小學(xué)五年級作文【范例8篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
“上游天堂，下有蘇杭。”杭州西湖一直是我想去的地方。這次寒假的第一站就是西湖。從古至今一直有人說西湖美，這次終于可以見識(shí)一下廬山真面目了。早上，溫暖的陽光灑滿了整個(gè)杭州，我懷著激動(dòng)的心情向西湖出發(fā)。
我們一家決定騎自行車游西湖。一路上的風(fēng)景實(shí)在太美了，真是名不虛傳啊!西湖水平如鏡，可以映出影子，水綠得像一塊無瑕的翡翠，清得可以看見湖底的沙石。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，仿佛是一塊未經(jīng)過打磨的銅鏡。西湖有十景--- 蘇堤春曉、 曲院風(fēng)荷、 平湖秋月、 斷橋殘雪、 柳浪聞鶯、 花港觀魚、 雷峰夕照、 雙峰插云、 南屏晚鐘、 三潭印月。給我印象最深的是花港觀魚，里面的`人也是最多的。大家都圍著欄桿在看魚，有紅色的 、白色的、黑色的、金黃色......各種顏色、形態(tài)不同的錦鯉。每當(dāng)小朋友們把魚餌、面包渣、餅干等食物投入湖里時(shí)，有的魚兒就爭奪食物，抱成一團(tuán)。有的魚兒紛紛躍起，染紅了半個(gè)湖面。還有的魚兒從四面八方趕來，好像在說：“你們等等我們，別把好吃的都吃完啦！”
時(shí)間過得很快，我戀戀不舍地離開了西湖。杭州西湖真美，怪不得有神仙的傳說、詩人的佳話。我真是不虛此行！
小學(xué)五年級作文 篇2
一聲聲響亮熱鬧的爆竹聲，一朵朵燦爛無比的煙花，一件件干干凈凈的新衣裳，一個(gè)個(gè)紅艷艷的大燈籠，一盤盤回味無窮的美味佳肴……都意味著過年了！
家家戶戶大團(tuán)圓，熱熱鬧鬧過春節(jié)。過年是什么味道的呢？在我的眼里過年的味道——是甜的！
當(dāng)一聲聲響亮熱鬧的爆竹聲想起，在人們的眼里，那“霹靂啪啦”的爆竹聲，是過年時(shí)最好聽的聲音！這一聲聲爆竹聲點(diǎn)亮了城市的光明，點(diǎn)燃了孩子們對鞭炮那火熱的激情！
當(dāng)一朵朵光芒四射，燦爛無比的煙花綻放在寧靜的夜空里，各式各樣，五光十色的熒火盛開，如流星閃爍，點(diǎn)燃了夜空的熱情，似乎把它點(diǎn)綴成了一朵美麗的鮮花，仰望天空，煙花紅如玫瑰，白似蓮花，爭奇斗艷……天空頓時(shí)變得光彩奪目，照亮了樹上的每一個(gè)人細(xì)小的枝椏，保留下了每個(gè)人臉上一絲絲的幸福笑容，人們已經(jīng)邁開了腳步，來迎接嶄新的'20xx年。
當(dāng)一件件干干凈凈的新衣裳穿在身上，意味著我們又長大了一歲，又更加懂事。在新的一年里，我希望好運(yùn)一直陪伴著我，我也會(huì)更加努力，在20xx年里，取得更優(yōu)異的成績。
當(dāng)一個(gè)個(gè)紅紅艷艷的大燈籠掛在屋檐上，象征著新的一年——20xx即將到來，在新年里，這一天都是紅紅火火的。
當(dāng)一盤盤回味無窮的美味佳肴端上餐桌，一陣年糕，龍蝦，熏肉的香味鉆進(jìn)了我的鼻子，同時(shí)，也感染著我們每一個(gè)人的情緒，是我們?yōu)樾履甑牡絹砀械叫老踩艨瘛?/p>
啊，年的味道，真甜……
小學(xué)五年級作文 篇3
據(jù)報(bào)道說：上海37路站每天早上很早。就有一大群老爺爺老奶奶來排隊(duì)，但是排到了卻不上，讓下一個(gè)人先上。
這使我非常疑惑，心想：爺爺奶奶們?yōu)槭裁催@么早來排隊(duì)？
難道那些不肯來排隊(duì)的人都是“殘疾人”？那些人已經(jīng)幾歲了？......原來，這些爺爺奶奶都是幫自己的孫子孫女兒來排隊(duì)的，他們?yōu)榱耸裁�？他們�(yōu)榈氖悄茏屪约旱膶氊悓O子孫女兒多睡上10 ～20分鐘。
盡管這些爺爺奶奶的苦心讓我們感動(dòng)，但我還是要對他們說：“爺爺奶奶們，您的孫子孫女也不小了，也該給他們“斷奶”了！”
其實(shí)，在生活中，我的`外婆也是對我疼愛有加。有一次，我們要去春游，前一天晚上，我原想跟同學(xué)一起去買東西，但剛放學(xué)回家，外婆就告訴我，她已經(jīng)幫我買好了，而且買的全都是我最愛吃的東西：可樂、薯片、蝦條、雞翅......
在我需要本子的時(shí)候，外婆會(huì)幫我買好，在我想吃肯德雞的時(shí)候，外婆會(huì)帶我去吃，在我想玩游戲的時(shí)候，外婆不顧自己身體不好，陪我玩......這叫什么？這叫溺愛！外婆，別再溺愛我了！我也應(yīng)該“斷奶”了！
在這里，我要對所有跟我外婆一樣的父母家長說：“請讓你孩子自己去做吧！他也應(yīng)該“斷奶”啦！
小學(xué)五年級作文 篇4
猴子的形象是頑皮的，活潑的。我們班就有這樣一直活潑可愛的小猴子，他叫周凱。在我們班，周凱還被同學(xué)們譽(yù)為“小周星馳”，那是因?yàn)樗偰馨汛蠹叶旱门醺勾笮Α?/p>
說他是“小猴子”一點(diǎn)也不夸張。你瞧！他從這排座位一轉(zhuǎn)眼跳到了那排，又從那排跳到這排……我都有點(diǎn)兒懷疑，他是不是“孫悟空”再世。
俗話說，猴子的屁股——坐不住，周凱也是這樣。每次上課，他的屁股上像是長有釘子似的，就是坐不住，而且，還經(jīng)常把筆、尺子、橡皮……都拿在手上，東看看，西摸摸，愛不釋手，好像拿著從未見過的寶貝似的。怪不得有人說他得了“多動(dòng)癥”。
周凱頭腦靈活，簡直跟猴子一模一樣�？删褪菍W(xué)習(xí)不太認(rèn)真，還愛耍嘴皮子，因而在課堂上總會(huì)挨老師的批。有一次，他的作業(yè)本被老師撕了。老師走后，他卻笑嘻嘻地跟我說：“幸虧老師撕的'那一頁才寫兩三行�！笨�！他哪知道那是老師手下留情呦！
還記得那一次課間操后，我正走在走廊上。一個(gè)同學(xué)興沖沖地跑過來說：“快來看，周凱的手指頭掉了。”是嗎？我連忙跑進(jìn)教室。只見周凱捧著一個(gè)杯子在笑呢！仔細(xì)一看，呀！紙杯里還有一截在動(dòng)呢！我問：“你不覺得疼嗎？”他又笑了：“我把手指給切了下來，就跟切蘿卜似的，一點(diǎn)兒也不痛。不信，你來試試。”“不，不不不……”我推辭著，可好奇心又驅(qū)使我不由得把手指伸進(jìn)紙杯。很容易地進(jìn)去了，再往外拔，可怎么用力都無濟(jì)于事。我怕極了，該不會(huì)……“哈哈哈哈！”只聽周凱興奮地笑了出來，“別緊張，看我的！”說著，他輕松地將手從杯底拿了出來，杯中的水也“嘩嘩”地流了一地。哦！我恍然大悟，原來，杯底有個(gè)洞。這個(gè)小“周星馳”！
的確，周凱就是這樣一個(gè)人，天真爛漫，活潑可愛。他，給我們班增添了無窮的樂趣。
小學(xué)五年級作文 篇5
我在童年做過許許多多的傻事，現(xiàn)在全部都忘了，但有一件事讓我終身難忘。
那是我小時(shí)候的一天中午，媽媽上街買菜，我一個(gè)人在家玩兒，我見媽媽開著的.電飯煲沒有一點(diǎn)響動(dòng)，我想可能是電飯煲壞了。
我忽然看到墻上的工具袋，心想：這次我也想當(dāng)一回工程師，一定要把它修好，好在媽媽面前露一手。想到這里，我便拿起螺絲刀，把電飯煲拆開， 原來是里面的電線燒斷了。找到了問題，我馬上把電線抓住想把它接上，可手剛一碰到電線，就像被千萬只螞蟻咬了一下，麻麻的，我知道自己觸電了。我慌忙把電線摔倒一邊，麻疼麻疼的感覺沒有了，可我的心還在怦怦地跳。媽媽買菜回來知道了剛才發(fā)生的事，驚出了一身冷汗。她看著我平安無事，才慢慢放下心來。
事后，我才知道，原來是電閘沒關(guān)，電飯煲還通著電。從那以后，我再也不亂動(dòng)電器了。
后來，通過爸爸給我講安全電的小常識(shí)，我才知道；帶電的東西是不能隨便用手直接接觸的，只有36伏以下的電才是最安全的。另外，濕手不能摸墻壁開關(guān)，高壓線掉到地上人至少應(yīng)該離它三十米遠(yuǎn)才安全······
通過這件事，我想告訴大家：日常生活一定要安全用電！
小學(xué)五年級作文 篇6
“一位伐木工人正擺開架勢，揮舞著手中的巨斧向一棵大樹砍去，一只啄木鳥瞧見了，氣急敗壞地站在伐木工的頭上，狠狠地啄著他的腦袋，心想：‘這段木頭里一定有蟲�！�
這是我今天看到的一幅漫畫，畫面內(nèi)容詼諧幽默卻耐人尋味。畫面中，我仿佛看見了滿地的木渣，那分明是大樹在流血；聽見了颯颯的風(fēng)聲，那是大樹在無助地哭泣。我的腦海里不禁浮現(xiàn)出未來的景象：大片大片的樹樁，整日每天每夜的沙塵暴，大片的土地變成了沙漠，動(dòng)物們無家可歸。我越想越怕，趕緊把思緒拉回到了眼前的漫畫上。
是的，正如啄木鳥所想的：“這段木頭里一定有蟲�！蔽蚁�，這不是一只普通的蟲，而是一只無知蟲，一只貪婪蟲，它們已經(jīng)完全侵蝕了伐木工人的腦袋。這個(gè)伐木工人只留意眼前的利益，卻不懂得竭澤而漁的道理。抬頭仰望天空，已經(jīng)不是爺爺奶奶所說的`“藍(lán)天白云，”低頭俯視大地，也不是父母所講的“綠草如茵。”地球數(shù)十億年來的純凈，卻被人類近幾百年“工業(yè)文明”所糟蹋的一片渾濁。這是因?yàn)橛谐汕先f個(gè)與伐木工人一樣的人。他們?yōu)榱私疱X將地球母親拋在腦后，他們毀滅了一片一片的森林，取而代之的是一座座高樓大廈。他們開發(fā)了一個(gè)個(gè)廠礦，換來的不過是到處炫耀的黃金與鉆石。
現(xiàn)實(shí)已經(jīng)不容樂觀：工業(yè)廢水使世界過半的水源受到污染，汽車尾氣使全球變暖。“任何降臨在母親身上的事，終究會(huì)降臨到孩子身上�！比祟惓吮Ｗo(hù)環(huán)境，還有別的出路嗎？再這樣下去，人類將不復(fù)存在�！暗娣酱绲�，留與子孫耕�！睘榱宋覀兊淖訉O后代，請大家保護(hù)環(huán)境，從我做起！
小學(xué)五年級作文 篇7
每個(gè)人都有五官，其中有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。他們 各有所長，都有自己獨(dú)特地看家本領(lǐng)。
眉毛在五官中就是“心情顯示器”。生氣時(shí)，它就變成聲調(diào)中的小“v”形；微笑時(shí)，它如同彎彎的小月牙；而有時(shí)上課聽不懂蒙圈時(shí)，眉毛又會(huì)挺直腰桿，成為楷書中的兩個(gè)“小短橫”。
俗話說：眼睛是“心靈的窗口”。通過眼睛，我們可以分辨是非�！岸牉樘�，眼見為實(shí)”就是這個(gè)道理。眼睛帶著人類看到了美麗 的世界。所以，擁有一雙明亮的眼睛是每個(gè)人所向往的······
鼻子在眼睛的下面，居于臉部的中央，高高的鼻梁像一座凸起的 小山。它像是氣味跟蹤儀，好事總是離不開它。花的芳香，食物的好壞，最先試探的總是它。它默默無聞的日夜工作者，深受人們的喜愛。
嘴巴在臉的最下部，它乖巧文靜、曲線優(yōu)美。有了它，你可以嘗遍天下美食，感受酸甜苦辣。有了它，一句流利的英語將自己的情感表達(dá)的.淋漓盡致······
耳朵讓我們聽到了優(yōu)美的音樂，聽到了老師的諄諄教誨，，聽到了同學(xué)的歡笑聲······而它又是一位“愛美的女孩”，戴上耳釘，耳朵更加美麗，讓人們變得更加漂亮。
人的五官，團(tuán)結(jié)一致，盡心盡力為人類服務(wù)，它們是缺一不可的。我要保護(hù)好它們，避免它們受到傷害！
小學(xué)五年級作文 篇8
父愛是偉大的，是寬廣的，好像一座大山。我的父親他總是無微不至的照顧我，總是竭盡所有把最好的'給我。
記得有一次，早上我被“叮鈴鈴”的鬧鐘聲從睡夢拉了起來，于是就伸了伸懶腰，匆匆忙忙中便穿了一個(gè)薄薄的毛衣。當(dāng)我正準(zhǔn)備騎上自行車上學(xué)時(shí)，爸爸叫住了我，讓我再加些衣服拿把傘，可我不勸告拔腿就跑。
到了學(xué)校，不一會(huì)兒就刮起了涼風(fēng)，后來又下起了傾盆大雨，我望著外面心里想要是聽了爸爸的話該多好呀！放學(xué)了，別的家長都來接自己的孩子了，而我的家長卻不見身影�，F(xiàn)在要是有個(gè)人來接我該多好啊！
我在雨中焦急的走來走去，終于我在人群中看到一個(gè)極其瘦弱的身影拿著一把傘向我走來，“爸爸！”我立馬沖過去興奮的緊緊擁抱著爸爸，對爸爸撒嬌說：“您怎么現(xiàn)在才來接我呀”爸爸說：“走，回家，媽媽做了很多好吃的在等著你呢！”在路上，爸爸緊緊摟著我把傘遮住我的頭上�；氐郊遥瑡寢尮蛔隽撕芏嗪贸缘�，可爸爸卻把好吃的都給了我，突然我發(fā)現(xiàn)爸爸的肩膀都濕了。我不禁鼻子一酸，差點(diǎn)哭了出來。
我的爸爸對我無微不至，爸爸您真?zhèn)ゴ笪覑勰�。我聽夠了“世上只有媽媽好”，讀慣了《游子吟》，今天才體會(huì)爸爸的偉大。
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