(gè)理由說(shuō)自己害怕。呀，到我了，我慢慢地用吸管接近那個(gè)膠圈，突然，我看見(jiàn)了星星“小弟”，它讓我的心情變得不再那么沉重，不再那么害怕。但我的吸管套住膠圈時(shí)，我松了一口氣。這時(shí)，我覺(jué)得那膠圈像緊緊的粘在上面，生怕自己掉下來(lái)，直到我小心翼翼地放到后面一位同學(xué)的吸管上時(shí)，它才下來(lái)。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我看了一眼對(duì)方，誰(shuí)知道他們才傳到第2個(gè)人。此時(shí)此刻，我心中的恐慌……一切都飛到九霄云外去了。在傳回來(lái)的過(guò)程中，我們中途掉了一次，只見(jiàn)對(duì)方才傳過(guò)去，還沒(méi)有傳過(guò)來(lái)，所以，我們?cè)僦匦聜饕瞾?lái)得及。過(guò)了一會(huì)兒，我們傳得非常順利�？蓪�(duì)方那邊卻開(kāi)始急躁了，那些還沒(méi)傳到的同學(xué)鏈?zhǔn)骄o皺眉頭恨不得自己沖過(guò)去幫它傳。幾分鐘后，他們終于傳好了。這時(shí)老師宣布到：“雙號(hào)組贏(yíng)！”我們贏(yíng)了我們贏(yíng)了，我們?nèi)�組的人都?xì)g呼起來(lái)，在為我們喝彩。

通過(guò)這次比賽，我懂得了一個(gè)道理：做一件事要我團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力。

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