【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文錦集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
學(xué)校附近有一片綠油油的草地，還有幾株依依多情的楊柳在展現(xiàn)著自己婀娜的身姿。一群學(xué)生來到這片草地上，他們分成兩隊(duì)，一場(chǎng)緊張、激烈的足球賽開始了!足球賽剛開始就引起了許多路人的注意，路人們都陸陸續(xù)續(xù)飛快地跑來，生怕錯(cuò)過了這場(chǎng)激烈的足球賽。
瞧!球員們個(gè)個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真。隨著一聲令下，裁判把球扔進(jìn)了場(chǎng)中央。一個(gè)扎著紅色蝴蝶結(jié)的女孩兒尤其引人注意，她站起來，雙手挺腰，好像要喊“加油”。紅隊(duì)的前鋒迅速地跑過來搶球，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球踢進(jìn)了藍(lán)隊(duì)的球門，藍(lán)隊(duì)的守門員被紅隊(duì)的氣勢(shì)嚇得連忙閃躲，第二球開始了，雖然是藍(lán)隊(duì)發(fā)球，但仍然擋不住紅隊(duì)的氣勢(shì)，藍(lán)隊(duì)輸了。第三球、第四球，藍(lán)隊(duì)連連輸球，藍(lán)隊(duì)士氣大挫，“藍(lán)隊(duì)不要放棄”一個(gè)戴紅帽子，身子使勁往外探的`男孩兒大聲喊道。大個(gè)子叔叔、抱洋娃娃的女孩子和摟著弟弟的男孩，都在用鼓勵(lì)的眼神望著藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員。在打第五球時(shí)，藍(lán)隊(duì)抓住了紅隊(duì)的弱點(diǎn)，連續(xù)扳回了四分，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)打平了。藍(lán)隊(duì)高興地歡呼起來，歡呼聲幾里地都能聽見。
“只剩下一球了!”裁判喊道。兩隊(duì)都非常緊張，“紅隊(duì)發(fā)球。”裁判把球扔給了紅隊(duì)前鋒。藍(lán)隊(duì)的守門員開始緊張了，雙手撐在膝蓋上，雙腿微微屈著，身體前傾，他的腿受傷了，但卻絲毫不影響他比賽，仍然警惕地注視著球，所有的觀眾都不約而同地將目光投向了紅隊(duì)前鋒，“射門!”紅隊(duì)前鋒大聲喊。球向火箭一樣飛過去，藍(lán)隊(duì)的守門員雖然拼命阻擋，但球還是進(jìn)了。最后，紅隊(duì)以5：4嬴得了這場(chǎng)比賽的勝利。
這真是一場(chǎng)精彩絕倫的比賽!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
前幾天我的好朋友譚禮亞不知怎么處處和我作對(duì)，也讓我真正的體會(huì)的知人知面不知心，也使我感到陌生和可怕。心里有種說不出的滋味。
就從那次綜合實(shí)踐活動(dòng)四人小組競(jìng)選組長說起，（她也是我們四人小組的成員，其他兩人不想當(dāng)）最先是我當(dāng)組長，譚禮亞想當(dāng)組長，一次她看見有個(gè)小組在當(dāng)組長，便要求我輪流，我當(dāng)時(shí)沒同意，在睡午覺時(shí)我倆傳紙條。她寫：每個(gè)人都是平等的都應(yīng)該培養(yǎng)自己的'能力。我覺得有兩人不想當(dāng)干嘛讓他們當(dāng)，他們沒有興趣怎么的，興趣是最好的老師，再說他們又能力嗎？能管好組員嗎？作業(yè)能完成嗎？（我看透了她的心思，她想當(dāng)組長）我就說每人可以免費(fèi)實(shí)驗(yàn)一次，當(dāng)?shù)煤幂喠鞯模?dāng)不好就“下課”。她居然還說我不理解人，我是天蝎座，最容易看透別人的心思，挖掘人的秘密，更何況她是我的朋友，我有很了解她，她心里想的事我還不知道？
經(jīng)過一周時(shí)間的考慮，我答應(yīng)了（我心胸還是挺寬廣的）我便宣布組長輪流當(dāng)�？伤荒樓撇黄鸬臉诱f：“用不著你宣布，我們還是輪流當(dāng)�！毕袷裁词露际撬f了算的，讓我有點(diǎn)討厭她。
從這件事以后，她對(duì)我十分冷漠，處處和我作對(duì)。非要和我反起來。舉個(gè)例，一次英語考試中，發(fā)試卷時(shí)，（她坐在我前面）我叫她傳快點(diǎn)，她卻說：“我就要傳慢點(diǎn)�！闭f著把試卷丟在地上管都不管，我叫她撿一下，她理都不理，我霎時(shí)覺得她好煩，又有了逆反心態(tài)。我也不知道我到底哪里得罪了她，就算得罪了她，她心胸也不必這么狹窄吧！
我還發(fā)現(xiàn)了她嫉妒心極強(qiáng)，在一次排練節(jié)目中，數(shù)學(xué)老師挑了幾個(gè)數(shù)學(xué)尖子去占位，（她數(shù)學(xué)很差）不一會(huì)兒，老師和其他同學(xué)都下來了，排練節(jié)目完后我們回到教室，聽老師說把那幾道應(yīng)用題用方程解了，（我爸已經(jīng)輔導(dǎo)我做了）恰好，她把頭轉(zhuǎn)過來陰笑著說：“這就是你占位的后果�！蔽倚χf：“沒事，我爸以前已經(jīng)教我做了，已經(jīng)做好了”沒想到她居然說：“你好煩，竟做了�！蔽铱吹某鏊樕嫌屑刀实难凵瘛Ｎ乙灿X得這朋友沒有什么可珍惜的了，便說：我做了關(guān)你什么事�！彼ゎ^沒理我。我十分生氣。
還有一件事，我參加了重慶的一次活動(dòng)，活動(dòng)要求是背一百首古詩。在一次課堂中，我有句古詩的開頭一句忘了，她便四處張揚(yáng)，我覺得她太過分了，便諷刺她說：“我覺得我自己很差勁，連《竹石》也不會(huì)背，干脆我上課時(shí)讓你去參加，你一定會(huì)被一百首古詩噻！”我說得她面紅耳赤，她也不理我。
還有一次我把數(shù)學(xué)作業(yè)做錯(cuò)了，把《五洲導(dǎo)學(xué)》做成了《課時(shí)達(dá)標(biāo)》，輪到做《課時(shí)達(dá)標(biāo)》，她對(duì)我說：“你好煩，我給你兩個(gè)選擇1、把作業(yè)抄一遍，除應(yīng)用題。2、我去老師那里告你。”我冷笑著說：“我告訴你，到老師那兒去告我”我也知道她沒有勇氣，下課后，我看見她找別人一起去，被我猜中了她沒有勇氣去告我。到下午時(shí)，她還是束手無策，她便到數(shù)學(xué)課代表說，（數(shù)學(xué)課代表本已經(jīng)跟我說了不做）她告完后，仗著數(shù)學(xué)課代表的權(quán)勢(shì)對(duì)我說：“她說了你要抄�！蔽覜]理她，依舊寫東西。心里很討厭她，說難聽點(diǎn)應(yīng)該是狗仗人勢(shì)。
由于她的嫉妒心，我感到陌生。我現(xiàn)在做什么她都極力反對(duì)我，使我感到可怕。也使我親身體會(huì)的了路遙知馬力日久見人心。我覺得這個(gè)朋友交錯(cuò)了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
莎莎考取了建學(xué)以來最高紀(jì)錄，校長提她為大隊(duì)長，她認(rèn)識(shí)了閨蜜單青青。也是大隊(duì)長，也愛好小提琴和鋼琴，與其說莎莉，是她的雙胞胎妹妹，還不如說單青青是她的妹妹，兩個(gè)人形影不離，一起主持，比姐妹還親，莎莉就生氣了，想呀，憑啥，那是我姐姐。于是就想方設(shè)法的破壞她和單青青的感情。有一次，單青青和莎莎還有莎莉一起去北京考級(jí)，半路上為了撩撥兩閨蜜的關(guān)系，可謂絞盡腦汁，忽然腦袋里冒出了一個(gè)邪惡的想法。果不其然，兩閨蜜惡狠狠地撕破了臉，恩斷義絕了。莎莉此時(shí)正在為當(dāng)初的計(jì)劃偷著樂呢！覺得自己太高明了！
原來呀，莎莉把莎莎的鋼琴練習(xí)本弄壞了，本來要是普通的也就算了�？赡潜緟s大有來頭，那本練習(xí)本是當(dāng)年莎莎5歲時(shí)一個(gè)好朋友送的，已經(jīng)絕版了，更遺憾的事，那個(gè)最好的朋友也在四個(gè)月前因白血病去世了。在葬禮上，莎莎先是潸然落淚，繼而號(hào)啕大哭，可見那個(gè)本子的'重要。然后莎莉用單青青的筆跡寫：‘’早就看不管你了，哼！‘’
于是莎莎更是氣憤，去找單青青攤牌，友誼就這樣破碎了。
此時(shí)的單青青，正在小樹林里哭泣，莎莎也捏著單青青的風(fēng)箏喃喃自語，他們還能重歸于好嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
《游天鵝湖》在唐山市南湖公園的南部，有一個(gè)美麗的天鵝湖，那里棲息著許許多多的天鵝，有黑的、白的.、灰白相間的，這些漂亮的天鵝給南湖又增添了無限生機(jī)。今天，我和爸爸媽媽來到天鵝湖，站在湖岸遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一群群天鵝盡收眼底，它們一部分在水中游戲，另一部分在岸上休息。看那水中的天鵝，它們有的追逐嬉戲，有的竊竊私語，有的伸長脖子，引吭高歌，有的展開寬大的翅膀，好像要展翅高飛，還有的三五成群，嫻靜的在水中游來游去。瞧那只調(diào)皮的白天鵝，一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，頭和脖子埋在水下，尾巴高高的翹在湖面上，表演了一個(gè)精彩的水中倒立。再看看岸上的天鵝，更是千姿百態(tài)。它們有的臥在草地上，把頭藏在翅膀里呼呼大睡，有的用嘴梳理著羽毛，好像在洗澡，有的東瞧瞧西望望，好像在巡邏放哨，還有的伸伸腿，抖抖羽毛，我想大概是在做健美操吧！我目不睛的看著這些天鵝，久久不愿離去，如果不是媽媽叫我，我都忘記回家了。四年級(jí):吳炫逸
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
有一天，我早上起床的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“你此刻已經(jīng)就是三年級(jí)的學(xué)生了，你每一天必須要寫一篇日記。你要就是不寫，以后就不能看動(dòng)畫片了�！�
我每一天都不想寫日記，因?yàn)檎Z文、數(shù)學(xué)、英語的.作業(yè)就已經(jīng)忙的不可開交了，我最厭惡寫日記了，尤其就是寫很長的日記。而這天，如果不寫，媽媽真的不讓我看電視了，我很悲哀。我個(gè)性想看電視，尤其就是這天！
我想了好久，才寫好了一篇。媽媽看了我的日記，說我寫得不好，還說我寫得很短，字寫得也不好看，就把我的日記撕了。這就是我下了很多功夫才寫好的，卻被媽媽撕了，我悲哀得哭了，哭了很長時(shí)間，兩只眼睛都紅腫了。
哎，這就就是我最大的煩惱。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
俗話說：馬蜂窩捅不得�？稍谶@個(gè)我卻捅了一回馬蜂窩。
暑假的這幾天真沒勁，除了看電視，還是看電視。我想如果能做一件有趣的事那該多好�。『鋈�，從耳邊傳來了一陣陣“嗡嗡嗡“的聲音。我以為是一只蒼蠅，可抬頭一看，原來是一只大馬蜂。我嚇得趕緊躲了起來，隨知眼前一亮，計(jì)上心來。
我聽爸爸說過，馬蜂窩可捅不得。我偏不信這個(gè)邪。于是，我找來了幾個(gè)膽大的好朋友，做了捅馬蜂窩的布署，一來試試捅馬蜂窩的滋味，二來說不定還可以有蜜糖喝。我們這幾個(gè)找來了毛巾、馬夾袋等全副武裝，防止被馬蜂叮。我們拿著竹竿悄悄地跟著那只馬蜂來到它的'老巢。原來，它的家就在我家不遠(yuǎn)的小樹林里。離地面不高的地方，有一個(gè)拳頭大小的馬蜂窩。我看了看，把口水一咽，心想：這下你們可是完完了。
為了防止被馬蜂蜇著，我坐鎮(zhèn)后方，指揮戰(zhàn)斗。我讓小伙伴用毛巾蒙著臉，用馬夾袋套好手，然后用竹竿去捅馬蜂窩。“叭“地一下，馬蜂窩掉在了地上。我正想上去看個(gè)究竟。誰知馬蜂窩里的馬蜂，一大群，黑黝黝的，傾巢出動(dòng)，像一架架小型戰(zhàn)斗機(jī)直向我們飛來。我和小伙伴們四處亂逃，只恨爸媽少生了我兩條腿。我逃到了家里，趕緊關(guān)上了大門，可還是被蜇了兩口，痛得我哇哇大叫。小伙伴們也都成了一個(gè)個(gè)殘兵敗將，這兒腫了起來，那兒腫了起來。而那些馬蜂在空中勝利地盤旋著。
嗨，真是偷雞不成反蝕把米，看來馬蜂窩是捅不得的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我小的時(shí)候，非常喜歡喝胡辣湯。可是，它的辣味卻讓年幼的我承受不了。
媽媽不喜歡去外面吃早餐，就由爸爸帶著我去。看見一鍋紅紅的、帶著白色和紫色的奇怪湯，我馬上問爸爸那紅湯是什么。“那是胡辣湯，想喝嗎？”爸爸問。我使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。
胡辣湯上桌了。我第一口就喜歡上了它，可是喝了一點(diǎn)喉嚨就開始疼，怎么也喝不了了。這時(shí)，爸爸點(diǎn)了一碗豆?jié){，他喝了幾口，就跟我換著喝。
后來，爸爸每次吃早餐，都要喝豆?jié){。我問爸爸：“爸爸，胡辣湯可好喝了，你為什么不喝？”“我喜歡喝豆?jié){啊。小時(shí)候沒機(jī)會(huì)多喝，現(xiàn)在條件好了，就多喝點(diǎn)，滿足一下童年的愿望�！庇谑俏揖陀涀×�。
我八歲以后，喝胡辣湯再也不怕辣了。這樣，爸爸還是天天喝豆?jié){，還會(huì)留一點(diǎn)讓我喝。而這個(gè)時(shí)候，我會(huì)說：“爸爸，沒事的，你閨女不怕辣啦，你可以盡情喝下一碗美味的豆?jié){。”爸爸也高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，“你長大了�！�
偶然有一次，我們一家一起出去吃早點(diǎn)。看見我給爸爸點(diǎn)的.豆?jié){，媽媽奇怪極了：“你爸爸喜歡喝胡辣湯，你給他點(diǎn)豆?jié){干什么？”“我爸說的，他最喜歡喝豆?jié){了�！蔽铱峥岬匾凰︻^，“俺可是孝順父母的好寶貝兒。”接著，媽媽詫異地望著爸爸。我聽見他悄悄對(duì)媽媽說：“我給恬恬留的，她一碗喝不了，太辣，我喝豆?jié){，我們倆還能換換�！�
當(dāng)時(shí)我好像知道了，爸爸那樣是為了我。今天，吃早餐時(shí)爸爸又要了一杯豆?jié){回家。我說：“爸爸，你不是喜歡喝胡辣湯，我現(xiàn)在喝不怕辣，你喝胡辣湯唄！”“不行，你一碗不能喝完，要不就上火了！喝點(diǎn)豆?jié){還能壓壓火。”
這時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，淚水模糊了我的眼睛。“爸爸……”我撲到爸爸的懷里�！皠e哭，爸爸這樣做不是應(yīng)該的嘛！我對(duì)你說過的，要讓你，還有你媽，過上好日子的！”爸爸認(rèn)真地說，“沒事，喝豆?jié){也行，甜甜的！”
從小我一直覺得，爸爸不愛我。我找了10年爸爸的愛，現(xiàn)在終于找到了——原來，爸爸的愛一直深深地藏在胡辣湯里！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我們家魚缸里養(yǎng)了九條血鸚鵡魚，也叫財(cái)神魚。聽爸爸說它們自身無法繁殖后代，是紅魔鬼和紫紅火口兩種魚雜交而來。它們適應(yīng)弱酸性水質(zhì)，水溫要控制22到28度，壽命可達(dá)4到5年呢。
血鸚鵡魚全身鮮艷通紅或粉紅，長著一張?zhí)焐喜粩n的嘴巴，一對(duì)烏黑發(fā)亮的小眼睛就像兩顆黑寶石，魚鰭條柔柔的'，體型胖嘟嘟呈橢圓形。在魚缸游動(dòng)時(shí)就像一團(tuán)團(tuán)紅彩帶在水中舞動(dòng)，真的美麗極了！
每當(dāng)我走近魚缸，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地游到水面。小嘴吐著小泡泡，好像在說：“小主人，我餓了�！敝灰~食撒到水面它們便一個(gè)箭步?jīng)_上來搶，到口了便迅速地游到水底下吃起來。吃飽了的魚有的像個(gè)害羞的小姑娘，躲在魚缸角落細(xì)細(xì)回味美食，有的在魚缸底翻弄沙石，有的在你追我趕、打鬧嬉戲，十分有趣。
血鸚鵡魚有裝死的本領(lǐng)，有一次我看見兩只魚兒肚子朝上，兩只眼睛睜開、嘴巴張開一動(dòng)不動(dòng)地浮在魚缸角落。我以為它們死了拿起魚網(wǎng)去撈時(shí)，它們以閃電的速度逃離開了。爸爸告訴我魚兒是在睡覺呢，因?yàn)轸~兒沒有眼瞼，睡覺是睜著眼睛的，有時(shí)一邊游一邊睡，好可愛呀！
最神奇的是血鸚鵡魚還會(huì)變魔術(shù)呢。如果很久沒有給它們換水或沒有喂食，它們就會(huì)由鮮紅色變成灰白色，沒有一點(diǎn)光澤，一副無精打采的樣子。多喂小魚、小蝦和蝦紅素飼料又會(huì)恢復(fù)以前的樣子。
我十分喜歡這些血鸚鵡魚，因?yàn)樗鼈儠?huì)給我們帶來驚喜和歡樂！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
我的家鄉(xiāng)是陽江的一個(gè)小的城鎮(zhèn)，距離市中心30多公里。正因如此，讓它遠(yuǎn)離了城市的喧囂，保持了農(nóng)村城鎮(zhèn)特有的寧靜舒適。
家鄉(xiāng)由幾個(gè)村組成，每個(gè)村都是不同的姓氏。莊氏，黃氏，李氏，鐘氏是比較大的姓氏。所以，村莊都比較大。每個(gè)村口，都特定會(huì)有一口池塘，大概這是以前祖先們說的有山有水，風(fēng)水寶地吧。
就我們氏族來說，村莊坐落在鎮(zhèn)中心，依山傍水，田畔河從村邊緩緩流過，見證了氏族的'百年歷史。我所在的歷屯村是最大的村，總共有十多條巷子，每條巷子都有30多戶人。以前，各戶都還沒搬出新居前，晚上那是相當(dāng)熱鬧的。家家都坐在門口乘涼，大人們聊聊家常，我們小孩子就成群結(jié)隊(duì)的追逐打鬧，捉迷藏，跳繩就是我們小時(shí)候常玩的游戲了。那時(shí)候，根本不會(huì)想會(huì)有什么安全問題。有的，只是孩子們天真無邪的笑臉和爽朗的笑聲。
家鄉(xiāng)的河流，永遠(yuǎn)是我美好回憶的一部分。那時(shí)候，河里的水清澈見底，每天放學(xué)回家，就要叫上隔壁的孩子一起去河里洗澡了。那里，充滿了很多我們的回憶。河流邊，大大小小的孩子，組成一隊(duì)一隊(duì)的，打水仗就成了永遠(yuǎn)的主題了。沒有輸贏，有的只是看誰會(huì)被打得向落湯雞�，F(xiàn)在時(shí)隔多年，想起當(dāng)時(shí)的種種，嘴角都會(huì)不自覺的上揚(yáng)，真的是太美好了。
家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)是人們心里永遠(yuǎn)的懷念。
我愛你，我的家鄉(xiāng)。祝愿你能永遠(yuǎn)保持那份寧靜淳樸。
這才是我真正懷念的地方。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
夢(mèng)里，我發(fā)現(xiàn)自己長了一對(duì)粉紅色的翅膀，我高興極了，跟著蝴蝶飛來飛去。它們讓我做領(lǐng)隊(duì)，我飛到前面帶著它們飛。一會(huì)聞聞花香，一會(huì)摸摸小兔子的額頭，好不愜意��！
我想，人們常說的野人真的.有嗎？我要去看個(gè)究竟。我飛到神農(nóng)架，只見一個(gè)個(gè)野人向我撲來，嚇得我腿腳發(fā)麻。無意中，我碰到了身后的翅膀，我感到生命有了希望。我連忙飛起來。飛了好久好久，我落到了一個(gè)城市，我的大腦告訴我：這也許是美國，也許是英國……哎呀呀，管它是什么國，看看去就知道了。只見街上的人都用異樣的目光盯著我的背后看，好像發(fā)現(xiàn)了什么稀罕的東西似的。我心想：他（她）們?yōu)槭裁炊级⒅冶澈罂茨�？難道把我當(dāng)成異人了嗎？我不敢再往下想了。他（她）們把我捉住，高價(jià)賣給博物館里展覽，我大聲呼喊著：“我是人！我是人！”……
突然，我醒來。哦，原來是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
李新莊鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):徐琬奇
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