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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-27 13:01:02 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

(優(yōu))小學(xué)五年級(jí)作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。

(優(yōu))小學(xué)五年級(jí)作文3篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  “不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!鼻О倌昵,文人們就通過(guò)朗朗上口的詩(shī)歌告誡后人,對(duì)待事物要站在正確的角度,切不可讓其它因素干擾了你對(duì)真相的審識(shí)。

  宋人的墻為雨淋壞,兒子與鄰翁對(duì)他作出了相同的提醒:“修好墻,以防盜!北I賊果真光顧后,宋人稱(chēng)贊起兒子的先知先覺(jué),卻懷疑鄰翁的手腳是否干凈。同樣的提醒,為何招來(lái)截然不同的'態(tài)度,恐怕宋人正是被感情上的親疏蒙蔽了雙眼吧!

  自古以來(lái),人們就頗為重視感情因素對(duì)事件成功與否的影響。“打虎親兄弟,上陣父子兵!闭\(chéng)然,感情上的親密對(duì)事業(yè)的成功也許會(huì)起到一定積極作用,然而,在認(rèn)知事物本質(zhì)上,感情上的親疏有時(shí)也會(huì)給人帶來(lái)錯(cuò)覺(jué)以及誤導(dǎo)。國(guó)外科學(xué)家曾作過(guò)試驗(yàn),讓試驗(yàn)者在一組照片中選出長(zhǎng)像最符合審美標(biāo)準(zhǔn)的一張,結(jié)果受測(cè)者選出的容貌多與自己親友相近。排除個(gè)人審美觀念不談,生活的耳濡日染對(duì)人的影響可見(jiàn)一斑。

  視覺(jué)的評(píng)判尚且如此,事物本質(zhì)的洞察更何以堪?自古以來(lái)多少人在感情因素上受到了蒙蔽。西晉王室廣封王,欲使天下盡歸司馬氏之手,殊不知諸工之中良莠不齊,終于導(dǎo)致八王之亂,五胡亂中原的下場(chǎng)。三國(guó)中孔明因?qū)︸R謖偏愛(ài)有加,忘卻先主對(duì)馬華而不實(shí)“的評(píng)價(jià),委以重任,終使《出師表》空有”真名世“,也不免”長(zhǎng)使英雄淚滿襟“。如今,不也有領(lǐng)導(dǎo)干部任人唯親,從而禍起蕭墻的事例嗎?可見(jiàn),認(rèn)知事物,為人處世,若戴上感情的有色眼鏡,危害大矣!

  “不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層!比粢槐桓星樯虾脨旱脑旗F蒙蔽,身在高處,眼觀四方不失為好的方法。岳家軍威震四海,正由于岳飛超越親情偏好,以軍規(guī)處罰岳云,軍風(fēng)大肅,才有了“撼泰山易,撼岳家軍難”的美談?酌魇潞髶]淚斬馬謖,以肅軍紀(jì),才沒(méi)有因感情親疏而再誤軍國(guó)大事。一個(gè)公正的決斷往往是建立在理性觀察和思索基礎(chǔ)上的。而擺脫感情上的干擾則是作出正確理性評(píng)價(jià)的先決因素。

  也許真正完全超越情感的決定難以作出,然而,三思而后行,從多個(gè)角度思考還是可以盡量避免感情上的誤導(dǎo)。現(xiàn)今我國(guó)法規(guī)制度中的“回避”和“協(xié)商”原則不正是對(duì)理性處事的指導(dǎo)和提倡嗎?

  “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!睆母鱾(gè)方面的理性觀察,將幫助?我們邁過(guò)感情的誤區(qū),真正認(rèn)識(shí)到事物的復(fù)雜與多變性。而在一覽無(wú)余的最高層,擺脫情感羈絆的我們,或許可以長(zhǎng)吟:“莫讓浮云遮望眼!”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  柿子有很多種類(lèi),按硬度可以分為軟柿和脆柿。軟柿用手摸上去,感覺(jué)十分柔軟,脆柿則不同,著手處十分堅(jiān)硬,好像一塊金屬。軟柿口感香甜,但略帶苦澀;脆柿則不一樣,味道有似于蘋(píng)果,卻略帶一種若有若無(wú)的果香味,十分可口。從色澤上可以分為紅柿、黃柿、青柿、朱柿、白柿、烏柿等;從形狀上可以分為圓柿、長(zhǎng)柿牛心柿等。其中,我們最常見(jiàn)的是牛心柿,柿餅就是用它做成的。

  柿子的`營(yíng)養(yǎng)成分很高,所含維生素比其它水果高出二至四倍以上。因此,吃柿子可以有效地預(yù)防和治療高血壓、甲狀腺疾病等病癥,適合長(zhǎng)期飲酒者等人群食用。不僅如此,柿子還有清熱去燥、潤(rùn)肺化痰、止渴、健脾、止血等功效。如果用柿子煎服或沖開(kāi)水當(dāng)茶飲,也有促進(jìn)新陳代謝之用,可以補(bǔ)虛、除熱,還可止血,能有效地促進(jìn)血液中的乙醇氧化,幫助機(jī)體的酒精消化,減少酒精對(duì)機(jī)體的傷害,并活血消炎,改善血管功能,對(duì)人體非常有益。

  柿子味道可口中,撕開(kāi)一層薄薄的皮,放在嘴邊一吸,就有一股香甜的蜜汁,緩緩地流到嘴里,讓人感覺(jué)回味無(wú)窮。放入口中咀嚼一番,立時(shí)有一汪甜滋滋的汁水在口中徘徊,尤勝于蜜汁。

  心動(dòng)不如行動(dòng),如果想要,就快來(lái)買(mǎi)吧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  科技越來(lái)越來(lái)發(fā)達(dá),電腦走進(jìn)了尋常百姓家,上互聯(lián)網(wǎng)對(duì)廣大電腦迷并不是難題。打游戲、查資料、聊天……自然成了人們最喜愛(ài)的愛(ài)好優(yōu)秀。

  電腦在我家“生活”了多年,互聯(lián)網(wǎng)也伴隨我多年;ヂ(lián)網(wǎng)和我度過(guò)了無(wú)數(shù)歡樂(lè)的時(shí)光,也和我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨;遇到挫折,是互聯(lián)網(wǎng)給了我勇氣去面對(duì);在快樂(lè)的時(shí)候,我總要和互聯(lián)網(wǎng)一同分享……

  自從家里有了互聯(lián)網(wǎng),我的課余生活便沉浸于互聯(lián)網(wǎng)那五彩繽紛的世界去遨翔,去探索。我學(xué)會(huì)了上互聯(lián)網(wǎng),就對(duì)它著了迷,需要下載的資料,有我在,沒(méi)有什么辦不到。(嘻嘻,太不謙虛了)!就因?yàn)槲摇凹夹g(shù)高強(qiáng)”,所以成了班里查閱資料的小能手。我經(jīng)常玩一些小游戲,聽(tīng)一些流行歌。真是“有了互聯(lián)網(wǎng),快樂(lè)似神仙”。

  經(jīng)常沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界,可把我給害苦了。

  我與互聯(lián)網(wǎng)的酸甜苦辣

  

  迷戀于互聯(lián)網(wǎng)的我,可遭了不少的殃。因?yàn)檫^(guò)度上互聯(lián)網(wǎng),視力不斷下降,每天總覺(jué)得眼睛不舒服,好像有一個(gè)東西在眼里。我告訴了老媽?zhuān)蠇寘s毫不在乎,說(shuō)我是自作自受。傷心的淚水,霎時(shí)間像噴泉一樣涌了出來(lái)。嘗嘗這淚水,不是咸的,分明是酸的。

  

  酸過(guò)后,必定就會(huì)有甜。我吸取教訓(xùn),不再過(guò)分迷戀互聯(lián)網(wǎng),給自己制定了一個(gè)要求:互聯(lián)網(wǎng)只許周末玩,時(shí)間不能超過(guò)兩小時(shí)。(唉!現(xiàn)在,連一分鐘也玩不上了,因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大,負(fù)擔(dān)太重,自然沒(méi)有時(shí)間上互聯(lián)網(wǎng))?墒,長(zhǎng)時(shí)間的自我“治療”。嘿!還真有效,我的`眼睛恢復(fù)了正常,我高興得手舞足蹈。

  

  因?yàn)檠劬樌祻?fù),我的手又開(kāi)始“癢癢”了,總想多上上互聯(lián)網(wǎng)。一個(gè)周末,老爸老媽都去加班了,我獨(dú)自一人在家寫(xiě)作業(yè),非常無(wú)聊,作業(yè)還沒(méi)做完,便想起老朋友互聯(lián)網(wǎng),就開(kāi)始打游戲。不知什么時(shí)候,老媽“打道回府”了,游戲的聲音蓋過(guò)了老媽的開(kāi)門(mén)聲。

  只聽(tīng)“啪”一聲,一個(gè)鮮紅的五指印留在了我的半邊臉上,火辣辣的。眼淚又一次奪眶而出。唉!我的上網(wǎng)權(quán)被解除了。(不包括查資料)自己釀的苦果,終究要自己嘗。

  

  沒(méi)有了往日好朋友互聯(lián)網(wǎng)的陪伴,我感到十分孤獨(dú)。這一次的教訓(xùn),我深有體會(huì)。想到互聯(lián)網(wǎng)陪伴我時(shí)的歡歌笑語(yǔ),淚水又止不住地流了下來(lái),我嘗到了比辣椒還辣的辣。

  我的一再懇求,讓老媽動(dòng)了心。哈!上網(wǎng)權(quán)又重歸我的懷抱。小心點(diǎn),別再犯老毛病了。對(duì)了,我要鄭重地告訴你們,別像我這樣。不然,也會(huì)沒(méi)了上網(wǎng)權(quán)。到時(shí)候,可別怪我沒(méi)提醒你呦!

  我們要更好地利用互聯(lián)網(wǎng),讓它更好地為人類(lèi)服務(wù),更好地造福于世界!互聯(lián)網(wǎng)使我的課余生活變得豐富多彩。我要和互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天!

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