一場別開生面的辯論會作文

一場別開生面的辯論會作文1

昨天下午，一場別開生面的辯論會在我們教師舉行了，辯論回圍繞“小學(xué)生結(jié)伴出行，行不行”而進行。比賽分為兩隊。甲方認為小學(xué)生結(jié)伴出行，可以。乙方認為小學(xué)生結(jié)伴出行，不可以。：“這場辯論會正式開始�！碧独蠋熣f。還沒等甲方出口，乙方就說：“我覺得小學(xué)生結(jié)伴出行不行，因為去偏僻的地方被人拐騙了怎么辦。”：“我們可以去找些石頭鋪成“s o s”�！奔追秸f。乙方不聽，狠狠的`反了一句說：“你們在這么偏僻的地方誰知道“s o s”是什么再說嘛那些人會讓你們寫出“s o s”嗎�！奔追讲环�氣的說：“我們會去那么偏僻的地方嗎？”這是下面熱鬧起來都再說：“行，不行。”這是比賽結(jié)束，我們不管他們誰贏誰輸，但是我覺得他們很棒。一場別開生面的辯論會作文250字

一場別開生面的辯論會作文2

　　今天，我們開了一次別開生面的辯論會。

　　今天辯論組的題目：《誠信與善意的謊言》。正方是誠信，反方是善意的.謊言。

　　首先，是正方來亮觀點，正方隊長小明用了強有力的聲音說：“誠信比金還貴，錢是買不了誠信，所以說人要講誠信！”我們反方被這突如其來的“下馬威”給震住了，他們正方說得振振有詞，我們反方的心猝然緊張，到我們反方反駁了，我們緊張得都說不出話來了。當我們平復(fù)心情之后，小紅說：“如果對方做了錯事，你斬釘截鐵直接對他說的話，他不就會很傷心嗎？”正方小光說：“但最后當他得之真相不是也會更傷心嗎？”于是，一場唇槍舌劍的戰(zhàn)斗開始了，正方和反方的人都不甘示弱，教室里的氣氛比一鍋煮開的粥還要熱烈。正方的小張說：“誠信是金，但謊言什么都不是，那講誠信不是更好嗎？

　　反方的人一聽這話，啞口無言，大家你看著我，我看著你。我靈機一動，站起來說：“講誠信未必是最好的，有時反而會使別人內(nèi)心慚愧，就算要講誠信，也不能直攻要害，應(yīng)該先動之以情，等對方有心理準備后再說也不遲呀！”

　　啊，正方無從下手，正當我們反方感到高興時，正方小洪說：“如果他一直沒有心理準備呢，難道要一直等到他有心理準備為止嗎，要等到猴年馬月呀！”

　　啊，我們反方被這句咄咄逼人的話震住了，到最后，我們不得不放棄，讓正方反敗為勝了！

　　最后，雖然我們反方輸了，但我感覺雖敗猶榮，因為我又累積到新的知識，下次我一定不會輸?shù)模?/p>

一場別開生面的辯論會作文3

　　一天，我們在班里舉行了一場別開生面的辯論會，主題是：“是冷漠還是真愛”。我們第一、二組為正方，第三、四組為反方。

　　辯論會開始了，我方的小文率先站了起來：“我方認為這個媽媽的表現(xiàn)是冷漠的。孩子需要呵護，需要媽媽的關(guān)心和安慰，撫平他內(nèi)心的恐懼和委屈�！薄班牛�不錯，不錯！”我方的組員不約而同地鼓起了掌來。

　　這下可惹怒了反方的霸王小楊，只見他忽地站了起來：“我認為這是真愛。因為母親希望孩子能夠自己從失敗中站起來，而不是依賴她，要勇敢地面對挫折，做一個生活中的強者�！薄皣W——”反方的組員馬上鼓起了掌。

　　這時，我方的小萬站了起來，只見他抓抓后腦勺，又思考了一會兒，然后胸有成竹地開始了：“嗯，這位母親做得很好。孩子總要學(xué)著自己長大，只有讓孩子自己在困難中站起來，才能培養(yǎng)他的能力，鍛煉他的意志。這位母親愛孩子，更懂得自立的重要性……”話還沒說完，班里就已經(jīng)炸開了鍋。反方的組員捂著肚子哈哈大笑，而我方的組員氣得直捶桌子，大聲喊：“說反啦，說反啦……”小萬疑惑地看著大家，好半天才醒悟過來。他的臉立刻變得通紅通紅的，連聲說：“對不起，對不起，說錯了，說錯了！”

　　這個小插曲讓我方陷入了僵局，為了挽回我方的面子，得力辯手小婷站了起來：“我方認為這是冷漠。孩子摔跤不抱本來就是不正確的，這會嚴重損害孩子的.安全感。也許你認為不抱孩子讓他們自己爬起來是一種挫折教育，其實正是這種所謂的挫折教育在傷害孩子。我們來換位思考，當你碰到困難，最需要親近的人向你伸出援助之手時，他們卻袖手旁觀，置之不理，你會有什么樣的感受？委屈，傷心，甚至是憎惡！這種感受孩子同樣具有，久而久之，孩子會對周圍的一切事物不信任，會變得非常敏感�！薄昂�，好，真是太好了！”我方組員激動地嚷了起來。

　　經(jīng)過了一番唇槍舌戰(zhàn)，雖然勝負還是難分，但我們都深有感觸，這真是一場別開生面的辯論會�。�

一場別開生面的辯論會作文4

　　今天，我們班舉行辯論會，同學(xué)們個個都神采飛揚，紅光滿面，興奮地心里一蹦三尺高。正方辯論隊長是楊淼深，反方辯論隊長是張航，他們都憋足了氣，想到時候大顯身手。

　　老師是主持人，她給我們講辯論規(guī)則說：“我們先請各方隊長把自己的觀點說出來，同學(xué)們再開始自由辯論，但每個同學(xué)發(fā)言不能超過一分鐘�！蔽覀冝q論的事例是：馮剛的爸爸當馮剛一考試過后就要罵他，罵完他還總會說：“我愛你，才會這樣嚴格要求你。”讓大家辯論一下馮剛爸爸的做法對不對。

　　正方隊長先發(fā)言了，他說：“我同意馮剛爸爸的做法，因為只有在嚴格的`要求下，才能進步；只有不斷的進步，才能獲得更大的成就�！狈捶疥犻L發(fā)言道：“我不同意馮剛爸爸的做法，因為爸爸的每次訓(xùn)斥，會使馮剛在考試時就會有很大壓力，心里一直想是不是爸爸又該罵我了，心就沒有在考試上，當然不會取得好成績了。還會想到爸爸已經(jīng)不愛我了�！�

　　現(xiàn)在我們同學(xué)可以自由辯論了，有一個同意正方觀點的同學(xué)發(fā)言得很精彩，她說：“我同意正方的觀點，因為他爸爸的訓(xùn)斥 是在幫他找出現(xiàn)錯誤的原因，主要問題還是出在馮剛自己身上，如果馮剛理解這句‘我愛你，才會這樣嚴格要求你’的話，那么他就會把壓力化為動力�！边@時，鼓掌聲嘩啦啦地響成一片。

　　還有一位反方隊員發(fā)言道：“你們被爸爸媽媽打罵時，你們的自尊心何在？”頓時，教室里鴉雀無聲。我也舉起了手發(fā)言道：“我同意反方的觀點，因為他爸爸光訓(xùn)斥他，會使他失去對學(xué)習(xí)的自信心，心里也對考試充滿了討厭，讓他在考試上無法靜下心來做題�！�

　　有同學(xué)說：“我同意反方，因為……”。也有人說，“我同意正方，因為……”

　　當大家爭論不休時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴 ”討厭的下課鈴響起了，我們的辯論會還沒有分出勝負，但也只能這樣了。我覺得這次辯論會是我參加過的最精彩的一次！ 我想，下一次的會更精彩。

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