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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-01-28 19:14:19 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿
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  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家分享。

有關(guān)六年級(jí)作文300字錦集7篇

六年級(jí)作文300字 篇1

  在學(xué)校生活中,有是我和您十分親近,但有時(shí)我們也會(huì)發(fā)生矛盾。爭吵。

  記得四下的時(shí)候,有一次做眼保健操,我邊做眼保健操邊想:做操一點(diǎn)兒也沒意思,要不和葉澤宇講講話吧。于是我四處張望了一下,見你不在教室,我便飛快地轉(zhuǎn)過頭去和正在做眼保健操的葉澤宇聊起天來,這時(shí),突然看見一個(gè)身影走過窗前,我以為是別的班的同學(xué),并不以為然。只見身影在我身邊一直沒有離去,我的`心越來越慌張,瞟了一眼窗外,原來是您,這可把我嚇壞了,()我用迅雷不及掩耳的速度轉(zhuǎn)過頭,裝模作樣地做起眼保健操。只聽“占峻銘,你給我站起來!”于是我慌忙地站了起來,很害怕,把頭縮在了衣服里,您狠狠地看了我一眼,我故意當(dāng)沒看見似的,把頭一偏,小聲的“切”了一聲,您看見我的表情臉都?xì)饩G了,把我叫到門口,瞪著我用尖銳的聲音說:“你錯(cuò)了,怎么能對(duì)老師這樣的態(tài)度呢?以后要改了這個(gè)壞毛病,不可以這樣了!”我低下了頭用內(nèi)疚的眼神看著老師小聲說:“對(duì)不起,我以后不這樣了,這次我錯(cuò)了!闭f完,您讓我回到了座位。

  我和您雖然老是發(fā)生一些矛盾,但總是可以得到化解。我以后不會(huì)再對(duì)您發(fā)脾氣了。

六年級(jí)作文300字 篇2

  我愛大自然 我愛大自然,大自然是人類和諧的家園,是動(dòng)物的世界,是美麗的世外桃園。

  春雨綿綿,夏日炎炎,麥浪滾滾,白雪皚皚,這就是大自然的春夏秋冬,一幅奇妙的畫卷。 春天,綠草如茵,花兒朵朵,草啦、花啦、樹啦,在淅淅瀝瀝的春雨中和 陽光的照耀下顯得格外耀眼,格外迷人,這就是大自然的春天,一幅勃勃生機(jī)的畫。

  夏天,樹木茂盛,知了在夜晚叫,小鳥在枝頭唱,青蛙在池塘里“呱呱“叫,微風(fēng)吹過樹梢,葉子發(fā)出了“沙沙沙”清脆的聲音,大自然的夏天,是一場動(dòng)聽奇妙的音樂會(huì)。

  秋天,碩果累累,秋高氣爽,花果飄香,金黃的稻谷像洶涌的海浪,瓜果也被炙熱的太陽烘烤得熟透了,在這豐收的季節(jié)里,處處都充滿著歡樂的笑聲,這就是大自然的秋天,一派秋高氣爽的景象。 冬天銀裝素裹,到處是一片白色,大地蓋上了一層厚厚的'被子,光禿禿的樹枝披上了潔白的棉襖,孩子們玩著樂著,開心極了,這就是大自然的冬天,一幅白雪皚皚的景象。

  我爰大自然!愛它的春夏秋冬,爰它那清新的空氣,愛它那藍(lán)藍(lán)的天空,愛它那潺潺的小溪,愛它所有的一切,美麗奇妙的大自然,我爰你!

六年級(jí)作文300字 篇3

  今天,我去參加了暑期活動(dòng)。

  首先,是張伯伯給我們講農(nóng)耕文化,就是給我們介紹以前的一些工具,有鹽罐、飯蒸、擔(dān)子等。

  張伯伯說以前有錢也不能無限次的買鹽,一年只能買一兩次鹽,所以以前的鹽是有限的,大家都會(huì)節(jié)約用鹽,不會(huì)浪費(fèi)鹽。

  張伯伯還說以前的人都喜歡用飯蒸蒸飯,因?yàn)檎舫鰜淼娘埡贸砸稽c(diǎn),不會(huì)很多黏在一起,是一粒一粒比較干燥的,所以大家都喜歡蒸飯。

  張伯伯最后還說以前沒有機(jī)器,大家都是用擔(dān)子挑的,所以以前的人都是很辛苦的。

  講完后,我們就開始參觀了,我參觀了毛筆室和圖書室,而且在我們?nèi)サ娜死镉幸粋(gè)毛筆字寫的特別好的人,毛筆老師還送她了一本寫毛筆字的字帖。

  我還在圖書館里看到了《本草綱目》,雖然不是李時(shí)珍親自寫的`,但它也是一本有年頭的老書了啊。

  最后,我們?cè)陉柟饷髅牡奈幕瘡V場上拍了好幾張大合照,之后,我們就興高采烈的回家了。

六年級(jí)作文300字 篇4

  暑假的一天,天空晴朗,我和媽媽來到游樂園。

  游樂園里熱鬧非凡,有的.在玩激流勇進(jìn),有的在玩瘋狂老鼠,有的在勇探“十八層地獄”,有的在玩青蛙跳、碰碰車。我在那里轉(zhuǎn)了很久,最后選定了一個(gè)目標(biāo)“海盜船”,我和媽媽一點(diǎn)也不猶豫,立刻坐了上去,海盜船慢慢搖了起來,之后海盜船越搖越快,當(dāng)海盜船搖得飛快時(shí),我的心怦怦直跳,好像人要從里面落下來,我和媽媽大叫起來說:“快停下來,快停下來!”三分鐘過去了,船最后停了下來,可我的心還在怦怦直跳,海盜船真恐怖。

  過了一會(huì),我又看見了一個(gè)好玩的游戲,激流勇進(jìn)。我立刻沖上去。車子慢慢開動(dòng)起來,到了一個(gè)大坡,它慢慢開了上去,到了一個(gè)最高點(diǎn),一下子沖了下去,太恐怖了,車子到了一個(gè)山洞,到處都就是恐怖的叫聲,又到了一的最高點(diǎn),一下子沖了下去,很快地開到了終點(diǎn),游戲結(jié)束了。作文

  游樂園真好玩,我依依不舍得離開了游樂園。

六年級(jí)作文300字 篇5

  當(dāng)今社會(huì),很多年輕人追捧“流行”這個(gè)詞,每一年都會(huì)追趕流行款式的鞋子、服裝、包包……

  在我的眼里,只有一件事永遠(yuǎn)流行,那就是閱讀?赡芎芏嗳藭(huì)以為,現(xiàn)在是高科技時(shí)代,不是那個(gè)“四書五經(jīng)”十年苦讀的儒學(xué)時(shí)期了,還流行什么書籍閱讀?

  答案當(dāng)然不言而喻。沒有閱讀,人的思想會(huì)止步不前;沒有文化,就有可能會(huì)被社會(huì)淘汰。沒有閱讀,我們也許會(huì)失去自身最尖銳的'武器———大腦。大腦由于無法受到閱讀的滋養(yǎng),就會(huì)像鐵器一樣,日久不用,慢慢地變成了一個(gè)古董,一個(gè)擺設(shè),只能證明肉體的存在,而非思想與精神的存在。

  流行無處不在。流行其實(shí)是人的一種心理反映———合群意識(shí)。我們知道,現(xiàn)實(shí)中往往很難靠一個(gè)人單打獨(dú)斗地生存下去,所以要依附群體。但當(dāng)這樣的意識(shí)開始不斷膨脹時(shí),自己會(huì)開始覺得行為舉止、穿著打扮也要和大家一樣。于是,流行開始出現(xiàn),人人都在追逐它,停下腳步,害怕會(huì)被淘汰,潛意識(shí)會(huì)這樣提醒自己。

  然而,流行終是一個(gè)沒有定數(shù)的東西,看不見,摸不著,與其這樣,為什么不及時(shí)去翻一本此刻看得見、摸得著的書呢?回來吧,回到閱讀的港灣來,這才是我們真正需要的“流行”,也是我眼里的“流行”。

六年級(jí)作文300字 篇6

  如果我有一雙翅膀,我要飛到天堂里去看望我的姥姥。小時(shí)候,是姥姥把我撫養(yǎng)到了三歲。因?yàn)楫?dāng)時(shí)媽媽實(shí)在是太忙了,沒有辦法帶我,姥姥是看在眼里,急在心里。后來姥姥就把我?guī)ё吡。我來到姥姥家之?白天,姥姥抱著我到院子里玩耍。尤其是我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,無數(shù)次摔倒,無數(shù)次被姥姥扶起。要是到了吃飯的時(shí)間,我就會(huì)滿院子瘋跑,姥姥就會(huì)端著碗在后面追,直到我吃飽了為止。到了晚上,姥姥就會(huì)輕輕地把我抱在懷里,給我唱兒歌,直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一天到晚,姥姥都在為我而忙碌著。三年里,姥姥為我付出了多少辛苦!可是,在我上幼兒園大班的時(shí)候,一場突如其來的病奪去了姥姥的生命。我現(xiàn)在是多么地想念姥姥!

  我好想有一雙翅膀,如果我有一雙翅膀,我要飛到四川去看望那里的人們現(xiàn)在過得怎么樣?生活得是不是很開心?身體是否健康?現(xiàn)在他們那里的.學(xué)校是不是和以前一樣美麗?在地震時(shí)失去親人的人們,現(xiàn)在能不能勇敢地面對(duì)今后的生活?我真的很擔(dān)心他們,要是能親自去看一看,該多好啊!

  啊!我多么渴望有一雙天使的翅膀!能和她一起飛翔,飛到世界各地,飛到我想去的地方,去幫助那些需要幫助的人,讓他們也能感受到生活的溫暖和幸福!

六年級(jí)作文300字 篇7

  我原本以為那是一個(gè)如往常一樣美好的周一,可是發(fā)生得事情卻讓我大跌眼鏡。

  在當(dāng)天下午,我發(fā)現(xiàn)我的文具盒被翻了個(gè)底朝天,我的鋼筆不見了!頓時(shí)我火冒三丈。有同學(xué)知道了后建議我告訴老師,讓老師來解決,可我偏不,我認(rèn)為我能找到那個(gè)“兇手”,于是我便開始暗中尋訪。當(dāng)然,在大庭廣眾之下我又不敢深度調(diào)查,所以是毫無進(jìn)展。

  到了周二,我想那個(gè)人既然偷了我的'筆,那他的文具盒里也應(yīng)該有這支筆,于是我便請(qǐng)了一個(gè)中午在飯?zhí)贸燥埖耐瑢W(xué)幫忙,讓他在中午在校的時(shí)間看一下同學(xué)的文具盒,如果哪個(gè)人有,說明他很有可能就是那個(gè)“嫌疑犯”?墒堑搅讼挛缒莻(gè)同學(xué)說并沒有找到,事情還是毫無進(jìn)展。

  到了周三,我想就算“兇手”的文具盒里沒有,我就不信他上課也不用!于是我便犧牲了我上課的部分時(shí)間抽空“東張西望”,但還是沒有發(fā)現(xiàn)什么,事情依舊毫無進(jìn)展。

  事后我告訴了爸爸,他說我應(yīng)該早點(diǎn)聽那個(gè)同學(xué)的話,及時(shí)告訴老師,向老師尋求幫助,這樣也許就找了。經(jīng)過這件事的洗禮,我明白了遇到困難時(shí)可以要先請(qǐng)教別人幫忙再自行處理,這樣辦事的效率才會(huì)高,到頭來才不會(huì)竹籃打水一場空!

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