小學五年級作文[精華7篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學五年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
一年匆匆地過去了,我們迎來了五年級的新生活。當然,又是一年看《開學第一課》的大好時機。今年,《開學第一課》的主題是“中華驕傲”,一定又是一堂愛國主義課呢!我思忖著。
晚上九點,我準時坐在電視機前,準備觀看《開學第一課》。屏幕跳動了幾下,節(jié)目開始了!暗谝徽n,字以朔源。漢字已有好多年的歷史!敝鞒秩撕榱恋穆曇袅钗野蜒劬卫味⒆×似聊。首先,主持人請了王寧教授上臺為我們講述漢字的由來。像“正直”這個詞,“正”字原來是一條路,前方有一個太陽,因為直奔目標(太陽)走的是正路,所以這就是“正”。
我聽了,不禁感嘆古人的想象力,還把哲理蘊含在了字中,不看不知道,一看嚇一跳呀!文字,中國的文字,是那么有風味,每個字都有不同的風韻?吹揭粋個熟悉的字,似乎身處在這個字所表達的意境中,這讓我不禁對自己的祖先肅然起敬。這一撇,這一捺,這一橫,是世上罕有的。在橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙圖案中,讓人陷入想象,這漢字真像一群小精靈!這令我驕傲!
第二堂課是文以載道。這是一堂蘊含著書香氣息的課。一篇古詩文,一位位激情澎湃的詩人一一在我腦海中呈現(xiàn)。我吟誦著唐詩、宋詞,一下子沉浸在古詩世界中。主持人邀請了96歲高齡的許淵沖先生。許老先生從事翻譯已七十年了,令人佩服。
老人家別看96歲了,朗誦起《登鸛雀樓》時還抑揚頓挫,說起英文來也是干脆利落,十分清楚。許老先生精通三國語言--英文,中文,法語,翻譯了幾十本書(詩歌),獲得了“北極光”獎項。
獲得這項了不起獎項的人是中國人,這也讓我驕傲!是啊,文學體現(xiàn)著中國人的審美、情懷和志向。字里行間,有意境、有韻味、有風骨。翻開《唐詩三百首》,就像乘著文字的小船,漫游在上下五千年的歷史長河中……
當然,我相信,感動所有人的應該是巴基斯坦?jié)h語教師米斯巴的故事。她的老師,或是她的媽媽--楊老師是一位體貼學生的老師,在巴基斯坦教中文。米斯巴以及她的同學都很敬愛楊老師。他們師生一同包餃子,一同學習,這種師生關系天長地久。當米斯巴和她的`同學聽說楊老師病了,他們立刻趕往醫(yī)院,捐獻出楊老師需要的二十瓶血。這種精神讓我深深地被折服與震撼。但是,楊老師還是離開了他們……后來楊老師的學生——米斯巴繼承了楊老師的工作,繼續(xù)教漢語。也許,這種永垂不朽的師生之情一直保存在他們的心間。米斯巴說:“我要教漢語,教到我最后一口氣!”這句話打動了我的心,這是一種連中國人都無法做到的對漢語的熱愛之情。我為此感到自豪!
漢字,古詩,琴棋書畫……中國的歷史與文化博大精深。世上,再也沒有一個歷史這么悠久的國家。這一堂《開學第一課》,點燃了我對祖國的熱情。詩意般,我沉醉在祖國的懷抱中。我為我是中國人而驕傲!中華——我的驕傲!
小學五年級作文 篇2
只要一走進我們校園,就會見到教學樓。教學樓旁,綠樹成蔭、鮮花盛開、蝴蝶起舞。這所學校怎么這么美?當然是我們的龍城小學啦!龍城小學雖小,但它很漂亮、很美……
我最喜歡的地方莫屬學校的小公園了。第一美,小公園很小,只有一間教室那么大,但一走進去,就能聞到花香和草木的清香味。小公園里花真多:有潔白如玉濃香撲鼻的梔子花,有一簇簇鮮艷開得茂盛的杜鵑花,還有花瓣肥嫩厚實層層重疊的山茶花,引人注目雪白美麗的鈴鐺花,濃濃香氣五顏六色的玫瑰花……。小小公園里的花兒真多!
讀一二年級時,我常常在小公園的一個樹木形成的角落里待著,開心也去,傷心也去。因為那兒能讓我內(nèi)心平靜,不傷心,就像心理老師一樣,有神奇的鎮(zhèn)定作用。所以,我對小公園有感情,我一有時間就會去看看。
還有一個我喜歡的地方,第二美,就是植物園。植物園的特色是很多黃槐花樹。黃槐花盛開時,滿樹都是金黃,一陣風吹過去,黃槐花紛紛落下,似轉(zhuǎn)著裙擺的小精靈,又似一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。落多了,鋪在地上形成一條黃金路,金燦燦,軟綿綿,真好看。有一次,我品嘗了一下它的`味道,有點苦、有點甜、又有點酸,是我喜歡的那種味道。那景、那味道,我至今都忘不掉。
美麗的校園,美麗的景。我愛這美麗的校園,美麗的景!
小學五年級作文 篇3
嗨,大家好!你們還認識我嗎?我叫杜亞楠,今年十一歲了,屬馬的。可是爸爸媽媽總說我生錯了時候,應該屬猴。呵呵,你們想知道這是為什么嗎?那就聽我慢慢道來吧。
我呢,在班里的學習成績也還數(shù)得著,可是有時候,我也會變成“毛猴子的”,特別是在數(shù)學上。
在以前我做的一張數(shù)學試卷上,有這么一道題:“邊長是4厘米的正方形,周長和面積一樣大!碑敃r,我想:“周長=邊長4,四四十六;面積=邊長邊長,四四十六;兩個十六,當然一樣,所以,我毫不猶豫地打了個大大的”√”?墒牵嚲戆l(fā)下來時,一個鮮紅的“”擺在我的眼前。
當我把試卷帶回家讓爸爸檢查改錯、簽名時,爸爸對我說:“你真是一個不折不扣的毛猴子!面積單位是平方厘米,周長單位是厘米,這兩者都能混為一談嗎?”
爸爸為了讓我不在以后學習體積、容積時,犯同樣的.低級錯誤,教了我一個巧記口令:“長度一條線,面積一大塊。體積占空間,容積算里面!睆哪且院,我沒有再犯類似的低級錯誤。但是,又引起了一些“并發(fā)癥”,又有了其他經(jīng)常犯的錯誤。
不知為什么,我這毛毛躁躁、馬馬虎虎的毛病怎么也改變不了,改了這樣犯那樣。我要學會戰(zhàn)勝我自己!
就因為這個,爸爸媽媽不知為我下了多少“緊箍咒!
我就是這樣一個“毛猴子”。有什么靈丹妙藥能讓我不再做一個“毛猴子”呢?
小學五年級作文 篇4
我滿心歡喜地坐上開往瑯岐的渡輪去瑯岐有游玩。江上的風很大,船邊的小波浪也很歡快,我欣賞著閩江兩岸美麗的風光。突然,一陣大浪涌來,船顛簸起來。我沒站穩(wěn),差點摔倒。之后的風浪一波波涌來,船不停的搖晃,我有些害怕,頭也暈暈的。站在船頭拋錨的老爺爺慈祥地對我說:“小朋友,以后瑯岐大橋建好了去瑯岐玩就不用坐渡輪了,游客們可以很方便地到瑯岐了,而島上的瓜果蔬菜及海產(chǎn)品等,就可以很快銷售出去了,我也可以退休養(yǎng)老退休了!闭f著,說著,老人一臉的.幸福與喜悅。
馬尾向東拓展的消息像長了翅膀一樣到處飛揚,坐在船上的游客們紛紛議論起來:建一座瑯岐大橋,沿江兩岸建江濱大道,閩江兩岸大力發(fā)展,建造業(yè)、船舶工業(yè),建萬達廣場,文化娛樂中心……人們在討論著,憧憬著美好的未來,我的心漸漸地激動起來,那么作為一名少年兒童我也想為家鄉(xiāng)的建設做一點貢獻啊!建設馬尾新城有你、有我、有他!
馬尾是福州的水陸門戶,海防要塞。這里曾是中國海軍的發(fā)源地,這里曾是洋務運動的基地,培養(yǎng)了無數(shù)的英雄志士,引領著中國人走向文明。走過歷史,我們作為21世紀的小主人,我愛祖國,愛家鄉(xiāng),同時更想?yún)⒂诩亦l(xiāng)建設。建設馬尾新城,已經(jīng)不再是口號,不再是形式。作為馬尾的主人,我們是一個文明的小窗口。要從各個方面去參于城市建設。你也許是一名普通建設者。但你就要在本職的工作上盡心盡職,努力工作,為城市建設盡自己的一份力量,成為優(yōu)秀的建設者。發(fā)揚出開拓、進取、求實的精神來。而我只是一名學生,那么就要努力學習知識,發(fā)揚船政文化精神宣傳我們城市精神:“海納百川,有容乃大。”讓世界各國人都來馬尾建設居住,讓馬尾這個城市真正的國際大都市。體現(xiàn)出馬尾人好學、上進、堅韌的一面。
而他也許只是一名清潔工人或園林工人,這些城市美容師更能體現(xiàn)城市的精神面貌,那么他們在自己的崗位上把城市清掃的干干凈凈,體現(xiàn)出宜居、宜業(yè)的一面把馬尾人勤勞、善良、真誠的一面體現(xiàn)出來。
馬尾新城的建設是馬尾人追求的夢想,也是一種發(fā)展的趨勢,馬尾人將發(fā)揚勤勞、樸實、好學、上進的精神,一定會把馬尾新城建設得更加美好、繁榮。讓你、我、他一起成為新城區(qū)的建設而努力吧!加油吧!
小學五年級作文 篇5
記得在我六歲的時候,我和妹妹倆與西瓜拼了一個“你死我活”。
姑姑那天給我和妹妹買了一個又大又圓的西瓜,這可把我倆樂“暈”了。我與妹妹下定決心不讓任何人吃它。接著我倆就開始了斗西瓜。
我先從廚房拿了一把小刀,把小刀洗干凈,然后又從西瓜的上邊開了一個大口,又拿來一個小盤子和兩把勺子。我們先用勺子吃瓤。吃瓤的時候,我覺得我們越吃越多,可能西瓜被施了魔法。我就想呀想終于想出了一個妙招:我不吃西瓜了,把西瓜瓤先挖出來。說干就干,于是我們就行動了起來。我們先小心翼翼的把瓜瓤挖出來,讓后放進盤子里,終于里面的一半都被我們挖了出來。接下來就該吃西瓜了,我們先把在盤子里的`吃了,妹妹卻對我說:“你看水兒那么多,又在盤子里怎么喝呢?”我想了一會兒說:“我們不是已經(jīng)吃了半個西瓜了嗎?只要把西瓜水兒倒到西瓜的上面,水兒順著西瓜流到了我們已經(jīng)吃完的地方,這樣水兒更新鮮,更好吃!泵妹寐犃它c了點頭,就這樣水兒也被我們喝完了。過了一會兒我們把剩下的瓤也吃完了。
我又想起了手工制作。于是我把刀拿來了在前面開了兩個又大又圓的大洞,表示眼睛,又在下面開了一張長方形的嘴,又找來了一根小蠟燭,把火點燃,把那個人頭扣到點燃的蠟燭上面。好了,成了。我叫妹妹來看,妹妹拍手稱贊,我也感到了驕傲。
西瓜中自有一番樂趣哦!
小學五年級作文 篇6
我非常喜歡小動物。一個星期天,我和奶奶去市場玩,看見有人在賣小貓,我便叫奶奶給我買了一只。
它長著一身雪白的毛,臉一半兒白,一半兒黑。一雙又圓又大的黑眼睛鑲嵌在圓圓的臉上。一條毛茸茸的尾巴總是往上翹著,顯得很有神氣。
貓愛吃的食物有蝦皮和魚。有一次我喂它食吃,它先用鼻子聞聞,再用爪子碰碰,最后用舌頭舔舔。如果沒有它愛吃的`食物,它轉(zhuǎn)身就走。
貓不但吃食的時候有趣,抓老鼠的時候更有趣。
貓喜歡在院子里玩。有一次,它看見一只老鼠嘴里叼著一塊面包從廚房里跑出來,便想抓住它。老鼠看見了貓,拔腿就跑。貓就在后面追,一直追到老鼠的洞口,老鼠鉆進了洞里,貓沒有辦法,只好在外面等,一等就是好幾個鐘頭。老鼠還是不肯出來,貓不肯放棄,繼續(xù)在外面等。老鼠終于出來了,貓一下就把老鼠按住了。老鼠嚇得渾身哆嗦,不敢動了。貓抓住老鼠先不吃,因為它要先玩一會兒。貓用爪子把老鼠踢到別的地方,然后再去追。貓要是玩累了就會把老鼠吃掉。
我喜歡這只淘氣可愛的貓。
小學五年級作文 篇7
有一天,小明家里的電腦零件在爭吵著,讓我們來看它們?yōu)楹卧跔幊嘲桑?/p>
“我的功勞最大!”“是我的功勞最大!”原來這一天,電腦提議讓零件:鍵盤小弟、鼠標大哥、顯示屏姐姐和主機爺爺來評評誰的功勞最大呢!鼠標大哥先開口:“我的功勞最大!因為小主人看圖片,在淘寶網(wǎng)上購買東西時就要用到我,沒了我小主人怎么做這些事呢?”鍵盤小弟不服氣,便說道:“應該是我的功勞最大!因為小主人打字,上聊天時就會用到我,沒有我小主人怎么做這些事呢?”顯示屏姐姐也頗不服氣的、不顧淑女形象的.大吵起來:“我的功勞才最大呢!因為你們說的小主人玩電腦、打字、上qq、上淘寶等都需要我,沒有了我,你們就是一堆廢物!”于是它們就這樣吵了起來,只有主機爺爺沒有說話。它們的爭吵被小主人小明聽到了,便說:“你們都不要吵了,你們看看主機爺爺,應該是它的功勞最大,因為沒有他的啟動,你們誰都無法發(fā)揮作用?伤麉s一聲不說,下面請主機爺爺給你們總結(jié)一下!
主機爺爺說話了:“我們大家每個人都有自己的功勞,缺少了誰都不行,只有團結(jié)合作,才能發(fā)揮我們的作用,才能讓小主人使用……”嗯,主機爺爺說的真有道理!于是大家就不再爭吵,團結(jié)了起來,主人開心的上著網(wǎng)。
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