（必備）小學五年級作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
虎鯨的自述
HELLO!我是最兇猛的海洋動物——虎鯨，我可是“海中之虎”呢!你一定知道陸地上的老虎是多么威猛吧?我就是比大老虎都厲害的虎鯨!我來介紹一下我自己吧!
我是一種大型齒鯨，我的身體強壯而有力，體形很大，呈紡錘形，表面十分光滑，我的體長約為600-1000厘米，體重5000-8000千克，小學五年級作文大全。我的眼睛整體來看很小，我的嘴很大，上下頜上共有40一50枚圓錐形的.大牙齒，顯出一副兇神惡煞的樣子，令人膽戰(zhàn)心驚。我喜歡棲息在12-13℃的較冷水域，溫暖的海洋中數(shù)量較少，既使有也常常潛到水溫較低的深水地帶。我獵食的對象主要是各種海獸，如海豚、海豹、海獅、海狗、海象等，有時也捕食企鵝、烏賊和鱈魚、鲆魚、鰈魚、鯖魚、沙丁魚等。我在捕食的時候也會耍詭計，先將腹部朝上，一動不動地漂浮在海面上，很像一具死尸，而當烏賊、海鳥、海獸等接近我的時候，我就突然襲擊，張開大嘴把它們吞下去。它們有可能還沒反應過來就已經(jīng)給我填肚皮了。
可是，鯨的數(shù)量越來越少，人類總是獵殺我們，我們的數(shù)量寥寥無幾!我們不得安寧之日!我可不希望鯨和恐龍一樣滅絕呀!請你們?nèi)祟惐Ｗo動物，保護我們，讓世界變得更美好。
小學五年級作文 篇2
有一天,在一片茂密的森林里,老猴一家每天以淚洗面,焦急的等待著小猴的回來。
就在這個時候,小猴正蹦蹦跳跳地走在山路上,走過石橋,跨過一條條小河,終于回到了家。 老猴子見到了失蹤多天的`兒子，驚奇無比，打了自己一下，以為在做夢，但得知不在做夢時，頓時熱淚盈眶，媽媽抱住小猴，激動的哭了起來。 媽媽邊抱著兒子，邊問：“孩子，這些天你沒受苦吧！” “沒有，這些天我過的很開心，快樂。”小猴子說。 爸爸端詳了小猴許久，親切地說：“這些天你都吃了什么，他們沒折磨你吧！哦，對了，你腳傷好了嗎？” “好了，你看！炊事班的戰(zhàn)士們每天給我糖果，餅干吃，你看我不是胖了許多嗎？”小猴子高興地說。 “他們真是好人那！我們永遠都不能忘記他們呀！”爸爸邊點頭邊說。 “是呀，我們的好好感謝他們��！”媽媽說。 “孩子你走了那么多路，餓了吧！”媽媽撫摸著小猴的頭說。 “好，爸爸今天下廚幫你燒幾個菜！”爸爸說。
吃過晚飯，全森林的動物都來看望小猴子了。 從此，猴家族又有了歡樂，有了笑聲，老猴子一家又像以前一樣幸福地生活在一起了。
小學五年級作文 篇3
敬愛的爸爸：
您好！
當我在您給我的信中得知我種的花兒已經(jīng)開了的時候，我非常開心。那些花兒就好像是我一樣，一直陪伴在您身邊。那樣，您就不會感到寂寞了。當我讀到您信中的'那句“給，永遠比拿愉快”時，剛開始，我還不理解這句話，經(jīng)過反復思索后，我明白了：人生的快樂在于付出，而不在于索取。請您放心，我一定會成為對社會有用的人，一個讓所有的人都需要的人。
有一次，上語文課同桌忘帶鋼筆了，寫生字時他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時，我對他說：“不要著急，我借給你一支鋼筆�！庇谑�，我把手中的新鋼筆借給了他，自己拿了一支舊鋼筆寫。同桌見了鋼筆，就像見了救命稻草一樣，連聲向我道謝。
爸爸，在我迷路時，您就是我的航標。蜜蜂的幸福，在于把采下的花粉都釀成蜂蜜，共人類享用。去世了，給人們無窮的收獲；小鳥的幸福，在于守護大森林，消滅破壞樹木的蟲子，并且也在用歌聲為大自然增添生機。幸福，不在于取得，而在于奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。
爸爸，您的教誨我會銘記在心，努力做一個人格高尚的人。
祝身體健康、萬事如意。
您的兒子XXX
X年X月X日
小學五年級作文 篇4
書，是夜晚的一盞明燈；書，是沙漠里的芨芨草；書，讓我在知識的海洋中遨游；書，讓我懂得了做人的道理……一生中，與書交友，與書相伴，其樂無窮。
記得小時候，我是個課外知識掌握不多的小女孩。但是，隨著年齡的增長，我學會拼拼音、認漢字，通過仔細閱讀平常大量采購的課外書。從此，我的課外知識便漸漸豐富，知識水平逐步提高。但這些課外書卻遠遠不能夠滿足我的閱讀要求，于是，媽媽便給我訂購每月發(fā)刊兩本的《實用文摘》。當時，我高興極了，心想：這下可有書看了。寫完作業(yè)后，我便津津有味地看起書來，沉迷在書的世界里。
自從讀了《實用文摘》后，我的課外知識面又豐富了不少。記得有一次，媽媽買回來一些橘子，個個色澤鮮艷，而且又大又圓。我迅速拿起一個橘子，三五下剝了皮，掰下一瓣，扔進嘴里，輕輕一咬，“啊！好酸�。 蔽医辛顺鰜�，并且以最快的速度把橘子嚼碎，咽了下去，再喝一口水，我才感覺好受一些，等嘴里的酸味全散去，我心想：怎么這么酸呢？突然，我腦子里閃過一道靈光：對了，書里不是說，橘子之所以會酸，是因為橘子里面含有酸物質(zhì)和果糖，如果橘子受到?jīng)_擊，它里面的酸物質(zhì)就會減少，而果糖卻不會減少，這樣子，橘子就會變甜了。于是，我把橘子顛了又顛，再掰下一瓣，放進嘴里，小心翼翼地咬了一口,“嗯，好甜吶！”我說道。從那以后，每次吃橘子我都會先顛一顛再吃，這樣就比較甜了。
讀書，不僅讓我豐富了課外知識，還讓我從書里得到了許多的啟示。每當我遇到一道道難題時，就象走進了迷宮里，徘徊著。是書為我指點迷津，知識的海洋浩瀚無邊讓我從紛繁復雜的“迷宮”中解脫出來。
那一次，我正在做一道數(shù)學題；這道數(shù)學題不簡單，我算了好幾次也沒算出結(jié)果。正當我要問媽媽，到嘴邊的話卻又咽了下去，因為我想起了書里的一句話：很多時候，每個人都問別人問題，而不去思考；有時候，能自己理解的就自己解決，不要太依賴別人。于是，我便又認真地看了看題目，結(jié)合自己的想法，算了又算，不一會兒，這道數(shù)學題就被我算了出來了。
書，能豐富我的視野，從書中總能學到新奇的東西。礁石每天都置身于大海，接受大海的洗禮，人們也處在知識的海洋里，吸取著知識的養(yǎng)分。愿我們也做這種“海中的`礁石”，接受知識的“洗禮”，吸取知識的營養(yǎng)，那該是件多么快樂的事�。�
[評語]：讀書的作用真不少，可以增長我們的知識，又能豐富我們的視野，還能指導我們的生活呢！像小作者一樣，多讀書吧！
小學五年級作文 篇5
人生中總有許多事情難以忘懷，我也不例外。
記得那是一個陽光明媚的早晨，小鳥在枝頭唱著歡快的歌，我背著書包蹦蹦跳跳地朝著學校走去。來到教室時還沒有一個人，我放下書包，走到窗臺的花盆前，去看看花，我看見一朵花耷拉著腦袋，就像被人欺負了一樣。我見它一副無精打采的樣子，就用手摸了摸它，想讓它得到一點安慰，可卻發(fā)生了一件令我想不到的事情，這朵花從“懸崖”上“跳”了下來，我嚇了一大跳，彎下腰來，撿起了這朵在花盆里濫竽充數(shù)的.花。這時，有一群同學勾肩搭背地走了進來，我們班的“快嘴小子”第一個看見我拿著花盆里的花，以為是我從花盆里摘的。我打了一個手勢想請他不要說，可是“快嘴小子”就是快嘴，不管三七二十一就對著做進來的同學大聲嚷嚷：“快看，快看，殷俊摘花盆里的花了。”這是幾十雙眼睛“刷刷”全都看向了我，好像我是動物園里的珍稀動物。我急力地為自己爭辯著�？墒牵瑢W們根本不相信我。我崩潰了，眼淚像斷了線的珠子，從眼睛里涌了出來。
當時，我多么想抽出一把千古第一劍，劍光一閃，血流成河……但這也是一時念。
這時，班長問清情況后對大家說：“或許我們真的冤枉了殷俊，算了吧�！笨赏瑢W們?nèi)哉f我是那個可惡的摘花人，我聽了在心中大喊冤枉。
事情雖然已經(jīng)過去了幾年，可這時還是像塊石頭一樣壓在我的心頭，我真想對同學們說：“以后請你們把事調(diào)查清楚后再下定論，免得冤枉了好人�！�
小學五年級作文 篇6
清晨，天剛蒙蒙亮，啟明星還在眨眼睛呢！爸爸、媽媽還有他們公司里的叔叔、阿姨。有幾十人呢！坐了兩輛車。我們準備去王朗玩！
出發(fā)了，一路上的峽谷真是險峻啊！那里的山怪石嶙峋。車開了一小時后，到了白馬寨里面，我們準備在那里住一晚。
導游叔叔說這里的姑娘喜歡戴眼鏡的，這句話把我爸爸嚇得魂飛魄散。晚上寨里的'姑娘果然“喜歡”戴眼鏡的，把我爸爸都抹成一個“非洲”人了圍著篝火我們還品嘗到了美味的烤全羊。
最有趣要數(shù)“生態(tài)自然保護區(qū)”了，聽導游叔叔說那里有不少的動物：熊貓、蛇、老虎、孔雀、袋鼠我們踏著輕快的腳步走進了“生態(tài)自然保護區(qū)”。那里山清水秀，鳥語花香。滿目的清秀似乎連我也被染成了綠色。腳下的小溪流得歡快極了，伴著聲聲鳥語，走著走著，突然間感到一陣清涼，才覺察有微風習習吹過，清澈見底的水中還有各種各樣的鵝卵石在水中閃亮，給人一種大自然靜謐的感覺。直走十分鐘就會看見9只大老虎，你千萬不要去摸它，它會以為你要傷害它，就會主動攻擊你。
再向前步行一個小時就會看見一棵“竹子”，大家肯定會想一棵竹子有什么呢？到處都有啊！可是這棵竹子可不簡單，因為它是由幾條長青蛇交在一起而成的，這些蛇是毒蛇，你不靠近它，它就不會纏著你把你弄傷。又繼續(xù)坐車下山去了。我們?nèi)ルx雪山不遠的樹林去爬山，我們爬了一會兒就不行了，我們便去騎馬了，我開始不敢去騎馬，后來在爸爸、媽媽的鼓勵下，我去了，原來騎馬一點也不難�。�
王朗，王朗，你這奇山秀水，有機會的話，我一定會再一次來欣賞你那壯觀、美麗的好風姿�。�
小學五年級作文 篇7
聽說，巾子峰省級森林公園由于受冰凍影響，形成了奇特的自然景觀。這可是五十年一遇哦，快去看看吧！我們在路途中——沿著蜿蜒崎嶇的盤山公路，汽車行駛到了半山。此時，氣候突然變冷了，路邊的積雪也越來越多，越來越厚，路邊的石柱，已被厚厚的冰雪圍住，向上望去，銀白色一片，寒風從東北方吹來，顯得更冷了。不一會我們就到了公園外——
一陣寒風吹來，我情不自禁地顫抖了一下。放眼望去，公園的門牌上結(jié)了一層層厚的冰，橫梁下面掛著30多厘米長的冰棒，美麗極了。兩邊的大柱子，開始溶化了。外公叫我們快去公園里面看看，如果冰溶化了可就不好看了哦，我們大步走向——公園內(nèi)。
不愧是奇觀�。」泛芑�，幾乎是走一步，停一下。地面早已結(jié)了一層足足有一厘米厚的冰。好不容易走進去，我暗自慶幸，還好危險已經(jīng)過去。可是——“嘩！”的一聲，山頂上一棵大樹因經(jīng)不起冰的重量倒塌了……還好是在遠處，要不然的話——不說你也知道。我們開始欣賞巾子峰森林公園的美景了……一棵棵大樹倒塌而下，形成一個美麗而晶瑩剔透的“水晶宮”。有的大樹由于中間折掉一截，像一把“水晶椅”，“枝條”一垂而下，幾片“葉子”交織著，美麗極了。毛竹很好看，翠綠的枝條一齊垂直，被冰包著，透露出點點綠色，閃閃發(fā)綠；樟樹上那才叫“美”呢，一大片葉子被那晶瑩的冰覆蓋了，令人神清氣爽；就連小松樹也不甘示弱，那長長的針葉被冰包住了，像一個個小花苞，果實更好看，一個個小疙瘩，真的沁人心脾——
不遠處一塊大石頭橫著看像猴子，側(cè)看像兇猛的老虎。不同角度看，看到的樣子各不相同，不知它們的真面目，都是因為我們看的`方向不一樣呀，真不愧是‘橫看成猴側(cè)看成虎，遠近高低各不同。不識奇石真面目，只緣站在不同處！’呀，我不禁作詩一首。
欣賞著冰的山，冰的樹，冰的美景……我依依不舍告別了巾子峰森林公園。奇特而美妙的冰雪世界，百年難得一遇，真的讓我難以忘懷！
小學五年級作文 篇8
踏入校園門口，往左邊一拐，就是我們學校那生機勃勃的小花園。
小花園的入口處分別栽種著一棵小葉紫薇和一棵石榴樹�，F(xiàn)在，小葉紫薇綻出了紫紅色、小小的花朵，配上翠綠翠綠的葉子，把小葉紫薇打扮得非常美麗。沿著小花園的石子路往里走，路旁的植物種類繁多，有大王椰子樹、榕樹、蘆薈、應有盡有。往前走，一大—片綠精靈吸引了我，它們密密麻麻地平鋪在泥土地上，沒有留一點空隙、密不透風，給原本泥濘的土地上鋪上了一層厚厚的、翠綠的地毯。綠精靈們簇擁著一棵高大的大王椰子樹，層次分明。再看那大王椰子樹，那么的挺拔，樹干一環(huán)一環(huán)的'，中間略粗一些，猶如一把撐開的巨大綠傘，又似一根粗粗的頂天柱，高高的聳立在地面上�？辞胺�，有棵蒼翠的老龍眼樹，樹皮粗糙不平一幅飽經(jīng)滄桑的模樣，可枝上居然還掛著幾顆豐滿的龍眼，展現(xiàn)了生命的活力。
啊，這美麗的小花園！
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