【推薦】五年級(jí)作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
歲月的腳步不停地在走著，驀然回首，我已經(jīng)跋涉了許多個(gè)春夏秋冬，在那風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮的日子里，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段美好的經(jīng)歷，都讓我難以忘懷。
我回憶春天，鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間的羊腸小路上。我們坐在古木參天、綠樹成蔭的大樹下，望著湛藍(lán)的天空。天是美麗的，在藍(lán)天燦爛的光輝下，樹枝上已長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，我仿佛看見它正在茁壯成長(zhǎng)，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿眼新綠的蓬勃。在那片屬于我的百花園中，生長(zhǎng)著無數(shù)棵小花小草。草兒綠得發(fā)亮，而花兒開地更為鮮艷！零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛。遠(yuǎn)處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來，近了，更近了！噢，原來是一只勤勞的蜜蜂，它很小很小，小得多么可愛。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開時(shí)，花粉也隨之而去，伴隨著蜜蜂，四處安著家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃的一片，隨著風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，無數(shù)水果掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，一個(gè)暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西，那知識(shí)，不正是我們的收獲嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上高聲唱歌；小草們雖已枯黃零落，但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng)，再次繁衍后代；元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份真摯的友誼，一份真誠，那衷心的祝福，不正是那許久的溫馨嗎？
我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們?nèi)汲錆M了鳥語花香，生機(jī)勃勃，注定收獲，洋溢溫馨。它們一定會(huì)給人們留下更多的美好回憶！
五年級(jí)作文 篇2
早上，我被老媽拉出被窩，頭發(fā)亂蓬蓬的我無意中瞟了一眼窗外，啊，好大的雪！它們像許多小芝麻點(diǎn)一樣砸下來，整個(gè)小區(qū)都銀裝素裹，真像”雪域勝地”。
這雪，不停地下，這些“小棉絮”使我有一種仿佛置身于寒冷的東北的感覺。一切，都是那么寧靜美好。我一邊吃著熱乎乎的早飯，一邊望著那一棵棵充滿”詩意”的雪樹。遠(yuǎn)看，還真像富士山腳的一棵棵“盜版”櫻花樹呀！我看著這美景，心情都有些愉悅起來了。有雪真好！我心里想著，我多想出門在雪地里打個(gè)滾，撒個(gè)歡，盡情地與小朋友們玩耍呀！
坐上汽車，我的目光就離不開這雪了。不早了，街上有一名環(huán)衛(wèi)工正在鏟雪，人們你忙你的，我忙我的，但還是有許多年輕人用美顏相機(jī)與這些“櫻花樹”合影，充當(dāng)美少女。順便當(dāng)做去了一趟“富士山”。那些可愛的小精靈們盡情地跳著華爾茲，讓人一看就入了迷。這大自然的舞蹈可能比楊麗萍跳的《孔雀之冬》還要美十倍！
到了學(xué)校，已經(jīng)快要上課了，我跑進(jìn)教室，趕緊拿出書朗讀�？墒牵野l(fā)現(xiàn)，有許多同學(xué)都忘了朗讀，光顧著看雪了。這雪，對(duì)我們南方的孩子來說，挺稀罕。呵！也許，正是因?yàn)楹⒆觽儛垩�，愛它的潔白無瑕，愛它的柔軟光潔，心靈才會(huì)如些純潔吧！
下課后，有不少一年級(jí)的同學(xué)在樓下玩雪。整個(gè)校園里，除了潔白的雪，還回蕩著同學(xué)們爽朗的笑聲。我遙望著這一片無邊無際的“雪�！�，驚嘆它的壯美與大自然的奇妙。此刻，我完全沉醉了，如癡，如迷。學(xué)校的那一座少女雕像，指向一課“雪樹”，仿佛她也被雪迷住了。此時(shí)，悄悄地，悄悄地，在那鮮艷的五星紅旗上，落下了一片晶瑩剔透的雪花；；；；；；
五年級(jí)作文 篇3
在我們的生活中，我們住的家門外，總是干干凈凈的。走去外面街道干干凈凈，地面上沒有任何垃圾，這，究竟是誰做的呢？
今天一大早，我像往常一樣準(zhǔn)備上學(xué)，當(dāng)我和爸爸走到樓道里時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們放在門口的垃圾不見了！門口還干干凈凈的，一塵不染。在上學(xué)的路上，我在想：到底是誰做的呢？我一定要找出來。
傍晚，我和媽媽回到小區(qū)里，發(fā)現(xiàn)小區(qū)里少了很多垃圾。到了樓梯口，我看見環(huán)衛(wèi)工人正拿著拖把，拖著地，我看見她滿頭是汗，一滴接一滴往下流，卻毫不在乎，一直辛勤地工作，為的是掙錢養(yǎng)家。她把我們的家園打掃地如此干凈，如果整潔。我在心里深深體會(huì)到他們的付出。
在一個(gè)熱乎乎的白天，我們大家都撐著傘，戴著帽子，拿著扇子扇風(fēng)時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人卻頂著草帽，披著毛巾，拿著掃把在大街上掃地，并沒人理會(huì)，大家都覺得很正常，這是大街上必有的事情。大家也許都認(rèn)為每天在辛勤值班的警察叔叔是最值得敬佩的人，其實(shí)在我心目中，那些每天在街上默默無聞地給大家奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人才是最令人敬佩的人，他們每天日曬雨淋，拿著最低的工資做最累的活，我們能休閑地生活，他們卻拼命地工作，他們——環(huán)衛(wèi)工人，其實(shí)是最值得大家敬佩的人！
是誰？把樓道打掃干凈；是誰？把大街打掃干凈；是誰？把我們的家園打掃干凈？他們就是我最敬佩的人——環(huán)衛(wèi)工人。
五年級(jí)作文 篇4
書是一把智慧的鑰匙，打開我們心靈的大門；書是一杯甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)；書是一塊基石，墊高我們邁向前方的腳步；書具有魔法，讓我們思想插上了翅膀。不知不覺中，書已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分。
記得一次，我獲得了一本《穆斯林的葬禮》，我很是喜歡這本書，我讀它時(shí)可謂是廢寢忘食，一絲不茍，徹夜難眠��！我讀到了很精彩的一部分，連吃飯也捧著書，不知不覺已經(jīng)晚上睡覺了，可是我舍不得放下這本書，就一直坐在床上看，連續(xù)幾日都是這樣，白天的精神自然也是很不好的。媽媽白天看出了我精神不佳，就知道我晚上肯定沒有好好睡覺，就教育我說晚上再看書就會(huì)影響學(xué)習(xí)�？墒悄菚r(shí)我對(duì)這本書的癡迷狀態(tài)可是很深的。媽媽見勸說我不管用只好威脅我，晚上再看書就沒收書。我為了我的書只好妥協(xié)。
書帶領(lǐng)我看見了地平線的另一端，書帶領(lǐng)我們了解了從古至今的至理名句，書把昨天，今天，明天這樣時(shí)與空的距離都連接了起來，并且用一個(gè)個(gè)生動(dòng)，真實(shí)的故事教會(huì)我們要：回顧昨天，問心無愧；珍惜今天，充滿信心；展望未來，天天向上。
五年級(jí)作文 篇5
愿望對(duì)每個(gè)人來說是他一生奮斗的目標(biāo)，擁有了愿望，生活才會(huì)有目標(biāo)，才會(huì)有方向，在生活中如果一個(gè)人沒有愿望，生活也就失去了意義。
人的一生會(huì)擁有很多的愿望，不同的時(shí)期也會(huì)有不同的愿望。一個(gè)玩具，一塊糖果，是小孩子的理想；一張獎(jiǎng)狀，一句鼓勵(lì)，是一個(gè)學(xué)生的愿望；一份穩(wěn)定的工作，一個(gè)溫暖的家庭，是成年人奮斗的目標(biāo)；兒女幸福，子孫滿堂是老年人的夢(mèng)想。
我也曾擁有很多的愿望，有的成為了現(xiàn)實(shí)，有的卻仍然是奢望，但擁有愿望，使我的生活變的多姿多彩，在生活中有了追求的目標(biāo)，確立了我人生的方向，隨著漸漸的長(zhǎng)大，也使我對(duì)愿望有了更深的了解。
我的愿望是當(dāng)我一百歲的時(shí)候，能和我的哥哥帶著各自的家庭每天陪著我們的父母一起吃飯。聊天。散步�？措娨暋Ｎ也恢牢业睦硐胧遣皇翘^貪心，太不現(xiàn)實(shí)，但這卻是我心中最真的愿望。之所以有這樣的愿望，是因?yàn)槲覍?duì)家庭的熱愛，對(duì)生活的渴望。我生活的家庭是幸福的，我的父母是偉大的，我愛他們，我渴望永遠(yuǎn)的和他們生活在一起。
愿望的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力和代價(jià)，愿望是理想化的，也是美好的，我會(huì)為實(shí)現(xiàn)我的愿望而努力著。
我不知道我的愿望能不能成為現(xiàn)實(shí)，但我會(huì)一直的熱愛生活，熱愛家人，我會(huì)每天都為我的愿望祈禱。我也很感謝是曾經(jīng)的生活讓我有了這樣的愿望。每當(dāng)有人問起我的愿望的時(shí)候，我會(huì)很驕傲的告訴他們，每次我想起我的愿望的時(shí)候，我的心中也會(huì)感到一片的溫暖。
新年的愿望五年級(jí)作文3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年——蛇年。大街上到處都洋溢著歡樂的氣氛，到處都充滿著歡聲笑語。象征著新的一年到來的鐘聲即將被敲響，新年愿望也猶如一束束五彩斑斕的煙花飛向天空中絢爛地綻放著。
我的新年愿望其一是希望我的同學(xué)在新的一年過得開心，在學(xué)習(xí)方面循序漸進(jìn)以至“更上一層樓”。也希望他們多讀書，讀好書，緊緊抓住一點(diǎn)一滴正在流逝的時(shí)間去到達(dá)更高的巔峰。當(dāng)然了，過新年許愿望也不能忘了自己，我也希望自己能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步，天天開心。同時(shí)我也希望我的.家人的身體都健健康康，生活都平平安安的。新年新氣象，我也希望他們所有人在新的一年可以煥然一新，以一個(gè)新的容貌，積極樂觀地去面對(duì)一個(gè)新的開始。
我的新年愿望其二是我彈吉他可以變得越來越流暢，越來越悅耳。雖然說我剛學(xué)吉他沒多久，練習(xí)的時(shí)候五只手指還常常會(huì)“打架”；換音時(shí)還會(huì)弄出無關(guān)的滑音和顫音擾亂了曲子的音調(diào)；彈上一首李叔同作詞的《送別》還是斷斷續(xù)續(xù)并且不著調(diào)的。時(shí)而彈得快聽得出音調(diào)，時(shí)而彈得慢音調(diào)都跑到九霄云外去了。但是我相信著只要我一直努力地練習(xí)著，皇天還是會(huì)不負(fù)有心人的。也許有終一日我可以自己一個(gè)人彈唱或者我早已組成了一個(gè)樂隊(duì)，一起登上舞臺(tái)去演奏，去釋放我們的青春。
我要把我自己新的一年的愿望和希望悄悄地種在即將被寒冷覆蓋的大地上，在下一年春天之際，我希望我的新年愿望和春天的花朵一起成長(zhǎng)，一起綻放。
五年級(jí)作文 篇6
許多老師都教過我，其中我最尊敬的老師是單老師。
她個(gè)子矮小，有白白的皮膚，鼻子上架這一副眼鏡，看上知識(shí)淵博。說起話來清翠悅耳，像黃鶯似的，同學(xué)們都喜歡聽單老師講課。
記得有一次，單老師讓我們抄寫，我想快點(diǎn)寫，寫完后就可以玩了，于是我馬馬虎虎地寫了起來。第三天，我把本子交給了老師，他看了看，皺了皺眉頭，對(duì)我說：“你的字是可以寫好的，可是，沒有把態(tài)度放端正，一直馬馬虎虎地寫。”我低下頭說：“我想做完作業(yè)后就可以玩了，如果認(rèn)真寫，會(huì)寫得很累也要用很長(zhǎng)時(shí)間�！� 單老師和藹地說：“如果重寫就要用雙倍的時(shí)間，如果認(rèn)真寫，一次通過，不就有更多的時(shí)間玩了嗎?”于是，我下定決心認(rèn)真寫，相信自己一定能寫好的不但可以節(jié)約時(shí)間，還可以給老師留下好印象�；丶液笪艺J(rèn)真地寫了，第三天，我把本子給了單老師，她高興地對(duì)我說：“就這么寫�！� 從此我就一好好地寫。
這就是我尊敬的老師，她教會(huì)了我很多。
五年級(jí)作文 篇7
媽媽，我有好多的心里話想對(duì)您說，可因?yàn)楹π叩脑颍恢睕]敢說出來，現(xiàn)在我就借這次寫作的機(jī)會(huì)，敞開我的心扉。
媽媽，您知道嗎？每天看到您為我日夜操勞，為家庭忙個(gè)不停，卻從來沒有一句怨言，我多想對(duì)您說一聲：“媽媽，您太偉大了�！�
記得有一次，我發(fā)了高燒，頭昏昏沉沉的，放學(xué)回到家就躺在床上休息，臉通紅通紅，您下班回來,看見我這個(gè)樣子，急忙問:“女兒，你怎么了？’’我告訴您我發(fā)燒了，您便一下子把我抱進(jìn)懷里，把手放在了我的頭上，緊張地問我:"吃藥沒有？要不要喝點(diǎn)水......�！胍梗宜妹悦院�，一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)不知是誰把手放在了我的頭上，我睜開眼，看見是您。后來我才知道，原來是您一直擔(dān)心我睡不好，半夜還起來看我。那一刻，我好幸福。媽媽，你的愛像陽光一樣，帶給我溫暖。
還有一次，我語文只考了75分，卷子一發(fā)下來，我心里直發(fā)慌，該怎么和您交待呢？您一直對(duì)我充滿了希望，希望我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成材，可我卻考得如此糟糕......唉�；氐郊依�，我把卷子拿給您看�？墒悄戳丝次业木碜�，臉上卻異常平靜，不但沒有責(zé)怪我，反而語重心長(zhǎng)地說:‘‘你這是由于粗心造成的，來，孩子，我們來看卷子�！屛易聛�，幫我講解一道道練習(xí)題，和我共同分析錯(cuò)誤的原因，并讓我重新做了一遍。那一刻，我好欣慰，媽媽，您像朋友一樣理解我、鼓勵(lì)我，您太偉大了。
媽媽，想起您的無私，您的寬容，您的理解，我覺得好幸福。媽媽，您太偉大了！您就像陽光一樣，時(shí)刻給我?guī)頊嘏�。您�?duì)我的愛比山還高，比海還深，媽媽，我好愛您。今后，我一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。
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