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【實(shí)用】六年級(jí)年的作文300字錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
今年6月25日，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ハ牧顮I(yíng)，第一天去重慶野生動(dòng)物世界。我們?cè)谀抢锟匆娏锁嶐�、長(zhǎng)頸鹿、袋鼠、老虎……而且，導(dǎo)游還給我們講了每個(gè)動(dòng)物的介紹，我覺得每個(gè)動(dòng)物的介紹都很有趣！
最可笑的是我們進(jìn)入虎區(qū)的時(shí)候，看見了一輛舊車，有些老虎跑到車頂上曬太陽，還有些老虎跑到車?yán)锶チ四�，就像老虎“開車”，我們看得哈哈大笑！
夏令營(yíng)第二天，我們?nèi)ゲ枭街窈Ｍ�，那里�?山路很陡峭，很多同學(xué)都摔了跤，還哭了，可是我沒有哭。走到半山腰的時(shí)候，我們看見竹林里有許多睡床，我們?cè)谀抢镄菹⒘艘粫?huì)兒，我覺得睡在那里很舒服！休息了一會(huì)，就走了。
爬到山頂上時(shí)，大家都覺得很累了，下山時(shí)，我們也不想走了，但是我們還是堅(jiān)持著下山。吃飯時(shí)，我吃了滿滿一碗！
六年級(jí)年的作文300字 篇2
夜晚，月光照進(jìn)屋里，而我卻坐在書桌上低著頭看著書，復(fù)習(xí)著——離畢業(yè)考的時(shí)間不到3天了。
端起桌上的牛奶，喝著。
牛奶淡淡的，但又甜甜的，一路流到心坎，一路暖到心窩。
那杯牛奶，是媽媽放在桌前的�；叵肫饋�，媽媽很辛苦，既要帶妹妹，又要工作。原來光滑的手變得滿是老繭，變得粗糙了。皺紋也爬上了額頭，為了我也操心出幾根白頭發(fā)。爸爸為了我，每天做出我喜歡吃的菜，更加努力工作了。爸媽為了我，付出了多少，又回報(bào)了多少！
擦著模糊的雙眼，繼續(xù)復(fù)習(xí)著。肩酸了，眼累了。端起桌上的牛奶，喝著。
牛奶暖暖的，就像一縷溫暖的陽光照亮了黑夜，就像一股溫暖的清泉滋潤(rùn)了心田。
又是一個(gè)復(fù)習(xí)的.夜晚，桌上依舊有一杯牛奶，只是與以往不同的，牛奶下面有一張紙條：
加油！好好復(fù)習(xí)，別忘了喝牛奶！
我端起那杯牛奶，感覺沉沉的。我看著那杯牛奶，嘴角泛起淡淡的微笑。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
隨著社會(huì)的一天天變化，我們的生活也隨著一天天變化�，F(xiàn)在，每一家都有一輛車，不是別克、奧迪、就是奔馳、寶馬。
一天，我在家看到樓下的一位小朋友畫的畫。突然，突發(fā)奇想，如果有一輛超功能神車就好了。它可以變成三個(gè)形態(tài)，在陸地上快速行駛，在空中自由翱翔，在海洋免費(fèi)觀賞。
這車可不是一般的車，它不需要想平常車那樣去加油站慢吞吞的加油，而是把空氣中有害物質(zhì)轉(zhuǎn)變成可燃物質(zhì)。這樣既保護(hù)環(huán)境，又珍惜資源。
這車的功能還不止這樣，如果前面轉(zhuǎn)彎口有車，它會(huì)通過導(dǎo)航來告訴您。如果有嚴(yán)重的`堵車讓您進(jìn)退兩難，這時(shí)，就可以用筋斗云飛上天空，征服藍(lán)天。如果你想觀賞海底世界，這時(shí)就可以用遁水術(shù)，沉入水中觀賞珍惜魚類。如果有大型魚類攻擊，就立刻使用金鋼罩，任憑它們?cè)趺匆В疾粫?huì)破損半點(diǎn)。如果你開車?yán)Я�，它就�?huì)變成一個(gè)舒適的家，你輸入想去的地方，就可以去休息了。
這就是我的奇車夢(mèng)。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
從小，我的身體狀況就不是很好，爸爸媽媽說我太嬌弱了，像陶瓷娃娃似的，一不小心就會(huì)摔碎。
記得九歲那年，爸爸向老師請(qǐng)假，要帶我去廣州的醫(yī)院看病，一路上，爸爸滔滔不絕地向我介紹，說每到周六周日，醫(yī)院里就擠滿了人，用“人山人海”這個(gè)詞來形容都不算過分的，聽了爸爸的這番話，我顯得憂心忡忡，因?yàn)橹灰硕嗟牡胤�，必定�?huì)擁擠，到時(shí)候可怎么辦呢？我悄悄打起了小算盤：待會(huì)兒插隊(duì)吧，可以節(jié)省些許時(shí)間。
我懷著一顆忐忑不安的心來到醫(yī)院，一直令我擔(dān)心的.事發(fā)生了：醫(yī)院的每個(gè)掛號(hào)處都站滿了人，人群匯成了一條長(zhǎng)龍，正當(dāng)我準(zhǔn)備實(shí)行“計(jì)劃”的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，醫(yī)院里的人雖然多，但卻不擁擠，大家都按順序排好隊(duì)，我開始為自己的“小算盤”感到羞愧，臉漲的通紅，自覺地走向隊(duì)尾……果然不出我所料，等了很長(zhǎng)一段時(shí)間，腿都酸了，但我卻沒有一點(diǎn)抱怨，更不會(huì)不耐煩，反而覺得很開心，因?yàn)榇蠹叶甲杂X遵守交通規(guī)則，沒有擁擠、插隊(duì)等等的事情發(fā)生。
回家路上，我思索著：規(guī)則，如此之美。如果人人都遵守公共秩序，不破壞規(guī)則，那將是個(gè)多么美好的社會(huì)呀！
六年級(jí)年的作文300字 篇5
暑假在北京的一段時(shí)間里，我坐了許多次公交車，但其中有一次我最為難忘。
那個(gè)公共車上人很多，有許多人都只能站著，還好我和媽媽看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，在別人下車時(shí)，搶了兩個(gè)位置。過了兩三站又上來了好多人，是原本就很擠的，車變得更加擁擠不堪，隨著人群上來的，還有一個(gè)老人和一個(gè)孩子。他們兩個(gè)人上來時(shí)，人人都比找了個(gè)比較安全的地方站著，他們只好抓住一個(gè)座椅的靠背，在老人的腿腳又不好，一直在左右晃動(dòng)。
這一切都被一個(gè)做在旁邊的中年人看在眼里，他毫不猶豫的站了起來，說：“大媽，你坐吧，我馬上就要下車了。”老奶奶說：“沒事，我能站得住。”“您老人家?guī)е⒆佑植环奖�，還是坐下，休息一下吧。”“好吧，謝謝你呀！”老奶奶感激地說。
那位老奶奶坐了一會(huì)兒就下車了，而那位中年人卻過了好久才下了車，我真恨我自己，怎么沒有給老人家讓座呢！
如果人人都像那位中年人一樣遇到一些不方便的`人，而給予他們幫助的話，那我相信在眾人的合作下，在冷漠的社會(huì)也會(huì)充滿愛心。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
親愛的小朋友們，大家好！我是一匹駱駝。我被人養(yǎng)在動(dòng)物園，但我喜歡在沙漠中生活。
我的長(zhǎng)相非常特殊：彎彎的脖子，小小的腦袋，身體高大，毛呈褐色，肥大的蹄子，且掌蹄又寬又大，還長(zhǎng)著厚厚的肉墊，富有彈性，走路時(shí)腳趾在前方叉開，這樣就不會(huì)陷在沙子里。所以我善于在沙漠中行走，被稱為"沙漠之舟"。
你知道嗎？我的鼻子和眼睛不怕風(fēng)沙。因?yàn)槲业谋亲幽軓堥_和閉上，眼睫毛是雙重的，閉上雙目能擋住風(fēng)沙吹進(jìn)眼睛。我最大的特點(diǎn)是耐渴。我耐渴的原因是因?yàn)槲业奈咐镉?0—30個(gè)水脬能儲(chǔ)水，而且血液中含有高濃縮的白蛋白，蓄水能力很強(qiáng)，另外，我尿少便干，能保持體內(nèi)水分。我還有優(yōu)點(diǎn)就是耐饑的，我一次吃飽之后，可以幾天，甚至十幾天不吃飯。耐饑的原因在于我的駝峰，駝峰內(nèi)積累大量的'脂肪，當(dāng)遇到食物匱乏時(shí)，可以供給熱能。
我有一個(gè)小小的愿望：希望人們能讓我美夢(mèng)成真——我想回到沙漠之中。雖然這里不愁吃不愁喝，但是我不屬于這樣的地方�？晌乙仓牢铱赡芑夭蝗チ耍蔷驼�(qǐng)小朋友們常來這里跟我聊聊天，帶給我一些關(guān)于沙漠變綠洲的好消息，以解我思鄉(xiāng)之苦，好嗎？
六年級(jí)年的作文300字 篇7
我是一只漂亮的文具盒，小主人對(duì)我非常好。我被小主人的媽媽從商店里買回來，給小主人當(dāng)生日禮物，我非常喜歡這個(gè)新家。
我的身體不是方方正正的，而是像一輛橋形的小警車。我身體的顏色大部分是藍(lán)色的，也有幾處不顯眼的黑色。我的大小是小主人的兩巴掌。我內(nèi)部有三層，比其他普通文具盒多一層，容量也大，我真為我自豪。我的第一層放一些鋼筆、鉛筆、橡皮等；我的第二層空間比較大，所以小主人放了一些小刀、剪刀、雙面膠等文具；第三層小主人什么都沒放，因?yàn)橛袀�(gè)放書的文具固定在我的底層。
我有很多的用處，除了我身上可以放很多的文具外，我還有兩個(gè)特殊的功能，那就是我還是一個(gè)卷筆機(jī)和一個(gè)小書架。當(dāng)小主人的'鉛筆頭斷了的時(shí)候，我的“排氣管”里有把小刀，鉛筆可以放進(jìn)我的“排氣管”里卷，卷完后小主人只要把我的身子傾斜過來，同時(shí)按下“紅色警燈”，鉛筆灰就能輕易的倒出來。小主人很快就能拿起削得尖尖的鉛筆繼續(xù)做作業(yè)了，為小主人節(jié)省時(shí)間。我的小書架就藏在底層，小主人只要把書架翻開，它就會(huì)神奇的站起來，小主人就能放上書本，悠閑自在的讀起來。
你說我是不是小主人的好幫手呀！
六年級(jí)年的作文300字 篇8
也許是夏天太炎熱了，所以我特別喜歡夏天的雨。
我喜歡這夏天的雨。喜歡他到來的時(shí)候，猶如千軍萬馬在天空馳騁，那激昂的雨聲，暢快激越，雄壯豪爽，不愧是天地間合奏的一支恢宏大氣的交響樂。
夏天的'雨，學(xué)不會(huì)溫柔，也學(xué)不會(huì)憂郁，他雷厲風(fēng)行，毫不矜持；夏天的雨，學(xué)不會(huì)輕柔婆娑，也學(xué)不會(huì)纖細(xì)如絲，他鋪天蓋地，奮不顧身；夏天的雨，不會(huì)遮遮掩掩，不會(huì)欲來又止，他總是坦坦蕩蕩。
一場(chǎng)夏雨來臨，總有些按捺不住喜悅的孩子，掙脫父母的阻擋沖進(jìn)雨中，享受大自然的洗禮。那種迫切洋溢著真情的喜悅，打動(dòng)著每一個(gè)人的心。
夏天的雨是雨中的漢子，總給人以勇氣和力量。面對(duì)生活，我們需要夏天的雨。
點(diǎn)評(píng)
從頭到尾，小作者都把“夏雨”當(dāng)成一個(gè)人來寫，用比喻的手法寫他到來時(shí)的氣勢(shì)，“猶如千軍萬馬在天空馳騁”，用排比的修辭寫他的性格，“毫不矜持”“坦坦蕩蕩”，最后更是直接說，“夏天的雨是雨中的漢子”，滿滿的正能量，激人奮進(jìn)。
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