【精華】小學(xué)五年級學(xué)生作文集合5篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
童年是純真的,童年是快樂的,童年是無憂無慮、自由自在的。童年的趣事多得就像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù),并且散發(fā)出無限光芒。
記得在我4歲生日的時候,媽媽送給我一個毛絨公仔,因為它的頭發(fā)是橙色的',所以,我給它取名叫“橙橙”。那是我收到的第一個毛絨玩偶,我喜歡得愛不釋手,天天形影不離地帶著它。晚上睡覺的時候要抱著它,白天上幼兒園要帶著它,把我的衣服給它穿上。在生活中,我把“橙橙”當(dāng)成我的好閨蜜,知心朋友,跟它分享有趣的事,開心和不開心的事都跟它說,好像它真的聽懂了我的話,為我分享快樂,分擔(dān)憂傷。
有一次,爸爸媽媽帶我在小區(qū)里散步。天空突然下起了毛毛細(xì)雨,這下,可把我愁壞了。我吧!淋點小雨不算什么,也不會感冒。媽媽就更不用說了?墒牵俺瘸取痹趺崔k呢?它還那么小。把它放在外面抱著吧,又怕它淋雨著涼?墒,把它放在衣服里面包著吧,又怕它喘不過氣來,我可不想“橙橙”死掉。最后,我跟爸爸媽媽說了我的擔(dān)憂。爸爸媽媽看我這個糾結(jié)的樣子,笑了笑,對我說:“寶貝,‘橙橙’只是一個玩偶,是沒有生命的,所以它既不會淋雨著涼,也不會被悶死!蔽覇枊寢專骸罢娴膯幔俊眿寢岦c點頭,說道:“當(dāng)然是真的!比缓,我就把“橙橙”放到外面抱著了;氐郊遥铱戳丝础俺瘸取,果然沒事,臉上還是一副笑呵呵的樣子。
那一年的暑假,爸爸媽媽決定帶我出去旅游。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我抱著“橙橙”跟在后面,馬上說:“出遠門不能帶上‘橙橙’,因為是出去玩,帶著它手不自由,就不能好好玩了”。一聽說要和我心愛的朋友分開幾天,我眼淚都要流出來了,可媽媽還是態(tài)度決絕!蔽铱戳丝础俺瘸取,萬般不舍,但是媽媽的話好象也有道理,于是我就狠下心來,把“橙橙”到放到沙發(fā)上,摸了摸它的頭,說:“橙橙,我出去玩了,你在家要聽話,我旅游回來就跟你玩。如果壞蛋來了,你就打110。”爸爸媽媽在一旁聽得哈哈大笑!
我的童年是五味雜陳的,有酸,有甜,有苦,當(dāng)然也少不了辣和咸。但是,正因為有了這些“調(diào)味料”。所以我的童年有快樂,有悲傷;有委屈,有灑脫!才能使我健康成長!
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉;
當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時,也能讓人斷魂。
春,絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀,也驚喜著我們的目光。
于是,開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春,絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。晨曦徐徐拉開了夜的帷幕,又一個絢麗的早晨,帶著清新降臨人間。春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那明媚的春光里。唱著這歡快的歌曲,我去尋找春天。一路上走來,我看見了農(nóng)民伯伯在播種,看見小朋友在嬉戲,看見老爺爺在下棋。
我來到田野里,看著粉粉的花,綠綠的草,還有自由飛翔的鳥,心情豁然開朗了,迫不急待地?fù)Q上休閑服,蹬上運動鞋,來到郊外,去聞青草的清香,去親吻暖暖的太陽,打開自己的'心窗,感受春天帶來的生機,讓久違的陽光照曬心房。看到很多樹已經(jīng)長出了嫩綠的葉子,草地上的小草也鉆出了新的嫩芽,一些不知名的花爭先開放著。綠油油的麥田一望無際,微風(fēng)吹來,像是綠色的海洋洶涌澎湃著,用鼻子聞一聞,一股清香撲鼻而來。不遠處,有三五個小朋友在放風(fēng)箏,快樂地跑著跳著。
我和爸爸媽媽又來到火炬公園尋找春天。首先看到一些黃色的小花,非常的漂亮。我問爸爸是什么花,爸爸說是迎春花,因為它是春天開得最早的花,它是第一個來迎接春天的。我很喜歡這些美麗的小花。粉紅色的桃花、大紅色的杏花也都開了。在花的世界里我陶醉了。走到小湖邊,我看見湖里已經(jīng)沒有冰了,。嘎嘎嘎咦?這是誰的聲音?只聽湖邊的小孩一陣歡叫,看著水中的野鴨。哈哈,原來鴨子也感受到了春天,不愧是春江水暖鴨先知呀!看,那些在楓葉上嗡嗡叫的小蜜蜂也開始忙碌地工作了。游樂場里,人們已經(jīng)換上了春裝,正在鍛煉身體,一邊交談著,快樂的笑聲蕩漾在空氣里。春風(fēng)微微地吹拂著我的臉上,像被溫柔的小姑娘撫摸過的感覺,我望著這如詩如畫的美景,此時才知道春天已經(jīng)來臨了!
!春姑娘,你能在人間多停留一刻嗎?
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
運動會那一天,學(xué)校那瑯瑯讀書聲不見了,取而代之的是操場上一陣高過一陣的加油聲、歡呼聲。
操場上,主席臺兩側(cè)各有一條紅色緞帶,頂端系著一個開關(guān)像燈籠的氣球,在空中蕩漾著。我們則分別坐在東、南、北這三個方向。剛開始的時候,花束隊放出了成千上萬個氣球,它們慢慢悠悠的消失在了天空之上。
運動會可真熱鬧。∮60米、100米跑、立定跳遠……突然,我的目光掃到了準(zhǔn)備跑400米的男生們,他們一個個蓄勢待發(fā),好像隨時都會把自己眼前的獵物撲倒一樣。只聽見“呯”地一聲槍響,參加400米跑的運動員們猶如一支支離弦之箭一樣“飛”了出去,頓時,拉拉隊的加油聲此起彼伏,時而高,時而低。就連主持人也在不斷的高呼“運動員加油!”,可惜,天有不測風(fēng)云,成功往往是在離人只有一步之遙時突然煙消云散,本來剛開始時,我們班派出的公澤還處在領(lǐng)先狀態(tài)呢,可是,漸漸地,他顯得力不從心,變得心有余而力不足,慢慢跟不上節(jié)奏,手腳也荒亂起來,有幾次甚至還差一點摔倒。
看到這種情形,啦啦隊也喊得更賣力了:“加油!加油!”那聲音,一浪高過一浪,仿佛大地也在搖晃,而我們臺下的.觀眾,更是激情滿滿,也不由自主地大喊起來。
突然,公澤像一匹脫韁了的野馬一樣,越過自己前面一個個的對手,向終點沖刺而去。
三十米、二十米、十米……耶!我們?nèi)〉昧送昝赖膭倮,大家都高興地?fù)肀г谝黄,淚流滿面,場面一下子變得沸騰起來!
這次運動倒,我們不僅取得了勝利,還明白一個道理:團結(jié)就是力量,昔日若沒有同伴相助,就不會有今日的輝煌!
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
“加油!加油!沖啊!”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲,一浪高過一浪。
盼星星盼月亮,總算是盼來了這天。運動會算是我們學(xué)校舉行的盛大的活動之一,也是學(xué)生們十分喜愛的一項活動,沒有作業(yè),沒有考試,沒有壓力。運動會既是鍛煉身體的一個好項目,也是磨煉我們意志的一個好機會!
一大早,同學(xué)們穿好統(tǒng)一的服裝,到內(nèi)操場集合,排好隊形,到大操場舉行運動會開幕式。各班隊伍依次入場,此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,沿著跑到大踏步向主席臺走來。各班喊著雄壯有力,整齊鮮明,獨有聲色的口號,昂首闊步,展示出青少年學(xué)生朝氣蓬勃的活力。
開幕式結(jié)束后,各班到自己的看臺上,工作人員到指定的地方準(zhǔn)備就緒。而運動員們接收到即將比賽的消息,奔赴賽場,調(diào)整好緊張的心態(tài),開始比賽。而我是輔助裁判員的小助手,為比賽的地方寫比賽項目的檢錄表,將名次記錄好,貼到公告欄上,最后再算各班的總分。在烈日炎炎下,短跑100米的比賽即將開始,我已在跑道邊準(zhǔn)備好開啟自己的“大嗓門”,為我班的運動員加油?粗粋個運動員向終點沖去,像脫韁的野馬,像離弦的箭,像翱翔的鷹,快得讓人無法想象!
其它項目我并沒有時間去觀看,為他們加油,不能忘了。除了加油,我還是個有工作的人。一個個比賽結(jié)束后,就是我工作的.開始,我只能在工作沒有很忙的時候悄悄地跑去觀賽。
比賽一直延續(xù)到下午,師生們的熱情不但不減退,反而像太陽一樣火熱。下午的接力賽才是看點,我因各個原因,沒有參加接力賽,我能做的就是為他們加油打氣。直到接力賽的最后一聲槍響,本屆運動會在全校師生的共同努力下,圓滿的結(jié)束了,順利地拉下了帷幕。
這次運動會團體總分我們班拿了個年級第一,但我們決不能驕傲,做人要低調(diào),低調(diào)才是我們的style。
運動會,不僅體現(xiàn)了我們的團隊精神,還展示了青少年們朝氣蓬勃的活力。更讓我們認(rèn)識到人生某種意義上,就是一場競爭,是力量與技巧的競爭。我們不但要會讀書,更要會鍛煉,“野蠻自己體魄”!
在人生戰(zhàn)場中,用自己熱血書寫雄偉壯麗的詩篇!
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5
光陰似箭,日月如梭,五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。每當(dāng)想起老師的教導(dǎo),同學(xué)們的互相鼓勵和安慰,我的心中是那樣的不舍。
往事樁樁件件,歷歷在目。
現(xiàn)在,我還清楚地記得,媽媽攜著我的手,第一次走進我幼時最向往的學(xué)校時,我覺得這里是多么神秘的地方啊。
如今,我就要離開學(xué)校了,我的心中百感交集。我在一次深情地看著學(xué)校,深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場,深情地看著我曾經(jīng)讀書寫字的教室,深情地看著我曾經(jīng)……
忘不了啊,五年前幼稚的我在一年級的班級里認(rèn)識那一些些熟悉而又陌生的.拼音,聽著老師那一步步的詳解,那是多么的有趣!
如今這些美好的記憶都只能成為我們?nèi)松械拿篮没貞洝?/p>
此時此刻,這五年小學(xué)生活中的每一件事都涌上了心頭,像影片一樣從我眼前閃過,使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學(xué)生,但是,我永遠都不會忘記小學(xué)栽培我的老師,和那些與我朝夕相處的同學(xué)們。
五年了,在母校的懷抱里我待了整整五年了!五年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了,但是我永遠也不會忘記這五年來我在學(xué)校里的點點滴滴。忘不了我的老師,我的同學(xué)。
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