小學(xué)五年級(jí)作文4篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
仙人掌是一種草本植物。它的葉子厚厚的，橢圓形的，就像一個(gè)個(gè)小手掌。墨綠色的葉子上還有又細(xì)又長(zhǎng)的刺，很尖的，你可千萬(wàn)不要被他刺到了哦。仙人掌的生命力非常頑強(qiáng)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，把仙人掌的一片葉子折下來(lái)，把折過(guò)的一頭小心翼翼地放進(jìn)泥土里，用不了幾天，就會(huì)生根長(zhǎng)大。為了證明仙人掌頑強(qiáng)的生命力和爸爸的話(huà)，我折了一片最大的葉子種在另一個(gè)花盆里，幾天后，葉子果然成活了，慢慢的還從頭上長(zhǎng)出一片小葉子來(lái)。
仙人掌還很耐旱。據(jù)說(shuō)葉子上長(zhǎng)長(zhǎng)的小刺，就是為了減少水分的蒸發(fā)。記得夏天的時(shí)候，有一次我們一家人出去了一個(gè)多禮拜，回家看到陽(yáng)臺(tái)的花兒都變得無(wú)精打采，有的.還彎下了腰。唯獨(dú)仙人掌還精神飽滿(mǎn)的筆直地站著，好像對(duì)其他花兒說(shuō)：“同伴們，打起精神來(lái)，堅(jiān)持就是勝利!”
仙人掌還是一臺(tái)天然的空氣凈化器。能凈化家里的各種有害氣體，釋放出氧氣，讓我在家里每天都能呼吸到新鮮的空氣。而仙人掌向人們的要求非常少，只要一捧泥土，一束陽(yáng)光，它就能頑強(qiáng)的生存下去。仙人掌既比不上美麗淡雅的鳳仙花，也比不上高貴水靈的水仙花，然而它在我的眼里它總是那么的頑強(qiáng)，所以它也是高貴的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我最喜歡的人嘛，是……哦！對(duì)了，是他。
他秀著一頭黑黑的短發(fā)，圓圓的臉蛋兒，一雙明亮的大眼睛，濃眉大眼，矮個(gè)子，他是一個(gè)活潑的小學(xué)男生。他有一顆善良而純真的心。他是一個(gè)十分熱情的人，每當(dāng)同學(xué)有困難，他都會(huì)很熱情的幫助他們，同學(xué)們也喜歡叫他幫忙，如借一些學(xué)習(xí)用具，掃地啦，他總是很高興地答應(yīng)，所以他和班上的同學(xué)的關(guān)系很好。他非常喜歡演講，他從小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始登臺(tái)演講，登臺(tái)演講可是他的強(qiáng)項(xiàng)了，他從來(lái)沒(méi)有讓自己的啟蒙老師失望過(guò)，因此，他可是學(xué)校赫赫有名的大人物呀！學(xué)校大多數(shù)人都認(rèn)識(shí)他，那時(shí)，在班上，沒(méi)有別人惟獨(dú)他趕登臺(tái)演講，我們大家都夸他，可他總那么謙虛。他的作文寫(xiě)的可棒了！記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，他的作文還被選上了全校展覽呢！在班上可是個(gè)才子�。∷�有一手漂亮的字，那字呀，寫(xiě)的'有力，更寫(xiě)的有情，一筆一畫(huà)都透漏出他的活力與激情。唉！我這樣贊美他，甭提他心里有多高興了。
說(shuō)到這里，你也喜歡他了吧？噢，對(duì)了，望了向你介紹他是誰(shuí)，他就是……我唄！奇怪吧？如果自己都不喜歡自己，那怎么可能適應(yīng)環(huán)境，再去創(chuàng)造新生活呢？朋友們，給自己的信心吧，果斷的走出你的第一步，再勇敢的走出你的第二步，一步一個(gè)腳印地走下去……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
童年，這是一組多么美妙的詞語(yǔ)呀！雖然現(xiàn)在的我也身處童年，可并不像以前那么自由。們天都要為作業(yè)而犯愁；每天都要注意自己的言行舉止；每天還不能玩幼稚的游戲。我是多么懷念兒時(shí)那些小游戲呀！
記得我最喜歡的'小游戲就是“過(guò)家家”了！
每天下午，我們那些人都會(huì)歡聚一堂。為什么是下午呢？因?yàn)槲覀兡切](méi)上學(xué)的，要等一位上學(xué)的人放學(xué)。那個(gè)唯一上學(xué)的人就是我們的——姐姐。姐姐雖然上學(xué)，但我看得出他的童稚依然揮之不去。
“姐姐來(lái)了！可以開(kāi)始了！”宇興高采烈地叫道。只見(jiàn)姐姐走過(guò)來(lái)迫不及待地說(shuō)道：“快、快點(diǎn)開(kāi)始吧！”
下面開(kāi)始分配角色。姐姐飾“媽媽”；宇飾“姑姑”我飾“小妹”，因?yàn)榫臀易钚 ＝巧峙渫炅�，轉(zhuǎn)眼之間做飯時(shí)間到了。
只見(jiàn)“媽媽”用石頭砸野菜，直到砸黏糊為止；“姑姑”在沙堆上弄泥，蒸饅頭；“小妹”在一邊玩。
飯做好了，可以開(kāi)飯了。
“姑姑”、“媽媽”把飯盛了上來(lái)。哇！好豐盛啊：“炒青菜”、“水蒸大饅頭”。我們?nèi)艘凰查g就“吃”光了。天已經(jīng)——漸漸黑了。我們只好各回各家。
�。⊥晔且环�(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們的想象和撞景；童年是一首歌，歌里跳動(dòng)著快樂(lè)的音符。現(xiàn)在回想起童年那天真爛漫、幼稚可笑、撒嬌賣(mài)乖、年幼無(wú)知的我，嘴角就會(huì)蕩起絲絲抹不掉的笑。
我懷念兒時(shí)的童年！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
雷雨前，天氣悶（ｍēｎ）得很，一絲風(fēng)都沒(méi)有，就連一片樹(shù)葉都不動(dòng)搖一下。鄰居家的小狗趴在樹(shù)陰底下吐出紅舌頭，喘（ｃｈｕǎｎ）著氣兒。馬路邊的樹(shù)像病了似的.，葉子打著卷，上面掛著層灰土，枝條也懶（ｌǎｎ）得動(dòng)，無(wú)精打采地低垂著。
午后，天漸漸地陰了下來(lái)，不一會(huì)兒，便刮起了狂風(fēng)。狂風(fēng)呼嘯（ｘｉàｏ）著，把樹(shù)葉吹得沙沙響。接著烏云密布、電閃雷鳴，隨著陣陣?yán)茁暎S豆般大的雨點(diǎn)便噼（ｐī）里啪啦地打下來(lái)了。慢慢地，雨越下越大，仿佛從桶里倒出來(lái)的一樣。在朦（ｍéｎɡ）朧（ｌóｎɡ）的雨簾中，似乎有一層白煙浮著。過(guò)了一會(huì)兒，雨逐漸小了，變成了稀疏的雨絲。最后，完全停了，天也晴朗起來(lái)。
雨后的天空一碧如洗，像一塊湛（ｚｈàｎ）藍(lán)的寶石�？諝馇逍碌孟癖幌催^(guò)似的，樹(shù)葉綠得像要滴出汁來(lái)。馬路也被雨水沖刷得一塵不染，我漫（ｍàｎ）步其間，感覺(jué)迎面吹來(lái)的風(fēng)都是那樣清爽（ｓｈｕǎｎɡ）、涼快。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文03-14
小學(xué)五年級(jí)的作文11-03
小學(xué)五年級(jí)作文11-04
【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文09-09
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文09-04
小學(xué)五年級(jí)作文（精選）09-13
小學(xué)五年級(jí)作文(精選)11-08
(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文10-29
（精選）小學(xué)五年級(jí)作文07-21
小學(xué)五年級(jí)作文【精選】07-30