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“≈”與“=”之間的爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2023-12-04 13:31:27 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿
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“≈”與“=”之間的爭(zhēng)吵作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的“≈”與“=”之間的爭(zhēng)吵作文,希望對(duì)大家有所幫助。

“≈”與“=”之間的爭(zhēng)吵作文

  “≈”與“=”之間的爭(zhēng)吵作文 1

  ≈”與“=”是數(shù)學(xué)王國(guó)里名副其實(shí)的兄弟,除得盡的就用等號(hào),除不盡的就用約等號(hào),兄弟倆都可以表達(dá)出數(shù)量的得數(shù)。但是有一天,它們卻發(fā)生了爭(zhēng)吵,聽(tīng)……

  一天,古怪班學(xué)到了用約等于來(lái)表示無(wú)限百分?jǐn)?shù),數(shù)學(xué)王國(guó)發(fā)生了爭(zhēng)論。等號(hào)驕傲地說(shuō):“5÷7化成百分?jǐn)?shù)過(guò)程應(yīng)該這樣表示,5÷7≈0.714=71.4%,因?yàn)?1。4%是等于0.714的只需把0.714的小數(shù)點(diǎn)往右移兩位即可。所以這道算式中71.4%前面是等號(hào)的!

  約等號(hào)不緊不慢地說(shuō):“71.4%雖然等于0.714,但是你注意到了沒(méi),0.714前面是‘≈’,所以71.4%前面也應(yīng)該是約等號(hào)!”

  等號(hào)惱羞成怒,氣急敗壞地說(shuō):“反正我在生活中應(yīng)用就是比你多,你就應(yīng)該聽(tīng)我的!”

  約等號(hào)連忙反駁:“難道不對(duì)也要聽(tīng)嗎?”

  等號(hào)還想狡辯,可這時(shí)數(shù)學(xué)國(guó)王來(lái)了,了解事情后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)等號(hào)說(shuō):“你不應(yīng)該仗著在生活中用處多而強(qiáng)詞奪理,難道5÷7=71.4%嗎?所以正確算式應(yīng)該是5÷7≈0.714≈71.4%。”

  最終,在大家的'勸導(dǎo)下,它們倆兄弟重歸于好了。

  同學(xué)們,你們知道在無(wú)限百分?jǐn)?shù)中用的符號(hào)了嗎?

  “≈”與“=”之間的爭(zhēng)吵作文 2

  近日,我聽(tīng)說(shuō)了一件關(guān)于“≈”和“=”的爭(zhēng)吵事件,讓我深感驚訝和惋惜。這兩個(gè)符號(hào),在數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域中,有著截然不同的含義和用途,卻因?yàn)槟承┤说牟焕斫夂驼`解,引發(fā)了這樣一場(chǎng)爭(zhēng)吵。

  我們知道,“≈”表示“近似于”,它可以用來(lái)表示兩個(gè)數(shù)之間的近似關(guān)系,例如“3.5≈3.6”表示3.5和3.6的值相差不大,可以認(rèn)為它們近似相等。而“=”則表示“等于”,它可以用來(lái)表示兩個(gè)數(shù)之間的嚴(yán)格相等關(guān)系,例如“2.5=2.5”表示2.5和2.5是完全相等的。

  但是,由于“≈”和“=”的.形狀和位置相似,有些人就誤認(rèn)為它們具有相同的意義和用途,這種誤解和混淆往往會(huì)引發(fā)爭(zhēng)吵和不必要的紛爭(zhēng)。比如,有些人可能會(huì)說(shuō):“3.5=3.6”,這顯然是錯(cuò)誤的,因?yàn)椤埃健北硎就耆嗟,而“≈”表示近似相等。還有些人可能會(huì)說(shuō):“3.5=3.5”,這也是錯(cuò)誤的,因?yàn)椤埃健北硎就耆嗟,而“≈”表示近似相等?/p>

  因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)和使用符號(hào)時(shí),一定要注意它們的具體含義和用途,避免出現(xiàn)誤解和混淆。在日常生活中,我們也應(yīng)該注意細(xì)節(jié),避免因?yàn)椴焕斫饣蛘卟蛔⒁舛l(fā)不必要的紛爭(zhēng)和誤會(huì)。

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