【精選】六年級(jí)童年作文匯總八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)童年作文8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)童年作文 篇1
“小皮筋，踢呀踢，馬蓮開(kāi)花二十一，二五六，二五七……”這首古老的跳皮筋童謠曾伴隨一代代人成長(zhǎng)。在我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶的童年時(shí)代幾乎每天都都會(huì)跳房子、彈溜溜球、丟沙包、推鐵環(huán)等游戲，可現(xiàn)在這些游戲正逐漸淡出我們的`生活。
今天，我們小記者團(tuán)的團(tuán)員們就溫習(xí)了這些消失了的童年游戲。
我們四團(tuán)首先玩的是跳房子，規(guī)則很簡(jiǎn)單：首先把“瓦”（現(xiàn)在根本找不到瓦，就用木塊替代）扔到寫(xiě)有“ ” 字的“房子”里（就是畫(huà)在地上的大方塊），然后單腿跳到“房”里，單腳把“瓦”踢到“房”中，不過(guò)既不能碰畫(huà)的線，也不能踢出格，這可有點(diǎn)難了。然后依次踢到“房”里，最后再踢回來(lái)到“房”中。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)就很有些難度。
第一個(gè)上去的一般都玩不好，這不，他眨眼間就英勇“犧牲”了，——把“瓦”踢出了框外，“哎，失誤……失誤……”他邊搖頭邊說(shuō)�？偨Y(jié)教訓(xùn)，第二個(gè)做的就進(jìn)步了許多。一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。輪到我了，我小心翼翼地踢，仔細(xì)掂量著出腳的力度和方向，讓“瓦”聽(tīng)我的調(diào)遣。真長(zhǎng)啊，時(shí)間仿佛凝固了，表針定格了！終于成功踢完一圈了！好開(kāi)心！
接下來(lái)，我們又玩了推鐵環(huán)，玩了幾回，我總結(jié)了一些技巧，先是要用手發(fā)起來(lái)，然后把滾鐵環(huán)的鉤子放在后下方，離地 cm 左右。還有用勁，要恰到好處，過(guò)大，鐵環(huán)就會(huì)躥出去；過(guò)小，鐵環(huán)就不會(huì)走，甚至?xí)岬�。掌握了這些技巧后，我就能隨心所欲地推了。
我們還玩了“抽老�！薄⑻そ畹�，這些游戲不僅娛樂(lè)了我們的身心，還鍛煉了我們身體的協(xié)調(diào)性，讓我們體會(huì)到了祖輩們的快樂(lè)。一方水土養(yǎng)一方人，一批游戲打造一種人生，怪不得爸媽身心那么健康呢，原來(lái)他們的童年過(guò)得這么滋潤(rùn)呀！
六年級(jí)童年作文 篇2
小時(shí)候，我犯過(guò)許多錯(cuò)，也做過(guò)許多趣事。我的“戰(zhàn)功”多的數(shù)也數(shù)不清，而趣事也有很多很多。但很多事，記憶中以記不清了，而唯有一件很有趣，又平凡的事，讓我難以忘懷！
這件事，多久發(fā)生的，我已記不清，大約是寒假吧，可能是一年級(jí)，或二年級(jí)。那一年，媽媽帶我回老家過(guò)年。我可高興啦！好久沒(méi)和在老家的“哥”幾個(gè)玩兒了！到家，剛收拾好。我便要沖出去玩兒�？蓩寢寘s把我給叫住了！真掃興！我還有去玩兒！可老媽卻和我做對(duì)！捉弄我似的！媽媽竟要我去集上看有沒(méi)有紅包賣(mài)，讓我買(mǎi)幾個(gè)！要知道，鄉(xiāng)下可比不得城市！集上離家，可有好幾公里路呢！而且，對(duì)于幫媽媽買(mǎi)東西的事，我前后也就買(mǎi)一二次。都是出了小區(qū)，過(guò)個(gè)馬路就到店的小事！可這次，卻要1走幾公里路！煩！不過(guò)這些話，我當(dāng)然不會(huì)說(shuō)出來(lái)！我現(xiàn)在可是小學(xué)生了！若說(shuō)出來(lái)，又要被朋友們嘲笑了！值得安慰的'是：好朋友幾個(gè)同意陪我一起去！陪我走幾公里路呀！那份感動(dòng)，至今也在我心中保留著。
等到了集市，買(mǎi)了紅包。天也已經(jīng)有一點(diǎn)黑了。我和朋友加快了回去的速度，想在天完全黑之前趕回家！可畢竟有幾公里路，走到一半，天就黑了，好在是過(guò)年，這才能微微看見(jiàn)路，再憑對(duì)路的熟悉。倒也能勉強(qiáng)走路。不過(guò)是在鄉(xiāng)下，家家戶戶隔的很遠(yuǎn)！所以還是比較黑。又是晚上，小伙伴幾個(gè)生怕遇見(jiàn)鬼！不過(guò)久了，恐懼心也就淡了下來(lái)。后來(lái)，大家開(kāi)始不安分隨著一個(gè)人的裝鬼，后來(lái)大家接二連三的也玩兒了起來(lái)！玩啊，玩��！記得好像玩到了10點(diǎn)多鐘，還是11點(diǎn)。是家長(zhǎng)把我們找回來(lái)的呢！
這件事好像很平凡，但當(dāng)時(shí)朋友帶來(lái)的感動(dòng)。歡樂(lè)。還有朋友嚇我時(shí)的不知該哭還是笑的懼怕，都是你們所體會(huì)不到的情感。而這些情感也是這件事一直在我心里占著一畝三分地的原因。
六年級(jí)童年作文 篇3
世界上的每一個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的童年 。童年發(fā)生的每一件事是都是一個(gè)故事。而我，就是我那些故事的主人公�，F(xiàn)在啊，我要把那個(gè)最最最難忘，最最最搞笑的事講給你們聽(tīng)聽(tīng)。.
記得我 4 歲的時(shí)候，那時(shí)我還沒(méi)上幼兒園每個(gè)人都有自己的.童年。當(dāng)然，我也有快樂(lè)的童年記憶。童年發(fā)生的每一件事都。有一次，媽媽和我一起回家，很遲了。于是，媽媽趕忙去燒飯�？商旃蛔髅�，家里醋沒(méi)了，媽媽只好讓我去買(mǎi)一瓶回來(lái)，我從門(mén)口的籃子里拿了 10 元錢(qián)，就走了。我高興的跑到電梯沒(méi)口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)鞋沒(méi)穿，于是，我悄悄地把鞋穿起來(lái)又來(lái)到了電梯口，乘剛好，我就進(jìn)去了。我見(jiàn)上面的按鈕好玩，便把所有的按鈕都按了，結(jié)果電梯上了二十四樓（頂樓），又往下一層層的下去。大約十五分鐘才到一樓。我見(jiàn)了二不說(shuō)立刻奔向超市。這個(gè)超市就在我家附近，我僅用了兩分鐘便到了。我跑進(jìn)去問(wèn)了阿姨醋在哪，阿姨拿了給我。我把十塊放在了柜臺(tái)上，拿起醋就跑。阿姨在后面連聲喊：還沒(méi)找錢(qián)呢。我理都不理。我一口氣跑到了電梯口，在電梯上我那個(gè)小腦瓜忽然冒出了一個(gè)想法：這東西和可樂(lè)一樣顏色，味道也一定差不多。于是到了家，我跑到我房間立馬關(guān)上門(mén)，拿起醋就喝。等媽媽來(lái)找我的時(shí)候我嘴麻的已經(jīng)不能說(shuō)話了。爸爸回來(lái)后見(jiàn)我那副窘樣聳了聳肩，無(wú)奈的說(shuō)：那我們?nèi)コ匀毡玖侠戆伞?/p>
我聽(tīng)了高興極了，可嘴什么都說(shuō)不出來(lái)。
哈，這就是童年時(shí)代的我，這也是童年時(shí)代最好的故事！我這個(gè)主人公還不錯(cuò)吧！
六年級(jí)童年作文 篇4
去年寒假的一天，我獨(dú)自在家，完成作業(yè)時(shí)已是中午了，腦海里突然：爸爸回來(lái)午休，我該為他做一頓可口的午餐，以便讓他有更多的時(shí)間休息。
做什么好呢？就做我最擅長(zhǎng)的-------煮方便面。不一會(huì)兒，面煮好了，我迫不急待的盛上一碗給爸爸晾著，那香噴噴的熱氣撲鼻而來(lái)，我深深的吸了一口氣，口水都快流出來(lái)了，真有成就感！爸爸回來(lái)后一定會(huì)又驚又喜，夸我是個(gè)體貼的好孩子。想到此，我心里美極了，情不自禁的手舞足蹈起來(lái)！嘿，真是應(yīng)了那句話“驕傲來(lái)，羞恥就來(lái)”，碗里滾燙的面條湯正灑摘我的'手背上，鉆心的疼啊！只聽(tīng)“啪”的一聲，飯碗掉在地上摔了個(gè)粉碎，我頓時(shí)沮喪不已：本想得到夸獎(jiǎng)，結(jié)果卻適得其反。完了，我肯定要挨批了！我越想越覺(jué)得忐忑不安，怎么辦呢？還是不告訴爸爸吧，于是我趕緊打掃了“現(xiàn)場(chǎng)”，然后一頭到書(shū)桌前假裝讀書(shū)，可一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去。唉，做了虧心事，我怎能安心下來(lái)？
終于，爸爸回來(lái)了，我更緊張了。他走進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)了垃圾桶里的碎碗，高聲問(wèn)我：“怎么回事？”此時(shí)我的心都提到了嗓子眼兒，硬著頭皮來(lái)到爸爸跟前，，嘴也有點(diǎn)木兒了，吞吞吐吐：“不······知道��！”爸爸銳利的目光緊緊的盯著我，嚴(yán)肅極了：“做人要坦誠(chéng)！”一句話說(shuō)得我面紅耳赤，可又覺(jué)得委屈，于是就把事情的原委說(shuō)了出來(lái)。爸爸聽(tīng)后，很感動(dòng)，臉上露出了欣慰的笑容。他拍著我的頭說(shuō)：“你是我的好女兒！人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？坦誠(chéng)面對(duì)，知錯(cuò)就改，這就是好孩子！
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？坦誠(chéng)面對(duì)知錯(cuò)就改”這句話一直在我腦海里，無(wú)法忘記。
六年級(jí)童年作文 篇5
要說(shuō)夏天避暑，水上樂(lè)園是個(gè)很好的選擇。
我望著黑漆漆的捅形的滑梯洞口直出冷汗。其實(shí)玩這個(gè)是因?yàn)楦覀円黄鹩袘羧思页持�，我們就跟著他們爬到大�?，6米的高處的滑臺(tái)上，我隨便往下一瞟嚇的雙腿都在瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)候看到兩位爸爸滑到水池的樣子，當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己臉都快綠了：他們落入水中，濺起巨大的水花，整個(gè)人頭朝地，腳朝天，我又看看那個(gè)七彎八拐的不露天的滑梯，頓時(shí)心驚肉跳：完蛋了！
等了一會(huì)輪到我了，我躺在滑梯入口一個(gè)勁得深呼吸，可是一不小心就從滑梯上滑下，此時(shí)的我沒(méi)有半條退路，只能抱著一種上戰(zhàn)場(chǎng)必死的心態(tài)。
滑梯里有些悶熱還夾雜水花望我臉上飛濺，滑下去不到一分鐘，我就立刻從躺變成坐，用手扶著兩邊，試著減慢點(diǎn)速度，可惜根本沒(méi)用，下滑的速度沒(méi)有半點(diǎn)卡頓，甚至可以說(shuō)更快了，而此時(shí)的'滑梯已到幾個(gè)轉(zhuǎn)彎處，左拐右拐，轉(zhuǎn)的眼花繚亂。
突然，從前方傳來(lái)一絲嘈雜聲，我直直的望去，感到感到有涼風(fēng)吹在臉上，馬上看到了出口的光，我暗叫不好，緊閉雙眼，屏住呼吸，“嘩”咦？我居然平穩(wěn)地站在泳池里！摸一摸，連頭發(fā)都沒(méi)是多少！我正在暗自得意，見(jiàn)媽媽準(zhǔn)備從滑梯上滑下來(lái)，便站在一旁等，可是過(guò)了一段時(shí)間，媽媽遲遲不來(lái)，滑下來(lái)應(yīng)該很快的，唯獨(dú)媽媽這么慢，難倒發(fā)生什么事情了啊，這時(shí)候水花飛濺媽媽出來(lái)了，我們問(wèn)她怎么這么慢，只見(jiàn)媽媽媽媽說(shuō)：“我在泳褲外還穿了一條褲子，結(jié)果穿了那條褲子滑到一半滑不動(dòng)了，然后就只能一邊脫外面這條褲子一邊用手往下滑，誰(shuí)知道脫掉外面的褲子之后突然變的特別滑特別快，我就一下子翻到水里了……”
在游泳池里泡了半會(huì)兒，涼快很多了，我猛得起了一種想再玩一次的沖動(dòng)……
六年級(jí)童年作文 篇6
在我的腦海里，有一些關(guān)于白的記憶，它們就像繁星似的小花，在微顫，仿佛回憶著那潔白的世界……我的童年。
在我家附近的杜鵑谷，每到春天那綠的草，那紅的花，那藍(lán)的天，真是美不勝收。但是我最喜歡的還是雪后的杜鵑谷，那銀妝素裹的世界讓我驚嘆不已。雪落在樹(shù)上、房屋上、地上……到處都是雪影兒。
此時(shí)那起伏的草坪就成了我們天然的滑雪場(chǎng)。我們幾個(gè)小伙伴老早就在家里準(zhǔn)備好了兩塊木板是用來(lái)代替滑雪板的，又準(zhǔn)備了兩根竹棒算是滑雪桿，盡管爸爸、媽媽們勸說(shuō)這樣做不行的，危險(xiǎn)，可我們還是戴好帽子，套上手套，拿好工具全副武裝出發(fā)了。
來(lái)到目的地后，我們用繩子把腳綁在木版上，然后模仿電視里滑雪運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作把腿張開(kāi)，形成八字，像一只企鵝搖搖擺擺走到坡上。當(dāng)我們笨拙地走到山坡頂上時(shí)，向下望望，真讓我們倒吸了一口冷氣：這是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'緩坡，上面堆滿了積雪。我猶豫著，不敢滑下去。畢竟我們不是真正的滑雪板呀，又沒(méi)有教練。有人提議我們干脆把木板卸了，來(lái)個(gè)滾雪比賽得了，這真是個(gè)好主意。于是又連忙把木板卸了，并排坐好，只聽(tīng)一聲號(hào)令“預(yù)備！開(kāi)始！”我們都紛紛往下滾。什么動(dòng)作都有：有直躺著下去的，有抱著頭縮成一團(tuán)的，還有的干脆就是前滾翻……滾到下面一看，個(gè)個(gè)都成了名副其實(shí)的雪人了。
“哈哈哈……”清脆的笑聲抖落了樹(shù)枝上的銀條，回蕩在杜鵑谷上空。我永遠(yuǎn)也忘不了那一次滾雪，因?yàn)樗俏壹冋�、潔白的童年的�?jiàn)證。
六年級(jí)童年作文 篇7
今天的我們，在父母的懷抱中，在爺爺奶奶的呵護(hù)下，童年多姿多彩。相比之下，俄國(guó)作家契科夫筆下的小主人公——凡卡卻有著和我們完全不一樣的童年。
凡卡生活在黑暗的資本主義社會(huì)里，到處充滿了金錢(qián)、權(quán)勢(shì)的氣味。在這樣的環(huán)境中生活下去，對(duì)凡卡來(lái)說(shuō)是無(wú)比艱難的。他沒(méi)有錢(qián)，生活對(duì)他來(lái)說(shuō)成了一種考驗(yàn)。而我們則生活在一個(gè)和諧的社會(huì)中，父母為我們打造好了一切，我們每天輕松地玩耍、快樂(lè)地學(xué)習(xí)，不需要去操勞這個(gè)、擔(dān)心那個(gè)。
凡卡是個(gè)孤兒，沒(méi)有爸爸媽媽，也就談不上去享受父愛(ài)和母愛(ài)。他從小與慈祥的爺爺相依為命。九歲那年，他被送到鞋匠阿里亞不涅那兒做學(xué)徒，開(kāi)始了悲慘的生活。我們和他不一樣，我們有爸爸媽媽，從小就生活在一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境里。
凡卡在鞋店里忍饑挨餓，每天只能吃一點(diǎn)面包和稀粥，連茶都沒(méi)有一杯，還要睡在過(guò)道里，穿的只有破皮襖和薄薄的'襯衫，用的是一支生銹的鋼筆。我們的生活環(huán)境和凡卡截然不同。吃的是營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，穿的是溫暖舒適的衣服，住的是漂亮的房子，這些都比凡卡好。
我們應(yīng)該珍惜今天的生活。
六年級(jí)童年作文 篇8
如果世界上有后悔藥賣(mài)，我一定買(mǎi)來(lái)吃。為什么呢？唉！至今想起那件事，我還感到愧疚。
那時(shí)，我還在上二年級(jí)。一個(gè)雙休日的下午，我和弟弟出去滾鐵環(huán)。鐵環(huán)一偏，就滾到了路旁的龍須樹(shù)下，我和弟弟立刻跑了過(guò)去。突然，弟弟叫了起來(lái)：“快看，這有一只青蛙！”我聞聲一看，果然，一只青蛙蹲在知了洞里，只看得見(jiàn)它的腦袋，它的皮是灰色的，而且長(zhǎng)滿了疙瘩。我對(duì)弟弟說(shuō)，這是癩蛤蟆。
弟弟出了個(gè)餿主意：“我們把它掏出來(lái)玩兒吧！”當(dāng)時(shí)我也不知道癩蛤蟆可以干什么，隨口答應(yīng)了。于是，弟弟用我的鐵鉤，把它鉤了上來(lái)。又用鐵鉤去打它，弄得它遍體鱗傷。弟弟玩累了，又該我大顯身手了。我扯下兩根龍須樹(shù)上的“龍須”，把癩蛤蟆“綁”了起來(lái)，然后，邊滾鐵環(huán)邊帶它“游街”。弟弟也打累了，我也跑累了。我們索性找來(lái)一只飲料瓶，把里面裝滿水，然后把癩蛤蟆放進(jìn)去，擰緊瓶蓋。我自言自語(yǔ)說(shuō)：“反正這丑八怪沒(méi)有用，弄死算了�！庇谑�，我和弟弟玩起了踢足球，我一腳，弟弟一腳，癩蛤蟆在瓶子里直打滾。最后，我們見(jiàn)它翻白肚了，心想：它肯定不是淹死了，就是暈死了。于是，又高高興興地玩去了。
沒(méi)想到，我們下周的自然課學(xué)的就是那丑八怪。誰(shuí)料，它吃的`蟲(chóng)子比青蛙還多呢！老師還讓我們要保護(hù)它們。這話就像專門(mén)跟我說(shuō)的一樣，弄得我滿臉通紅。
這件事已經(jīng)過(guò)去四年了，但每當(dāng)我看見(jiàn)癩蛤蟆，心中就會(huì)感到后悔。哎，我將永遠(yuǎn)記住這刻骨銘心、追悔莫及的錯(cuò)。
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