（優(yōu)秀）小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)的一句話(huà)。在這種千變?nèi)f化的大千世界，更是要多看書(shū)。因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)的精神食量。 書(shū)，帶給我知識(shí)。我看到的第一本。書(shū)便是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。在這本書(shū)中，你有什么問(wèn)題，便可以在這一套書(shū)中找到，不需要老師家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)了。某一年的`夏天。那天夏日炎炎，在門(mén)口準(zhǔn)備出去上班的媽媽突然尖叫一聲。我急忙跑過(guò)去一看，不得了！媽媽被蜜蜂蟄了一口，在這種緊急的情況下，我突然想起，在這本書(shū)上講過(guò)，如果被蜜蜂蟄了，用肥皂水清洗，便會(huì)減輕疼痛。我把媽媽拉了過(guò)來(lái)，用肥皂水給她清洗，過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō)：“好了，不疼了”。書(shū)，讓我解決了生活中的一個(gè)問(wèn)題，又讓我進(jìn)一步了解了知識(shí)。 書(shū)，還可以幫我改掉壞習(xí)慣。在五年級(jí)以前，我還不懂及時(shí)收拾書(shū)桌上不用的書(shū)，雖說(shuō)房間里不算特別亂，但是在書(shū)桌的一邊總是堆滿(mǎn)了書(shū)。因?yàn)椋野岩恍┠贸鰜?lái)的書(shū)用過(guò)之后，就不在放回柜子里了，就放在書(shū)桌一邊。久而久之，那邊的書(shū)就會(huì)落滿(mǎn)了灰塵。直到媽媽發(fā)火之后，我才不情愿的收拾。當(dāng)我看了《媽媽不是我的傭人》這本書(shū)之后。我才慢慢改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。書(shū)，讓我糾正壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣。 書(shū)是良師，是益友，書(shū)是知識(shí)的瑰寶，它可以使你從干涸的河流中得到充足的水分。 啊！有書(shū)真好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
媽媽?zhuān)矣幸欢亲拥脑?huà)想對(duì)您說(shuō)，但是每次話(huà)到嘴邊又咽回去了，今天就讓我一吐為快!
每天早上您都為我做飯，送我上學(xué)，晚上您還得工作到很晚才能回家。生活中，您對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至，使我更加體會(huì)到：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”這句歌詞的深刻內(nèi)涵。
媽媽?zhuān)莻ゴ蟮模峭ㄇ榈�。記得有一次�?shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)排了第五名。回家后，我十分自責(zé)地把成績(jī)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣坏珱](méi)有責(zé)怪我，反而安慰我說(shuō)：“不要緊，還有下回呢!繼續(xù)努力”。
天下最偉大的.愛(ài)是母愛(ài)。在黑暗的雨夜里，我總是惶恐地叫“媽媽”，這時(shí)您總會(huì)握住我的手，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“孩子別怕，媽媽在這兒呢�！比绻f(shuō)父愛(ài)是船，那么母愛(ài)是帆。您總會(huì)在我疲憊的時(shí)候，給予我鼓勵(lì);在我成功的時(shí)候，提醒我不要驕傲。
啊!您是樹(shù)，給我遮陽(yáng);您足傘，給我擋雨;您是衣，給我溫暖。
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
金秋十月，天高氣爽，我們迎來(lái)了偉大祖國(guó)母親六十華誕，在這喜慶的日子里，我和媽媽一起往泉城廣場(chǎng)游玩
一路上到處都是飄揚(yáng)的五星紅旗，那么紅、那么鮮艷，看著它們我的心情也格外的愉快，很快我們就到了泉城廣場(chǎng)
泉城廣場(chǎng)是濟(jì)南的中心廣場(chǎng)，它南屏千佛山、北依大明湖、西鄰趵突泉、東眺解放閣，似一顆璀璨的明珠裝點(diǎn)著我們美麗的泉城
走進(jìn)泉城廣場(chǎng)，人不算太多，但很有情趣，有的在放鷂子、有的在抖空竹還有的在喂鴿子……，成群的白鴿時(shí)而在空中盤(pán)旋，時(shí)而在草坪上漫步、時(shí)而東張西看的尋找著可口的'美食……宛如一團(tuán)團(tuán)白云落到綠茵茵的草地上
我順著廣場(chǎng)西邊的一個(gè)小滑梯滑了下往，來(lái)到了健身廣場(chǎng)，這里的健身器械品種繁多，有梅花樁、高低杠、獨(dú)木橋、太空漫步機(jī)……，來(lái)這里健身的不僅有青年，還有年老的老人和布滿(mǎn)活力的少年，有一句話(huà)這樣說(shuō)道：健康是人生最大的財(cái)富如今，隨著人民生活水平不斷的進(jìn)步，物質(zhì)、精神方面極大的豐富，人們對(duì)健康越來(lái)越重視了
瞧ヘ那位老奶奶，年齡雖大了些，但她對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情不比我們差，身穿運(yùn)動(dòng)服腳蹬運(yùn)動(dòng)鞋正在太空漫步機(jī)上賣(mài)力的走著，我看見(jiàn)汗水正順著她的發(fā)際流到了臉頰，但她的嘴角卻微微上翹，這難道不是運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)嗎？
我來(lái)到了高低杠前面，選擇了較低的那根，把手在褲子上使勁擦了擦，這樣可以保證上往的時(shí)候不會(huì)滑下來(lái)，我做了了一切預(yù)備，起跳ヘ我雙手瞬間捉住了單杠，確定抓緊后我預(yù)備往上撐，用手臂的氣力把整個(gè)身子提起來(lái)，這可是一個(gè)高難度動(dòng)作第一次正要提時(shí)，手臂忽然發(fā)軟了一下子掉了下來(lái)，我不怕失敗，緊接著又開(kāi)始了第二次的練習(xí)，這樣反復(fù)做了幾次我終于可以把身體撐上往，固然每次只能撐一個(gè)，但我相信，假如天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)日積月累終極一定會(huì)成功的
不知不覺(jué)天漸漸黑了，抬頭看到一輪皎潔的圓月，心中布滿(mǎn)了無(wú)窮美好
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天，我們足球隊(duì)里發(fā)生了一件新鮮事。
終于到星期五了，每個(gè)星期五都有一節(jié)體育課，我們足球隊(duì)又可以踢足球了。
今天我的腳感特別好，正想打破“記錄”呢！——自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后，我們沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)過(guò)空心球�？墒墙裉煳覝�(zhǔn)備試試看，能不能打破“記錄”。
剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點(diǎn)怪。平常她讓我們圍著操場(chǎng)跑幾圈才能自由活動(dòng)，可今天卻直接讓我們自由活動(dòng)了。我們高興得蹦了起來(lái)，跑向了各自的活動(dòng)場(chǎng)地。
我們足球隊(duì)員是一定要踢足球的。——20個(gè)人，正好10人一隊(duì)，我。閻子杰。李博等打起了比賽。我們一開(kāi)始互不相讓?zhuān)虻貌豢砷_(kāi)交，誰(shuí)也沒(méi)有得分。就在這時(shí)，我前場(chǎng)斷球，三分射籃，把比分打成3比0。緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回?fù)粢磺颉？墒谴騺?lái)打去，我們隊(duì)總是領(lǐng)先一分。快下課時(shí)，他們投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵三分，反超我們兩分。我知道時(shí)間已經(jīng)不多了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上把球推到前場(chǎng)，可是對(duì)方的同學(xué)還是死死纏著我不放，我做了一個(gè)敏捷的.假動(dòng)作，晃開(kāi)了他，見(jiàn)況，我馬上翻身跳投——就在這時(shí)，下課鈴響了�？墒乔騾s穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間�！巴�！壓哨三分空心絕殺。”我們歡呼起來(lái)，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”“我打破“記錄”了�！�
就這樣，我留下了這個(gè)難以打破的“記錄”。
這就是今天我們校園里發(fā)生的新鮮事。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
母校是我土生土長(zhǎng)的地方，離開(kāi)母校許久，心中總懷有一絲留念。
在母校的日子足有四年，四年中有歡笑，有苦澀。我就是那一棵小樹(shù)苗，母校就是我的棲息之地，老師就是那不畏艱苦的園丁，給予了我們春天的雨露（知識(shí)）。使我們?cè)谝粋�(gè)舒適的大家庭不斷地生長(zhǎng)了四年。我們的身上有多少老師母校的汗滴啊！一滴滴，一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，我已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的.枝葉，等待著園丁的細(xì)心栽培，母校就是我第二個(gè)家，我們一定會(huì)長(zhǎng)出一棵茁壯的大樹(shù)去保護(hù)老師和母校。因?yàn)槭悄感Ｊ菆@丁，日夜操勞，夜晚，大家入睡了。而只有老師那個(gè)外表高大，心里苦澀，默默無(wú)聞的園丁，一絲不茍地批改作業(yè)。老師母校，你們?cè)撔菹⒘�。讓我們�?lái)保護(hù)你們吧！可是母校啊，我沒(méi)機(jī)會(huì)了，當(dāng)初是我不好好珍惜，現(xiàn)在—晚了……但我現(xiàn)在一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓老師讓母校露出慧心的微笑；讓老師讓母校不在那么操勞；讓老師讓母校為我自豪。讓老師讓母校安安靜靜的睡一覺(jué)，明天過(guò)后，你們又要操勞……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在柯橋，那是一座非常非常美麗的水鄉(xiāng)城市。
柯橋最有特色的古老的石拱橋就要算融光橋啦!它雖然年久失修，但總得來(lái)講還是一座保存得比較完好、不錯(cuò)的石拱橋。
融光橋造型優(yōu)美，古樸大氣，為柯橋增添無(wú)限靈氣。因?yàn)榭聵蚴侵乃l(xiāng)，水道是紹興的優(yōu)勢(shì)，所以哪里有橋，哪里就為水陸大道。
柯橋最有名的景點(diǎn)就要數(shù)柯巖風(fēng)景區(qū)和大香林啦!
柯巖風(fēng)景區(qū)有一塊歷史悠久的“云骨”，這塊云骨是天然的'，沒(méi)有一點(diǎn)是人工雕刻的�！霸乒恰备吒叩芈柫⒃诳聨r風(fēng)景區(qū)里，成為了柯巖風(fēng)景區(qū)的標(biāo)志，就連柯巖風(fēng)景區(qū)的門(mén)票上也印有云骨的樣子呢!
大香林的桂花樹(shù)一到秋天，就會(huì)開(kāi)出許多美麗的桂花。金黃的桂花被秋風(fēng)一吹，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上飄落了下來(lái)。空氣中彌漫著桂花的香味，那香味芬芳撲鼻，使來(lái)游玩的人們不禁把鼻子猛得一吸。桂花樹(shù)還是一個(gè)人們休閑娛樂(lè)的好地方呢!大人們?cè)诠鸹?shù)下乘涼打牌、喝茶。小孩們?cè)诠鸹?shù)下追跑，打鬧，玩得很開(kāi)心。
柯橋有許多湖泊，其中最有名的瓜渚湖，瓜渚湖的周?chē)兴膫�(gè)公園，分別是：北岸公園、南岸公園、西岸公園和東岸公園。特別是西岸公園，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，人們就會(huì)在場(chǎng)地上散步或跳舞。如果在春天，就會(huì)有許多小朋友來(lái)放風(fēng)箏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我外婆家有一條名叫“琪琪”的小狗。琪琪只有五個(gè)月大，黑白相間的毛，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)濕漉漉的鼻子，短而粗壯的小腿，顯得格外有力。一條卷卷的尾巴向上翹起，像一朵盛開(kāi)的菊花，非常惹人喜愛(ài)。每次我去外婆家，琪琪都會(huì)搖著尾巴迎上來(lái)舔我的手，表示歡迎。
琪琪很勇敢。有一次，外婆給琪琪放了它最?lèi)?ài)吃的紅燒雞塊。琪琪曬著太陽(yáng)，趴在草坪上津津有味地享受著午餐。這時(shí)，在不遠(yuǎn)處有一只比琪琪個(gè)頭大得多的花貓，已經(jīng)盯著琪琪看了好一會(huì)兒，眼睛不停地放著綠光，用力地咽著口水。
它終于忍不住了，躡手躡腳地向琪琪的午餐靠近。琪琪似乎察覺(jué)到了花貓，豎起耳朵，吹起胡子，從喉嚨底下發(fā)出低沉的吼聲“嗚——”似乎在警告花貓：“你竟敢打我午餐的主意，還不快走，不要等我發(fā)火啊！”可花貓不聽(tīng)琪琪的.警告，繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí)琪琪實(shí)在忍無(wú)可忍吹著小胡子，擺好架勢(shì)。
眼看著一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)就要爆發(fā)了�；ㄘ埻Ｗ∧_步，弓起背，露出鋒利的牙齒，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)琪琪一個(gè)箭步?jīng)_上去咬著花貓的脖子不肯放，花貓左搖右擺就是甩不掉，可它也不甘示弱，用鋒利的爪子抓住琪琪，琪琪身上也掛了彩。頓時(shí)，貓和狗混戰(zhàn)在一起，揉成一團(tuán)。過(guò)了好一會(huì)兒，那只花貓灰溜溜地落荒而逃。
我現(xiàn)在才明白無(wú)論是人或是動(dòng)物都只有強(qiáng)者才能生存。
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