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六年級(jí)我的小伙伴作文

時(shí)間:2022-09-14 12:08:04 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】六年級(jí)我的小伙伴作文匯編8篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的六年級(jí)我的小伙伴作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】六年級(jí)我的小伙伴作文匯編8篇

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1

  我的玩具是一只小狗,我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫做黃黃,它是在我過(guò)三歲生日時(shí)媽媽給我買的生日禮物。

  黃黃長(zhǎng)著一雙圓溜溜、黑溜溜、發(fā)亮的小眼睛,它還長(zhǎng)著一條又細(xì)又短的尾巴,它還圍著一條粉色的圍巾,是我媽媽給它做的,它的最大的特點(diǎn)是身上披著一層金燦燦的大衣,非常漂亮。

  我每天一寫(xiě)完作業(yè),就陪黃黃一起做游戲,周末的時(shí)候我就抱著它和我一起看電視,我晚上和它一起睡覺(jué)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上二年級(jí)了,我和黃黃還是非常親密,但是,我已經(jīng)不需要它了,它一個(gè)人孤零零的躺在玩具箱里,但是我每天放學(xué)都把我每天在學(xué)校里經(jīng)歷的事情滔滔不絕的講給它聽(tīng),它聽(tīng)得非常入迷,它也在一本正經(jīng)、全神貫注、專心致志、津津有味的聽(tīng)著我給它講的`故事,以前黃黃帶給我了許許多多的快樂(lè),現(xiàn)在我也要帶給它快樂(lè),我非常喜歡黃黃,它非常的聰明、可愛(ài),我喜歡黃黃。

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2

  宛若一張干燥的宣紙,隨著絲絲縷縷的微雨,悄然在紙上化開(kāi),化開(kāi)……

  有一個(gè)人讓我無(wú)法淡忘,她是一個(gè)活潑,樂(lè)觀,熱心的女孩,一雙清澈的眼睛里閃著靈氣,濃濃的眉毛,一雙能說(shuō)會(huì)道的'巧嘴總能三言兩語(yǔ)的化解同學(xué)之間的矛盾。她的頭發(fā)總是高高的扎起來(lái),臉上總是掛著微笑。她從來(lái)不當(dāng)著同學(xué)的面哭,即使是遇到了困難也總是迎難而上,還回說(shuō),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!她整天樂(lè)呵呵的和同學(xué)們談笑風(fēng)生。問(wèn)她為何如此開(kāi)心,她卻說(shuō),生活中沒(méi)有歡笑活著還有什么意思?她喜歡幫助同學(xué),同學(xué)們要是摔傷了,感冒了,接水吃藥,找老師請(qǐng)假……這些事她全包了。

  因?yàn)檫@些她的人緣非常好,下課,便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學(xué)著作,闊論詩(shī)情文藝。

  她還是一個(gè)樂(lè)觀的女孩,有一次考試,我考得很不理想,正趴在桌子上難過(guò),她過(guò)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“考試并非決定一切,一次沒(méi)考好,就對(duì)自己失去信心,將要如何面對(duì)未來(lái)的生活?你應(yīng)該像我一樣,樂(lè)觀面對(duì)生活,微笑迎接將來(lái)。好了,擦干眼淚,這點(diǎn)小事打不垮我們讓我們一起在風(fēng)雨中追求快樂(lè)吧!”

  這就是我的小伙伴,一個(gè)樂(lè)觀,熱心的女孩!

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3

  看到這個(gè)題目,我就會(huì)想起我的小伙伴——志煌。他挺高的,一雙大大的眼睛,胖胖的身材,扁平的鼻子。你不要看他一天只會(huì)打電腦,他最大的優(yōu)點(diǎn)就是幫助別人。

  你看吧,在那滿是泥水的'地上,一個(gè)小朋友摔倒在地,他用那粗大的雙手微微的扶起他,還對(duì)他說(shuō)沒(méi)事吧!在那有人要打架他會(huì)過(guò)去說(shuō)不要打了友好一點(diǎn),不然等下打得兩敗俱傷,在那馬路上有別人的三輪車要往下滾的時(shí)候他會(huì)過(guò)去幫他推回去。他,就是志煌。

  記得我1個(gè)月前的一天,我和他在馬路上大地?zé)岬囊獛臀铱境梢粭l豬了,我和他在路邊看見(jiàn)一張一百元我說(shuō)我們分了他吧,反正沒(méi)有人知道怎么樣,他嚴(yán)肅的說(shuō)這么可以這樣我們應(yīng)該交給警察叔叔才對(duì)我對(duì)你很失望。

  這就是我的好朋友——志煌。

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇4

  我的小伙伴有許多,但是其中與我的友誼最深的便是我的同學(xué)“王軍濤”了。他是我的小學(xué)同學(xué),自從二年級(jí)以來(lái),他便是我的朋友了。雖然他轉(zhuǎn)到別的小學(xué),但我卻忘不了我倆之間的友誼。

  最開(kāi)始的時(shí)候,我們是因?yàn)榛ハ鄮椭、玩耍而成為朋友的。我在沒(méi)有筆的時(shí)候便去問(wèn)他借筆,他也常常借我的東西。他幫助我,在體育課上也一同玩“抓人”的游戲。漸漸地,你一言,我一語(yǔ),變熟了,成為了最要好的朋友。他也十分地實(shí)事求是,從不馬虎,也很講信用。記得有一次,在我做算術(shù)題的時(shí)候,他走到我的.椅子旁,對(duì)我說(shuō):“咱們一起研究一道題吧!”我們倆坐在一起,一起研究。我算了出來(lái),他發(fā)現(xiàn)不對(duì),便糾正道:“不對(duì)吧!你把'9'寫(xiě)成了'2'了,所以才錯(cuò)了呢!”我發(fā)現(xiàn)不對(duì)后便改正了過(guò)來(lái)。他就是這樣一個(gè)實(shí)事求是的人。

  他不光有這些特點(diǎn),他還是樂(lè)于助人的。記得有一次,在我做題的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)我忘帶鉛筆盒了,我急得像熱鍋上的螞蟻。我正慌慌張張的朝前后張望,王軍濤似乎看透了我沒(méi)帶筆的事情。他叫了我一聲,遞給了我一支鋼筆,我激動(dòng)萬(wàn)分,筆我寫(xiě)完作業(yè)后,便還給了他。我向他說(shuō)了聲:“謝謝你!”。他卻說(shuō):“沒(méi)事,朋友間互幫互助,很正常嘛!”我也感激地向他點(diǎn)點(diǎn)頭。

  他常常到我家玩,我常常也去他家玩。在我過(guò)生日的時(shí)候,我只會(huì)叫他一個(gè)人;他在過(guò)生日的時(shí)候,我也去他的生日派對(duì),這也是我們倆的友誼形成的原因。我們常常發(fā)生一些不必要口角,但是不一會(huì)兒,我們就又變得和諧了。我們的友誼,也因此而“蒸蒸日上”。雖然他去了別的學(xué)校,但是我們之間仍然可以用“電話手表”交流。我們依舊是好朋友。

  他就是我的小伙伴,一個(gè)很有特點(diǎn)的人,我們之間的友情是最深厚的。

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇5

  我的小伙伴很多,要說(shuō)最好的,那一定是他! 他是我最好的小伙伴——姚沛東。他性格豁達(dá)開(kāi)朗從不為小事斤斤計(jì)較。他待人熱情誠(chéng)懇,我們都愿意找他幫忙,像問(wèn)不會(huì)的知識(shí)啦,借東西啦,這都不成問(wèn)題。

  他體態(tài)肥胖,像跑步、打球這些體育運(yùn)動(dòng)對(duì)他來(lái)說(shuō)比登天還難,但俗話說(shuō):“人不可貌相,海水不可斗量!彪m然他對(duì)體育一竅不通,但是他對(duì)琴棋書(shū)畫(huà)可以說(shuō)是樣樣精通。他對(duì)鋼琴水平非常高,已經(jīng)達(dá)到了八級(jí)。不管是下圍棋還是象棋,他都下得頭頭是道,我們班至今還沒(méi)有會(huì)下圍棋的,他是第一個(gè)。

  “書(shū)是生命的源泉”,對(duì)他來(lái)說(shuō),書(shū)是他生命中最重要的部分。一本好書(shū)到手,他就不管天昏地暗,天時(shí)地利 ,不管是在上課、吃飯他都會(huì)拿出那本書(shū)看上一段時(shí)間。 他不僅有一雙靈巧的手,聰明的.腦子,還有一副響亮的嗓子。不管是當(dāng)代流行歌曲,還是古典音樂(lè),他都聽(tīng)過(guò)、都唱過(guò)。我們每次上班會(huì),他都會(huì)演唱一兩首,每次唱完,臺(tái)下都會(huì)響起熱烈的掌聲。

  這就是我最要好的小伙伴——姚沛東。

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇6

  一天我放學(xué)回到家,媽媽忽然像變戲法一樣從箱子里抱出一只小狗,對(duì)我說(shuō):“雯雯,從今天起,你多了一個(gè)小伙伴啦!”我并不覺(jué)得高興,因?yàn)椴惶矚g狗。一瞧,這小家伙全身上下都是咖啡色的卷毛,耳朵垂在臉旁邊,橢圓形的眼睛并不大,但烏溜溜的黑眼珠炯炯有神,乍一看像只小泰迪熊,媽媽給它起了個(gè)名字叫卡卡。

  自從卡卡到家后,爸爸媽媽幾乎把所有的溫柔都給了它,一有空就抱著它撫摸,還對(duì)它輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)話?ǹǔ顺院屯,大多數(shù)時(shí)間都在曬太陽(yáng)睡覺(jué)。我的心里既羨慕又嫉妒,雖然它經(jīng)常撲過(guò)來(lái)向我撒嬌,但我不愿意搭理這個(gè)所謂的小伙伴。

  有一天,我在練鋼琴時(shí)遇到了一個(gè)難點(diǎn),彈了很多遍雙手都不協(xié)調(diào),怎么也彈不對(duì),急得哭了起來(lái),媽媽不肯教我,讓我自己動(dòng)腦筋慢慢研究。我心里一直想著早點(diǎn)練好琴就能看電視,這下更急了,豆大的'淚珠不斷落下。這時(shí),我的余光看到一個(gè)小小的身影向我跑來(lái),原來(lái)是卡卡。它跑到我的腳邊,用小腦袋蹭蹭我的褲腿,尾巴搖個(gè)不停。我抱起卡卡,它的小嘴發(fā)出“伊伊嗚嗚”的聲音,好像在鼓勵(lì)和安慰我,一邊還用小舌頭舔我的眼淚。我摸摸它的小腦袋,把它放在腳邊,繼續(xù)練琴。過(guò)了一會(huì)兒,越彈越趁手,居然真的克服了這個(gè)難點(diǎn)。我高興地跳了起來(lái),卡卡好像知道我成功了一樣,也在旁邊蹦蹦跳跳。

  日復(fù)一日,我和卡卡的感情逐漸升溫,F(xiàn)在,每天早上鬧鐘一響,它就飛快地跑到床邊叫我起床,每天放學(xué)回到家它都第一時(shí)間撲進(jìn)我的懷里四腳朝天地撒嬌,那親熱勁兒就別提了。

  換做以前,我不敢獨(dú)自下樓倒垃圾,更不敢自己去樓下小賣部買東西,現(xiàn)在,我的小伙伴卡卡就像個(gè)小警察一樣保護(hù)著我,我再也不害怕了。

  感謝我的生活中多了一個(gè)你——我的小伙伴卡卡。

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇7

  我有一個(gè)小伙伴,名叫宋佳鑫,她是鄰居劉阿姨的女兒。

  她,圓圓的臉蛋像水蜜桃,白里透紅,彎彎的眉毛像柳葉,水靈靈的大眼睛炯炯有神,腦袋后面梳著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的,既精神又漂亮。

  宋佳鑫是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。有一次,我和她在樓下跳短繩,她一口氣就跳了157個(gè),而我跳了幾次的總和都沒(méi)達(dá)到157個(gè)。而且她“運(yùn)動(dòng)健將”的稱號(hào)可不是浪得虛名,聽(tīng)她的同學(xué)說(shuō),宋佳鑫現(xiàn)在是校排球隊(duì)的,據(jù)說(shuō)她打排球的技術(shù)那可是數(shù)一數(shù)二的。才十四歲,就已經(jīng)一米六五的大個(gè)了,簡(jiǎn)直就是將來(lái)國(guó)家排球隊(duì)的候選人!而且她的長(zhǎng)跑也不賴,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑比賽的'冠軍非她莫屬。

  宋佳鑫還是一個(gè)熱心的女孩。有一天,我下樓去玩,看見(jiàn)她拿了一把掃帚,不知道在掃什么,她看見(jiàn)了我,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“張欣,樓道里太臟了,我打掃打掃!蔽业哪樍⒖绦呃⒌猛t,我心想:以前我總把垃圾袋扔到樓道里,原來(lái)每回都是她幫我打掃的呀!于是,我立刻回到家里,拿了掃帚跟她一起打掃。不僅如此,宋佳鑫還經(jīng)常幫小區(qū)里的孩子做手工、輔導(dǎo)他們寫(xiě)作業(yè);晚上,還要幫媽媽洗碗、拖地、給奶奶洗腳、陪奶奶說(shuō)說(shuō)話等等,非常孝順。

  這就是我的小伙伴,一個(gè)孝順熱心的“運(yùn)動(dòng)健將”——宋佳鑫。

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇8

  我的小伙伴她叫張?jiān),她可是個(gè)多才多藝的人,她小小的瓜子臉,長(zhǎng)長(zhǎng)得眉毛一眨一眨的,臉頰有點(diǎn)紅像是熟透的蘋(píng)果,晶瑩的眼睛撲閃撲閃像是能說(shuō)話,她不管做什么事都充滿自信。

  她很喜歡看書(shū)。她家書(shū)柜里有許多書(shū),她看起書(shū)來(lái)可不得了。有一次,在她家,我清清楚楚地看見(jiàn)而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得,她坐在椅子上低著頭,認(rèn)真看書(shū),突然她打了一下桌子猛地站了起來(lái),不知她看見(jiàn)什么內(nèi)容,她的眉頭緊皺,臉色蒼白,神情激動(dòng),臉上充滿震驚,眼淚在眼睛里直打滾,像是要哭訴什么,手一直在顫抖著,看完這頁(yè)她又翻了幾頁(yè),這時(shí)候她的臉上不再是震撼的表情,而是那種快死的人看見(jiàn)希望的表情,如同饑餓的人看見(jiàn)面包的表情。她緊皺的臉緩緩放松了,深深地嘆了一口氣,臉色恢復(fù)紅潤(rùn)。當(dāng)她看完這本書(shū)后,她的臉上充滿敬佩,那種敬佩好似沸騰的巖漿,來(lái)時(shí)是那么兇猛,去時(shí)卻平靜無(wú)聲,說(shuō)她琴藝好,那可不是蓋的。

  還記得有一次我和她一起去古箏學(xué)習(xí)班,老師讓她演奏一曲,只見(jiàn)她將手輕輕撫摸琴弦開(kāi)始演奏了,她的臉上不再有微笑的樣子,她變得嚴(yán)肅,像是上了戰(zhàn)場(chǎng)。一個(gè)個(gè)音調(diào)從她彈得琴里蹦出來(lái),她一會(huì)兒看著琴譜,一會(huì)兒看著琴弦,掌握著每根琴弦的位置,不落一個(gè)調(diào),這時(shí)正處于打仗的'重要時(shí)刻,她彈得琴聲十分婉轉(zhuǎn),像小精靈圍著我們轉(zhuǎn),我們沉入這琴聲中,當(dāng)她彈好曲子時(shí),看見(jiàn)別人羨慕的目光,臉上綻放自豪的笑容。仿佛在說(shuō):“我的努力沒(méi)有白費(fèi)!碑(dāng)我問(wèn)她彈好的秘訣時(shí),她只是笑了笑說(shuō)“只要你多練習(xí)一定能彈好!睂(duì)呀!世上無(wú)難事,只怕有心人。

  這就是和我無(wú)話不談的小伙伴——張?jiān)恪?/p>

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