【必備】小學(xué)五年級作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
外面?zhèn)鱽碣u糖葫蘆老爺爺?shù)慕匈u聲，家家戶戶貼上了新的春聯(lián)……年來了。
小時候最喜歡過年。也許是因為可以穿上好看的新衣，也許是可以與玩伴們無拘無束地在大街小巷亂竄。最好看的是，孩子們拿到壓歲錢時臉上那一抹最純真、最甜蜜的笑容。
那是孩子們最期待的、依稀記得小時候，從長輩那里得到50、100的壓歲錢，樂開了花兒，急忙約上小伙伴，跑向小賣部，買的.是鞭炮、糖果等一大堆零碎的小玩意。能玩上好幾天、樂了好幾天。壓歲錢代表著長輩對晚輩的美好祝福，也是送給孩子們的護身符、保佑在新的一年里健康吉利，并牽系著每一顆童心。但隨著社會面貌不斷變化，許多身邊事物的變化也極大……
今年過年，和家人們聊天時，無意中提起“壓歲錢”回憶起小時候、壓歲錢的數(shù)目總是幾十元。而現(xiàn)在都是幾百甚至上千。而得到壓歲錢的我們也不再是跳向從小賣部去買鞭炮、糖果了。而是自己的心里打著小算盤……據(jù)一則新聞報道：“一些在過年得到許多壓歲錢的廣州學(xué)生，他們瘋狂地購買照相機、手機、影碟等昂貴的物品……就這樣，一天算下來他們的消費超過6000元�！边@種花錢的方法實在令人震驚。他們把壓歲錢當(dāng)成“意外收獲”，毫不珍惜，隨意亂花亂用，因此造成了家長的困擾，紛紛議論，倡議取消壓歲錢的習(xí)俗。
其實我覺得，過年發(fā)壓歲錢并沒有錯，錯的只是一些孩子們的思想和行為。世界在不斷地變化，那么人心呢?我想我們應(yīng)該保持原有那顆純真的心。
小學(xué)五年級作文 篇2
我有一個秘密花園，它既不是像皇家貴族那樣花團錦簇、姹紫嫣紅，也不像公共花園那樣美麗，它只是用一個廢紙板圍成的一個墻角罷了。
但是我很喜歡它，它是我和死黨擠在一起說悄悄話的地方；它是我偷吃零食的地方；它是我傷心時可以唯一傾訴傷心的地方；它是我和好朋友一起瘋的地方……
我的“秘密花園”算不上美麗，但是里面像一個小家。我在社區(qū)院子里七拐八拐，費勁了心思，才找到了這塊地方，哪里擺放著幾把小小的破椅子。我突發(fā)奇想：如果把它們修一修，不是可以擺放在我的花園里嗎？我當(dāng)機立斷，找了一些工具，這兒扭扭、哪兒敲敲，小心翼翼地把它們放在“秘密花園”里。哈哈，大功告成，這下我也可以在里面休息了！
花園差不多有四張課桌大，所以，擺了椅子，還有一塊地方空著。這里該房些什么呢？我叫來了死黨。死黨想了想，說：“可以放些墊子嘛，可拆裝的那種，還能躺呢。”太好了，我家剛好有幾個，已經(jīng)成廢品了，不如拿來試試。
所有東西都準(zhǔn)備完畢，我和死黨準(zhǔn)備去采花了。一個花園，沒有花怎么能行呢？一把一把的花，都被我們移植了過來，現(xiàn)在在花盆里呢，養(yǎng)的好好的。
終于，我的“秘密花園”建成了！在里邊，可以看書、可以上畫、還能懶懶的小睡一會兒。我和死黨天天打掃它，那些灰土啊，蜘蛛網(wǎng)啊全沒了，儼然像個小窩棚。有時候，我們倆放學(xué)就躲到“秘密花園”寫作業(yè)，嬉戲，當(dāng)然最重要的`還是避免它被別人發(fā)現(xiàn)。
有一次星期天，我去找死黨玩，順便去了花園一趟。咦？我的花園呢？難道是……我急得淚花亂轉(zhuǎn)，四處去找。怎么辦啊？沒了它，我連個玩的地方都沒了，哎呀……同時，死黨冷靜的拍了拍我：“你走錯路了，花園在九號和十號樓中間，你走到七、八號樓中間了�！蔽铱扌Σ坏茫缓霉栈厝ダ^續(xù)找我的花園。
繼“花園失蹤”案不久，死黨專門買了好多冰激凌、面包、梅子干、餅干等好多零食，我們一起來慶祝我們終于有了一個自己的“秘密花園”。我小時候，社區(qū)里的大姐姐們都有自己的“秘密花園”，現(xiàn)在我們長大了，也擁有了，甭提有多高興了呢！
這個花園，我在里面有了很多故事，它其貌不揚，但是他對于我和死黨都非常重要。它是我們創(chuàng)造的，是我們小小的“家”。我非常喜歡它，希望它能夠永遠(yuǎn)存在！
小學(xué)五年級作文 篇3
只要一提到“才藝大賽”這四個字，總能讓我深深地回憶起去年五月的那一天，那些記憶是永遠(yuǎn)都抹不去的。
那時，我報名參加了南京市白下區(qū)“少兒才藝大賽”的聲樂項目，雖然早早選好了歌曲，但練得并不多，離比賽開始只有十幾天了，我才抓緊練習(xí)。因此，我非常擔(dān)心自己在比賽時拿不到名次。有時候也會想，只要好好練就行。
讓人緊張的日子如期而至。那天上午，爸爸帶著我來到賽場，我的心怦怦直跳，生怕在演唱時因為緊張而出了差錯。而爸爸則在一旁不停地鼓勵我，讓我振作，不知是什么力量，使我產(chǎn)生了一種好奇的想法：找一找自己在比賽時能占據(jù)什么優(yōu)勢，就能使自己信心十足了。咦！對了，我上三年級了，在低年級中算大的，這不就是一個典型的優(yōu)勢嗎？我開始怎么沒想到呢？這樣一想，我好像不那么緊張了。很快，就輪到我來演唱了，我充滿自信地走上臺去，心理一直想著：要放松要放松。演唱時，我大膽地放開聲音，十分自信地唱著。
在比賽過后的.一段時間里，由于一直沒有收到關(guān)于比賽的信息，得獎的可能性也隨著時間的流逝一點一點縮小，但我仍然抱著希望。終于，在學(xué)期末的家長會上，老師把獎狀發(fā)下來了，當(dāng)我手捧嶄新的紅色榮譽證書時，我簡直不敢相信——我得了一等獎！
我成功了！我成功的秘訣就是關(guān)鍵時刻的自信。
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