【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，高高的.鼻梁，還有一個(gè)櫻桃小嘴。她是誰啊？——她就是我們班的班長(zhǎng)李睿琦，一個(gè)樂觀向上的女孩。她，樂于助人，在同學(xué)有困難的時(shí)候，她會(huì)幫助同學(xué)克服困難；班長(zhǎng)的脾氣很好，但有時(shí)她也會(huì)大發(fā)雷霆，班長(zhǎng)一發(fā)火，嚇得我們連大氣都不敢出。有一次，班主任不在，班中便是群龍無首，到處亂哄哄的，這時(shí)，班長(zhǎng)一聲吼道：“安靜。”班上頓時(shí)鴉雀無聲。在課堂上，班長(zhǎng)積極舉手發(fā)言，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，在課間，班長(zhǎng)就和同學(xué)們一起玩游戲，一起聊天，是同學(xué)們的好朋友。這就是我們班的班長(zhǎng)，怎么樣?你認(rèn)識(shí)了嗎?
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在這春光明媚的春天，迎來我校的第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。這些運(yùn)動(dòng)員有的.給我們了驚訝，有的給我們了生氣，有的給我們了驚喜……但是馮睿昊為不放棄跑步，給我們了敬佩。
馮睿昊是一名爆發(fā)性的跑步隊(duì)員，他第一次跑步比賽在最后一秒被三名對(duì)手超越，成為第四名。到了一百米比賽的時(shí)候，他讓現(xiàn)場(chǎng)的所以學(xué)生、老師、領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)都深深地敬佩。
比賽還沒有開始的時(shí)候，所以隊(duì)員都摩拳擦掌、躍躍欲試。比賽要開始了，運(yùn)動(dòng)員右手放在胸前，左手向后，右腿往前一跨，左腿往后一伸就等著發(fā)令槍的發(fā)射子彈。“嘭”子彈發(fā)射出去了，運(yùn)動(dòng)員們就像離了弦一樣飛了出去。馮睿昊伸腿快，一跨就是一大步，收腿又快。沒過一會(huì)兒，就把其他的對(duì)手甩在了后面，自己遙遙領(lǐng)先，突然，馮睿昊一個(gè)踉蹌沒有站穩(wěn)，身體往前俯，到在了地上，往前擦了幾厘米，他的手臂被擦破了。但是他毫不氣餒，忍著痛，快速地爬起來，又開始了跑，還沒有跑幾步，又摔跤了。我看在眼睛里，卻心急如焚。馮睿昊仍不放棄，爬了起來，慢慢地跑向了終點(diǎn)，卻沒有名次。
雖然這次跑步?jīng)]有名次，但是馮睿昊不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神卻在我們現(xiàn)場(chǎng)所有的人的心里永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
爸爸說星期日要帶我去學(xué)騎沒有輔助輪的腳踏車，我的心里感到有點(diǎn)害怕，因?yàn)轵T沒有輔助的`腳踏車不是跌倒就是受傷，所以我問爸爸：“爸爸可不可以不要去騎腳踏車？”爸爸都沒有回應(yīng)。
不過，星期日我還是去了。爸爸帶我去買了一臺(tái)腳踏之后，帶我去公園練習(xí)。
爸爸教我說，騎腳踏車的時(shí)候不要亂看其它地方，只要看前面，還告訴我騎腳踏車的秘訣，我很快就學(xué)會(huì)怎么騎腳踏車，我好高興��！
接著，我學(xué)完之后換弟弟了，我也是一樣教他一些秘訣，他也很快就學(xué)了，就連他也跟我一樣開心呢！
我覺得我學(xué)到怎樣騎腳踏車會(huì)比較快或比較慢，現(xiàn)在我也是騎腳踏車高手，有時(shí)還會(huì)贏過爸爸呢！我能贏爸爸不只是我的努力，也是爸爸的功勞呢！希望以后我可以參加全國騎腳踏車的比賽，得到第一名，讓我們?nèi)液苡忻麣狻?/p>
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的最愛是畫畫，它帶給我很多快樂，讓我贏得了榮譽(yù)，它還告訴我要堅(jiān)持不懈的道理。
可是，今天我卻改變了看法，因此我把畫具丟在地上，媽媽問我：“為什么要丟掉這些？這都是你的寶貝呀！”我一跺腳，說：“再也不畫了！付出了那么多，卻得不到回報(bào)！”媽媽問：“怎么可能？”我說：“就有，這樣的事就發(fā)生在我的身上�！眿寢屨f：“那你說說看。”
事情是這樣的，昨天，我們班上美術(shù)課。美術(shù)老師走進(jìn)教室，說：“我們今天不上課，學(xué)校要辦畫展，你們各自畫一張最拿手的畫。到時(shí)候，我再從你們班里選出5名畫的最優(yōu)秀的。好了，現(xiàn)在各位同學(xué)從我這里拿一張A4紙，開始畫。”我滿懷著信心走到講臺(tái)拿A4紙。因?yàn)樵谝荒昙?jí)、二年級(jí)、三年級(jí)時(shí)我的畫都被貼在畫展上的板報(bào)上。這次，我更想有所突破，給大家一個(gè)驚喜。于是，我并沒有像往常一樣，畫自己最拿手的畫來交給老師，而是畫了一張漫畫，當(dāng)時(shí)我付出了百分之百的'認(rèn)真和細(xì)心，百分之百的努力加自信。可是，我的畫這次卻沒有被選上板報(bào)。
我坐在沙發(fā)上生悶氣，媽媽說：“我明白了，但是你把畫具扔了還是不對(duì)的。畫畫是你的最愛，你從中得到的快樂是最重要的，也許這次你的畫不符合板報(bào)的要求，但你突破了自己就是最大的成功啊！”“真的？”我滿心歡喜，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我撲進(jìn)媽媽的懷里甜甜地笑了，為自己，為最愛的畫畫！
我又拿起了心愛的畫筆……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
第一次和朋友一起去逛街。好不容易征得媽媽的同意我就急匆匆的往靚怡家走去，我的朋友就是靚怡。
我走到快接近她家的十字路口世時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了她，我就向她打招呼，揮手，她看見我在向她打招呼，就迅速的飛奔了過來，她看到我的第一句話就是：你熱不熱呀？要不就把外套給脫了，我來幫你拿好了。你看，從這些話語中可以看出，她是多么的關(guān)心我呀！這時(shí)，我又想起了也是這么關(guān)心我的媽媽，想起媽媽的囑咐：我只給你們一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，希望你們動(dòng)作快點(diǎn)，少逛一會(huì)兒。我們一路上都在歡快的聊著，很快就到了書城，我找到了和媽媽上次一起買書的地方，和靚怡一起挑選自己喜歡的書和書皮，她一會(huì)兒說這個(gè)不好看，那個(gè)好看，我們就各自挑選自己的，買好后，我們轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，聊了一會(huì)兒天，覺得時(shí)間不早了，離媽媽規(guī)定的`時(shí)間也不多了，就決定按原路返回。
到家了，我看了看手表，才一個(gè)小時(shí)多十分鐘，于是我們敲了敲門，媽媽出來迎接我們，高興地：哇！你們今天真快，真棒，才一個(gè)多小時(shí)就回來了，表現(xiàn)真好，下次還能去！聽見這話，我們倆一蹦三尺高，好了還相互擁抱在一起。媽媽，你最好了，耶，下次還能走，好呀好呀我開心的說了一連串的話，說道最后，連我自己都不知道我自己在說些什么，簡(jiǎn)直語無倫次了。
啊！今天真開心，不僅僅和靚怡一起去了書城，還贏得了下次去的機(jī)會(huì)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
世界上的有些事情就是怪，大人總是認(rèn)為自己很對(duì)，以為自己什么都懂，說我們小孩不懂，可是他們不知道，其實(shí)有時(shí)我們比他們還懂。
有一次，我在客廳寫看電視，因?yàn)閶寢尨蚵閷⑻砘丶�，回來后和爸爸吵架了。他們吵的聲音太大，超過了電視的'聲音，我隱約聽見他們都在責(zé)怪對(duì)方，誰也不服誰。我很不高興，就生氣地走進(jìn)他們的房間，拉開門大喊：“吵什么吵，要超上外面吵去，再說了，不就是玩了一場(chǎng)麻將，至于吵成這樣嗎？”爸爸媽媽被我這幾句話震住了，他們臉也紅了，都低著頭不出聲了，也不吵了，屋里一下子靜下來。我便出去繼續(xù)看我的電視。
可能，他們認(rèn)為一次吵架也沒怎么樣，可我是在乎的。吵架會(huì)破壞兩個(gè)人的感情，讓我覺得不舒服，家也不安靜了。必須讓他們知道自己做錯(cuò)了，免得再犯。這不，第二天他們就和好了，還像往常一樣互相努力做一個(gè)好爸爸好媽媽。
記得當(dāng)時(shí)我從他們房間出來時(shí)，奶奶伸出大拇指對(duì)我說：“行，我孫女真行！”我知道，如果當(dāng)時(shí)奶奶去阻止，也不會(huì)有什么效果，還是我有力度吧。
看來，還是我的在乎威力無窮啊！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
星期天的上午，我和媽媽去人工湖。到了人工湖，耳邊盡是“呼呼”的風(fēng)聲，帽子都被這調(diào)皮風(fēng)刮走了。呵，這么大的風(fēng)，放風(fēng)箏，豈不是挺容易嗎？
于是，我們買了風(fēng)箏，快速的跑了幾步，把風(fēng)箏往上一送，便開始放線了，風(fēng)箏“嗖”的一聲飛上了天，我真是樂壞了�？墒沁�沒等我高興完，我的風(fēng)箏已急速下降，墜落到了地上，我急忙撿起風(fēng)箏，風(fēng)箏雖然搖搖晃晃的飛起來了，但卻不停地在空中做轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)，無論我怎么拉線都沒辦法控制。這時(shí)，我看見媽媽的蝴蝶風(fēng)箏正高高地在天空中穩(wěn)穩(wěn)的飄著。我想，一定是風(fēng)箏有問題，我便和媽媽交換風(fēng)箏。
我滿懷信心的'舉著媽媽的風(fēng)箏邊跑邊放。沒想到，在上飛的過程中線纏住了風(fēng)箏的尾巴，風(fēng)箏像個(gè)頑皮的孩子在空中做了幾個(gè)空翻后就撲了下來。我愣住了，“看樣子，是我有問題了”。我望著媽媽，媽媽神秘的說：“這里也有學(xué)問呢！我來教你。”
媽媽教我如何選擇風(fēng)向，如何放線、拉線、如何回轉(zhuǎn)等技巧，媽媽邊說邊示范。我經(jīng)過了多次的練習(xí)，多次的失敗，終于掌握了放風(fēng)箏的方法。
看著天空中翩翩起舞的風(fēng)箏，我的心里像喝了蜜一樣甜，自言自語地說：“學(xué)問真是無所不在��！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷沒必有益，看了那些不健康的書反而有害。”可是，我個(gè)人認(rèn)為開卷有益。
歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話�！笔堑�，書是人類的好朋友、老師，也是人們獲得知識(shí)的重要途徑之一。書，能帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人世的真諦；書，能帶我們暢游智慧王國；它雖然說只是樸實(shí)無華的車騎，可是，它裝載了人類靈的.全部美麗。
假如說開卷無益，那么林海音為什么還要冒險(xiǎn)竊讀？季羨林爺爺為什么要叫苗苗多讀書？尤安.艾肯為什么要帶一本書環(huán)游世界？葉文玲又為什么稱書為“長(zhǎng)生果”？還有，古今中外的名人有哪個(gè)不愛讀書？
有的人說：“萬一你看到不健康的書呢？”我想，只要你大量閱讀了好書，也會(huì)拒值門外，不接受那些書籍的。
讀書，是我們生活中不可缺少的一部分，所以，我認(rèn)為開卷是有益的！
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