小學(xué)五年級(jí)作文集錦6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　你們來(lái)過(guò)新疆嗎？現(xiàn)在我就來(lái)給你們講講新疆的吐魯番吧！

　　吐魯番是一炎熱而又干燥的地方，那里很不起眼，但它卻是葡萄的家鄉(xiāng)。

　　葡萄誰(shuí)都知道，也非常好吃，一個(gè)個(gè)水靈靈的像小姑娘的眼睛。葡萄的用處很大，別看它小小的個(gè)頭，卻有著非常大的作用，葡萄籽可以在醫(yī)生的手下變成有用的'東西，葡萄的皮有美白的作用，還有著提高免疫力的作用。在各家水果店里都有賣葡萄的，可是你見(jiàn)過(guò)葡萄生長(zhǎng)的過(guò)程嗎？

　　葡萄有著很長(zhǎng)的生長(zhǎng)過(guò)程，大概需要兩年時(shí)間，葡萄籽長(zhǎng)成一個(gè)幼小的苗兒，從幼苗長(zhǎng)成一個(gè)小藤蔓，在藤蔓上長(zhǎng)幾片葉子，那個(gè)小藤蔓變成又粗又長(zhǎng)的藤蔓，纏繞著向上長(zhǎng)著，你只需給它搭一個(gè)高高的架子，它就會(huì)順著往上爬，慢慢的葉子變的繁茂，長(zhǎng)出還沒(méi)有成熟的果實(shí)，經(jīng)過(guò)兩三個(gè)月的生長(zhǎng)，藤蔓上就長(zhǎng)成了一串串水靈靈的大葡萄。

　　大家吃過(guò)葡萄干嗎？你們知道它是什么做出來(lái)的嗎？對(duì)了！它就是用葡萄曬干后做出來(lái)的，把在藤上的一串串葡萄摘下來(lái)，放在一個(gè)儲(chǔ)藏室里晾曬，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的晾曬，水靈靈的葡萄就變成了酸甜可口的葡萄干，到時(shí)間后主人會(huì)把曬好的葡萄干賣給全國(guó)各地的人們。

　　葡萄是吐魯番人民的驕傲，更是我們新疆人民的驕傲。每年吐魯番都要舉辦“葡萄節(jié)”，全國(guó)各地的游客都會(huì)去，在那里品嘗葡萄，香甜可口的葡萄讓游客贊不絕口，品種繁多的葡萄讓游客眼花了亂，尤其是“葡萄溝”的葡萄，更是讓游客流連忘返，在那里我們會(huì)看到滿山遍野的葡萄，品嘗到最可口的葡萄，這就是我們新疆的特產(chǎn)，歡迎你們來(lái)新疆。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　生活中，并不是所有的事都是一帆風(fēng)順的，其實(shí)有一部分的路是坎坷的，但若通過(guò)所有的坎坷后，將會(huì)迎來(lái)美麗的太陽(yáng)。

　　有一天下午，隨媽媽去逛商場(chǎng)，耳邊不斷的有優(yōu)美音樂(lè)傳入，是如此的動(dòng)聽(tīng)，我突然有了一種奇妙的沖動(dòng)，好想練習(xí)那首曲子。于是，我告別媽媽，獨(dú)自向家跑去，拿出了在睡覺(jué)的葫蘆絲，吹起了那首久違的曲子，回憶也蔓延開(kāi)來(lái)……

　　那時(shí)，快到六一兒童節(jié)了，我雄心勃勃的想要練好它，為最后一個(gè)“六一”畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。可是，我錯(cuò)了，當(dāng)吹了一遍又一遍后也只是：生硬的譜子、呆板的曲調(diào)，毫無(wú)生機(jī)可言。那些優(yōu)美的樂(lè)曲，為什么到我這邊卻如此呆板，學(xué)葫蘆絲一年半，卻還依舊演奏不出美妙的樂(lè)曲，刻畫(huà)不出樂(lè)曲的情感，當(dāng)那美妙的幻想再一次被我演奏得如噩夢(mèng)一般可怕時(shí)，痛苦的心情再也控制不住了：我便把葫蘆絲扔到了沙發(fā)上，書(shū)也被我狠狠的扔在了地上，憤怒的用腳踢著它。然而，一整個(gè)下午腦海中都在回想著那首優(yōu)美的曲子。這時(shí)候，腦中閃過(guò)一個(gè)念頭，放棄吧！可是，一想到將要到來(lái)的六一，我又會(huì)一次又一次的逼著自己重新拿起葫蘆絲，去勇敢的面對(duì)那我夢(mèng)想中的音樂(lè)。

　　就這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)、無(wú)數(shù)次的修改之后，終于把它攻克下來(lái)了，疲憊的清風(fēng)把書(shū)頁(yè)輕輕吹起，夕陽(yáng)西下架子上的'葫蘆絲在夕陽(yáng)的映照下閃閃發(fā)光，我又一次吹響了它，它變得如此的優(yōu)美、生動(dòng)，猶如一只美麗的孔雀，張開(kāi)七彩的雙屏，在湖邊輕輕的舞蹈，我很慶幸，在最艱難的時(shí)刻并沒(méi)有選擇放棄，再次感受到了演奏的美妙。

　　生活未嘗不是這樣，只有堅(jiān)持下來(lái)，才有可能戰(zhàn)勝困難，嘗到最后的甘甜，葫蘆絲帶給我的不只是樂(lè)曲本身的優(yōu)美，同時(shí)也有我經(jīng)歷挫折后的美麗，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……，所以，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難的勇氣，最后，不也是苦盡甘來(lái)的一份美麗嗎？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　我的小妹妹才三歲。妹妹她雖然不大，但她很調(diào)皮，已經(jīng)成了全家最調(diào)皮的調(diào)皮蛋。

　　有一次，爸爸、媽媽、奶奶都在睡中午覺(jué)，我在看電視，妹妹在我房間玩。

　　過(guò)了不久，我看電視看得津津有味，突然，聽(tīng)到我房間里發(fā)出“撲朗”一聲，我趕緊跑到房間一看，原來(lái)，妹妹想拿我的風(fēng)車來(lái)玩，誰(shuí)知道，她正想拿，突然，手一滑，風(fēng)車就從書(shū)柜上“呯”的一聲，掉了下來(lái)。我生氣地對(duì)妹妹說(shuō)“梁悅，你干什么的?”

　　“對(duì)……..對(duì)不起!”妹妹低聲說(shuō)：“我又不是故意的，我是不小心！”

　　“你還說(shuō)，這可是我的生日禮物，要不是你要拿它來(lái)玩，它會(huì)掉下來(lái)嗎？”

　　“你現(xiàn)在罵我已經(jīng)沒(méi)有用了，禮物也已經(jīng)摔壞了�！�

　　“好啦！總而言之，再怎么說(shuō)你也沒(méi)用了�！蔽逸p聲地對(duì)妹妹說(shuō)。

　　我拉著妹妹到大廳來(lái)看電視，妹妹趁我坐下的時(shí)候，偷偷地溜回了我的房間，看見(jiàn)了原來(lái)放風(fēng)車的'那個(gè)像杯子的東西只不過(guò)它是封閉起來(lái)的，旁邊有一些塑料玻璃圍起來(lái)的，又想拿我的那個(gè)“杯子”來(lái)玩，剛好，那個(gè)東西在書(shū)柜上面，旁邊有窗簾，妹妹想：讓風(fēng)吹起窗簾，窗簾就還把杯子給搞下來(lái)。于是，妹妹把窗開(kāi)的很大，窗簾就碰到“杯子”，“杯子”很大幅度地?fù)u晃著，眼看就要掉下來(lái)了，妹妹裝沒(méi)看見(jiàn)到，“杯子”就掉了下來(lái)，還好“杯子”只是摔到了塑料玻璃。

　　妹妹就假裝不是故意的，我一眼就識(shí)破了。

　　你們看，這就是我的調(diào)皮搗蛋的妹妹，她是不是很調(diào)皮呀？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　“彎彎月光下，蒲公英在游蕩，像煙花閃著微亮的光……”

　　我喜歡在這樣的夜里，悄悄起床，掀起窗簾，看看那遼闊天際里閃爍著幾顆星星，一個(gè)人靜靜的，沒(méi)有半絲喧嚷，沒(méi)有人打擾。

　　在學(xué)校里，嚷嚷鬧鬧了一天，疲憊了；在街上，喧喧嚷嚷，厭倦了；在家里，作業(yè)、家務(wù)，累了。

　　只有在這樣的夜里，把學(xué)業(yè)的緊張、街上的吵嚷、家務(wù)的勞累都扔到了一邊，一個(gè)人靜靜地舒展心中的'所有疲憊。

　　“彎彎小路上，蒲公英輕輕在歌唱，星星照亮在起風(fēng)的地方……”

　　我喜歡在這樣的夜里，悄悄起床，掀起窗簾，看看那遼闊天際里閃爍著幾顆星星，一個(gè)人靜靜的，沒(méi)有半點(diǎn)負(fù)擔(dān)，沒(méi)有人打擾。

　　小時(shí)候，孤僻、好強(qiáng)，被其他人用異樣的眼光看時(shí)，也是在夜里一個(gè)人靜靜地看著天空，把心里的委屈吐露出來(lái)；爸爸摔傷了手臂，媽媽陪著爸爸在醫(yī)院里，也是在夜里一個(gè)人靜靜到看著天空，祈禱著；姐姐剛剛上大學(xué)，去了廣州，也是在夜里一個(gè)人靜靜地看著天空，希望姐姐也能看到；傷心的時(shí)候，也是在夜里一個(gè)人靜靜地看著天空，忘記所有煩惱；開(kāi)心時(shí)，也是在夜里一個(gè)人靜靜地看著天空，一起分享快樂(lè)……只有在這樣的夜里，才能讓我真正感受到快樂(lè)。

　　“彎彎月光下，我輕輕在歌唱，從今以后，不會(huì)再悲……”

　　我喜歡在這樣的夜里，悄悄起床，掀起窗簾，看看那遼闊天際里閃爍著幾顆星星，一個(gè)人靜靜的，沒(méi)有半點(diǎn)渲染，沒(méi)有半點(diǎn)負(fù)擔(dān)，沒(méi)有人打擾。一個(gè)人靜靜的舒展心中所有的疲憊，一個(gè)人感受快樂(lè)、悲傷。一個(gè)人靜靜的看著月亮、星星，安安靜靜的幻想……

　　我喜歡在這樣的夜里，悄悄起床，掀起窗簾，看看那遼闊天際里閃爍著幾顆星星……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，雨已經(jīng)在樹(shù)林里下了三天三夜了，小動(dòng)物們都躲在家里，只有小白兔獨(dú)自一人在樹(shù)下躲雨，小松鼠站在窗戶里往下看，發(fā)現(xiàn)了小白兔。小松鼠把小白兔請(qǐng)到屋子里，屋子里暖呼呼的，凍了一夜的小白兔說(shuō)：謝謝你，小松鼠，我的房子倒了，沒(méi)地方去，只好躲在樹(shù)下。”小松鼠聽(tīng)了，邊給小白兔倒熱茶邊對(duì)小白兔說(shuō);"小白兔，你先喝一杯熱水，等雨小了，我讓大象伯伯和黑熊哥哥一起來(lái)幫你搭房子�！毙“淄寐�(tīng)了高興極了！

　　過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，雨小了，小松鼠叫來(lái)大象伯伯和黑熊哥哥一起來(lái)搭房子。大家十分努力的.工作：大象運(yùn)木頭，小松鼠和黑熊搭房子，小鳥(niǎo)來(lái)了，它叼著鮮花在房頂布置著，佷快房子在天黑之前搭好了。

　　小白兔開(kāi)著新房子，連連對(duì)大家說(shuō)謝謝，大家心里比吃了蜜還甜。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　今天上午的最后一節(jié)課，是我們班級(jí)的英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師讓全班同學(xué)都背誦一篇英語(yǔ)課文。

　　我急忙翻開(kāi)書(shū)，有一些單詞不會(huì)讀，趕緊向我的同桌請(qǐng)教，可他也不會(huì)讀。這時(shí)，老師向我這邊走來(lái)，快了！快了！老師馬上就過(guò)來(lái)了，我的呼吸也變得有點(diǎn)急了，這可咋辦呀？

　　我趕快低下了頭，不敢去老師，只覺(jué)得心跳得可厲害了，手心里不停地向外冒汗，兩腿不由自主晃來(lái)晃去。心里默默的祈禱：老師呀！千萬(wàn)別叫我��！

　　可是，老師走到我的面前，停下了腳步，關(guān)切的問(wèn)我：“你背過(guò)了嗎？”

　　“還沒(méi)有呢”我吞吞吐吐地回答說(shuō)。

　　“什么原因�。俊崩蠋熡謫�(wèn)。

　　我說(shuō)：“有些單詞我不知道怎樣去讀。”

　　老師生氣了，板著臉說(shuō)：“你連這些單詞都不會(huì)讀，簡(jiǎn)直太讓我失望了！”

　　說(shuō)完，就去檢查其他同學(xué)了。

　　這時(shí)我的臉感覺(jué)就像一個(gè)茄子，紅一塊紫一塊的，難看極了！仿佛同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，譏笑我，我不敢抬起頭環(huán)顧四周，只想在地上找一個(gè)老鼠洞，趕緊鉆進(jìn)去才好。

　　晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去地睡不著，我一定要學(xué)好英語(yǔ)的。迷糊中我聽(tīng)到英語(yǔ)老師叫我的`名字，說(shuō)我得了九十多分。我高興極了，一下子蹦了起來(lái)，拿起試卷就往家里跑。爸爸媽媽看了我的試卷和成績(jī)，也非常高興，直夸我是個(gè)好孩子，一家人都很開(kāi)心�？吹轿疫@么有出息，你爭(zhēng)我搶地要看卷子，不知道是誰(shuí)不小心，一下把我的試卷撕成了兩半，我的心一急，醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�

　　打那以后，我的學(xué)習(xí)更加刻苦認(rèn)真了，我要讓我的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)！

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