【必備】五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在湖南省長沙市望城區(qū)的一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村，那里雖沒有城市的高樓大廈，但是，那里四季的風(fēng)景各有千秋。
春天：春回大地，萬物復(fù)蘇，一切都像剛睡醒的樣子。小燕子從南方飛來，為我們傳遞春天的喜訊。一場(chǎng)春雨過后，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，猶如一個(gè)剛睡醒的小孩子。柳樹也抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。一陣風(fēng)吹過，柳樹的'枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，像一個(gè)甩辮子的小姑娘。桃花、李花、梨花、石榴花也紛紛怒放，綻放出她們最美的微笑。��！到處充溢著春天的氣息！一切都脫胎換骨了！
夏天：烈日炎炎。風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，帶來布谷鳥的歌聲，它在告訴我們“春天走了，夏天來了�！鼻宄旱暮惺㈤_著許多荷花。有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。圓盤似的荷葉簇?fù)碓谒鼈兩磉�，就像是它們忠�?shí)的護(hù)花使者。隱隱約約可以看到魚兒游動(dòng)的身影。它們有時(shí)躲到水底消失不見；有時(shí)在水中快速游動(dòng)著，好像在躲避著什么；有時(shí)突然躍出水面，蕩漾出一片水花。啊！夏天！多么愉快，多么熱鬧的一個(gè)季節(jié)��！
秋天：沒有了夏日的炎熱，迎面而來的是習(xí)習(xí)涼風(fēng)。千樹萬樹的紅葉，越到深秋，越是紅艷，遠(yuǎn)望去，就像火焰在滾動(dòng)。放眼望去，金黃色的田野好似一片無邊無際的金黃色的海洋；柿樹掛起了金黃的燈籠；桔樹露出了紅紅的臉頰；高粱舉起火紅的火把，向我們招手；稻谷垂下了沉甸甸的頭，微風(fēng)吹來，左右搖擺，像一個(gè)翩翩起舞的舞者。花園里，桂花盛開了，散發(fā)出淡淡的香味，一陣風(fēng)吹過，把桂花的香味吹向了遠(yuǎn)方。�。∏锾�！好一片豐富多彩的世界！
冬天：寒風(fēng)凜冽，她像位白衣少女，伸起修長的手臂，輕輕地?fù)崦蟮�，大地就變得潔白純凈。大樹穿上了白色的棉襖，鵝毛般的雪花覆蓋在地上，就像給廣闊的大地鋪上了地毯似的。到處都是雪，好一派銀裝素裹景象。小伙伴們紛紛跑出來，打雪仗、堆雪人。歡聲、笑聲、喊聲聯(lián)成一片。啊！冬天!多么歡樂的一個(gè)季節(jié)！
四季分明的家鄉(xiāng)啊，你是我心里永遠(yuǎn)的最愛！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)福建有許多特產(chǎn)。比如海蠣子，鐵觀音茶……可是，我最喜歡的就是有“橘中小公主”之稱的蜜橘了。
蜜橘不同于其它橘子。它的個(gè)頭很小，只有普通橘子一半大。別的橘子表面凹凸不平，表皮很粗糙，還有許多的小黑點(diǎn)兒。而蜜橘表面光滑，色澤鮮艷。每年蜜橘剛上市時(shí)呈橘黃色，過一段時(shí)間后，呈橘紅色。
剝開橘子皮，就可以看見里面香甜可口的`果肉，頓時(shí)，一股橘子特有的清香撲鼻而來，沁人心脾。十來片橘子緊緊地抱在一起，好像感情深厚的連體嬰兒。每一篇橘子上都有一層薄薄的膜兒，那膜透明清晰，從膜里可以看到金燦燦的，可口多汁的果肉。膜上的筋絡(luò)四通八達(dá)，像蜿蜒小路一般。
春天，一朵朵如少女圣潔般的潔白的橘花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇一朵緊挨著一朵，開滿了枝頭，老遠(yuǎn)就問到一股濃郁的橘花香。夏天，枝頭上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小青果，她們?cè)诰G葉中若隱若現(xiàn)，像害羞的小姑娘，在綠葉叢中偷偷地向你笑呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，根本分不清哪個(gè)是葉子，哪個(gè)是果子。到了秋天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小橘子掛滿了枝頭，金燦燦的，在墨綠的葉子中放射著點(diǎn)點(diǎn)光芒。
我十分愛吃蜜橘，一片月牙似的蜜橘輕輕地放入口中。咬上一口，頓時(shí)香氣四溢，可口的汁水流入我的口中甜津津的，香甜多汁，口渴的我立即不渴了。每當(dāng)我吃完橘子，都會(huì)情不自禁地感嘆道；“啊，爽�。 �
蜜橘不僅果肉好吃，而且橘皮的用處也很廣泛。
橘子皮可以放入冰箱，去除冰箱內(nèi)的臭味；可以放入衣櫥中趕跑討厭的蟑螂。橘子皮也是一種很好的藥材。用曬干的橘子皮沖茶喝，可以達(dá)到潤肺止咳的功效。
聽了我的介紹，終于知道我為什么那么愛吃蜜橘了吧？橘子是老少皆宜的佳品。所以，我建議在冬天里，大家可以天天吃一兩個(gè)蜜橘。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇3
南湖，革命的圣地；南湖紅船，革命的搖籃，今天就讓我來給你介紹介紹南湖的風(fēng)景和特產(chǎn)還有名勝古跡吧！
一說到南湖，你第一個(gè)想到的就應(yīng)該是湖心島吧。南湖湖心島上有一個(gè)樓叫煙雨樓，等到南湖的花都盛開后，煙雨樓就被花包圍著，柳樹搖著她那長長的辮子，給南湖增添美麗；桂花得意地讓自己的香味飄著，使南湖的十月每天都飄著迷人的香味；梔子花懶洋洋地張開自己的花瓣，給南湖增添色彩，好看極了。湖心島的岸邊有一艘船叫紅船，可不要小瞧它，中國第一次代表大會(huì)就是在紅船上召開的。紅船的顏色鮮紅鮮紅的，樣子笨笨的。紅船的頭尖尖的，后面是平的，最后面還有一只槳。月牙一般的船身，支撐起一個(gè)棚子，像是一個(gè)在水面上行走的."房子"。
再說就是南湖獨(dú)一無二的特產(chǎn)南湖菱。一聽到南湖菱，你一定"口水直流三千尺"了吧！南湖菱很好吃，要是你想生吃就挑嫩菱。剝開它堅(jiān)硬的"綠衣服"，就可以看到里面裝著一個(gè)白白胖胖的娃娃，吃下去又清爽又解渴。南湖菱不僅可以生吃，也可以炒熟吃。熟吃要挑老菱吃味道比較好。把它和蔥一起炒著吃，那味道好極了！
南湖菱長得很奇怪，因?yàn)榇蠖鄶?shù)菱角都是有尖角的，可是南湖菱的角是圓滑的。其實(shí)他是有一個(gè)故事的：相傳，乾隆皇帝來到南湖，那個(gè)時(shí)候南湖菱是有尖角的。乾隆皇帝在吃菱角的時(shí)候，一不小心，南湖菱的尖角刺到了他。于是，皇帝下令，南湖菱一律不可以長角。從那以后南湖菱不再長角了。
我愛嘉興，更愛嘉興的南湖！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇4
家鄉(xiāng)的竹林，四季常綠，無時(shí)無刻不散發(fā)著淡淡的清香。
春天，春姑娘駕著綠色馬車從天而降，用細(xì)嫩的手指撫摸著筍芽，用蒙蒙的細(xì)雨滋潤著筍芽。雷爺爺敲響了那一聽就讓人不寒而栗的大鼓。“咚咚咚”的聲音把美夢(mèng)中的筍芽吵醒了，筍芽們伸了伸懶腰，成群地從土里探出頭來。
夏天，驕陽似火，太陽無情地烘烤著大地，我和小伙伴們堅(jiān)持不住了，一齊奔向最翠綠的竹林。一奔進(jìn)竹林，你肯定會(huì)忍不住發(fā)出一聲驚嘆——哇，好涼快��！在竹林里走走，不時(shí)可以看見山羊、母雞、小白豬等一些動(dòng)物，不時(shí)還可以聽見從山頂上傳來的砍柴的聲音，有時(shí)還可以聽見小鳥“嘰嘰喳喳”的.聲音。
秋天，小草枯黃了，樹葉慢悠悠地從樹上落到地上，溶到泥土里，希望給大樹提供一些養(yǎng)料�？芍窳掷镆琅f一片翠綠。走進(jìn)去，時(shí)常會(huì)看見孩子們玩耍時(shí)奔跑的身影。
冬天，白雪一片。我最喜歡冬天，雪停了，我和妹妹穿上厚厚的棉襖，帶上軟和和的手套，來到竹林。這時(shí)的竹林，大雪給它披上了白袍，雪精靈給竹子裹上了一件緊身衣……到處都是白色。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)——南陽，這里的山支撐著我的精神，水滋養(yǎng)著我的生命，我深深地愛著這片土地，愛我的家鄉(xiāng)——南陽。
南陽，一片自古以來兵家必爭(zhēng)的中原沃土。臥龍諸葛亮，隱居于此處深山之中，發(fā)奮苦讀，博覽群書，終成蜀漢宰相，流芳千古；醫(yī)圣張仲景，在此潛心學(xué)醫(yī)，救死扶傷，寫成《傷寒雜病論》一書，造福后人；東漢皇帝劉秀，在這里點(diǎn)燃烽火，發(fā)出吶喊，推翻了王莽新朝統(tǒng)治，光復(fù)了漢朝的江山。
南陽，一個(gè)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要城市。全國第七屆農(nóng)運(yùn)會(huì)，舉辦地點(diǎn)就在南陽，全市的農(nóng)民體育健將都摩拳擦掌，為比賽做準(zhǔn)備，美觀、環(huán)保的體育場(chǎng)已逐個(gè)矗立在我們眼前，一家家嶄新、舒適的旅館也敞開大門，準(zhǔn)備迎接遠(yuǎn)道而來的客人，不難想象，九月的農(nóng)運(yùn)會(huì)將是怎樣充滿朝氣。
南陽，一個(gè)可促進(jìn)持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的領(lǐng)頭城市。幾年前，南陽的母親河——白河，水面上還浮著一些垃圾，小島上到處丟著食品包裝袋，天空上籠罩著一層煙氣。幾年后的今天，白河水已是清澈見底，再也不見漂浮的`垃圾，河中的小島綠樹成蔭，如同嵌在河面上的一顆綠寶石；天空湛藍(lán)明亮，散發(fā)著醉人的光暈，空氣也十分清新，令人神清氣爽。
南陽，一個(gè)人才輩出，充滿希望的城市。每年都有越來越多的考生考上理想的大學(xué)。由于教育部門的努力，南陽的教育質(zhì)量越來越高。這標(biāo)志著我們南陽科技的發(fā)展后繼有人，南陽的未來是光明的，是充滿希望的。
我愛南陽，愛這里的山，愛這里的水，這里的人。我是南陽人，我愛我的家鄉(xiāng)！
【五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文】相關(guān)文章：
家鄉(xiāng)五年級(jí)作文11-03
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文02-23
我的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文02-03
五年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)12-19
我的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文11-02