小學(xué)五年級作文精選（7篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
心愿，是美好的；心愿，是與人為善的；心愿，是潔白無瑕的。
我有一個美好的心愿：長大以后能當(dāng)一名教師，所謂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干贊美了我們敬愛的老師。老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵老師教授我們知識，灌輸我們知識。是神圣不可詆毀的。
我有一個與人為善的心愿：長大以后能當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生能救死扶傷，就算大家都知某一位病人不能活了，可醫(yī)生絕不放棄最后的一絲希望去挽救那位病人的生命。讓病人對生活還要渴望的想法。是神圣不可詆毀的。
我有一個潔白無瑕的心愿：長大以后能當(dāng)一位樸素的`清潔工。雖然他們并不出名；并不起眼；并不尊貴。可他們也是在為保護(hù)環(huán)境出份力，可他們也盡職盡責(zé)了呀！他們用自己辛勤的汗水、辛勤的勞動將每一條街道，每一條小巷都打掃得干干凈凈。是神圣不可詆毀的。
我有一個最普通的心愿：長大以后能當(dāng)一位母親。我會把孩子們培養(yǎng)成一個個健康、聰明、活潑的人。長大以后好報效祖國的養(yǎng)育之恩。讓后，我會告訴他們不要打架、說臟話、要聽話。在學(xué)校，做一個聽老師話的好學(xué)生，在家里，做一個懂事的乖孩子。
我許下過各種各樣的心愿，有的實現(xiàn)了，但有的卻破滅了，可我不會灰心，從現(xiàn)在起刻苦學(xué)習(xí)，爭取早日實現(xiàn)愿望！
小學(xué)五年級作文 篇2
我的涼菜的黃瓜，先用洗滌靈把黃瓜臟的地方洗干凈，然后用清水把洗滌靈沖干凈，再把一個盤子洗一洗，準(zhǔn)備著。
準(zhǔn)備工作做完了，要開始切了。先把黃瓜放在案板上，用刀把尾巴切掉，再輕輕的拍，拍的`時候要注意安全，別拍到手指。
拍完了用刀切，切的時候更要注意安全。然后把它盛到盤子里，在盤子里倒上鹽和醬油，最后拌一拌，要拌勻。
我們家人一嘗，都說好吃，我想：下次一定能做的更好。
小學(xué)五年級作文 篇3
媽媽身材高挑，眉清目秀，樂呵呵的看著我，眼睛里充滿了關(guān)愛。從兒時的記憶起，我最喜歡牽著媽媽的手，那雙大手給我溫暖。
稍大些后，我像一只自由的小鳥，遠(yuǎn)離了那雙熟悉的手。前不久，我陪媽媽逛北京路，人山人海，瘦小的`我?guī)缀跻蝗肆鳑_走，情急之下，我急忙抓住媽媽的手，使我的小手緊握在大手里。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手少了些紅潤，多了些蒼白；少了些細(xì)膩，多了些厚實；少了些光滑，多了些粗糙……我心想：那雙在我記憶中紅潤、光滑、細(xì)膩的手何時變得如此？
想著想著，我的眼睛濕潤了：不正是這雙手，在我生病時，背著我滿醫(yī)院跑，掛號、看醫(yī)生、拿藥、最后還得煎藥并一勺一勺地喂我；不正是這雙手，在我伸著懶腰，不愿意起床時，就早已噼里啪啦地為我準(zhǔn)備好了豐盛的早餐；不正是這雙手，為我整理書包，牽著我上小學(xué)；不正是這雙手，在我取得好成績時，親自拔獎狀貼在我的床頭，提醒我再接再厲；不正是這雙手，在我考試失利時，撫摸著我的頭，給予我信心和勇氣……正是這雙大手，一直默默無聞地為我做著一切，把偉大的母愛融進(jìn)了生活中的點點滴滴，不自覺地流入了我的心田，給我溫暖、關(guān)愛。
“感恩的心，感謝有你……”，北京路的街頭傳來了陣陣歌聲，我心在涌起漣漪。我想對您說：“媽媽，謝謝您，我也要感恩您那雙無聲無息，為我付出一切的大手！”
我把媽媽那雙厚實而粗糙的大手，抓得更緊了，久久不愿放開。
小學(xué)五年級作文 篇4
我的學(xué)校是經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)，在第三大街南頭，只因為去年外省的學(xué)校有人傷害學(xué)生所以學(xué)校門口除了門衛(wèi)還專門安排了武警叔叔。
我們學(xué)校的.教學(xué)樓有五層，也有四層，五樓有的是教室，有的是老師辦公室，也有書法教室，多媒體教室，實驗室，也有計算機室。
教學(xué)樓還安裝裝了塑鋼窗，而且這年我們學(xué)校還轉(zhuǎn)來了許多新老師。我們學(xué)校分為前后兩個操場，前面操場是升國旗，做早操做游戲的地方。后面操場上有草坪，我們上體育課都在那，有籃球場還有足球場。球場旁的小路邊種滿了竹子，小路上的石頭有紅色，白色、粉色、還有黑色。有的鋪成了蝴蝶的形狀漂亮極了。
我們要是從班里下樓的時候就可以從旋轉(zhuǎn)樓梯那里走，旋轉(zhuǎn)樓梯很嚇人，可是別人都不怕，可能是我有恐高癥的緣故吧。
我們學(xué)校的制度很嚴(yán)老師也很嚴(yán)格，但是也很負(fù)責(zé)任。我們學(xué)校周五還進(jìn)行了一次期中測試先考了數(shù)學(xué)，又考了英語，最后考了語文。我們學(xué)校還要辦新版報有文藝報有學(xué)習(xí)報，內(nèi)容十分豐富多彩。
小學(xué)五年級作文 篇5
星期六下午的作文課，我們班在周老師的組織下，開展了一次激烈的辯論賽。辯論的主題是：“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該玩電腦？”
周老師先把大家分成了兩組，一組為正方，另外一組為反方。隨著老師的一聲令下，雙方辯手就進(jìn)入了激烈的“唇木倉舌戰(zhàn)”。
正方隊長范文棋一上場就神采飛揚地說：“電腦輻射很大。電腦上有許多不良的`信息和網(wǎng)絡(luò)游戲，所以我認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該玩電腦。”
“我們用電腦可以查閱到很多有用的知識，網(wǎng)上有很多科學(xué)知識，就像一個大的圖書館，我們只要不看一些不良的東西和游戲不就可以了嗎？”反方一辯夏宇添大聲地反駁道。
正方的莫茉同學(xué)好像憋足了勁，也站起來大聲地說：“小學(xué)生上網(wǎng)就是壞處多。”
“你可別小看電腦的作用�！蔽曳叫鞚蓹�(quán)也瞪大眼睛，急忙辯解道，“電腦上網(wǎng)可以發(fā)送E-mail，可以與家人、朋友聊天……”
雙方你一句我一句，爭得面紅耳赤，最后誰也沒分出勝負(fù)，但是大家都特別的興奮，因為我們又增長了不少見識。
小學(xué)五年級作文 篇6
時光流逝，日月如梭。我已經(jīng)是一位遠(yuǎn)近聞名的演員了！因為我親愛的母校要一年一度的開學(xué)大典，所以我坐著科學(xué)家新發(fā)明的穿梭縮火箭來到我的故鄉(xiāng)——宜黃。突然，一輛只有一只輪子的公交車向我駛來，司機告訴我這是科學(xué)家新發(fā)明的.環(huán)保公交汽車，吸收二氧化碳當(dāng)煤氣，吐出新鮮空氣！
到了學(xué)校，幾個金燦燦的大字——“”新區(qū)水北小學(xué)”這是怎么回事？老朋友洪浩告訴我這是他發(fā)明的“浮空字體”看！老朋友劉怡，黃聰，邱之緣，余晶英……等等都來了。
我們一路說說笑笑，到了教室。卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都在“埋頭苦干”我說：“現(xiàn)在學(xué)生也太隨便了，在課堂上還玩電腦！”校長告訴我：“現(xiàn)在每個年級只需要一名老師，老師通過電腦把今天的課程輸在電腦上，這樣課程就不會相差很大。”記得以前，徐老師因為工作繁忙，所以我們班和別人班進(jìn)度相差很大，但是現(xiàn)在不用擔(dān)心了！
學(xué)校里的課桌是怎樣的呢？看！課桌兩旁有兩個按鈕一個是紅色的，一個是綠色的。它們有什么作用呢？因為現(xiàn)在是冬天特別冷，戴手套嘛！寫字不打方便，這是只要按綠色按鈕你就會感到特別溫暖，紅色有什么用我不說你們也知道！
最好玩的就要數(shù)空中游樂園了！下課了教室門口會有一道傳送門站在中間，它就會把你送到“人間天堂”——空中游樂園！讓你在里面玩?zhèn)�夠！但是，如果你到了上課時間還在里面玩，你就會受到懲罰——罰你一天不能玩，這是你只能看著別人玩喲！
科學(xué)在進(jìn)步，人類在進(jìn)步，但是我永遠(yuǎn)不會忘記我的母�！聟^(qū)水北小學(xué)！
小學(xué)五年級作文 篇7
一朵淡雅小花，也有自身的芬芳；一根小草，也有自身的價值；一盞香茗，也有獨特的香味�！}記 我在一個夢幻的早晨，一只淺藍(lán)色的蝴蝶飛到我的玫瑰花上，它就如一縷清風(fēng)勾起我的小心思。它的翅膀有一圈正在隱約發(fā)光的的光環(huán)。
到了朦朧夜間，它牽引著我來到小屋河畔，這里的景色是最美的景色之一，在人工打理下，已經(jīng)不在荒蕪一片了。
跟隨著，順流而下的河畔湖水愈來愈青了，風(fēng)景更是青勝于藍(lán)呀！到了一個“飛流直下三千尺”處止下。我穿越叢林，來到了一個世外桃源。前方是洶涌的河流，往上看是一座巍峨大山。 這是我見過的中一座真正的山，巨石聳立，高大挺拔…… 接下來，一只小白兔來到我的腳下，它又帶著我爬上了山，這個山很陡峭，一路上小碎石落下，但在這空谷里卻沒有回響。終于，到了山頂，有一間洋樓。正巧天色已晚，我就住在里面了。有家具、食品……樣樣俱全。 突然，一個拄著魔法拐杖的老人來到我的面前，把我嚇一大跳！
他的白胡子長得都快拖到地上了，他對我說： “你是第一個來到藍(lán)色自然界的人！” “你肩上的重任要待你完成！”
“自然在哭泣……” 說完這些話魔法老人就消失了。
我認(rèn)為現(xiàn)在的環(huán)境循環(huán)在受到破壞，我需要為此做些什么。想到這里，我要回到綠色自然界去，但我卻不知所措，于是，我原路返回終于回來了！
然后，我來到了陽臺上的'玫瑰花前，給它澆水。我對它說出了我的倡議，它竟然開始發(fā)光，紅色的亮光中有點綠星。它給了我十顆魔法種子。我迫不及待地去把它們種上，并對它們說出我的心愿我真心的希望：
自然界的秩序已被人類攪亂，點點綠光已經(jīng)暗淡無光，大山的巍峨已撐不起自然了，純凈的天空早已沒有昔日的光彩。大自然給了我們啟示，所以我們要用行動來換回屬于我們的綠色自然！
許久以后……
那十顆魔法種子早已長成了蒼天大樹，我也已經(jīng)長大，擱下筆久久回想我夢中的記憶。
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