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我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-12-01 19:04:58 鐘澄 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿
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我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文(精選37篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文(精選37篇)

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

  白楊,高大而挺拔,筆直而頑強(qiáng)。它,是我很久以來的崇拜者,我想做一棵白楊,直沖云天;我想做一棵白楊,無(wú)比秀麗;我想做一棵白楊,默默奉獻(xiàn)。

  你們知道那邊疆上最挺拔的樹是什么嗎?

  你們知道在邊疆上頑強(qiáng)成長(zhǎng)的樹是什么嗎?

  你們知道最堅(jiān)韌不拔的樹是什么嗎?

  那當(dāng)然要數(shù)白楊了。白楊無(wú)私地挺立在邊疆上,為建設(shè)綠地而頑強(qiáng)不屈,我,正想做一棵白楊,想象著自己被送去邊疆的路上,被種植成綠化帶,得到人們的稱贊,為國(guó)家做奉獻(xiàn),我怎能不自豪呢?

  我想做一棵白楊,是因?yàn)槲乙Wo(hù)祖國(guó);我想做一棵白楊,是因?yàn)槲乙獮槿嗣褡龀龇瞰I(xiàn);我想做一棵白楊,是為了實(shí)現(xiàn)我的“白楊夢(mèng)”。有的人會(huì)不禁想:誰(shuí)會(huì)愿意做一棵白楊呢?還不如做一棵果樹。是啊,我有些茫然,為什么要做一棵白楊呢?也許,我是想做一棵能保衛(wèi)國(guó)家的樹吧。雖然說果樹能結(jié)出甜美的果實(shí),能在關(guān)懷下長(zhǎng)大,但是白楊卻有果樹沒有的高大秀麗,堅(jiān)韌不拔。在老天眼里,會(huì)對(duì)誰(shuí)不公平呢?

  給了你果實(shí),卻不給你好看的外表和頑強(qiáng)的精神,給了你挺拔的風(fēng)姿和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),卻不給你令人稱贊的果實(shí)。如果我做了一棵白楊,我一定不辜負(fù)那些遠(yuǎn)在邊疆的建設(shè)者,我一定要比其他白楊更努力,我一定要在風(fēng)沙中頑強(qiáng)拼搏。如果我做了一棵白楊,我會(huì)從小開始努力奮斗,我會(huì)拼盡全力保護(hù)祖國(guó),我會(huì)告訴那些一遇到困難就退縮的'人,一定要努力奮斗才會(huì)成功。不過,在這之前,我一定要做個(gè)有用的人,用自己全部的力量去報(bào)效祖國(guó)。這樣,我也許會(huì)有機(jī)會(huì)成為白楊吧!

  白楊,是邊疆上最挺拔的樹。

  白楊,在邊疆上頑強(qiáng)成長(zhǎng)的樹。

  白楊,最堅(jiān)韌不拔的樹。

  我愛白楊,也想要成為一棵白楊,為祖國(guó)默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)。你覺得我可以做一棵白楊嗎?如果可以的話,大家一定要來祝賀我!

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

  我打開窗戶,一縷溫暖的陽(yáng)光照著我。一棵棵高大挺拔的白楊出現(xiàn)在我眼簾,這些白楊已經(jīng)聳立云霄,小鳥在粗糙的枝干上唱歌。我不由地看向爸爸,他是另一棵特別的白楊。

  暑假那一次,爸爸帶我登上前往新疆的火車,我在座位上手舞足蹈,趴在窗邊看風(fēng)景。外面只能用寸草不生來形容,飛沙走石,除了黃色還是黃色,風(fēng)景相當(dāng)乏味。這時(shí),一棵棵高大的樹木在我眼前閃過,我好奇地問:“爸爸,這是什么樹?”爸爸笑著說:“這是白楊,它可以長(zhǎng)的非常高!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,心里卻疑惑,想:為什么這么惡劣的環(huán)境下,白楊仍然那么生機(jī)、挺拔?

  爸爸似乎看出了我的疑惑,便解釋道:“白楊這種植物可以長(zhǎng)期不需要水,它用自己龐大的身軀,擋著沙塵暴一次又一次的猛攻,保護(hù)著新疆。我之所以去新疆那邊工作,就是為了幫助那邊的人的發(fā)展。”我邊看著爸爸,邊看著白楊,我的眼睛在他們倆的身影徘徊,他們似乎有許多地方都相同。

  火車到了,爸爸帶著我游覽新疆。這里的`房子一個(gè)個(gè)小的可憐,經(jīng)過一個(gè)學(xué)校,里面的孩子卻開心地圍在一起玩耍。我來到了爸爸家中。即使非常簡(jiǎn)陋,但與外面相比,自家的房子都已經(jīng)算是高檔了。爸爸拿出一包種子,對(duì)我說:“第一次來,也沒有什么可以送,就去種白楊吧!”

  我接過種子,拿起鐵鍬,在家門口挖兩個(gè)洞,把種子一顆顆的放進(jìn)去,種子安靜地躺在坑里,像是睡著了,我用土為它們蓋上了被子,精心地給它們澆水,我相信,早晚有一天,它們會(huì)在黃沙中長(zhǎng)成蒼天大樹......

  看著外面一天比一天要美麗的新疆,我會(huì)想起白楊,也會(huì)想起爸爸這棵白楊。

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

  秋風(fēng)大雁空中過,只留白楊翠竹闊。又一年秋天,又一段往事如煙。站在門前,看著我的小白楊,不禁發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)陪我走過了好幾載歲月,當(dāng)年還是孩童的我,跟隨爺爺一同種下了這顆小白楊,從此也成為了我的牽掛。就像有的人喜歡寵物,有的人偏愛養(yǎng)花,而我卻喜歡上了門前這棵白楊,風(fēng)吹雨打,陪我長(zhǎng)大。

  三歲,給它澆水,為它填土,第一次把它栽下。

  五歲,長(zhǎng)到跟它一半的高度,開始在它周圍的土地上寫寫畫畫。

  七歲,我背起書包跨入校園,不再每天繞在樹旁自說自話。

  九歲,因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異,又表現(xiàn)出色,被評(píng)為“大隊(duì)長(zhǎng)”。我激動(dòng)地跑回家告訴爸爸媽媽這個(gè)消息,還把自己三道杠的袖章貼在了它的身上。隨著作業(yè)漸漸增加,每天晚上回家搬著凳子坐在樹下,讀書、寫字、算數(shù)學(xué)題,幻想著關(guān)于未來的'美麗童話。

  十一歲,學(xué)校六一兒童節(jié)的演出推選我做主持人,驚喜之余又格外緊張,于是每天晚上寫完作業(yè),你會(huì)看到一個(gè)身影在樹下晃來晃去,那一定是我正拿著主持詞在背稿子,一遍一遍,一天一天。不知道你是否發(fā)覺,有些事在你剛開始準(zhǔn)備的時(shí)候可能還倍感緊張,但當(dāng)你經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備和排練,等到真正開始的時(shí)候之前所有的緊張和不安疑惑都會(huì)變?yōu)樽孕藕偷,那是一種對(duì)自身努力的信心,也是對(duì)自己的肯定,當(dāng)然,這些也都離不開我的小白楊。

  十三歲,青春期的心事倔強(qiáng)又敏感,不愿與人訴說又不舍獨(dú)自承受,這時(shí)候小白楊就成了我真正的“樹洞”,會(huì)跟它傾訴,朝它發(fā)泄,然后再以陽(yáng)光積極的狀態(tài)迎接新的生活。

  每當(dāng)看到有關(guān)于年輪,總會(huì)慨嘆歲月漫漫,回憶悠遠(yuǎn)。不知不覺,小白楊已經(jīng)陪伴我從年幼成長(zhǎng)為一名積極向上的初中生,我想能夠一直這樣,一直就這樣,跟它說話,陪我長(zhǎng)大。

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

  我是一棵白楊樹,住在瑤琳小學(xué)北面的一個(gè)角落里。我還有很多的兄弟姐妹它們就住在我的附近。我在瑤琳小學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬;經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)驕陽(yáng)似火的日;經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)雪交加的夜。

  春天來了,春風(fēng)姑娘也來了,她輕輕拂過我的臉頰。讓我身上長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽。太陽(yáng)公公出來了,他用燦爛的`陽(yáng)光照耀著我,溫暖著我。才過了幾天,我就長(zhǎng)出了茂盛的枝葉。鳥兒在我那茂盛的枝葉中安家,每天都在枝頭上為我吟唱一首又一首優(yōu)雅的小曲。

  初夏,我開花了!夏鳳姑釀來了,我的楊絮跟隨著她的腳步飄揚(yáng)著。飄著,飄著,不知不覺間就飄滿了整個(gè)校園。學(xué)校似乎變成了一個(gè)夢(mèng)幻的國(guó)度。白花花的楊絮在校園中飄揚(yáng)著,好似一片片潔白的雪花,又好似一根根雪白的鵝毛。我撒下一片樹蔭。下課了,同學(xué)們有的在看書,有的在做游戲,還有的在下象棋。

  秋天到了,我茂盛的枝葉如今已變得枯黃。秋風(fēng)姑娘來了,她帶走了我的枯枝敗葉。可是,秋風(fēng)姑娘把我的落葉帶到哪里去了呢?原來,秋風(fēng)姑娘把我的枯枝敗葉帶到學(xué)校的操場(chǎng)上去了。第二天清晨,只聽見打掃操場(chǎng)的同學(xué)說:‘‘這些白楊樹每天都要掉那么多的樹葉,害得我們每天都要掃那么多的樹葉。真討厭!真想把它們?nèi)慷伎彻猓 犃诉@番話,我的心里一半是傷心,一半是無(wú)奈。

  冬天來了,冬風(fēng)姑娘也來了。她輕輕從我身邊走過,冷得我瑟瑟發(fā)抖。雪花妹妹來了,她給我戴上了一頂潔白的帽子。雪花妹妹還給大地母親換上了一件雪白的及膝長(zhǎng)裙。同學(xué)們?cè)谖疑磉叾蜒┤、打雪仗,臉上洋溢著歡樂的笑容。

  日復(fù)一日年復(fù)一年。我和我的兄弟姐妹們就這樣一直默默守護(hù)著、陪伴著瑤琳小學(xué)的孩子們。

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

  我是一粒白楊種子,被人們丟棄在這里。幾個(gè)月以后我被風(fēng)沙填埋,我怎能平凡地被黑暗、孤獨(dú)、饑渴難耐吞噬呢?不行,我是一棵白楊樹種子,將來可是要成為邊疆守衛(wèi)者的,怎么能在這兒倒下?不行,我得振作起來。

  我奮力長(zhǎng)出根須伸向四面八方,到處尋找水份。我不斷地長(zhǎng)高長(zhǎng)高。一只正在搬運(yùn)食物的螞蟻?zhàn)哌^來輕蔑地看了我一眼不屑地說:“得了吧,這里好幾年都寸草不生,連大樹種子落在這兒也始終會(huì)被風(fēng)沙無(wú)情地吞噬,就你這小身板一定逃不過被風(fēng)沙吹走的命運(yùn)的。”聽了他的話,我不但沒有放棄,反而更加努力地生長(zhǎng)。我心里想:我可是一棵白楊樹,怎么可能向命運(yùn)低頭!我一定要長(zhǎng)得又高又大向命運(yùn)之神發(fā)起最頑強(qiáng)的'拼搏,我可絕對(duì)不能放棄。

  我的根越大越長(zhǎng)不停地吸收水份、營(yíng)養(yǎng)和空氣。不久我便發(fā)了芽,從厚實(shí)的沙土中探出頭來,我驚嘆到:“啊,原來這里的環(huán)境這么惡劣,附近連一棵樹也沒有,為什么老天爺要把我丟到這么貧寒的地方。

  過后幾天我的生活也變得困難起來,漸漸地找不到水,毒辣的太陽(yáng)快要把我給烤熟了,急馳而過的飛沙仿佛要把我連根拔起。這個(gè)世界簡(jiǎn)直太可怕了。就在我快要準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,遠(yuǎn)處仿佛有一個(gè)小動(dòng)物正爬過來,原來是一只蚯蚓。它一定會(huì)奚落我的?墒钦∏∠喾矗麉s鼓勵(lì)我說:“相信你自己,千萬(wàn)別放棄,你一定可以的!彼倪@短短幾句話仿佛在我陰暗的世界里抹上了一縷陽(yáng)光,又像是我生命中的一個(gè)天使。我又重拾信心把根扎得更深更遠(yuǎn)吸收水份。就這樣幾年后,我長(zhǎng)成了一棵粗壯的白楊樹,在這荒蕪的戈壁中我成了一道亮麗的風(fēng)景線。

  這只蚯蚓在我最困難的時(shí)候幫助我明白了一個(gè)道理,有時(shí)最苦的時(shí)候只需要再努力拼搏一下,就可以打開通往勝利的大門。

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

  如果我是一棵白楊樹,我要幫助人們,無(wú)私的奉獻(xiàn)才是我最快樂的事,幫助人們是我的愿望,所以我要當(dāng)一棵白楊樹。

  我要為人們擋住洪水,不讓可惡的洪水威害到人們的生命,破壞他們的家園,因?yàn)槲抑绖?dòng)物與植物的生命只有一次,一但失去就無(wú)法挽回。還不能讓洪水害了莊稼,如果沒有了莊稼,人們就沒有了糧食,沒有糧食就無(wú)法生存。我要為人們擋住風(fēng)暴,不讓它去把人們的居住地撕扯的七零八落,人們?nèi)绻麤]了居住地在寒冷的.冬天,他們就會(huì)被凍死,更不能讓它傷害到小動(dòng)物,如果沒有了一些小動(dòng)物,食物鏈就會(huì)打亂,許多動(dòng)物沒了食物就會(huì)死去。我要為人們把二氧化碳進(jìn)化成新鮮空氣,讓人們呼吸到新鮮空氣,同時(shí)我也要?jiǎng)游飩兒粑叫迈r的空氣。不讓他們呼吸到已經(jīng)污染過的空氣。

  我是多么想擋住人們擋不住的自然災(zāi)害,可是人們?cè)跊]有風(fēng),沒有洪水時(shí),把我們砍下來當(dāng)柴火燒,當(dāng)做家具用,如人們的洗澡盆等。所以我想在這里對(duì)你們說:“人類啊,你們要清醒啊,你們要想一想,當(dāng)初沒有我們擋住飛沙和洪水,你們能有現(xiàn)在的好環(huán)境嗎?如今你們還一味的亂砍伐破壞生態(tài)環(huán)境,就相當(dāng)于在慢性自殺,因?yàn)闆]有我們保護(hù),你們就會(huì)生活在一個(gè)環(huán)境很糟糕的世界里,也許都無(wú)法生存。我們竭盡全力保護(hù)你們,卻落到如此下場(chǎng),為什么,你們是如此不愛護(hù)我們,為什么、為什么......”

  只有你們保護(hù)了我們,我們才能保護(hù)你們,如果我有下次選擇做什么的話,我還想成為一棵高大的白楊樹,來完成我未完的使命,繼續(xù)抵擋風(fēng)沙,美化環(huán)境,造福人類,因?yàn)檫@是我的心愿。

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇7

  寒風(fēng)凜冽,雪花紛飛的草地上有一棵白楊樹。這樹長(zhǎng)得正直,與其他歪斜的雜樹相比顯得鶴立雞群,而他已經(jīng)站了10年了。

  一名老兵帶著白楊樹來到了邊疆。由于他是老兵,所以直接升了哨長(zhǎng)。他把小白楊種在一片開闊、泛黃的草地里。我問他,你為什么要將一株不適應(yīng)這里環(huán)境的白楊帶來呢?他說:“種在這兒,我就能在這兒看到故鄉(xiāng)”。聽到這話,我感受到了他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨(dú)與寂寞。

  那株白楊長(zhǎng)勢(shì)很好,不到半年就長(zhǎng)高了一截,粗了一大圈兒,老兵卻一天比一天衰弱,在夕陽(yáng)下,一位老人和生機(jī)勃勃的小樹相互依靠,夕陽(yáng)的余暉灑在樹葉和老人的臉上顯得燦爛,天空中的`云朵也變得火紅。

  當(dāng)我再次來到這兒時(shí),老兵已經(jīng)走了,但他的兒子卻意外地來到這哨崗。我問他你為什么也來到了邊疆?他說道:‘我想學(xué)我的父親保衛(wèi)邊疆,成為一棵白楊承擔(dān)起我的責(zé)任“。他在那兒戴著帽子,帽子上結(jié)了一層雪。他的臉嫩被凍得很白卻又好像透出一點(diǎn)紅色。他猶如一顆白楊站在那兒,承擔(dān)著不屬于他的責(zé)任。

  在軍營(yíng)里,士兵每天都要六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,訓(xùn)練、巡邏,以預(yù)防突發(fā)事件。就這樣他們堅(jiān)持了一年又一年,雖然天氣冷,但他們從未放棄;雖然雪花紛飛,但他們有一顆熾熱的心;雖然有無(wú)數(shù)的困難,但他們從未改變初心。有人可能會(huì)問他們是誰(shuí),我說一片白楊,駐守在祖國(guó)邊疆保衛(wèi)祖國(guó)的白楊。

  十年過去了,那棵曾經(jīng)的小白楊已經(jīng)是一棵大樹,他就像堅(jiān)守在邊防的戰(zhàn)士,永遠(yuǎn)站在祖國(guó)的邊疆,人們的心里。

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇8

  我是一棵生長(zhǎng)在沙漠的大白楊,幾年前我被大風(fēng)刮到綠洲旁的沙漠里,這是一個(gè)多么炎熱的世界,多么寂寞的世界呀!發(fā)熱的沙子,火辣辣的太陽(yáng)。

  我想我是一粒種子就一定能夠生枝發(fā)芽沒有什么事能擋住一粒種子的成長(zhǎng),于是我抱著一顆堅(jiān)決的心,耐心等候春天的到來。

  春天終于來了,綠洲里的小風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)的向我吹來,不知什么時(shí)候小洲里的水也是向我艱難的流來。我也是艱難的一點(diǎn)點(diǎn)舒展開自己的身體,四周的沙子都在嘲笑我說:“我在這里這么多年了,都沒有見過一棵樹在沙漠里生長(zhǎng)起來,我勸你還是放棄吧。”我挺直腰板的說:“我一定要長(zhǎng)大變成一棵粗壯高大的。大白楊樹!倍刻斓腵太陽(yáng)都像針對(duì)我一樣,熱度一天比一天高一望無(wú)際燙手的沙仔一直都在挑戰(zhàn)我的極限……但我也毫不懼怕堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)起來了。將近一個(gè)月的時(shí)間,我終于從炎熱的沙堆里探出了小芽。一年,兩年,三年,四年……我不停地對(duì)自己說,不要放棄相信自己,你一定會(huì)成功的。終于功夫不負(fù)有心人,有一天我變成了一棵今天參天大樹了。我堅(jiān)強(qiáng)的站在無(wú)邊無(wú)際的沙漠里,不僅給沙漠增添了一道亮麗的綠色,還給過往的人搭起了一個(gè)小涼棚。

  很多來沙漠綠洲旅游的人們都看著我都會(huì)驚奇說:“看多么健壯的白楊樹啊!堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌挺拔的站在那里不就像是一棵棵保衛(wèi)祖國(guó)安全在站崗的戰(zhàn)士嗎?”

  生命一旦注入了頑強(qiáng)堅(jiān)韌不拔的意志,就戰(zhàn)無(wú)不勝,所向披靡了。

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇9

  我是一棵白楊樹,我的家在寸草不生的隔壁。曾經(jīng)隨我一同被風(fēng)送來的種子,一部分擋不住那酷暑,被曬干了,另外一部分,起初還挺得住,可是后來就挺不住了,它們枯萎了。只有我頑強(qiáng)地活了下來。

  茫茫戈壁,就只有我一點(diǎn)綠色來點(diǎn)綴,所以顯得很單調(diào)、乏味。在這樣一個(gè)荒涼荒蕪的地方,每到雨季就泥濘不堪,這對(duì)我的根部造成了很大影響。不僅如此,戈壁灘上,沙塵暴 干旱這些難題,必須想辦法克服才不會(huì)枯萎。在這個(gè)地方生存,需要一種頑強(qiáng)不屈的精神。因?yàn)槟阋邮苋盏谋⿻,風(fēng)的洗禮。我已經(jīng)在這里生活了五年,從一顆種子,到一株樹苗,再長(zhǎng)成一棵小樹,我耗費(fèi)了許多精力。

  風(fēng)夾雜著沙怒吼著,這是沙塵暴快要到來的訊息。我挺直了腰:哪怕是死我也要死得光榮,因?yàn)槲沂菫榱耸刈o(hù)這一點(diǎn)綠色而活的!

  沙塵暴過去了,我也奄奄一息了。但我覺得我又長(zhǎng)大了一點(diǎn),成熟了一點(diǎn)。的確,大自然給予我的`東西有很多很多。其中就有風(fēng)雨。這是大自然給我們的歷煉。每過一關(guān),我都會(huì)長(zhǎng)大。在這種試煉中,“過關(guān)”的則變得更強(qiáng),但沒有過關(guān)的就會(huì)失去生命,枯萎、死亡。這是大自然不變的定律。

  歲月悠悠,年復(fù)一年。我已經(jīng)兒孫滿堂,我也長(zhǎng)成了一棵很大,很粗也很堅(jiān)強(qiáng)的白楊樹。我經(jīng)常教導(dǎo)我的子孫們:只要我們的意志足夠堅(jiān)定,總有一天,戈壁會(huì)變成茂密的大森林。

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇10

  我是一棵高大的白楊樹,別看我只是一棵微不足道的大樹,沒有花朵那樣艷麗芬芳;也沒有果實(shí)那樣香甜可口;沒有筍芽?jī)耗菢訄?jiān)強(qiáng)的毅力;更沒有一對(duì)可以在天空翱翔的翅膀,可我的生活依然是有理由精彩。

  春天,百花爭(zhēng)艷,我在春雨的.滋潤(rùn)下,從土地媽媽的懷抱中鉆出身子,伸了個(gè)懶腰,面對(duì)這新的世界?蓯鄣镍B兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫,孩子們?cè)诓賵?chǎng)上圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,傳來的是嘻嘻哈哈的笑聲。

  夏天,我變得枝繁葉茂,撐開了綠色的大傘,照的地上斑斑駁駁。給人們送去了一片綠蔭;烈日當(dāng)頭,孩子們?cè)谏象w育課,一解散,連忙靠在我的身上乘涼;無(wú)聊時(shí)就蹲在地上;有時(shí)在我旁邊講笑話;有時(shí)還講小秘密,不過我不會(huì)偷聽的。

  秋天,秋高氣爽,大家也都多加層衣服,我的頭發(fā)也慢慢的脫落,它們有的追著風(fēng)娃娃,飛到世界各地;有的不想動(dòng),被清潔工阿姨掃走,裝到垃圾車?yán)铮贿有的被孩子撿起來,做成漂亮的書簽。

  冬天,我的葉子徹底掉光了,腐爛后又作為我的養(yǎng)料,好到春天茁壯成長(zhǎng)。下雪了,我大大小小的樹枝上掛滿了雪花,漸漸融化掉到地里……

  我最喜歡就是星期一升國(guó)旗了。每次都有精彩的講話,讓我情不自禁地為他們鼓掌!他們真是太棒了!

  我要一直站立在這個(gè)操場(chǎng)上,陪伴面孔不同卻同樣可愛的孩子們,一直到我老去……

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇11

  我是一棵梧桐樹,也是一棵生長(zhǎng)在房前屋后的樹。

  春暖花開時(shí)候,我愿意讓孩子們?cè)谖业臉渲ο骆覒蛲嫠#呐卤凰麄兊氖觾簱糁,我也毫無(wú)怨言;驕陽(yáng)似火之時(shí),我則成為人們乘涼的涼爽的樹蔭,為他們帶來一片涼爽;漫天飛雪了,調(diào)皮的孩子們戴著帽子,身著羽絨服,快樂地打雪仗。

  然而,秋高氣爽時(shí),陪伴我的,只有那個(gè)女孩。親手把我種下的女孩。

  除了女孩,幾乎很少有人注意到我的存在。

  但,既使這樣,即便我動(dòng)不了,無(wú)法看看這個(gè)美麗的世界,即便我不受人關(guān)注,我也是快樂的,因?yàn)椋易尨蠹腋械娇鞓,我就很快樂了啊?/p>

  十年后,女孩結(jié)婚了。十五年后,女孩有了女兒,一個(gè)簡(jiǎn)直是她的縮小版的女孩子……七十年后,她患了重病。她拒絕住院,每天都要她的.女兒推著來看我。一個(gè)月后,她平靜地睡去了,毫無(wú)征兆。

  我快流出眼淚,雖然,我是樹,卻有了人的情感。都說樹的壽命比人長(zhǎng),原來是真的。

  她離去的第十天,她的一家就搬走了。負(fù)責(zé)砍樹的工人,砍倒了我們,運(yùn)到了火化場(chǎng)。

  我突然好懷念,好懷念你趴在我身旁寫作業(yè)的樣子,想念那七十年快樂無(wú)比的年歲……

  從那個(gè)夏天你提著小紅桶把我種下,汗水一滴一滴落到我的根上……到現(xiàn)在,我們的結(jié)局變成一樣。故事就已經(jīng)落幕;鹕酀u漸吞噬著我,我好希望,能回到從前。

  可是,一棵微不足道的,即將逝去的樹的祈求,又有誰(shuí),會(huì)聽見呢?

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇12

  記不清是在哪個(gè)遙遠(yuǎn)的年代,我已經(jīng)不知道自己從哪里來。只記得我的周圍全是黑暗,似乎是在洪荒的混沌未開的混沌年代,似乎耳畔還有清澈悅耳的犁地似的脆響。對(duì)了,那時(shí)候我還不知道什么是花香和鳥鳴,也還不知道日月和山川。似乎我就是和著一團(tuán)混沌的泥水和無(wú)法感知的`太陽(yáng)一樣的溫暖,我虛無(wú)的像白晝也像黑夜還像空氣,似乎也帶著一絲春風(fēng)拂動(dòng)下的柔軟和春雨潤(rùn)澤的潮濕。

  忽然,有一種疼痛的力量在撕扯著我的本就虛無(wú)的身體和思維。(不知道什么時(shí)候我被母親做成了種子,并且被母親封存了思想。母親把我深埋在地下,過了一段暗無(wú)天日的生活,似乎母親曾經(jīng)在我的耳邊絮語(yǔ)說過,我必須要戰(zhàn)勝黑暗恐懼和孤獨(dú),我將來才會(huì)重新獲得生命,陽(yáng)光和雨露,母親讓我把一切都忘了,重新開始。不知過了多少個(gè)季節(jié)和年代的變遷,也正好遇到了溫度和濕度的合宜,我這個(gè)有生命的種子開始膨脹,我不知道我需要沖出黑暗,需要破土而出。)只記得當(dāng)時(shí)我渾身難受,竟然開始有了疼痛難忍痛不欲生的感覺,仿佛我的長(zhǎng)度和寬度都被拉長(zhǎng)。說起來也奇怪,我的身體仿佛也被拉長(zhǎng),我恍然明白我是一粒種子。一粒淡忘了自己母系是什么的種子。

  我努力伸張,耳畔就有一個(gè)聲音在喚我生長(zhǎng)。我不知道生長(zhǎng)是什么,我發(fā)現(xiàn)我的上部和下部分別出來一個(gè)突起,特別是下部還有了觸須——根,我嘗到了黑暗中有一種軟軟的潮濕,很香甜,于是我學(xué)會(huì)了喝水;我發(fā)現(xiàn)我的周圍還有一種甜甜的香氣,像奶酪,于是我學(xué)會(huì)了吃飯。我把根牢牢地抓住了黑暗中的土粒和細(xì)沙。我發(fā)現(xiàn)我抓得越緊,我的腦袋也長(zhǎng)得越大。似乎有一種力量,一種沖天的力量讓我在一個(gè)清晨見到了我生命中的第一縷陽(yáng)光!

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇13

  今年的冬季,天一直是晴朗的,陽(yáng)光多是那樣沒有任何遮礙的照下來,天空明凈而高遠(yuǎn)。如果你留心路邊一棵棵落光了葉子的樹,它光禿禿的黑色枝椏,直伸向天空。這時(shí)蔚藍(lán)如海面的天空做底板,枝椏如同精心描上去,總覺是一副寫意畫,如果在枝椏中間,再有一兩個(gè)鳥窩,偶聽到那些靈動(dòng)的小生命“啾啾”地鳴叫,內(nèi)心便會(huì)在這寒冷的冬季生出許多溫暖與喜悅。

  上班的路上,路旁眾樹中有一顆特別高大的白楊。每次上班或是回家途中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我便開始注視它,它高大偉岸,枝椏卻從不旁逸斜出,仿佛樹桿對(duì)它們?cè)缬屑s定,都是在一個(gè)高度一起向上伸展與生長(zhǎng),直指云端。一年四季,我看著她在春天時(shí)吐出嫩芽,夏天的茂密與旺盛,秋天的泛黃與飄落,冬天的寧?kù)o與淡然。每次從樹下走過,總是充滿了感慨與敬畏。每當(dāng)整棵樹映入眼簾,總是想,這棵樹是從什么時(shí)候就站在這里呢?在等待著什么呢?歲月無(wú)情,已在她身上刻下了一道道年輪,可是她依然年復(fù)一年地站在這里,獨(dú)自撐起一方綠蔭,讓風(fēng)有了琴弦,可以彈奏天籟之音,讓鳥有了家園,可以繁衍生息。

  我一直認(rèn)為,每一棵樹都是有生命的。只要靜靜地走近她,面對(duì)她,便會(huì)感受到她的熱烈與呼吸。

  小時(shí)候,總是喜歡穿行在村邊的樹林里,在彌溫著青草與樹葉的芳香里,總是忘了回家的路,總是望著一棵棵大樹想,村邊的河流為什么會(huì)這樣緩緩地流淌?成片的`樹木又是怎樣靜靜地生長(zhǎng)?

  這個(gè)冬日,已好久沒有飄雪了。每次走近那棵白楊樹的根部時(shí),看到干涸的土地,有些已經(jīng)暴露于土表的根系,總是盼望能有一場(chǎng)大雪與樹不期而遇,滋養(yǎng)她的生息……

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇14

  那時(shí),我還是一棵嬌嫩的小草,吸收著大樹下的陰涼,和小花們一樣感受著陽(yáng)光的溫暖,沐浴在柔和的春風(fēng)中。但經(jīng)過那場(chǎng)“暴風(fēng)雨”后,我變了……

  五月驕陽(yáng)似火,學(xué)校也在這個(gè)熱血沸騰的時(shí)候舉辦了“五四朗誦比賽”。本以為沒我什么事,我只要如往年一樣鼓鼓掌,加加油就行了,可沒想到老師竟然把男女朗誦這個(gè)任務(wù)交給了我。聽到這個(gè)消息后,我像被一塊從天而降的大石頭狠狠砸在胸口一樣,壓得我喘不過氣。我沒辦法推脫老師的任務(wù),只好默默接受。在賽前準(zhǔn)備的那幾天,我們不斷被安排彩排,我又因?yàn)槔收b地毫無(wú)感情被老師批評(píng)了好幾遍?匆娫谖枧_(tái)上表演得特別流暢,感情真摯,收放自如的同學(xué)們,我既羨慕又著急。我渴望像他們一樣輕松上臺(tái),毫無(wú)壓力。我自己卻不行,一想到幾百雙眼睛在盯著我,我就忍不住的頭皮發(fā)麻,雙腿打顫,臉上紅了一片,腦袋一片空白,什么都記不住。現(xiàn)在想想,那時(shí)真的是“壓力山大”啊!

  熬過那幾天沉重的日子,一項(xiàng)最大的關(guān)卡擺在我們面前。比賽了,上場(chǎng)前,同學(xué)在不斷地鼓勵(lì)我,讓我放松,我深呼吸幾次,仿佛把所有濁氣都排空了。在聽到“初三三班男女朗誦”后,我又抓緊那薄薄的稿子,那滿滿一片字,是我這幾天奮斗的成果。我隨即腦袋一片空白,邁著僵硬的步伐走上臺(tái)去。

  比賽時(shí)出現(xiàn)許多事故,同學(xué)的話筒不好使,我的'聲音就更被無(wú)限放大。好在當(dāng)時(shí)雖然慌亂,但沒出現(xiàn)太大的錯(cuò)誤。在吐出最后一個(gè)字后,我壓抑了這么多的心情終于釋放了。

  經(jīng)過那場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的洗禮后,我不再懼怕在許多人前說話,我覺得自己活得更加輕松,更加自信了。

  如果之前我是一棵脆弱不堪的小草,那么現(xiàn)在我已經(jīng)成長(zhǎng)為一棵挺拔筆直的小白楊。

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇15

  在一片非常茂盛的森林里,有一棵四季常青的小松樹和一棵粗壯的楊樹。小楊樹和小松樹是好朋友。

  有一年冬天,天空下著鵝毛般的雪。轟隆隆,轟隆隆——”一個(gè)樵夫拿著斧子來到森林里砍樹,帶到郊區(qū)的造紙廠造紙。

  樵夫走近那棵小松樹,舉起斧頭要砍倒它。小松樹連忙對(duì)樵夫說:“我不想浪費(fèi)年輕的生命,難道我……”

  小松樹還沒說完就被小楊樹打斷了。小楊樹說:“把我砍了!放我下來!我也想打扮成杉樹一樣的圣誕樹。'

  伐木工人走到小葉楊面前,舉起斧子要砍它。

  “再見,我親愛的朋友”。小松樹悲傷地對(duì)小楊樹說。

  然后把小葉楊等樹送到城市對(duì)面的郊區(qū)。

  小楊樹疑惑地問:“這是要去哪里?你不是要去市店打扮成圣誕樹嗎?”

  前面的馬冷笑道:“你想把這一批送到造紙廠給小學(xué)生做筆記本,怎么能這么幸運(yùn)的做圣誕樹呢?”

  車到了郊區(qū)外的造紙廠,幾個(gè)大男人過來把樹搬進(jìn)工廠。

  小松樹怎么樣?小松樹在樹林里想念他最好的朋友。他仍在以淚洗面。

  小葉楊樹被扔進(jìn)造紙機(jī)。造紙機(jī)把小葉楊樹軋得很響。小葉楊變成了一張白紙,被制成了全新的.筆記本。這本書被遞給了一個(gè)小男孩。

  小男孩是個(gè)不愛惜書的孩子。他在本子上亂涂亂畫,在小葉楊身上留下難看的疤痕。

  這一切都被橡皮擦仙子看到了。她從鉛筆盒里跳出來,散發(fā)出粉紅色的神奇光芒,筆記本變得干干凈凈。她又發(fā)出了藍(lán)色的魔法光,書消失了。原來橡皮擦仙女把楊樹變回了森林。

  在森林里,一棵白楊樹生長(zhǎng)在小樹中間。小松樹揉揉紅腫的眼睛,驚喜地叫道:“是你嗎?”

  “是的,是我。我最親愛的小松樹!

  他們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇16

  白楊生活在北方和邊疆。它粗大的樹枝和樹枝不需要人們用水來澆灌。它在土壤中找到了自己的水源,生命力非常強(qiáng)。

  教室前面有幾棵楊樹。他們自豪地站在春天,夏天,秋天和冬天,給我們帶來快樂。

  春天,新鮮的綠葉開始從樹枝上長(zhǎng)出。它非?蓯。下雨時(shí),稀稀拉拉的雨就像靶心一樣輕。它像一幅美妙的風(fēng)景畫一樣掛在楊樹上。

  夏天,枝葉繁茂,茂密的枝葉擋住了炎熱的陽(yáng)光,這樣我們就可以像往常一樣在空的'地面上玩耍,而不會(huì)覺得熱。這時(shí),偶爾會(huì)有幾只鳥飛來,一邊落在楊樹上乘涼,一邊哭泣,給我們帶來美麗的歌聲。

  秋天,隨著天氣逐漸變冷,樹葉開始變黃并脫落。我非常喜歡落葉?蔹S的樹葉像蝴蝶在風(fēng)中飛舞。它們非常漂亮。

  冬天,楊樹林只剩下幾根光禿禿的樹枝,很不優(yōu)雅,但有時(shí)大雪會(huì)給它披上一件銀色的外套,讓校園更加美麗。

  我的社區(qū)對(duì)面有一個(gè)公園。公園里有許多樹,但我最喜歡的是楊樹。

  楊樹的樹干又直又直,守護(hù)著一位勇敢的戰(zhàn)士保衛(wèi)我們親愛的祖國(guó)。它的王冠華麗而華麗。它用濃密的枝葉擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光,給我們帶來涼爽的風(fēng)。每一片小葉子都像一只手掌,急切地觸摸著周圍的環(huán)境,關(guān)心著這里發(fā)生的一切。它吸收天地靈氣,取日月精華,像戰(zhàn)神星天一樣英勇。

  有一次,我和我的孩子們?cè)跇湎峦嬗螒。楊樹發(fā)出巨大的聲響,好像在樹上鼓掌,說:“你的游戲真有趣。過了一會(huì)兒,雨下得很大,我們都躲在亭子下面。白楊挺立著,迎著風(fēng)雨。我說,“白楊真的很強(qiáng)壯,我會(huì)像白楊一樣強(qiáng)壯和勇敢!蔽夷赣H說,“嗯,我很期待!斑@是我最喜歡的白楊!

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇17

  它不如楓樹那般的優(yōu)美,但它有楓樹比不上的堅(jiān)強(qiáng);它不如桂花樹那般的芬芳,但它有桂花樹比不上的毅力。它,就是白楊。

  在烈日炎炎的夏天里,白楊豎立在城市里,它雖然不是美麗如畫,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的滿眼綠色,還是讓人賞心悅目。陽(yáng)光熾烤著大地,白楊心甘情愿地豎立在那里,許多人都喜歡到這位“哨兵”下的石柱旁乘涼,兒童在那里自由自在地玩耍,一切是那么無(wú)憂無(wú)慮?上奶斓.天氣比變臉還塊,不一會(huì)兒,一陣讓路人措手不及的雨下了起來。白楊借著它那高大的身體,為市民們默默無(wú)聞地遮風(fēng)擋雨,市民們紛紛贊揚(yáng)它;“這棵樹真好!”

  白楊不僅在城市里扎根,它也是防衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士!在那一望無(wú)際的大沙漠里,沒法看到水源,太陽(yáng)更是猛烈。白楊卻挺身而出,站在了這種最不利的地方,雖然環(huán)境惡劣,但那白楊依然迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來。沙塵暴和龍卷風(fēng)都動(dòng)搖不了它的雙腳,它用那粗壯的身軀,一次又一次地?fù)跸逻@兇猛的老虎,深深扎根努力生長(zhǎng)。它像一個(gè)戰(zhàn)士,在“戰(zhàn)場(chǎng)”上飽經(jīng)風(fēng)霜,默默無(wú)聞地為人們守護(hù)它們的生命。

  白楊也被稱為邊疆的守護(hù)者,名副其實(shí),因?yàn)橛铀牟⒉皇菧嘏沫h(huán)境,而是那沙塵暴的洗禮;養(yǎng)育它的并不是溫柔的細(xì)雨,而是那狂風(fēng)暴雨!可是,它寧死不屈,默默無(wú)聞地守衛(wèi)在邊疆。而人們安居樂業(yè)的情景,是它們最大的回報(bào)!

  是!我們多么應(yīng)該學(xué)習(xí)白楊這默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!我想,只要我們都能像白楊一樣默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的話,那么世界該會(huì)更加美麗,更加豐富多彩。

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇18

  追星是一種動(dòng)力,所以我喜歡追星。

  沒有追過星的人認(rèn)為追星是很幼稚的,可是只有自己追了星才知道追星是可以讓人喜怒憂傷,追星雖然在大人眼里是非常不理智的,可是,你有沒有想過為什么女孩大多數(shù)都會(huì)追星,追星不是戀愛,可能你知道大名鼎鼎的明星可他不知道你,但你可以為他而努力,在另一方面也是為了自己啊,在努力的同時(shí)也是為了讓自己變得更優(yōu)秀更好,讓未來不會(huì)那么糟糕。

  當(dāng)然了,你不喜歡追星也沒有一定要逼你去追星,只是我認(rèn)為啊,你在為一件事情改變自己。

  我也是追星女孩,我喜歡的那個(gè)男孩是肖戰(zhàn),他并不是網(wǎng)絡(luò)上說的一夜成名,世界上哪有那么好的事,他也曾經(jīng)天天凌晨錄制節(jié)目起來背稿子,他也在大風(fēng)大雨里面趕戲,只為了讓我們?cè)诳措娨暲锟吹礁玫男Ч,他也一天只睡?小時(shí)不到,他也會(huì)生病?不是說什么一下就成名,他也努力了很久很久,以前他只是小小的透明人,實(shí)沒有人注意過他,是他自己天天努力讓我們看見了他。他天天都堅(jiān)持不懈真的很令人佩服啊。

  他真的`沒有你們想象中的那么普通啊,他一開始也是沒有助理,經(jīng)紀(jì)人,的是自己出錢招的,公司根本不管的,直到這肖戰(zhàn)兩年(肖戰(zhàn))才得到了公司的安排。他在戲中的打戲都是真的,花絮里都看得見,他很怕熱,就連工作人員給他一張紙,他都會(huì)說四五句謝謝,他真的很有禮貌也很努力啊。

  。他的這種毅力不是天生的,而是靠自己的努力勤奮和堅(jiān)持不懈才有了今天這么好的他,我之所以喜歡他雖然是(不僅因?yàn)椋┧L(zhǎng)得好看但,而且他也有很多才華和毅力。我會(huì)學(xué)習(xí)他的毅力繼續(xù)下去的。

  讓那些覺得追星很幼稚的人看看,是你們不了解追星所以才詆毀追星,我要高楊追星的動(dòng)力!

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇19

  樹葉在我第一次感到寒冷時(shí)落了,我并未發(fā)覺。

  樹葉在我第一次感動(dòng)刺骨時(shí)禿了,我仍未發(fā)覺。

  而剛剛,我在天橋上——離天更近的地方,揚(yáng)起頭,蒼白的楊的軀干在泛著路燈的暈紅的光的天野中凸顯。雖在寒風(fēng)中琵琶發(fā)抖卻也不自哀自憐,能做到這一點(diǎn)的,也只有楊了罷!

  這一幕卻令我驚呆了,那仿佛是我第一次發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)越來越稀疏、母親的眼廓開始凹陷、姥姥的雙手如此干枯蒼老時(shí)的感受,沒錯(cuò),是心感到了寒冷。

  樹干的白尤其扎眼,在這屈服于文明、叛變于人類、浸染于燈光的夜幕下,坦白地立著,并不躲——躲也躲不開的.。樹干輕搖,似一個(gè)飽嘗生活艱辛的中年男子,看透了許多事,見了面他沒心情寒暄,你也不必奉出虛假的關(guān)懷,他不覬覦物質(zhì)幫助,你也給不出精神撫慰,于是,只好由他先開口:“沒事兒,回吧!”帶著一點(diǎn)善意,兩分理解,外加無(wú)奈的語(yǔ)氣。

  所以,呆望著楊的赤裸,我陷入尷尬,回過神兒來,快步回家。

  之前有多少個(gè)早晨,清潔工大叔掃起繁星般的落葉,也許是他呼出的白汽擾亂了我的焦點(diǎn)了罷;又有多少個(gè)黃昏,枯葉堆被點(diǎn)燃,在灼熱的火焰與冰冷的霜露的爭(zhēng)持下,煙出來調(diào)停,也許是逃躲的腳步太過勿忙了罷;又有多少個(gè)中午,我放學(xué)歸來,踢踏著尚飽含汁液和已褪去脂粉的葉子,(從她們身上就知道青春難駐,而我們理科生卻該想到葉綠素易分解),也許是怕冷,罩起的帽子遮住了天空罷!

  天很大,一檐帽子,也便遮住了。

  葉很多,一個(gè)秋天,也便銷隱了。曾經(jīng)豐腴多姿、擁有美妙歌喉的楊.

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇20

  一排排臨風(fēng)聳立,阻擋著西北沙暴的南侵,抵御著大漠風(fēng)雪的襲擊;一片片鵝黃蒼綠,報(bào)大地以希望的溫馨,給荒野和戈壁帶來無(wú)限生機(jī)……啊!白楊樹,北疆高聳的生命之綠!你扎根于大地母親的懷抱,又把生命和青春奉獻(xiàn)給大地!

  當(dāng)寒冬從交戰(zhàn)的沙場(chǎng)敗退的時(shí)刻,你用鵝黃的嫩芽,為人們送來美的身影、春的希望……

  當(dāng)酷夏的驕陽(yáng)使大地生煙的時(shí)刻,你用濃蔭的綠傘為勞動(dòng)的人們驅(qū)走燥熱、帶來愜意……

  幾十載的春來秋去,你從嫩枝芽成長(zhǎng)為棟梁之材;一年年、一代代,你遭受風(fēng)刀雪劍的蹂躪而音容不改,遇狂沙海浪侵襲而精神不移,昂首挺胸、巍然屹立,為大地抗寒施涼、遮沙擋雨,隨著時(shí)代的年輪生生不息地拓展延續(xù)……

  每時(shí)每刻,你都準(zhǔn)備著將自己獻(xiàn)出,去服從人們的需要:置身田野,你用蒼翠的濃蔭為人們帶來安逸;脫掉綠裝,你既可做高樓的棟梁、鐵軌的枕木,也不惜將自己變成點(diǎn)燃光明的火柴……

  啊!白楊樹,平凡而偉岸的生命!你多么像祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城——人民軍隊(duì)。

  當(dāng)洪峰洶涌、海浪滔天企圖肆虐決堤的時(shí)刻,你挺身而出、嚴(yán)陣以待,是搶險(xiǎn)安民、勇搏激流、固堤穩(wěn)壩的'基樁……

  當(dāng)風(fēng)雪飄揚(yáng)、漫天寒徹欲吞萬(wàn)物生命的時(shí)刻,你沖鋒陷陣、勇往直前,甚至甘愿將自身變?yōu)榛鸱N,為萬(wàn)物和生命帶來溫暖和光明……

  一代一代,無(wú)論遇到什么樣的誘惑和侵蝕,你都信念堅(jiān)定、斗志頑強(qiáng),時(shí)時(shí)刻刻保持著忠誠(chéng)和樸實(shí),給祖國(guó)大地迎來一片生命的濃綠;保持著純潔和堅(jiān)強(qiáng),為騰飛的巨龍?jiān)鎏戆矊幍谋U虾颓啻旱幕盍Α?/p>

  啊!白楊樹,我贊美你,樸實(shí)而忠誠(chéng)的生命!人民和大地哺育你茁壯成長(zhǎng),你也將全部的生命和愛戀獻(xiàn)給人民和大地!

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇21

  說到白楊樹,就會(huì)讓我想起小學(xué)學(xué)過的一篇課文。在這荒漠的北方地區(qū)突然就冒出了一排排高大壯觀的白楊樹,每當(dāng)坐火車時(shí)望著這一排排白楊樹,沒有人不震驚。

  當(dāng)時(shí)的我就非常的好奇,在這么干旱的地區(qū),白楊樹怎么能獨(dú)自在荒漠中成長(zhǎng)呢。

  白楊樹是一種非常普通的樹。它是一種落葉喬木,一般高于15米~30米,也不是很高,樹皮灰白色。這么一棵普通的樹,怎么能在荒漠的北方地區(qū)待著呢?而且還長(zhǎng)得如此粗壯,并不比其他種類的數(shù)差多少?我似乎感覺白楊樹好可憐,為什么呢?白楊樹生活能力強(qiáng),無(wú)論是在大路邊,田埂旁,有黃土的'地方就能夠生存。

  “哎!它的生存能力可真是讓我佩服!”一般人都說:“白楊樹高大挺直,象征著正義、勇敢!蓖瑫r(shí),白楊樹總是那么直,從不彎下腰;總是那么堅(jiān)強(qiáng),從不退縮!總是那么勇敢,去爭(zhēng)取,不為自己的人生而奮斗。它那么頑強(qiáng),拼搏的精神,總讓我覺得它是我們祖國(guó)的象征,象征著我們要努力奮斗,努力去拼搏,遇到難題,相信自己一定能戰(zhàn)勝。戰(zhàn)勝自我,超越自我。

  無(wú)論在什么環(huán)境,白楊樹總是能夠生存,就算在這荒漠之中也能獨(dú)自面對(duì)著這重重考驗(yàn)。暴風(fēng)沙吹打著它,毫不動(dòng)搖。水資源也被它苦苦追行,終于被它找到。你說還能有什么會(huì)難道它。去困住他,就憑他的精神力量,也有著自信和堅(jiān)強(qiáng),從不怕危險(xiǎn),不怕艱苦,努力去做好自己。

  白楊樹,你真是一棵值得被人稱贊的樹。你那無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)強(qiáng)的精神,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)去堅(jiān)強(qiáng),去追求,去奮斗,去努力讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論在什么時(shí)候,都記得自己的夢(mèng)想,俗話說:“有夢(mèng)想就有希望。”讓我們像白楊樹一樣,接受這新的學(xué)期的暴風(fēng)雨吧!

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇22

  在校園的一個(gè)不訖眼的角降里直立著一棵紅楊,筆直筆挺的。

  第一次睹到它仍是一個(gè)高年級(jí)的姐姐告知我的。她牢牢拉著我的手,微笑著抬伏手指給爾傘外的世界“望見了嗎?你要像它一樣剛強(qiáng)!

  夏天,老是多雨的。謙懷沖動(dòng)的心境交過作文紙,該看到本人的名字旁邊是一個(gè)叉,而不是圈時(shí),清楚了大家費(fèi)了惡幾天寫出去的作文還是未能參賽。如同晴天霹靂,把幼小的口靈砸得破碎摧毀。不瞅大雨憤憤地直奔到一個(gè)很不起眼的角漲里才肯愣住。

  薄弱的衣服緊緊貼在身上,肌膚名義像結(jié)了一層炭霜般的冰冷。雨,絕不客氣地大顆大顆打在身上。偶然有多少位擊傘的'同窗,踩著水,疾速的經(jīng)由。突然,奇觀般的,雨仿佛起住了,仰開端,一片藍(lán)色的天。她舉著傘打過我的頭底。臉上,堅(jiān)強(qiáng)的微笑。

  她微微扶起我,看見了那弛不知是被淚或被雨浸潤(rùn)的息文,笑呵呵地說:“一樣呢,我的也不進(jìn)選。不外,那又有什么關(guān)系呢?究竟咱們盡力了,不是嗎?實(shí)在,姐姐也感到挺遺憾的,”邊說著,她抬了低頭,看了下傘外的世界又持續(xù)說“但我不會(huì)泣,由于我是堅(jiān)強(qiáng)的己,你也很堅(jiān)強(qiáng),對(duì)嗎?”

  她的聲音很暖很熱,我盯著她的眼睛,眼神里多了一些自負(fù),她微笑,繼而又一個(gè)更動(dòng)搖,更堅(jiān)強(qiáng)的眼神。

  “嗯!”一聲渺小但卻充斥力氣的聲音溢沒喉嚨。

  她啼得更殘暴了,像是陽(yáng)光般。雨也發(fā)住了足步,樹葉上的積水被風(fēng)吹功,滴在水洼面領(lǐng)出清脆的滴問聲。安靜的感到……

  抬下傘。她緊緊拉著我的手,微笑著抬起手,指給我傘外的世界“瞅見了嗎?你要像它一樣頑強(qiáng)哦!

  被雨水沖洗過的葉片,折射出晶明的光在藍(lán)地的映襯下,這文楊樹,筆直筆直的……

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇23

  楊樹隨處可見,楊樹高大挺拔,楊樹雖然平凡但充滿生機(jī);粗心的人是永遠(yuǎn)感受不到楊樹的美麗的。

  當(dāng)春天剛剛來到,雪還沒有完全融化時(shí),楊樹就已經(jīng)悄悄的發(fā)芽了,一點(diǎn)點(diǎn)綠組成一片綠,遠(yuǎn)看翠綠近卻無(wú),從遠(yuǎn)處看初春的楊樹是一片美麗的綠色,但近看卻隱隱約約的只能看到一點(diǎn)綠色了。

  春末夏初,楊樹開始傳播它得種子——楊絮。楊絮飄飄灑灑的落下,為大地鋪上薄薄的地毯,白白的,軟軟的,十分美麗。我抓住一片柳絮放在手心,一陣微風(fēng)吹過它像個(gè)小精靈似的那輕盈的身姿便在空中起舞。

  夏天的楊樹更勝一籌,樹把“腰板”挺的直直的,守護(hù)著大地媽媽。小綠芽長(zhǎng)大變成了綠葉,片片綠葉組成一朵大的樹冠向周圍伸展著,舉著綠傘為人們遮蔭。身邊有一棵小楊樹郁郁蔥蔥的,像一位美麗的.女士戴著一頂綠色的帽子,要去參加舞會(huì)呢!

  秋姑娘隨著一陣涼爽的秋風(fēng)來到了大地,楊樹葉變成了金黃色,像披上了一層金黃的輕紗,美麗極了。隨著時(shí)間的流逝,葉子一片一片的落下,猶如蜻蜓在空中展示著自己的高超的飛行技能。一陣風(fēng)吹來,它就打個(gè)轉(zhuǎn),累了,就回到大地媽媽的懷抱中,它們用自己的身軀孕育著下一代。

  冬爺爺來光臨我們的小縣城了,楊樹葉落光了,顯得很凄涼,不過沒關(guān)系,很快就有雪精靈來陪她了。雪精靈來到樹干上,披上白衣的楊樹別有一番風(fēng)韻。數(shù)九寒天,狂風(fēng)怒吼著,人們躲在屋里,而楊樹卻在外面接受著風(fēng)雪的挑戰(zhàn),

  風(fēng)雨,大雪,嚴(yán)冬,總會(huì)過去的,新的一年開始了,楊樹又將有新的風(fēng)姿了,會(huì)怎樣呢?讓我們拭目以待吧!

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇24

  這是一個(gè)晴朗、炎熱的夏天。對(duì)于我們來說這正是一個(gè)玩耍的好天氣,但對(duì)村里居住的奶奶來說,這是一個(gè)非常糟糕的天氣。暑假我們?cè)诶霞遗隳棠套,這里已經(jīng)持續(xù)好長(zhǎng)時(shí)間沒有下雨了,因?yàn)楦珊岛枚嗲f稼和樹木都干旱死了,人們的財(cái)產(chǎn)也受到了損失,所以村里組織開井澆地。

  在奶奶家的周邊有一片白楊樹地,我們每次來的時(shí)候都會(huì)去那里玩耍,這次也不例外,但是這次去白楊樹已經(jīng)沒有以前的枝葉茂盛、高大挺拔了。白楊樹的葉子就像秋天似的,枯黃的`葉子落了厚厚的一層,就像是鋪了一層厚厚的地毯,踩在上面軟軟的,很舒服。白楊樹也無(wú)精打采的垂下了頭。好像在說:“主人救救我們吧!”

  因?yàn)樘鞖夥浅8珊等藗兌荚跔?zhēng)先恐后的澆地,所以要排號(hào),在還沒輪到我們的時(shí)候我們要做好充分的準(zhǔn)備工作。爸爸他們帶來工具從地里挖渠做畦埂,我們也不能清閑做一些力所能及的活幫爸爸搬來石頭一起做渠,這樣做的目的是為了不讓水流失浪費(fèi)了。經(jīng)過一段時(shí)間的努力把澆白楊樹的準(zhǔn)備工作做好了,我們忙的滿頭大汗,但是我們心里很高興,因?yàn)榘讞顦浜芸炀湍芎鹊剿恕?/p>

  時(shí)間一分一秒的過去了,水終于來了,清澈的水從水管里一涌而出,干旱的土地真的被渴壞了,地上冒著泡,我們仿佛看到白楊樹正咕咚、咕咚大口大口的喝水。白楊樹的葉子在風(fēng)中搖擺著好像高興的在說:“我們得救了,我們得救了……澆完后,白楊樹好像馬上就恢復(fù)了已前的生機(jī),垂下的頭又抬起來了。我們開開心心地回家了。

  這一天,我真的很開心因?yàn)槲覀冋攘税讞顦洹?/p>

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇25

  在一個(gè)外國(guó)村子里,有一個(gè)小女孩,她家靠賣雞蛋為生。她的名字叫迪克西。她的外表可愛迷人,但家境貧寒,所以滿身灰塵,看起來像個(gè)乞丐。

  一天早上,她又去了雞舍。在路上,她遇到了一個(gè)賣蘋果的老人。老人攔住了迪克西的去路,看著迪克西說:“小姐姐,你現(xiàn)在要去哪里?”迪克西被老人嚇了一跳,低下頭答道:“我,我現(xiàn)在要去打理雞舍了!薄芭秪 ~我看你氣色不錯(cuò)!——在我們主人家工作怎么樣?”“不……”還沒來得及說“姚”字,老人就把她扶起來走了。她一路掙扎,卻毫無(wú)用處!拔冶唤壖芰耍课以趺催@么倒霉!”迪克西想起來就開始哭了。老人見了忙安慰:“你以為我是人販子?我是王宮的管家!國(guó)王說找個(gè)清心寡欲的姑娘來打理宮里的楊樹,我就帶你去了!我會(huì)通知你的家人!別哭!”迪克西想再問一遍發(fā)生了什么,但她真的累了,睡著了。

  當(dāng)她睜開眼睛時(shí),已經(jīng)是晚上了。老人把她帶到工人的.房間,告訴她在哪里工作,然后離開了。

  第二天,在老人的帶領(lǐng)下,迪克西穿上工作服,來到老人口中的“楊樹”前。嘿!這不是白楊樹!樹干金光閃閃,葉子雕著白玉,花是棉花,卻沒有果實(shí)。老人說:“這就是我們要贈(zèng)送給外國(guó)的‘青楊’。這棵樹只有在一個(gè)內(nèi)心純潔,接近青春的女孩照顧下才能生長(zhǎng)。第一次見到你,我覺得很新鮮。”雖然老人話很多,但還是挺有用的!澳敲,我該怎么辦?還有,什么時(shí)候可以回家?”“哎呦~你不用擔(dān)心,到時(shí)候我告訴你~你只要用讓它覺得舒服的方式照顧植物就行了,只要你照顧好它,我自然會(huì)告訴你的~”老人說著就走了。迪克西輕輕地?fù)崦鞍讞睢钡臉涓。突然,樹干搖晃了一下,有什么閃閃發(fā)光的東西跳了出來。

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇26

  這個(gè)日益繁華的都市華美得讓人落淚,徘徊在一棟棟高樓大廈之間,令人感覺身心疲憊。我想尋找那種很簡(jiǎn)單,很單純的美,可是發(fā)現(xiàn)我找不到。

  ——題記

  那天下著小雨,我撐著一把雨傘到朋友家去。我是很喜歡雨的,因?yàn)樗屛腋杏X很詩(shī)意。也就是在這個(gè)詩(shī)意的雨天,我發(fā)現(xiàn)了這塊詩(shī)意的地方。

  這里很普通,但在我看來卻是很美的一幅畫面。于是我走了進(jìn)去。

  我看到了一座紅磚瓦房,房子很陳舊,估計(jì)是數(shù)十年前做的。墻上濕潤(rùn)的地方長(zhǎng)滿了青苔,紅磚也褪去了它原有的光澤。顯得暗淡,滄桑。仿佛是經(jīng)過多年的風(fēng)雨斗爭(zhēng)才堅(jiān)持到今天。房頂上是烏黑的瓦片,整齊的排列著,讓我感覺寧?kù)o而恬淡。老屋整個(gè)看起來有一種歷史感,雖不怎么美,但讓我覺得很喜歡。

  老屋的前面是一大塊黑土地,上面零星的散落著幾株野花野草。我踏上這塊土地,聽到了來自我腳底的沉厚的擠壓聲,于是我在這片土地上奔跑了起來,我聽見這些聲音串聯(lián)成了一首優(yōu)美的.歌?墒俏矣滞A讼聛恚?yàn)槲衣勔娏藖碜赃@片土地上獨(dú)特的泥土的芳香。我蹲下身去,捧起一捧泥土,放在鼻子面前嗅了起來。這是一種怎樣奇特的味道啊!清新里夾雜著些許茶香。

  泥土上生長(zhǎng)著兩排筆直的白楊樹,給這塊地方增添了幾許生機(jī)。雨點(diǎn)打在白楊樹葉上,發(fā)出清脆的聲音,又滴落到我的指間,使我的心中蕩起一圈圈的漣漪。我抬頭仰望,發(fā)現(xiàn)它們是如此高大而挺拔。我把臉貼在它們上面,我感受到了大自然的美麗。

  老屋,泥土,白楊樹,構(gòu)造了我心中純真而美麗的地方。

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇27

  在我家門前,有一棵白楊樹,那是一顆陪我度過了六個(gè)春秋的白楊樹,所以我和它感情很好。

  我剛見到那棵白楊樹的時(shí)候,房子剛剛裝修好。它和一些其他種類的樹苗一起被綠化工運(yùn)來。那是,它還不足一米高,與現(xiàn)在高大的白楊難以同日而語(yǔ)。但是,它雖然矮小,卻非常挺拔,就像個(gè)剛毅的軍人一般,這讓我一眼就喜歡上了這棵剛毅的小白楊。

  從那以后,我每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間和它在一起。和它在一起時(shí),我會(huì)被它挺拔的身軀所感染,讓我也變得精神抖擻,心情也不禁好起來。就這樣,六年的日子如流水,一閃而過。

  現(xiàn)在那棵小白楊已經(jīng)長(zhǎng)成經(jīng)歷過無(wú)數(shù)風(fēng)雨,擁有著粗壯挺拔的樹干和不斷向上延伸的枝葉的參天大樹了。它生長(zhǎng)的飛快,原先我比它高出不少,現(xiàn)在它卻已經(jīng)到了我遙不可及的高度了。

  而我越發(fā)佩服它的耐力和精神了:春天,風(fēng)非常大,它一直站穩(wěn)腳跟,只有幾片剛長(zhǎng)出的新葉隨風(fēng)搖擺;夏天,大雨下個(gè)不停,燥熱的天氣讓人喘不過氣 ,它卻挺直了腰板,勇敢的接受了風(fēng)雨的洗禮;秋天,寒霜過后,葉落歸根,它默默的看著悠悠落下的枯葉,惋惜不已,卻還是昂揚(yáng)的站立;冬天,白雪覆蓋了整個(gè)世界,也蓋在了它的身上,它卻依舊挺秀,直接藐視蓋在身上的積雪,傲然挺立著自己的`身軀,把腰肢向上拔了又拔……在這四季交替的時(shí)光中,它越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越挺拔。

  通過這棵白楊伙伴,我明白在生活與學(xué)習(xí)中,不要害怕挫折,害怕失敗,要敢于面對(duì)它們,挺直腰板,去勇敢的打敗他們吧!挫折與失敗是不堪一擊的弱者,我們只有戰(zhàn)勝他們,才能茁壯成長(zhǎng),做生活的主人。

  抬起頭,門前的白楊在篤定的注視著我……

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇28

  我們是一群樹,立在沙漠的黃塵中,任由沙塵暴的吹打,我們依舊堅(jiān)決不動(dòng)搖。

  親友們都說我們都說我們非常不幸,因?yàn)橥瑯邮菢洌瑒e的樹都生活在舒適的大山里、平原上,而我們呢?有的樹還說:“你們連行道樹都比不上呢!”是的,整天呆在漫天的飛沙中,這無(wú)疑是墮落中的墮落。我們唯一比得上別的樹的,便是一池清澈的水,在我們身邊,給我們解渴,供我們生長(zhǎng)。

  我們的宿命便是呆在這里,在這荒涼而廣大的沙漠中,我們的存在無(wú)疑只是一種微不足道的點(diǎn)綴。可是你們有沒有想像過,如果一個(gè)人在沙漠中行走,在極度缺水時(shí),眼前突然出現(xiàn)了一片綠洲,那將會(huì)是多么令他振奮的一件事!所以我們的存在也是必不可少的。

  沙漠的夜晚是特別寒冷的,我們緊咬著牙,在冰冷的夜風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,但我們?nèi)酝χ绷松戆,從容的面?duì)著刺骨的寒風(fēng),我們就這么站著,周圍只有風(fēng)聲,偶而還傳來幾聲沙漠狐的叫聲。我們緊閉著眼,直到第二天與太陽(yáng)再見面。沙漠中的天氣是很惡劣的,所以我們每一天都要提心吊膽,因?yàn)槲覀冸S時(shí)有被沙塵暴吞噬的可能,但是可喜的是,這一刻至少現(xiàn)在還沒發(fā)生,盡管我們經(jīng)歷了一些大大小小的`沙塵暴。

  或許,一個(gè)疲乏的旅行者走過來,他貪婪地吮吸甘甜的池水,舒適地坐在下乘涼,這就是我們自豪萬(wàn)分的時(shí)刻了,沒錯(cuò),或許還有一些人在沙漠中放棄了希望,但我們?nèi)匀慌c這池水一起一如繼往地為他們提供甘冽的水與清新的空氣。

  立在沙漠的黃塵中,我們是自豪又驕傲的一群樹。

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇29

  記憶的腦海中,許多幻想留給我的印象,就像那一行行簡(jiǎn)單又復(fù)雜的文字,用橡皮擦輕輕一擦,就消失得無(wú)影無(wú)蹤。惟有成為著名的服裝設(shè)計(jì)師的理想,像挺立在沙漠中的白楊,高大挺秀,深深地扎根在我心中。

  小時(shí)候,我就喜歡在墻壁上到處涂鴉,到現(xiàn)在畫畫仍舊是我的心頭愛,每當(dāng)上美術(shù)課時(shí)我都格外認(rèn)真地聽講?粗娨暲颰臺(tái)走秀的模特們穿著設(shè)計(jì)師們所設(shè)計(jì)的衣服向人們展示服裝設(shè)計(jì)的概念,讓一個(gè)又一個(gè)設(shè)計(jì)師成為服裝設(shè)計(jì)界的不朽傳奇。從那時(shí)候起,我就立志要成為一位著名的服裝設(shè)計(jì)師。

  走設(shè)計(jì)師這條路,當(dāng)然要先具備深厚的美術(shù)功底,其次還要擁有設(shè)計(jì)師所具備的反應(yīng)能力,就是能夠很快的將心中想的畫在紙上,不僅如此還要擁有過人的觀察力和洞察能力。最重要的當(dāng)然就是要擁有精巧的手工以及對(duì)布料的了解度,才能真正的將衣服設(shè)計(jì)出“生命”,讓模特將衣服穿出“生命”。如果不會(huì)手工,這一切也只能算是徒勞。 成為服裝設(shè)計(jì)師要通過各種苛刻的考試來測(cè)試,只有通過各種各樣的考試,才能離你的夢(mèng)想更進(jìn)一步。理想要靠自己的'努力來實(shí)現(xiàn),只有付出了辛苦和汗水,才能收獲一片蔚藍(lán)的天空,任你自由翱翔。

  天上不會(huì)掉餡餅,有付出才會(huì)有收獲。守株待兔,空有理想,結(jié)果只能是竹籃子打水——一場(chǎng)空,什么都需要靠努力去一步步地實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,還需要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索!睂(duì)于現(xiàn)在的我,能做的也就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐。 在我記憶的腦海里,兒時(shí)的印記已經(jīng)在我心頭慢慢淡忘,唯有當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的理想白楊在汗水的澆灌下越長(zhǎng)越茂盛……

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇30

  我喜歡清新優(yōu)雅的荷花,我喜歡生命力頑強(qiáng)的仙人球,我喜歡凌寒開放的梅花,我還喜歡嬌艷美好的杏花,但是,我最喜歡的還是高大挺拔的白楊樹。

  白楊樹的樹干是灰白色的,摸起來有些粗糙。樹葉是心形的,邊緣是鋸齒形的。白楊樹生長(zhǎng)的很快,大約幾年后,就可以長(zhǎng)到碗口那么粗。

  春姑娘悄悄走來了,冰雪融化了,小草也偷偷地從土里鉆出了小腦袋,好奇地看著世界的變化。而這時(shí),白楊樹也長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)的芽苞,幾天后,芽苞就變成了小小的樹葉,剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩綠嫩綠的,下過幾場(chǎng)春雨,葉子就變大了,顏色也變深了。天氣逐漸變暖,白楊樹生長(zhǎng)的速度更快了。

  夏天到了,太陽(yáng)公公裹著一個(gè)大火球來到了人間,烤得柏油路都要融化了。這時(shí),白楊樹已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂,如同一頂頂綠蔭大傘,走路干農(nóng)活的人們熱了都去樹下乘涼,小孩子則在樹下做游戲,一個(gè)個(gè)玩得可開心了。

  秋天到了,天氣漸漸變涼了,白楊樹的.葉子慢慢變黃了,秋風(fēng)一吹,一片片葉子仿佛一只只黃蝴蝶從樹上落下來,像給大地鋪上了一層黃金,人們踩上去,軟綿綿的,舒服極了。

  寒風(fēng)刺骨的冬天到了,鵝毛般的大雪從天空中飄落下來,白楊樹的葉子全都掉光了,一棵棵白楊樹傲然挺立在風(fēng)雪之中,不向狂風(fēng)低頭,也不向暴雪彎腰,像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆。

  白楊樹還有很多用途,可以做燒柴,多年的白楊樹可以做房梁,還可以做家具。

  白楊樹這種不向狂風(fēng)和暴雪低頭,默默無(wú)私為人們做貢獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇31

  我的家鄉(xiāng)在小山腳下,是一個(gè)美麗的小村莊,村子里有許多白楊樹。每天上學(xué)路上,路兩旁的白楊樹伴隨著我。它們高大挺拔,像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)人民的戰(zhàn)士。春天到來時(shí),樹枝上爬滿了一個(gè)個(gè)胖寶寶。當(dāng)春雨嘩嘩下起來時(shí),它們好像為了明天更加美麗,在拼命吮吸著甘露。一個(gè)多月后,芽苞開始抽葉,慢慢地每根枝權(quán)上都長(zhǎng)滿了綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風(fēng)中輕輕搖曳,像活潑可愛的小孩。夏天到了,小寶寶們都長(zhǎng)大了。滿樹的綠葉,陽(yáng)光灑在每片樹葉上。那翠綠明亮的顏色照耀著我們的眼睛,似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這美麗的'白楊樹!雨過天晴的夜晚,白楊樹更加美麗了。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光,像顆顆寶石。白楊樹不僅美麗,而且有高尚的風(fēng)格,對(duì)待小鳥就像對(duì)待自己的孩子,讓它們?cè)谧约荷砩洗罡C建巢,并且為它們遮風(fēng)擋雨。秋天,經(jīng)霜的白楊樹葉慢慢地枯黃了,片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時(shí)而像在打秋千,飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘,緩緩墜落;時(shí)而像一群飛燕,悠然飛翔。多有意思呀!剛落下葉子的地面像鋪了一層“金毯”。

  落葉被掃進(jìn)花園,它們與大地融為一體,為了明年的希望。寒冷的冬天到了,雖然沒有有樹葉時(shí)那么輝煌,但這時(shí)它們仿佛更高大,更美麗了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出呼呼的聲音,像是它們?cè)谙蚝L(fēng)挑戰(zhàn)。大雪到來時(shí),它們?yōu)榱藖砟旮用利,又和雪姑娘交上了朋友。它們頑強(qiáng)的精神,最終感動(dòng)了雪姑娘,雪姑娘慷慨地贈(zèng)給它們一床銀被。白楊樹得到了安慰,甜甜地睡了。是!它們勞累了一年,也該美美睡一覺了!我愛你,白楊樹!愛你那不屈不撓、不斷進(jìn)取的精神!

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇32

  白楊樹生長(zhǎng)在邊境,為城市擋風(fēng)沙;白楊樹生長(zhǎng)在路邊,為司機(jī)疲勞的雙眼帶來一抹綠色;白楊樹生長(zhǎng)在學(xué)校里,為我們帶來了陰涼和歡樂。

  春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我們也回到學(xué)校,學(xué)校的白楊樹好像也歡迎我們的到來,嘩嘩地鼓起了掌。白楊樹的樹枝還是光禿禿的,但如果你仔細(xì)地看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹上有一排小嫩芽在春姑娘的呼喚下探出了小腦袋,剛長(zhǎng)出的嫩芽是嫩綠色的',過了幾天,就變成翠綠色了,一片片葉子就像一個(gè)個(gè)愛心,均勻地鋪開,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,葉子一簇堆在另一簇上頭,層層疊疊,使整棵樹充滿了生機(jī)。

  夏天到了,蟬熱得吱吱叫,小狗熱得吐舌頭,白楊樹的葉子更綠了,它好像在對(duì)太陽(yáng)說:你越曬,我就越挺拔,你的光是傷不到我的!于是,在炎熱的夏天,我們的課間十分鐘活動(dòng)便在白楊樹下度過,跑跳、嬉戲好不熱鬧。

  秋天,白楊樹的葉子開始掉落,樹干筆直高大,好像守衛(wèi)家園的衛(wèi)兵。金黃色的葉子撒在大地上,為地面鋪了厚厚的一層地毯,腳丫子踩在上頭發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,有一種腳底按摩的舒服。

  冬天,白雪皚皚,白楊樹佇立在茫茫雪地中,用挺拔的姿態(tài)展現(xiàn)著它的“玉樹臨風(fēng)”,樹枝上有時(shí)會(huì)掛滿雪,厚重的積雪會(huì)把樹枝壓得彎了腰,但白楊樹始終不低頭,始終挺拔直立,這時(shí)我想起了陳毅爺爺?shù)拿?shī)“青松”,白楊樹和青松一樣,也是挺且直的,要知它的高潔,需等到雪化的時(shí)候。

  我站在雪地里,看著高大的白楊樹,被它堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄、生命力頑強(qiáng)的精神深深感動(dòng)了,默默地期待著它生命的再一次輪回。

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇33

  白楊樹生長(zhǎng)在邊境,為城市擋風(fēng)沙;白楊樹生長(zhǎng)在路邊,為司機(jī)疲勞的雙眼帶來一抹綠色;白楊樹生長(zhǎng)在校園里,為我們帶來了陰涼和快樂。

  春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我們也回到校園,校園的白楊樹好像也歡迎我們的到來,嘩嘩地鼓起了掌。白楊樹的樹枝還是光禿禿的,但如果你仔細(xì)地看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹上有一排小嫩芽在春姑娘的`呼喚下探出了小腦袋,剛長(zhǎng)出的嫩芽是嫩綠色的,過了幾天,就變成翠綠色了,一片片葉子就像一個(gè)個(gè)愛心,均勻地鋪開,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,葉子一簇堆在另一簇上面,層層疊疊,使整棵樹充滿了生機(jī)。

  夏天到了,蟬熱得吱吱叫,小狗熱得吐舌頭,白楊樹的葉子更綠了,它好像在對(duì)太陽(yáng)說:你越曬,我就越挺拔,你的光是傷不到我的!于是,在炎熱的夏天,我們的課間十分鐘活動(dòng)便在白楊樹下度過,跑跳、嬉戲好不熱鬧。

  秋天,白楊樹的葉子開始掉落,樹干筆直高大,好像守衛(wèi)家園的衛(wèi)兵。金黃色的葉子撒在大地上,為地面鋪了厚厚的一層地毯,腳丫子踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,有一種腳底按摩的舒服。

  冬天,白雪皚皚,白楊樹佇立在茫茫雪地中,用挺拔的姿態(tài)展現(xiàn)著它的“玉樹臨風(fēng)”,樹枝上有時(shí)會(huì)掛滿雪,厚重的積雪會(huì)把樹枝壓得彎了腰,但白楊樹始終不低頭,始終挺拔直立,這時(shí)我想起了陳毅爺爺?shù)拿?shī)“青松”,白楊樹和青松一樣,也是挺且直的,要知它的高潔,需等到雪化的時(shí)候。

  我站在雪地里,看著高大的白楊樹,被它堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄、生命力頑強(qiáng)的精神深深感動(dòng)了,默默地期待著它生命的再一次輪回。

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇34

  天邊的幾絲黑云,隨之點(diǎn)點(diǎn)浸染向四邊漫開。藍(lán)天霎時(shí)眏上片片黑云,蔓延,擴(kuò)散,半邊天被渲染上沉沉的烏黑。不一會(huì)兒,天空下起銀針般的細(xì)雨,穿透我的心。隨之而來是傾盆大雨。

  對(duì)于我這朵溫室中的花朵,從小就有人幫我打理好一切。一時(shí)竟緩不過神,在大雨中卑微地站著,淚珠伴隨著雨水,劃著我的臉頰,留了兩條清晰的淚痕

  時(shí)間一點(diǎn)一滴悄無(wú)聲息的走過,心里的恐懼一絲又一絲在我心中結(jié)了繭,緊緊地圍繞著我的心。我害怕極了,我變得圓滑。我茫然極了,不知如何是好。這時(shí),一片葉子翩翩落在我的手里。猛然抬頭一看;這是一棵白楊樹,傲然挺立地站在大雨中忍著風(fēng)雨鞭打。讓我不經(jīng)意間想起了茅盾的白楊禮贊。其中一句,難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到,這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié),力求上進(jìn)的.白楊樹,宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩,用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志?讓我回味無(wú)窮。

  對(duì),我也要像那棵白楊樹一樣,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的面對(duì)困難。于是,我拖著沉重的步伐,艱難地一步一步往家的方向走去,但心卻是無(wú)限的輕松。

  沒有經(jīng)歷過暴風(fēng)暴雨,又怎能茁壯成長(zhǎng)?泰戈?duì)栒f過,只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。也許只有當(dāng)我們經(jīng)歷過,痛過、哭過,失望過,振作過,人生才能揚(yáng)帆起航,我們才能品味到會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的傲然挺立,才能體會(huì)到千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)的豪邁堅(jiān)韌。

  讓白楊樹屹立心田,成為一道永恒的風(fēng)景。

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇35

  就在我們這個(gè)五光十色祖國(guó)的那邊疆上,立著一排排、一棵棵,高大、挺拔、秀麗的戰(zhàn)士——白楊樹。

  忽然,一陣風(fēng)輕輕的吹過白楊樹,樹枝上的那一片片樹葉,就像無(wú)數(shù)輕柔的手指,在彈奏起了讓人心廣神怡曲子,聽著聽著,我的心中就像鉆了一桶蜜一樣甜,我用手指,輕輕地摘下一片綠葉,用心摸摸了那樹葉上細(xì)密的紋理,我心里一驚,感受到了生命的輪回,時(shí)間的遷移,一片片樹葉從樹上慢慢飄落,染在了泥土里,化作春泥,撫育著、滋養(yǎng)著新一代的生命,這不正是生命的輪回嗎?樹葉的生命在無(wú)怨無(wú)悔地傳遞著,在無(wú)怨無(wú)悔的交替著,沒有抱怨,沒有不滿,無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切,那一片片綠葉,難道不是生命傳遞的接力棒嗎?每個(gè)人,乃至大自然中的'每一位成員,他們都應(yīng)該為撫育著,愛護(hù)著我們的大自然奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量,貢獻(xiàn)出自己熱愛大自然的那一份心,直到生命結(jié)束……

  我在樹底下,舒舒服服地躺下來,望著那粗壯的樹干,白楊樹就好似一個(gè)高大的巨人,在邊疆上,他抵御著風(fēng)沙,抵擋著可怕的風(fēng)暴,立在那黃土地上直直的,一動(dòng)不動(dòng),我不禁疑惑,到底是什么可以讓他們這么堅(jiān)強(qiáng),這么不怕苦,是精神,對(duì)!正是他那堅(jiān)定不屈的精神,給他帶來了那股力量,不論是風(fēng)沙還是雨雪,他們總是那么直,從不彎曲,在他那高高的身軀上,仿佛刻滿了智慧、刻滿了傷痕,我愛白楊,他們用干枯的土地,擋住了沙塵暴,他們對(duì)大自然的付出不止一點(diǎn),但是得到的回報(bào)卻是少之又少,他們的這種精神讓我有了幾分敬佩,我愛他們,我愛白楊,我愛撫育著我們的大自然!

  另眼望去,有一棵小白楊,在迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來。

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇36

  我們學(xué)校的后操場(chǎng)有一排粗壯的白楊樹,它們像哨兵一樣,日夜守衛(wèi)著校園;它們更像我們的老朋友,歲歲年年陪伴著我們。

  陽(yáng)春三月,白楊樹蒼白干枯的樹干開始返青了,變得水潤(rùn)起來。一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽鉆出了枝頭,像一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶,好奇地觀察著世界。細(xì)雨過后,一顆顆小芽長(zhǎng)成了一片片水潤(rùn)的綠葉,它們綠得那么可愛,讓人忍不住想去撫摸一下。小鳥從白楊樹掠過時(shí)“喳喳”地叫著,似乎在說:“白楊樹綠了!春天來了!”我們?cè)诎讞顦湎,仰著頭,欣賞那一樹的新綠,感受著春光的美好。

  盛夏時(shí)節(jié),白楊樹葉子變大了,猶如一個(gè)個(gè)小巴掌。它們手拉著手,肩并著肩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一個(gè)巨大的.帳篷,為正在玩耍的我們擋住了炎炎烈日。我們?cè)凇皫づ瘛毕峦娴貌灰鄻泛,笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  一場(chǎng)秋霜過后,白楊樹的葉子變得金黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像金色的搖錢樹。一陣風(fēng)吹過,樹葉離開了大樹媽媽的搖籃,好似一只只金蝴蝶在空中飛舞,又宛如一枚枚金色的郵票,告訴我們秋天來了。地上落滿了樹葉,好像一張金色的地毯。我們來到“地毯”上“做客”,有人把地上的樹葉扔向天空,下一場(chǎng)“樹葉雨”;有人從這頭跑向那頭,發(fā)出“咯咯”的笑聲。

  冬天到了,白楊樹變得光禿禿的。但一場(chǎng)大雪過后,樹干上就有了一團(tuán)團(tuán)的“棉球”。看到這樣的樹,我不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開”這句詩(shī)。我們?cè)跇湎麓蜓┱、滾雪團(tuán)、堆雪人……笑聲把樹上的雪都震下來了,雪花簌簌地飄落,落到了我們的頭上、肩上、衣服上,我們一個(gè)個(gè)都變成了可愛的小雪人。

  白楊樹不但給校園增添了一道美麗的風(fēng)景,更給我們帶來了無(wú)限的歡樂。

  我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇37

  我們學(xué)校演講臺(tái)的兩旁挺立著兩棵白楊樹。它們是那樣的高大、筆直、茂盛。

  每當(dāng)我們星期一集會(huì)的時(shí)候,它們第一個(gè)歡迎我們,對(duì)我們招手,向我們微笑。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起,它們也向國(guó)旗敬禮、唱國(guó)歌。

  白天它們?cè)缭绲脑谘葜v臺(tái)的兩邊迎接高高興興來上學(xué)的同學(xué)。下午歡送回家的同學(xué),并且還要祝他們一路平安!

  每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它們就像兩位軍人一樣守護(hù)著學(xué)校,保護(hù)著生活在學(xué)校里的人。

  有一次,學(xué)校要舉辦一個(gè)歌詠比賽,老師們?cè)谒鼈兊纳砩蠏焐狭瞬蕩。這時(shí),又像兩位漂亮而又害羞的姑娘,鼓勵(lì)我們不要緊張,有了它們的鼓勵(lì),這場(chǎng)比賽進(jìn)得非常順利!

  還有一次,舉辦藝術(shù)節(jié),制作小作品。我弄了它們身上的小枝丫,結(jié)果作品沒被選上,后來我非常后悔,我不應(yīng)該去傷害它們。我問自己為什么沒有早一點(diǎn)知道這一點(diǎn)呢?我終于理解到“自己的快樂是建立在別人的'痛苦之上”這句話的含義了。

  它們的同伴有些在森林中,呼吸著新鮮空氣,和白云一起嬉戲、玩耍;有些在通往西藏的鐵路兩旁,守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆;還有的矗立在城市中喧囂的街道旁,吸收著污濁的空氣和嘈雜的噪聲。

  我們學(xué)校里的這兩棵白楊樹雖然沒有森林中的白楊樹那么幸福,也沒邊疆的白楊樹那么偉大,更沒有城市中的白楊樹那么無(wú)私,但它也每天快樂無(wú)比。

  因?yàn)檫@里有大大小小的學(xué)生陪著它們。它們白天不會(huì)寂寞,晚上也不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)橥砩嫌凶≡趯W(xué)校里的學(xué)生陪著它們!

  我想當(dāng)初老師要選擇種兩棵白楊在這里是為了讓我們?nèi)W(xué)習(xí)它們那種堅(jiān)忍不拔,百折不撓,從不向風(fēng)霜雨雪低頭的精神吧!

  希望這兩棵白楊樹能陪我們度過初中這三年生活,伴隨我們一同成長(zhǎng)!

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