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我的小學(xué)六年級作文

時間:2022-11-30 21:59:33 小學(xué)六年級作文 我要投稿

【熱門】我的小學(xué)六年級作文集合6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我的小學(xué)六年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】我的小學(xué)六年級作文集合6篇

我的小學(xué)六年級作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)青山依傍,碧水環(huán)抱,有綠茵如蓋的大樹,還有清澈見底的小河。

  春天,燕子在天上飛著,小草探出頭來和我們打著招呼,大樹穿上了新的綠衣,河水歡快地唱著歌,柳樹更是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。

  夏天,蜻蜓在河面上飛舞,小狗在樹下跑著,人們有的在大樹下乘涼,有的.在樹上摘楊梅,楊梅真是“五月楊梅已滿枝,初疑一顆價千金!

  秋天真是秋高氣爽,我最喜歡秋天。因為在公園里,樹木的葉子掉下來了,鋪成一片金黃的地毯。果園里,果實成熟了,一陣風(fēng)吹了,葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,農(nóng)民伯伯都忙著摘果實,很多小朋友們,去采楓葉做標(biāo)本,我就不同了,我把它們粘起來做成一把扇子,看著這些美麗的楓葉,我想到一句詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。田野里,稻谷成熟了,看起來像一片金色的大海……

  冬天寒風(fēng)刺骨,冬天人們都在家里烤火,可惜我們這里只下過小雪,我多么希望我的家鄉(xiāng)全南下一場大雪。我常夢到,我在雪地里堆雪人、打雪仗。在夢里,我用手接住雪花,它像小仙女一樣在跳舞,剛用手接住,它就化了。雪是美的,也是冷的,去老家的路上,我看見許多梅花,我不禁吟頌起梅花來:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開!”

  我愛我的家鄉(xiāng),它雖然比不過別的地方,但是它在我心里比任何地方都美。

我的小學(xué)六年級作文 篇2

  “熔熔,快幫媽媽拿紙和筆來!來不及啦!”客廳里的媽媽朝我大聲喊,我急匆匆地沖進書房,拿起紙筆,遞給電視機前的媽媽!還以為發(fā)生了大事,原來媽媽是想抄減肥廣告的電話號碼,我真是哭笑不得!

  說其媽媽的減肥,我手上的電話號碼真是多得不可勝數(shù),每次見到減肥有關(guān)的東西,媽媽都很感興趣,必定記下來。我覺得媽媽真是“減肥迷!庇幸淮螊寢尀榱撕葴p肥茶上班都遲到了,這個媽媽真是的'。

  其實,媽媽又不肥,在我眼里即年輕又美麗,可每一次照鏡子的時候她都說:“你看我多肥!”吃飯時,媽媽只吃青菜,我打趣說:“媽媽,你吃這么少東西,遲早一天就會變成瘦骨頭。”媽媽笑了說:“那才好呢!”不過,媽媽有的時候也很可愛的。

  有一次,我考試考砸了,我把試卷給媽媽看,媽媽一聲不吭的走進房間,我也跟媽媽進了房間,我對媽媽說:“媽媽,對不起!”“我太傷心了,”媽媽說道!皨寢,我是不是一個不乖的小孩!”我說!安皇且驗槟憧疾缓枚鴤模沂且驗槟阋淮慰疾缓,就產(chǎn)生這樣的挫折感,而傷心呀!”媽媽摟著我說:“我希望我的孩子永遠是快樂的!”我馬上就笑了,大聲說:“我下次會考好的。”媽媽也笑了。

  我媽媽是不是天真,可愛的媽媽呢!

我的小學(xué)六年級作文 篇3

  ''沙沙沙······“這是筆尖劃過紙張的聲音。我熱愛寫作,我的理想就是當(dāng)一名作家。

  在六年的小學(xué)生活中,我在閱讀中認識了不少作家。讀他們的作品,我深深地覺得創(chuàng)作是一件多么有意思的'事。其中,我比較喜歡的作家是楊紅櫻阿姨,”陽光姐姐”伍美珍和英國作家羅爾德·達爾。楊紅櫻阿姨的作品充滿溫情而不乏幽默,她筆下的淘氣包馬小跳,貪玩老爸給我留下了深刻的印象;“陽光姐姐”伍美珍的作品生動,真實。仿佛就發(fā)生在我的身邊;羅爾德·達爾筆下的人物,動物特點鮮明,語言富含哲理,我常常在棒腹大笑之余陷入深深的思考。每當(dāng)讀完一篇作品,我就會抄錄好詞好句,并且自己的心里體會或試著仿寫。不知不覺間,我得寫作水平有了很大的提高。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!睂τ谖襾碚f,大量閱讀書籍,不但使我進步,而且是我通向“作家”這個理想的階梯。我多讀一本書,便如同登上一個臺階,也就離理想更近了一步。同時,我也明白,學(xué)無止境,即使我將來成為一名作家,我也不能放棄閱讀,要不斷地充實自己,不斷提高創(chuàng)作水平。

  我相信,只要我堅持奮斗,堅持閱讀,踏著書籍的臺階,一步一個腳印,一定回實現(xiàn)我的作家夢。

我的小學(xué)六年級作文 篇4

  在我的讀書階段有許許多多的老師教過我,但是我最喜歡的老師是教我八年級語文的王老師,在學(xué)校可能說所有的學(xué)生都非常的討厭他,我愛他就好像晉代的陶淵明喜愛菊花一般。他是非常懂得我們學(xué)生的心。

  他知道我們中學(xué)生不喜歡讀書,但是他仍然讓我們讀書,不過他對我們讀書有一個要求,那就是邊讀時要在旁邊做標(biāo)記以及寫下讀完文章后的感受。他這一行為正是掌握了我們中學(xué)生的心理,這樣我們不得不讀書了。我家離學(xué)校非常的遠,所以我在學(xué)校吃飯,他對我們說:“不允許誰不到食堂去吃飯,也不能吃得很快就走,那么那些吃得慢的同學(xué)就會不好意思的吃下去,最后一條就是不允許誰飯沒有吃完就倒掉,要吃多少就打多少!边@樣的老師難道不讓我肅然起敬嗎?我覺得他應(yīng)該是花費了很長一段時間了解我們。他們可謂是深知我心啊。

  我也覺得我們老師很奇怪。

  他自己做每一件事都是按照規(guī)定辦,對到每一件事都非常的認真。他也是像這樣要求我們的。我并沒有說他是冷血動物,他也是有感情的。他最喜歡的是犯錯誤的學(xué)生說不是他一個人做得。這樣他就會笑哈哈。我對這點感到奇怪。老師不是都希望學(xué)生們好嗎?他在課堂上向我們解釋了一下。她說:“舉報別人就是在幫助他改過自新,包容她就會使他一錯再錯。使他的人生誤入歧途!边@就是他笑的原因。我們班上有個叫小康的`人,他平時上課不僅不聽講,上課還經(jīng)常的騷擾別人,對此,老師也是經(jīng)常批評他。他仍然屢教不改?墒抢蠋煷蛩臅r候還會對他笑。這真的是很奇怪。我們多次問他,但是他總是拒絕回答這個問題。有時候他們兩個人又好像兄弟一樣,哥哥蔑視他,而弟弟卻說做什么啊。這引起了我們?nèi)嗟暮逄么笮Α?/p>

  這就是我的老師,我會在我的人生軌跡中刻下他的名字,讓他在我的腦海里有他的面孔。

我的小學(xué)六年級作文 篇5

  夢想,就像理想的風(fēng)箏,在這追夢人的期待,帶著對連天的向往,起飛,翱翔!

  我有一個非常偉大的`夢想,就在長大后能為成為一個出色的科學(xué)家,利用自己聰明才智給人們帶來方便。我要一直追求,永不放棄。誰然我離這個夢想還是千里迢迢,但我會把這條路一直一直走下去。

  我只要成為科學(xué)家就會給人們帶來方便,我還要找那些久久沒有解開的謎團去解開,給人們一最完美最正確最值得相信的答案。這樣不僅為了世界的發(fā)達,還為了給人們一個正確的答案。

  宇宙之廣有很多人們沒有到達過的地方,我就要發(fā)明一些可以到達更遠地方的機器,不僅這樣我還要他們既安全又方便。這樣才會實現(xiàn)人們久久在世界上遨游的夢。

  人人都有知己理想的夢,而要想自己的夢想勇往直前,永不放棄。實現(xiàn)自己的夢想不是多么的困難,只要你為自己的夢想做努力。

  只要為了夢想不服輸,再苦也不停止腳步。你就一定會做到……

  如果每個人都有自己的夢想,而也會這樣,一直前進。那么世界,人類,就沒有做不到的事情,世界就會變得更加美麗。

  河南新鄉(xiāng)紅旗區(qū)古固寨六年級:孔令仁

我的小學(xué)六年級作文 篇6

  媽媽,是我們的最熟悉的一個代稱,這個代稱不是普普通通的外號這可是辛辛苦苦生我們養(yǎng)我們長大的——媽媽

  我的媽媽中等身材,剪著一頭短發(fā),眼睛很大,一個櫻桃小嘴。媽媽工作很忙,經(jīng)常在晚上也要上班,而且很晚回家。但是,媽媽很關(guān)心我,對我的要求很嚴格。

  記得我讀一年級時。有一次,天氣比較冷,我又穿很少衣服去上學(xué)。在學(xué)校里,我凍得直打哆嗦,腳還不停地發(fā)抖。那時我非常想告訴老師我很冷,但是我不敢這樣做——那時我的膽子非常小。沒辦法,我只好熬到下午放學(xué)回家。

  回到家,我感到全身都冰冷,額頭上熱乎乎的。我以為穿上衣服就會沒事了,可是我穿上衣服情況還是沒有好轉(zhuǎn)。我以為再休息片刻后就會沒事了,可是,我一連休息了19分鐘左右情況也沒有好轉(zhuǎn)。我心里很著急,害怕自己生病了,媽媽又沒有回家,那可怎么辦呀!

  過了一會兒,有人來敲門了,我連忙跑過去開門。原來是外婆,外婆看到我這么沒有精神,就摸摸我的額頭“呀!你怎么發(fā)燒了!”外婆焦急地說。說完,趕緊打電話給媽媽,讓媽媽回家,可是媽媽說她要改試卷。說完她掛了電話,我以為媽媽不回來了,可誰知過了幾分鐘,媽媽氣喘吁吁地走到我的面前。她首先摸摸我的額頭,二話不說,就把我背起來,飛快地向醫(yī)院跑去。外婆在后面使勁地喊,讓我們注意車輛。

  在媽媽的背上,我看見媽媽額頭上晶瑩的汗珠一滴一滴流下來。我真后悔自己穿這么少衣服去上學(xué),結(jié)果讓媽媽受累。終于到了醫(yī)院,媽媽還沒有喘口氣,就把我送到兒科大夫那里。經(jīng)診斷,我需要打三瓶吊針,說后就開了藥方交到護士手中。

  過了很長一段時間,打完了吊針。我看了看媽媽,她已經(jīng)睡著了,我不愿吵醒她想讓她休息休息了。可是媽媽卻醒來了,她牽著我的手走出了病房。

  媽媽不但關(guān)心我的身體,一旦學(xué)校要搞活動,需要媽媽做什么事,媽媽也非常支持我。

  還記得那次學(xué)校要舉行英語展示會,老師選我當(dāng)主持人。臺詞我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了,但是服裝還沒有定下來。開始,老師們讓我穿校服去上臺主持,但是大多數(shù)老師認為:穿校服在晚上主持沒有效果,讓我回家和媽媽商量商量,看看穿哪件衣服更好看就穿哪件。如果實在沒有,就到照相館里租一件。

  放學(xué)回家后,我把服裝的'事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后,皺緊了眉頭,對我說:“我們家哪有主持時穿的衣服,我們家里的衣服只有休閑的,沒有在隆重的場合下穿的衣服。我們還是到照相館里去租衣服吧。”吃完晚飯,我和媽媽一起向照相館

  江西萍鄉(xiāng)蘆溪縣蘆溪外國語學(xué)校六年級:劉智超

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