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小學(xué)五年級作文

時間:2023-09-08 16:13:24 小學(xué)五年級作文 我要投稿

小學(xué)五年級作文【精華10篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級作文【精華10篇】

小學(xué)五年級作文 篇1

  童年是快樂的,童年是天真的。童年中我經(jīng)歷的事情像滿天的星星,多得數(shù)不清。那我就隨手摘下一顆吧!

  在我四歲那年,我的表姐和表妹都來我奶奶家玩,奶奶家的院子很寬、很大,靠近墻邊種著一棵葡萄樹,葡萄枝干搭上了奶奶專門做的葡萄棚,下面一片陰涼。我們最喜歡在葡萄樹下捉迷藏、看書,那是我們的樂園。

  一次,奶奶出去買菜,走的時候家里沒有大人,奶奶叮囑我們:“我出去買菜,誰敲門,你們都不能開,聽見了嗎?”看見三個小腦袋都點得像小蔥搗蒜似的,奶奶才放心的地出門買菜。

  奶奶剛走,表姐就問我:“你想吃葡萄嗎?”我一臉疑惑地看著她,表妹說:“葡萄在哪?”表姐指著葡萄樹,對我倆說:“看這上面結(jié)的.果實,葡萄可甜了!”我和表妹高興地說:“我們要吃葡萄!”

  我和表妹一起吃力地從屋里搬來一把椅子,表姐站在椅子上,盡管腳跟踮起,可夠半天也沒摘到。我又急忙從屋里拿了一把小椅子,表姐把小椅子放在大椅子上面,然后小心翼翼地站上去,終于摘到了幾串葡萄。

  表姐分給我們每人一串葡萄,說:“吃吧,可甜了!蔽野胄虐胍傻卣乱活w葡萄放進嘴里,呀!真是太甜了,我越吃越高興,轉(zhuǎn)眼間,一大串葡萄被我吃完了。

  這時,外面響起了奶奶的腳步聲,我連忙把僅剩下的兩顆塞進嘴里,接著拿起《格林童話》有模有樣地看了起來。奶奶進來后,問我們:“你們在干什么呢?”我說:“奶奶,我在看書呢!”奶奶笑著走了出去。

  一會兒,奶奶回來問:“你們吃葡萄了?”我們都直搖頭。奶奶說:“吃了就是吃了,我不會打你們的,撒謊是會被大灰狼吃掉的!蔽覀兌夹呃⒌氐拖铝祟^。

  每當(dāng)我看到葡萄時,都會想起童年這件偷吃葡萄的事。

小學(xué)五年級作文 篇2

  春天在哪里呀, 春天在哪里呀, 春天在哪里。春天來了,可是春天在哪里呢?我們便去找春天。

  我們來到小路旁,看!那些小草都神不知鬼不覺地探出頭來,連那些野花都可以算是小仙女了。

  咦!那朵花邊還有蜜蜂和蝴蝶呢!喔,原來是粉如霞的桃花呀!桃花已經(jīng)開了不少了,桃花挨挨擠擠的,像一 個個穿著粉紅色連衣裙的小姑娘。有的花瓣全展開了,有的才展開了兩三朵花瓣,有的還是花骨朵兒,飽脹的好像要破裂似的。

  嘩嘩嘩,看那被解凍的小溪歡快地唱起了悅耳的歌,簡直是天賴般的歌。真是‘此曲只因天上有,人間能得幾回聞’。

  春姑娘讓萬物復(fù)蘇,而且還讓蝴蝶花、桃花、玉蘭花等各種花都爭奇斗艷?!許多蝴蝶花都隨著微風(fēng)翩翩起舞,不僅這樣,連桃花都比以前香—百倍,美一百倍,而且玉蘭花急得像熱鍋上的.螞蟻一樣急著開花,真是爭奇斗艷。

  給我印象最深刻的是一棵無患子樹,你們一定很驚訝吧!你們大都嫌它—直光禿禿的,而且果實也灰不溜秋的。可是它經(jīng)過風(fēng)吹曰曬都一直挺拔地站在那里,就好像—位勇敢的士衛(wèi)。

  小燕子站在電線上演奏著《春天在哪里》。

  啊!我找到春天了,春天就在我們的眼睛里啊!

小學(xué)五年級作文 篇3

  都說“上有天堂,下有蘇杭”,今天爸爸終于帶我來到了杭州西湖,我們把車停在了寶石山峽,沿著白堤開始欣賞這天堂美景。

  白堤兩邊的草坪上,草碧綠碧綠的,像厚厚的絨毯,路旁的柳樹枝繁葉茂。湖面上碧波蕩漾,幾艘游船慢慢地向我們移來,遠遠望去還有幾個小島,猶如幾塊嵌在湖中的翡翠。湖中的荷花正是開放的日期,有的還是花骨朵兒,粉紅粉紅的,飽脹得像要爆裂似的,有的已經(jīng)盛開了,露出了嫩綠的小蓮蓬,荷葉上晶瑩剔透的露出,像一個個淘氣的小頑皮。

  我走了好長一段路,終于來到了花港觀魚。這可真是魚的天堂。

  我像其他的.游人一樣把魚餌給魚吃,魚兒們爭先恐后地涌過來哄搶著,湖面上頓時開起了一朵碩大鮮紅的菊花,有的自己吃完了,會有去搶別人口中的食物,就這么追逐著,打鬧中,好不熱鬧哦!

  夕陽西下時,我們踏上了歸途,西湖好美!這天堂美景已經(jīng)深深地印在我的腦海中!

小學(xué)五年級作文 篇4

  鏡子是一種能把物體的影子照出來的東西,相傳在遠古的時候,在神奇的天國里放著一面巨大的鏡子,想知道它是干什么的嗎?看了下面的內(nèi)容你就會了解了。

  聽說這面鏡子特別漂亮,四周用黃金鑲嵌的,上面還有許多寶石裝飾著。守侯這面鏡子的是四個美麗的仙女,她們的名字分別是:春、夏、秋、冬四位姑娘。每當(dāng)春姑娘去照鏡子的時候,鏡子上的寶石就會變成綠色,這就說明大地上是一片春意盎然的景象,到處生機勃勃,小草從地面鉆了出來,花兒們個個伸著懶腰,舒展著自己美麗的花瓣。動物們都從自己的洞里鉆了出來,在森林間跳舞 、玩!

  當(dāng)夏姑娘在鏡子前面照的'時候兒,鏡子上面的寶石就會變成紅色,大地也會因此變成夏天的景色,太陽高照,萬里無云,山清水秀,知了在樹上鳴叫……

  當(dāng)秋姑娘在鏡子上面照的時候兒,寶石就會變成黃色的,大地也由此變成了金黃色的了,樹葉從樹上飄落下來了,農(nóng)民伯伯們也豐收了……

  最后是冬姑娘來照鏡子,寶石就變成了潔白色的了,大地也變成潔白色的了,到處冰天雪地,動物都冬眠了。

  最后這面鏡子被取名為“季節(jié)鏡”也因此我們現(xiàn)在有了四個季節(jié)。

小學(xué)五年級作文 篇5

  陽光明媚,萬里無云,我和親戚朋友來到庾村游玩。不知為何,今天的太陽格外耀眼,坐在車里,燦爛的陽光照在身上,暖洋洋的。天空宛如一塊蔚藍的紗巾,看不到一點瑕疵。我們順著一條好似長龍的蜿蜒小路出發(fā),周圍茂密的竹林印入我們眼簾,綠樹成蔭,綠意盎然,在寒冷的冬季里仍顯得生機勃勃。林中錯落著大小不一,各式各樣的小屋,屋頂飄起裊裊炊煙,幾位老人坐在木椅上瞇著眼睛曬太陽,無比悠閑。我想:“這就是無憂無慮的農(nóng)村生活吧”

  一路看著別有風(fēng)味的景色,眨眼間來到了庾村。這里有音樂噴泉,各種噴泉排列成一個方形。水隨著音樂的抑揚頓挫,起伏不定發(fā)生奇妙的變化。一開始,音樂悠揚而緩慢,噴泉的水小小的,像一朵含苞待放的花朵,接著節(jié)奏漸漸變快,聲音漸漸響亮,水柱也慢慢升高,慢慢變大,好幾個噴泉的水柱一起升起,各式各樣的水花,讓人眼花繚亂,目不暇接。霎時,歌聲達到高潮,各種水花聚在一起,越升越高,越綻越大,在音樂停止時又一齊消失,極其壯觀。我和身邊的觀眾都拍手鼓掌,連連稱贊。

  音樂噴泉邊停著一群雪白的鴿子。它們站在欄桿上,好奇的望著身邊的`人們,我們也津津有味地望著它們。這些可愛的小鴿子們整齊地站成一排,歪著頭,“咕咕”地鳴叫著,好似一曲動人的歌謠,在冬日的陽光下,它們顯得格外有精神,羽毛整齊地覆在身上,尾巴像一把小扇子,挺著胸膛,像一個個小紳士,十分討人喜歡。這時,一個孩子歡笑著沖進了鴿群,它們撲閃著翅膀,依依從孩子身旁飛過,一點也不驚慌失措,而是有序地飛向天空,像一張白色的大網(wǎng),遮住了天空,遮住了太陽。它們在天空中翻飛盤旋,像云朵中的一員,最后,鴿子們歇在了高高的塔頂上,梳理著羽毛,俯視著人們。

  我伴著鴿子,獨自來到了一個小小的圖書室。這間圖書室很漂亮,歐式小屋,配上彩色琉璃窗,里面只有幾排書架,但上面的每本書都非常經(jīng)典。我坐在一個小沙發(fā)上選擇一本小說,就沉浸在了自己的世界中……

  夕陽西下,晚霞透過琉璃窗,彩色的光照在書上,于是,我戀戀不舍地合上書本,漫步在林間小路上,穿過鴿群,找到了爸爸媽媽和朋友們。我們坐在石椅上聊著天,欣賞完最后一絲彩霞后,就坐上車朝著家的方向行駛?cè)ァ?/p>

小學(xué)五年級作文 篇6

  一個微笑,給予了別人一個安慰,一個微笑,讓別人更溫暖,有時候,常常給自己一個微笑,那會是世界的一部分,其實微笑就那樣簡單,在微笑中成長,在微笑中尋找快樂,在微笑中找回屬于自己的童年。

  也許一個微笑在你們眼中不算什么,但是對于一個小女孩來說她需要一個陌生人對她的微笑,哪怕不是對著她,她也會認為這是對著她在微笑,那個女孩不是別人,就是我自己,我常常在生活中尋找微笑,我找到了,在課堂上,在生活中,在自己一個人的世界中幾乎看得到少有的微笑,但是這些微笑對我而言還不夠,我要的是生活中那些自信、相信別人、同樣也相信自己的人的微笑,在她們眼中我看見了希望、自信、實實在在的微笑,并不是生活中虛虛假假的微笑,那樣的.微笑,不是出自真心的,那樣的微笑我也不想要,因為一個人在寂寞的時候,她最需要的不是安慰,不是幫助,而是一個自信、樂觀、開朗的微笑,那樣她就足夠了。

  一個微笑,能讓我明白原來微笑之后的我那樣美麗,那樣自信、那樣活潑開朗、那樣的不同凡響,這就是一個簡簡單單的微笑,只要人們在工作累的時候給自己一個微笑,工作就不會覺得那樣的累了,反而覺得輕松了許多,在學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子們,學(xué)習(xí)累了,只要給自己一個微笑,學(xué)習(xí)肯定不會那樣的累了。

  微笑,也能給人們一個動力,讓她們不放棄自己的工作(或者學(xué)習(xí))這就是我們需要的微笑。

小學(xué)五年級作文 篇7

  一天,天下突然起了小雨,因為我一個人坐在教室里心里有點煩,所以我就有一種想要到雨里淋一下。

  于是,我就迎著小雨來到了校園里的紫荊花壇旁邊坐了下來,我緊緊地閉著雙眼,盡情地感受著雨水飄灑在我的臉上的感覺,然而夏天的小雨卻沒有讓我有一絲地陶醉的意思!反而讓我還會有一種煩悶的感覺!不一會兒,我感覺到我的肩膀有一雙手間傳出的溫暖,我慢慢地睜開了緊閉著的雙眼,我看見了一張熟悉的臉。他就是我們的班主任張老師,頓時我有點不好意思起來,沒有等我開口,張老師就開口問我:“潘夢迪!怎么了,心里哪里不舒服?跟老師說說,不要憋在心里嗎?”張老師這么一問,頓時我的眼淚一下子和著雨水流了出來,當(dāng)時我真的`想哭出來,可是,我不能在班主任張老師面前大哭呀!于是我就強忍著不讓自己哭出來。張老師看我這樣,就知道我心里一定有事情,于是就說:“什么事情說出來張老師給你解決!”這時,我才道出了實情:原來是我的語文練習(xí)冊丟了,這幾天做的作業(yè)都是我一個字一個字的抄出來的,把我的手都抄疼了,我又不敢說,說了害怕張老師知道了批評我,張老師這么一問,我不說實話實在是不行了。所以就和盤托出。張老師一聽是這么一回事,他笑著說:“看,就這一點小事,你沒有必要這樣,好解決!走跟我一起去,把我的語文練習(xí)冊給你不就行了嗎!”說著就拉著我的手朝辦公室走去。到了辦公室里張老師用毛巾把我的臉上的雨水擦干后,將我拉到他的辦公桌前,他打開抽屜拿出他自己的語文練習(xí)冊給了我。我雙手接過張老師遞給我的語文練習(xí)冊,我當(dāng)時的心情不知道是激動還是高興,我的兩眼淚水一下子又涌了出來,我什么也沒有說,只是深深地給張老師鞠了一躬!就跑回了教室。

  從回憶中醒來,我才發(fā)現(xiàn)自己仍然坐在考場上,不過我的淚水確實打濕了試卷的一角。我下意識地摸了一下面頰,又偷偷地望望監(jiān)考的老師后,我馬上整理好試卷走出了考場。

  我轉(zhuǎn)身離開了考場,可校園的時光給我留下了一串串美好的記憶,這件事只是我在校園生活中的一個小小縮影,它將永遠地留在我的記憶的深處,綻放出最美麗的花朵!

小學(xué)五年級作文 篇8

  一天中午,我剛吃完飯,張阿姨就來我家把我叫到她家去了。到她家后,她對我說:“陳強,我有點事要急著出去,不能帶小孩子去的,要到傍晚才回來。我只好把茜茜留在家里但又沒人照顧,我想請你幫我在家看著茜茜,行嗎?”我說:“好的,阿姨,我一定會把茜茜照顧好的',你放心去做你的事情,反正我也沒事干。你快走吧,要不然就沒時間了。”

  張阿姨一走,剛學(xué)會說話的茜茜就一個勁地叫:“我鵝,我鵝!薄谤Z”是什么東西?我突然想到“鵝”不就是“餓”嗎,我連忙問他牛奶在哪里,他說:“丁香里!薄笆遣皇潜?”我連忙問他,他點點頭。他喝完牛奶,就把牛奶瓶往地上一扔,我連忙撿起來,把它放在桌子上。他又說:“要點絲,洗游記!蔽蚁搿包c絲”是不是“電視”,“洗游記”是不是“洗衣機”,他要電視跟洗衣機干嗎?不管了,先打開電視機再說吧!岸喽啵从斡!洗游記!”我忽然靈機一動,電視里有一個節(jié)目叫《西游記》,果然,可愛的茜茜真的要看《西游記》呢。我問他幾頻道,他說是“死頻道”,嘿,這下可難不倒我了,“死頻道”不就是“四頻道”呀。

  茜茜坐在沙發(fā)上,喝著牛奶,看著電視,還不時叫著:“多多,孫悟空!”“多多,豬八戒!”有時我們又笑著躺倒在沙發(fā)上。

  阿姨回來后,直夸我這小保姆當(dāng)?shù)孟衲O駱,可是誰知道我這小保姆也當(dāng)?shù)貌蝗菀籽剑?/p>

小學(xué)五年級作文 篇9

  這天,我們文學(xué)社玩了一個游戲--四個字。玩法很簡單,一些人來抓,如果說出一個四字成語,抓的人就抓不了,但然而說了四字成語的同學(xué)只能定在那里等沒說的同學(xué)救,救了就能跑了。

  游戲在同學(xué)們的吵鬧聲中開始了。一班來抓,我們立刻四處散開。剛開始,我還能應(yīng)付,隨著抓的人數(shù)增多,次數(shù)不一,局面越來越亂了,我們分不清抓的人和被抓的人!我四處躲閃,看見一個人慢悠悠地像我走來,我以為然而躲的,沒想到他說:“你然而不然而抓的”“當(dāng)然不然而拉!”“抓!”我愣住了,等我回過神來,我已經(jīng)被抓進了“地牢”。我還然而沒想清楚,我這么風(fēng)流倜儻,玉樹臨風(fēng),人見人愛,車見車載的`大美女會被人抓

  “你們玩陰的!我陪你玩到底!”我沖出“地牢”四處尋找“獵物”,嘿!逮到拉!我的速度簡直能夠和飛機比賽了,我手一伸,他的衣服,被我抓住了。我將“獵物”送進“地牢”。在混亂當(dāng)中,我看見了楊某跟楊某某聊得很投機,便竄到他們后面,兩只貪婪的手不知不覺地伸到了他們身上!耙患p雕!”我喊了起來。

  一輪又一輪,太陽害羞地躲了起來,時候不早了,我們意憂未盡離開了學(xué)校。回到家,流瀉了這篇作文。

小學(xué)五年級作文 篇10

  試問誰在我們身邊一直照料我們?誰會在我們生病時一直不知疲倦地關(guān)照我們?誰會引我們走正路?誰是我們第一位老師?誰教會了我們走路?誰教會了我們說話?答案只有一個——母親。

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這首歌雖然我們都會唱,可我卻一直不明白這首兒歌的意思,因此我思考了一個寒假。現(xiàn)在,我終于明白了。原來,母親把我們帶到這個世界上,又給了我們最好的禮物,我們應(yīng)該報答母親——孝順。

  農(nóng)村有句話叫“白眼狼,不要娘!边@句話是說不知道孝順的人就是白眼狼。我們不能做白眼狼,要做一個知道知恩圖報的人。那么,我們小學(xué)生即從生活的小事上做起,回家的'時候,給媽媽捶捶背,幫媽媽洗腳、洗碗、洗衣服、洗筷子等等。

  我們都做孝順的孩子,讓“百善孝為先”在我們身上發(fā)揚開來!

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