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團結(jié)的力量小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的團結(jié)的力量小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
有一天，我在樓下玩，親眼目睹了一場螞蟻之間的戰(zhàn)爭。
那是一個萬里無云、微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我在樓下玩耍。突然，我的目光被一塊草叢旁的的水泥路吸引住了，那邊有一大堆黑黑的東西，還在移動，太奇怪了，那是什么東西？我湊過去一看，原來是一群小螞蟻在搬食物，我頓時想起了關(guān)于螞蟻的知識，螞蟻非常團結(jié)，而且是大力士……
就在我回憶知識時，另一種更大的螞蟻從洞巢傾巢而出，沖向小螞蟻，小螞蟻見了，大多數(shù)進入戰(zhàn)斗模式，它們放下食物，轉(zhuǎn)過身來，張開有力的鋸齒，有的還圍繞在食物旁，好像誓死保衛(wèi)食物并與敵人拖延時間，等待援軍的到來。有的則回巢叫援軍。大螞蟻戰(zhàn)斗時盛氣凌人，將鋸齒一張一合，一只只小螞蟻就死在他的鋸齒上了。大螞蟻一走動，小螞蟻也只能跟著動，那兇惡的樣子，令小螞蟻們不寒而栗。大螞蟻平均一只就可以殺死好幾只小螞蟻，就在小螞蟻快犧牲光了的時候，小螞蟻的援軍來了。援軍把大螞蟻團團包圍，張開鋸齒，步步緊逼，大螞蟻知道要死，但是還是一副傲慢的樣子，小螞蟻沖了上去，有的咬大螞蟻最脆弱的地方----腳關(guān)節(jié)；有的咬住大螞蟻的身體不放；還有的則被大螞蟻那有力的的鋸齒切碎了。但幾只大螞蟻根本不是將近100只小螞蟻的對手，不一會，小螞蟻就將幾只大螞蟻殺死在包圍圈里，把食物和大螞蟻搬回了巢穴。
面對這樣的場面。我疑惑不解：“為什么螞蟻會自相殘殺呢？”我立刻跑上了樓查資料，原來這是兩種螞蟻，大的叫大黑蟻，它們比一般螞蟻大，而且這種大黑蟻喜歡15-20只成群結(jié)伴，正因為這種螞蟻身體強壯，所以他們喜歡不勞而獲，小的叫黑草蟻，黑草蟻比較小，喜歡成群結(jié)隊的的出門，一般數(shù)目在30-60只左右，它們分工明確，比較勤勞，所以非常團結(jié)。
這次“戰(zhàn)爭”不僅讓我學(xué)到了知識，還讓我知道了團結(jié)就能戰(zhàn)勝比自己強大的敵人。
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