小學(xué)五年級(jí)作文(熱)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
大人總是不讓我們吃小孩子認(rèn)為美味的東西,總說(shuō)吃不好。這使我們這些饞嘴的'小孩不得不去偷吃。
一天晚上,我剛刷完牙,準(zhǔn)備上床。我一走出衛(wèi)生間,就看到媽媽正津津有味地吃著雞蛋干。媽媽一邊嚼,嘴里還發(fā)出“滋滋”的聲音。我回想起我最愛(ài)的雞蛋干的美味和那滑爽的口感,真是令人垂涎三尺。
我向媽媽苦苦“哀求”:“媽媽,分我吃一點(diǎn)雞蛋干吧!”媽媽一邊咀嚼一邊嚴(yán)厲地說(shuō):“不行,刷完牙不準(zhǔn)吃!”我真后悔太早刷牙,但仍不放棄:“那我吃完再刷!”我本以為媽媽會(huì)同意,可誰(shuí)知媽媽自有自己的一番道理:“不行!牙刷多了對(duì)牙不好!”我只好翹著嘴巴垂頭喪氣地回了房間。
可回了房間,我始終對(duì)雞蛋干念念不忘。我實(shí)在忍不住了,準(zhǔn)備偷偷去吃。
我躡手躡腳地推開(kāi)房門“吱——”一聲,把我嚇得魂飛魄散,跳上了床。后來(lái),我用耳朵聽(tīng)聽(tīng),沒(méi)有動(dòng)靜,原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。我小心翼翼地走到客廳,抓起一個(gè)雞蛋干就往回跑,生怕下一秒媽媽就會(huì)出來(lái)。我坐在床上,撒開(kāi)包裝,小口小口地吃著雞蛋干,生怕太大口發(fā)出聲響驚動(dòng)了媽媽。我吃得滿嘴是油,樂(lè)呵呵的。因?yàn)槌粤穗u蛋干,我的心總算舒坦了。
可垃圾怎么辦,放在這兒會(huì)被發(fā)現(xiàn),肯定要立即“銷毀”。
我出了門,左顧右盼,趁媽媽沒(méi)注意,便大大方方地扔了,走回去。走到半路,我撞到了——墻壁?不,我抬頭一看,是……媽媽!我嚇了一大跳。只見(jiàn)媽媽用憤怒的眼神虎視眈眈地盯著我,我手足無(wú)措,心想:完了……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
從小學(xué)五年級(jí)起,我與她就沒(méi)再多說(shuō)話。有時(shí)很想像以前一樣無(wú)話不說(shuō),可是總是無(wú)話可說(shuō)。
她會(huì)講我披著頭發(fā),瘋瘋癲癲;我會(huì)講她天天一個(gè)發(fā)型毫無(wú)新意;她會(huì)給我買在我看來(lái)幼稚至極的衣服,我會(huì)拼命笑她穿著太老土;她會(huì)扔掉我偷偷買的口紅和指甲油,我會(huì)用她的眉筆和粉撲在浴室里化妝……
現(xiàn)在想想,覺(jué)得自己很可笑,明明什么都不懂,卻還要裝的很深沉。
最可笑的還是我暗戀別人這件事。其實(shí)只是暗戀,我喜歡那個(gè)男生在午后打籃球大汗淋漓的'樣子;我喜歡那個(gè)男孩被老師提問(wèn)支支吾吾答不上來(lái)臉紅的樣子;我喜歡那個(gè)男孩笑起來(lái)露出一口白牙的樣子。她怎么會(huì)知道我每天上課喜歡偷偷朝窗外探,只是為了用眼角暼他幾眼呢?她不知道。
她應(yīng)該理解我,幫我走出迷霧的。
可她只偷看了我的日記。
從那時(shí)起,我便不太理她。
我以為應(yīng)該相信世上有愛(ài)情,她篤定地確信愛(ài)情是假的,而且我這么小,不懂愛(ài)情,也不配有愛(ài)情。
現(xiàn)在,三年了,我終于寄宿了。我終于可以不看見(jiàn)她了,我終于自由了。
放假回家,桌上一盤水煮肉片,一碗蝦湯。她在仔細(xì)地把肉片里的香菜和花椒挑掉。她不知道,因?yàn)樗,我改掉了不吃香菜的?xí)慣——她愛(ài)吃香菜。她略帶興奮地說(shuō):“嘗嘗蝦,上次太辣了,你都沒(méi)吃幾個(gè),這次特意沒(méi)放辣椒,多吃點(diǎn)!
我點(diǎn)點(diǎn)頭,想說(shuō)什么又欲言又止。她不知道,我習(xí)慣了吃辣。在學(xué)校食堂,無(wú)數(shù)次被辣哭卻還在往嘴里塞,因?yàn)樗龕?ài)吃辣。
我以為我們中間有代溝,這條代溝讓我們無(wú)法進(jìn)入對(duì)方的世界?墒,代溝會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)以及心智的逐漸成熟變小,直至消逝在生活里。
吃完飯,她指了指衣柜里給我新買的牛仔褲和風(fēng)衣說(shuō),我大了,不給我買童裝了。
我默默地從書包里掏出生地AB卷說(shuō),我去寫作業(yè)了。
我知道,她喜歡看我勤奮的樣子。
轉(zhuǎn)學(xué)后,我為她改變了很多,她也變了,變得我越來(lái)越喜歡了。
這條代溝,我終究是跨過(guò)來(lái)了。
在以后的日子里,我希望我們就這樣一直下去,因?yàn)樘珢?ài)了,所以,我們用各自的方式去愛(ài)對(duì)方,愛(ài)的交錯(cuò)點(diǎn)便是代溝的終結(jié)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天我們班級(jí)集體參加了秋游。早上起來(lái)天氣很冷還下著小雨,可是當(dāng)我們坐上車出發(fā)的時(shí)候,太陽(yáng)公公就露出了笑臉,天氣晴啦!
我們?cè)趯?dǎo)游老師的帶領(lǐng)下,在動(dòng)物園里游覽。我看到了老虎、猴子、大象、熊、熊貓、小熊貓、鴕鳥、孔雀、蛇、海豚、海獅等等許多動(dòng)物,我喜歡可愛(ài)的.小熊貓、漂亮的孔雀和聰明的海豚。
我們還看了老虎表演和海豚表演,我覺(jué)得海豚表演最好玩最有意思,聰明的海豚能做出很多高難度的動(dòng)作。我們班的同學(xué)還拿出自己帶的零食 互交換,開(kāi)了一個(gè)零食Party! 我們大家都吃得很開(kāi)心!
后來(lái),我們還去了游樂(lè)園玩,坐了好玩的小飛機(jī),小飛機(jī)上有個(gè)按鈕,可以控制飛機(jī)上升和下降。我們的秋游真的很有意思,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中都很遵守紀(jì)律,得到了導(dǎo)游老師的好多小獎(jiǎng)品,我得到了三個(gè)小拼圖。
秋游活動(dòng)讓我們大家都玩得很開(kāi)心,以后有機(jī)會(huì)我還要去玩!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
楔子
“夢(mèng),還在嗎?”你曾這樣問(wèn)我,我不曾回答過(guò),不是我不想說(shuō),而是我也不知道……
一
“喂喂,你知道嗎”世上的人都受不了林曉葉的煩躁。于是,我大吼一聲:“林曉葉,你不知道自己煩嗎?你真的很煩!”林曉葉愣住了,嘴里慢慢的吐出幾個(gè)字:“鳳大奶奶,我知錯(cuò)了……”便轉(zhuǎn)了回去,我的心也平靜了下來(lái)……
世上的人都知道,馬伊琳喜歡林曉葉,我也喜歡他,而我——鳳曦憐,總是深藏不漏!從現(xiàn)在開(kāi)始,我準(zhǔn)備追他!
二
班上要選班花和班草,我這個(gè)人,說(shuō)難看不難看,說(shuō)好看不好看,所以我不會(huì)當(dāng)選……而林曉葉……
果然,不出我所料,班主任中午時(shí)宣布結(jié)果“林曉葉班草,馬伊琳班花!”我的心隱隱作痛,不知道為什么……他是班草,而我只是班長(zhǎng)……
下午第一節(jié)下課后,同學(xué)們都在議論:“林曉葉和馬伊琳是金童玉女!一個(gè)長(zhǎng)得帥!一個(gè)長(zhǎng)得美!”我的心被絞得很痛,很痛……那幾天晚上,我哭了,我這才發(fā)現(xiàn),我是多么愛(ài)他……
后天,就是暑假了,明天是最后一天看到林曉葉了,我的心真的很痛,非常的痛……
三
當(dāng)我進(jìn)教室時(shí),看見(jiàn)林曉葉和馬伊琳在說(shuō)什么,馬伊琳今天穿著甜美的紅色短裙,笑著,走過(guò)去一聽(tīng):“馬伊琳,我喜歡這身衣服!”我心里暗暗竊喜:原來(lái)他喜歡這身衣服啊……我想著,坐到位子上,想著和林曉葉在幼兒園的.種種回憶,那時(shí)的我們多么天真無(wú)邪……我慢慢閉上眼,流下了淚……
四
一晃眼,很快,一年過(guò)去了,今天是初中回母校會(huì),林曉葉也會(huì)來(lái),當(dāng)然我也會(huì)……走進(jìn)母校,呵呵,還是沒(méi)變啊,我笑著,忽然,我看見(jiàn)了一個(gè)身影。林曉葉還是沒(méi)變啊,我微笑著走到他身邊,他也正好轉(zhuǎn)回頭來(lái)。四目相對(duì)……終于,林曉葉先開(kāi)口了:“呀!不是鳳曦憐么?我在電視上看到你了!你當(dāng)歌手了哦!你變漂亮了……”他撫摸著我的臉龐,我的臉紅了,我可以聽(tīng)到自己心跳的聲音,那么快,我的呼吸也急促了起來(lái),看來(lái),我還是喜歡他,不,現(xiàn)在應(yīng)該換一個(gè)詞語(yǔ)了,應(yīng)該是愛(ài)他……突然,他塞給我一個(gè)包裹,說(shuō)回家再看,不要現(xiàn)在看哦!我與他進(jìn)了我們以前的教室,他坐在我前面,我坐在他后面,還是沒(méi)變啊……
這時(shí),馬伊琳來(lái)了,他穿著白色的連衣裙,化著淡雅的妝,這時(shí),林曉葉走了過(guò)去,幫她拉了座椅,然后俯身對(duì)她說(shuō)了什么,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,我的心又痛了,我不相信,以前煩我的他,現(xiàn)在不關(guān)心我了……
五
我回家了,打開(kāi)了那個(gè)包裹,里面有一封信,和一個(gè)手鏈,手鏈上市一朵朵玫瑰花,信中寫道
鳳曦憐,你好
還記得嗎?你說(shuō)我很煩,你不喜歡我,但是,那時(shí)我已經(jīng)在心中立下了一個(gè)小小的目標(biāo):追到你!為了讓你注意我,我和馬伊琳在一起了……我還是愛(ài)你的啊……可是,我父母說(shuō):馬伊琳這個(gè)女孩蠻好的,你娶她吧!你不娶你就不是我們的兒子!
我真的愛(ài)你!等我父母去世了之后,我來(lái)娶你……我愛(ài)你……
愛(ài)你的:林曉葉
看到這封信,我哭了,我知道了……我永遠(yuǎn)得不到他了……但是……我還愛(ài)著你……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
童年就像一個(gè)海灘,海里有我們那美好的回憶;童年像一盤美食,盤上裝滿了甜美的回憶;童年像……現(xiàn)在就由我來(lái)摘取童年樹上那一顆最甜美的一顆果實(shí)給你嘗一嘗吧!
記得那是很久囧以前的事了,那時(shí)是周末我·媽媽·姐姐一家一同去釣魚,我?guī)Я酸槨ぞ在包里,就出發(fā)了。20分鐘后就到了,原來(lái)我們?nèi)サ氖轻烎~比賽的地方我和姐姐閑得無(wú)聊就突發(fā)奇想自己做一個(gè)釣竿,想到自己帶的東西剛剛好,就不得沾沾自喜,1分鐘·2分鐘·3分鐘……終于在10多分鐘后做好了,想邊上的`叔叔要一些魚食,就釣魚了……半天沒(méi)釣上來(lái)急了,姐姐的爸爸一把奪過(guò)姐姐的釣竿自己釣了起來(lái),不一伙就用這根爛魚竿釣了6條魚呢!
童年的無(wú)味讓我留戀往返,此時(shí)此刻的我更加珍惜未來(lái)要讓自己保持一顆童心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
書是兄弟,這句話聽(tīng)起來(lái)有些江湖氣。
古人在書中找到了顏如玉,找到了黃金屋。而在我看來(lái),書就是書,就像船的錨一樣,起落之間本已舉足輕重,無(wú)需再加任何修飾。
當(dāng)讀書并不是為了附庸風(fēng)雅和考取功名獲得利祿時(shí),我對(duì)書便有了一份簡(jiǎn)單而又純真快樂(lè)。
每天早上,當(dāng)我伸手去關(guān)催我起床的鬧鐘時(shí),手指就會(huì)碰到那一排排光溜溜的書,那很奇妙的觸覺(jué)會(huì)給我?guī)?lái)一天的好心情。
有時(shí)去朋友家玩,看見(jiàn)朋友家許多書被鎖在玻璃門后面,那時(shí),我心中就會(huì)有一種說(shuō)不出的滋味,真希望那些書能被它的主人欣賞,能被它的主人珍惜。在這里,我要奉勸那些家里有書的人們,不要讓那些書成為寂寞的擺設(shè),請(qǐng)認(rèn)真研讀它們吧,你們一定會(huì)從書里面發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的`未知世界。
我的每一本書在我的眼里都是寶貝。每次我買書回來(lái),一定會(huì)用軟布輕輕拂去上面的灰塵,輕輕放在手心中,就像注視著多年的老朋友一樣親切。很多時(shí)候,我不會(huì)馬上去讀,而是一頁(yè)一頁(yè)地翻看,并用手指去撫摩書中每一條細(xì)細(xì)的紋路,細(xì)細(xì)品味彌漫在靜謐空氣中那幽幽的墨香。
每到周末寫完作業(yè)后,我就會(huì)在一個(gè)安靜的時(shí)刻,坐在陽(yáng)臺(tái)上,支一張小桌子,倒一杯茶,拿一支筆和一個(gè)本,在暖暖的陽(yáng)光和淡淡的茶香中,漸漸走進(jìn)書的世界里,和書默默地交談。此時(shí),我會(huì)有一種發(fā)自真心的幸福和快樂(lè)。
書,是我心靈的家園,我和書還有著說(shuō)不完的故事,有時(shí)間一定講給你們聽(tīng)……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
假如我能像孫悟空一樣會(huì)七十二變,那該多好!
假如我真的會(huì)七十二變,我會(huì)變成什么呢?
變成小鳥吧,因?yàn)樾▲B不僅能自由的飛翔,它還可以幫助農(nóng)民伯伯抓害蟲,讓莊稼大豐收;
我還想在炎熱的夏季變成風(fēng),為人們送去涼爽,聽(tīng)媽媽說(shuō)風(fēng)還會(huì)發(fā)電呢;
我還想變成一座很大很大的漂亮房子,里面有沙發(fā)有床,還有電腦和一大堆吃的、穿的,讓沒(méi)有爸爸媽媽、沒(méi)有家的孩子都來(lái)里面住,這樣就不會(huì)有和“賣火柴的小女孩”一樣的小朋友了;
我還要變成大樹,大樹可以美化環(huán)境,凈化空氣,還可以防止沙土流失,那樣就會(huì)減少很多自然災(zāi)害了;
假如我有七十二變,我最想變成一個(gè)神醫(yī),這樣我就可以為所有的病人治。鹤尣徽f(shuō)話的孩子會(huì)說(shuō)話;讓聽(tīng)不見(jiàn)聲音的`孩子聽(tīng)到美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音;讓不會(huì)走路的孩子會(huì)走路,讓所有身體有殘疾的孩子都變成健康的正常人,讓他們都能過(guò)上正常的生活,能像我們一樣能說(shuō)會(huì)跑、快快樂(lè)樂(lè)地生活!
假如你會(huì)七十二變,你想變成什么呢?
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