小學(xué)五年級作文6篇【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
今天我們?nèi)チ苏�，我們用了大概半個小時的時間才抵達正定。
剛到正定的`時候，我不禁發(fā)出了一聲贊嘆：“正定不愧是一座古城啊，我好似回到了古代�！蔽覀兿热チ舜蠓鹚�，我們剛到，就看見一群人圍在一處，我們擠了進去后，才看見是一群舞獅子的在表演，我連忙讓爸爸拿出手機開始錄像，他們整整舞了三分鐘，讓我們看的不亦樂乎。
我們看完舞獅子后，就去了正定北門。
剛到北門，我們先進了一個游樂場。里面有很多游樂設(shè)施，但我看完一遍后才看見一個備注：此游樂園所有游樂設(shè)施僅供10歲以下兒童玩耍。唉！我肯定是玩不了了。但我還是進去看了看，不久，我就發(fā)現(xiàn)原來里邊有小吃，我看了一眼，正好十二點了，還沒等我說話，我爸就說：“都中午了，在這兒吃點東西吧�！蔽伊ⅠR看見了一家賣爆米花的，我就說：“買一桶爆米花吧�！蔽野忠部匆娏�，就說：“好吧”我們于是就買了一桶爆米花當(dāng)做了午飯。
之后我們又去了正定城，我們在城里走了一會兒，就爬到了城頂。從城頂向下一望，正定的大部分景色盡收眼底。我還從城頂上看到了一個滑雪場，許許多多的街道和繁忙的人們。遺憾是沒有逛完所有的地方，但我相信下次來我一定會逛完的。
小學(xué)五年級作文 篇2
在我們這個世界上，最使幸福可望不可即的，莫過于刻意追求幸福。美國作家威廉杜朗曾經(jīng)敘述過他如何尋找幸福。他先從知識里尋找幸福，得到的只是幻滅；從旅行找，得到的只是疲倦；從財富里找，得到的只是爭斗和憂愁；從寫作中找，得到的只是勞累。然而有一天，他從車站出來，看到一輛小汽車里坐著一位年輕婦女，懷里抱著一個熟睡的嬰兒。一位中年男子從火車上下來，徑直走到汽車旁邊。他吻了一下妻子，又輕輕地吻了一下嬰兒——生怕把他驚醒。然后，這一家人就開車離去了。這時杜朗才驚奇地發(fā)現(xiàn)什么是真正的幸福。他高興地松了一口氣，從此懂得：生活的每一正常活動都帶有某種幸福。
生活的每一個細節(jié)其實都帶著某種幸福。那一個淺淺的吻，其中蘊含著丈夫的關(guān)愛、父親的慈愛，這一個小小的細節(jié)卻是飽含著人類對感情最詳細的詮釋。你能說那個妻子在接受那個吻時不是幸福的嗎？
你能說那個小小的嬰孩沒感覺到他在被關(guān)懷著嗎？幸福就是這樣被召喚著，不用什么妙法仙方，只是需要你感情的投入。給睡夢中的孩子拉拉松掉的棉被，那拉棉被的手就是幸福召喚的方式；給疲倦的'愛人敲敲脊背，那一上一下、一緊一松的拳頭就是召喚幸福的方式；給悄然老去的父母講一個古老得掉了牙的所謂笑話，那平穩(wěn)的氣流就是召喚幸福最強有力的方式。在你使用這些方式召喚著幸福時，難道此刻你不是世間幸福的人嗎？
小學(xué)五年級作文 篇3
遠方的朋友：
你好!
聽說你家住在黃河岸邊，那兒有我們中華民族的母親，應(yīng)該是個很美的地方吧!我可以和你交個朋友吧!
你一定不知道我是誰，因為我們從未見過面。我在濮陽市實驗小學(xué)的一實小上學(xué)，是四年級五班同學(xué)，叫姜金昊，是一位……(嘿嘿!你猜猜我是一位“先生”還是一位“女士”。)我的性格是“兩面派”：有時很活潑，像一根彈簧，簡直無法比喻;有時很靦腆，簡直就像一只剛出生的小咩羊。我的'興趣、愛好是：畫畫、游泳、玩耍。不要說我貪玩，我還獲得兩次濮陽市“校信通”組織的“閱讀天使”，兩次“博客之星”呢!我的班級是相當(dāng)不錯的!在老師的帶領(lǐng)下，我們班連續(xù)四次被評為“優(yōu)秀班級博客圈”的稱號，老師也被評為“優(yōu)秀博客圈老師”、“綠色園丁”等榮譽稱號。
一個人不是處處都完美的，是總要有缺點的。我和你交朋友，希望能取長補短，共同進步!放假時，你可以來我家，我一定熱情的招待你!領(lǐng)你參觀綠色莊園、戚城公園…還可以互相學(xué)習(xí)，如果說你沒了學(xué)習(xí)用品，我們可以一起去買，帶你看看濮陽市那么好!還可以看看綠色網(wǎng)絡(luò)。我相信，這些活動會把我們從素不相識，變成形影不離的好朋友!
一個人有時提出的建議并不是很周全的，我們可以一起去野炊……希望你可以再提些可行的建議。
�？鞓访恳惶�!
小學(xué)五年級作文 篇4
二十年后的我，已經(jīng)成為一位名揚四海的女裝設(shè)計師，大街小巷的潮女們穿的大都是我設(shè)計的呢!眼看8月15日中秋節(jié)就要到了，我打算回故鄉(xiāng)和小學(xué)同學(xué)的李丹妮見個面，看看她現(xiàn)在怎樣了。
我打開因破舊而發(fā)黃的同學(xué)錄，找出了李丹妮的電話，并給她發(fā)了E-mail,告訴她我將去拜訪她。
當(dāng)我乘坐的微型飛船飛到她住的別墅時，李丹妮趕忙過來歡迎。因為她的名字和20xx“快樂女生”中的李斯丹妮只差一字，所以我們總親切的'叫她：“李斯”。李斯向我介紹了她的老公。她的老公是個作者，已經(jīng)在全國小有名氣�？赡艽蠹乙呀�(jīng)猜到了，他是一個兒童文學(xué)作家。李斯告訴我，他好想趙老師，正好說在我的心坎上了，我們便去了趙老師家。
我按了門鈴，趙老師來開門，他一眼就認出我和李丹妮�！罢嫫婀�，怎么您越活越年輕？”趙老師笑了起來，還說“兩個丫頭嘴真甜！”因為時間關(guān)系，我們沒有待太長時間，向恩師揮手告別了。
鄭州的變化真是太快了。那低矮的小樓，已經(jīng)直插云霄，摩天大樓更是“高高在上”，交通也越來越方便，天空車道也有了，巨大的變化真是不勝枚舉。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”我愛我可愛的家鄉(xiāng)！
小學(xué)五年級作文 篇5
大年三十晚上，我們一家人圍著桌子一起吃年夜飯。
我看到桌上有香噴噴的紅燒肉、紅通通的大蝦子、香辣辣的紅燒牛肉、五顏六色的羹，奶奶說羹里面有許多料子，主要有竽頭和茨菇，竽頭就是新的一年會遇到許多好人，茨茹就是吉祥如意的意思。還有我最喜歡吃的骨肉相連，看著這誘人的飯菜，我饞得直流口水。
我們一家人都倒?jié)M了飲料，我先舉起可樂杯對太爺說：祝您福如東海、壽比南山，對爺爺說：祝您生意興隆、心想事成，對奶奶說：祝您身體健康、萬事如意。對爸爸、媽媽說：祝你們工作順利、笑口常開……我話還說完，長輩們都笑翻了天，媽媽笑得摟住我，爸爸笑得直拍手，爺爺、奶奶笑得 滿臉皺紋成了快樂的線條，太爺笑得彎下了腰……。這時，爺爺對我說：祝你學(xué)習(xí)進步，早上考上理想的大學(xué)，為祖國作出貢獻。一家人著著能說會道的'我，開心的舉起酒杯，齊聲說道：“干杯！”
我心想：“ 20xx年的成績已經(jīng)過去， 20xx年我要更加努力，取得更大的進步�！�
此時，外面的禮花四起，鞭炮聲、歡笑聲在年夜飯桌上回蕩，我們一家人的心樂開了花。
小學(xué)五年級作文 篇6
在一片茂密的森林里，有一個秘密的山洞，老老鼠和他的子子孫孫們生活在那里。
一天，幾個小老鼠在洞外聊天。球球腆了腆肚子說：“老老鼠年紀大了，不能找食，還總教訓(xùn)人！”“就是，不就是個老廢物嗎？有吃就好了，還那么多話！”老禿附和著說。這話被散步的老老鼠聽到了，他萬分絕望，躲進了最深的老鼠洞，閉洞思過。他急功近利到處找好事做，但總是一團糟，我真的老了嗎？不能再拖累大家了，遭人白眼的過活。他決定離開大家單獨生活。
于是，他走出山洞，在一棵大樹下，安了個臨時的家。白天他在樹洞里睡覺，晚上就出來撿東西吃。一天，他在樹洞里睡的正香，忽然聽到急促的呼救聲：“救命呀！誰來救救我呀！”老老鼠順著聲音來到河邊，原來是球球，他掉到水里了！球球抓著一塊小木板，但由于他太胖了，就快沉下去了，老禿和幾只小老鼠在岸邊急地直跺腳，卻幫不上忙，眼睜睜地看著球球往下沉。這時老老鼠一邊跑一邊順手撿了跟長長的樹枝，拋向水里的.球球大喊：“球球，抓住樹枝！”可是球球太重了，差點把老老鼠拽到水里，老老鼠急忙回身對老禿他們說：“大家抱住我，一起使勁，把球球拖上來！”這時，小老鼠們才恍然大悟，趕緊抱住老老鼠，往后拖。球球被拖上來了，卻沒有了呼吸。這怎么辦呢？小老鼠們嚇地癱倒在地。老老鼠用力按著球球的肚子，把肚子里的水?dāng)D出來，然后把球球反過來空干肚子里的水。終于，球球喘了一口氣�！八麤]事兒了，下次離水遠點兒！”老老鼠拖著疲憊的身體慢慢地走開了。球球獲救了，大家既高興又羞愧，決定把老老鼠請回山洞。
他們來到樹洞，耳紅面赤地對老老鼠說：“老鼠爺爺，我們錯了，您原諒我們吧。我們不應(yīng)該瞧不起老人，老人擁有豐富的人生經(jīng)驗和智慧，我們不應(yīng)該輕視老人，應(yīng)該尊重老人，學(xué)習(xí)老人的智慧。您還是回山洞里和大家一起生活吧！”就這樣，老老鼠又回到了山洞和大家快樂地生活在一起！小老鼠們再也不敢瞧不起老老鼠了！
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級作文03-14
小學(xué)五年級作文（精選）09-13
(精選)小學(xué)五年級作文09-04
小學(xué)五年級作文(精選)11-08
小學(xué)五年級的作文11-03
小學(xué)五年級作文11-04