有關(guān)六年級(jí)年的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的童年有陰影也有光明，有歡樂也有痛苦，當(dāng)然也不會(huì)缺少悲歡離合。我的童年有快樂也有冤枉自然也缺少不了悲傷！
記得有一次，媽媽給我買了一個(gè)嶄新的筆盒，鉛筆盒里有四層樓。第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動(dòng)鉛筆。熒光筆。圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯(cuò)誤的按動(dòng)橡皮和改正帶改正紙啦！我把我的新筆盒給同學(xué)們展示，讓他們連連稱贊，讓我臉紅到脖子根，“叮鈴鈴”下課里霎那間響了起來，讓我們疲憊的心寶寶充分的睡眠與休息。我外面四處逛來逛去看看有什么哪些人無聊讓我陪他，丁零零，丁零零……”下課鈴聲又響了，盡管它有點(diǎn)單調(diào)，可在我們小學(xué)生聽來，它就像一首悅耳動(dòng)聽的樂曲。老師一聽到它，就下課讓我們休息或做游戲。這時(shí)，同學(xué)們紛紛走出教室盡情游戲。哦，我們快樂的課間十分鐘！
課間十分鐘，我和同學(xué)常常在一起做各種各樣的游戲�！袄销椬叫‰u”刺激好玩，“摸人游戲”緊張有趣，“悠悠球”花樣新穎，“一二三木頭人”鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是鍛煉了我們的`體力，增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作精神……
小明在練習(xí)跳高，經(jīng)過不斷地努力，只有他飛身一躍，像一只小鳥一樣，輕輕地落到地上。小剛正彎著腰，目不轉(zhuǎn)睛的盯著皮球，一下一下地拍。小東還幫他數(shù)數(shù)呢！一下，兩下，三下……不知不覺，已經(jīng)拍了一百多下。真是個(gè)拍皮球“高手”��！我和小華爬上滑滑梯，我“嗖”地一下從高處滑了下來，哇！好刺激��！我的心嚇得怦怦直跳。
這就是我童年是的歡樂也可以說是光明的一角，你看看我的童年是不是多姿多彩�。�
六年級(jí)年的作文 篇2
春天到了，春姑娘用溫暖的雙手撫摸著大地。她用甜美的聲音，呼喚著大地上的每一個(gè)生物，讓它們從甜美的睡夢(mèng)中醒來。小草寶寶聽到春姑娘的召喚，頑皮地從地里鉆出來。一下子鋪滿了原野。大地上，一片生機(jī)昂然。
小草寶寶看到春姑娘，對(duì)春姑娘說：“你好！春姑娘。很高興見到你�！贝汗媚锫牭叫〔輰殞毜膯柡�，也高興地說：“小草寶寶，你好！”這兩個(gè)問候雖然很普通，但是，它卻代表著一個(gè)新季節(jié)的到來。
小草，是一個(gè)天生的舞蹈家。春風(fēng)拂面，小草毫無保留的在風(fēng)中翩翩起舞。似乎風(fēng)就是一個(gè)完美的音樂家。它們是一對(duì)無可倫比的組合。只要“音樂家”一吹起“音樂”，“舞蹈家”就會(huì)在完美的“音律”中跳起優(yōu)美的舞蹈。你說，它們難道不是一對(duì)無可倫比的組合嗎？
正在小草們嬉戲玩鬧的時(shí)候，只聽到“轟——”的一聲。小草們抬頭一看，只見天空中烏云密布�！安缓茫∫掠炅�！”其中一根小草很急切地說。人們都說“時(shí)間不等人”，這“雨”也是不等人的�。〔�，不光是人，所有的生物，雨都是不會(huì)等的。尤其是把根埋在地里的植物。它們不像有腳的動(dòng)物能跑；也不像蝸牛那樣有殼，下雨可以縮到殼里。它們就是一些任人踩踏的植物沒有任何遮風(fēng)擋雨的工具。說是遲，那是快，這雨說下就下了�！皣W——”雨點(diǎn)從幾千米的.高空中一點(diǎn)點(diǎn)地落下。小草們左藏右藏，可他們的根埋在地里，在怎么藏也是無用的。終歸還是逃脫不過雨點(diǎn)那鋒利的眼神。雨點(diǎn)無情的敲打，把小草們打的東倒西歪。我的同情心，忍不住涌上心頭。
小草永遠(yuǎn)是一個(gè)“配角”。但是，她頑強(qiáng)的生命力與自強(qiáng)不息的精神，另我對(duì)小草生出一種敬佩之心。在遼闊的大草原上，如果沒有小草的裝扮，草原上則是一片荒土地；城市如果沒有小草的裝扮，則顯得暗淡無光。草雖然是一個(gè)“配角”，但它的無私奉賢另我敬佩。我為它感到驕傲！
真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“啊！
六年級(jí)年的作文 篇3
凡事都有第一次，從前沒做過的現(xiàn)在做了的事，就是第一次，什么都可以是第一次，當(dāng)然連打架也不例外。雖然我不是那種動(dòng)不動(dòng)就來上一架的人，但我生平的第一次打架，還是十分讓當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人刻骨銘心的
那是我三歲時(shí)的一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸媽媽還有一些朋友帶我去江濱公園玩，他們一堆大人都坐在長(zhǎng)椅上聊得起勁兒，而我卻坐在石頭堆里和另一個(gè)小伙伴玩石頭，一個(gè)不男孩仗著比我高大些，從我手里把石頭搶走了，還蠻橫地對(duì)我說：“嘿嘿，我拿了，它歸我了，你別想要了。”說來也奇怪，當(dāng)時(shí)我竟然沒有上前和他講理，而是朝著他大吼了一聲，然后向他撞去，嘿，當(dāng)時(shí)的力氣好像特別大，竟一下把他撞倒了，他一屁股跌到石頭上，痛得哇哇大哭，含糊不清地說：“你干什么，干什么!”我也不去理他，徑直走到他身邊，撿起我的石頭，對(duì)他“哼”了一聲，又回去繼續(xù)玩，他大概是被跌痛了，站起來想反擊，我一個(gè)不留神，被他推到了草叢里，里邊扎的荊棘也弄疼了我，但我沒有哭，跑到他身邊又踢又打，他也毫不示弱，他扯著我的衣領(lǐng)，我扭著他的.肩膀，兩人都一副不“戰(zhàn)死”不休的架子，忽然，我踹了他一腳，他把手松開了，我馬上退遠(yuǎn)，他以為我怕了，結(jié)果，我又一次向他撞去，大概是用力太猛了，不僅他摔倒了，我也貼著地滑了好幾米，屁股都磨得痛死了，可我還是沒哭，那小男孩去哭得不成樣子了，哭哭啼啼地去找媽媽了，我又沖著他大吼一聲：“我還要打架!”這一聲把大人們都吸引過來了，他們見我的樣子，都哈哈大笑，只有我還是滿臉嚴(yán)肅。
從那次以后，我在親朋好友的印象里就是一講到我就會(huì)談起那件事，爸爸，媽媽的朋友來家里玩也總對(duì)我說“我還要打架”，他們都說我是個(gè)不易掉淚的剛烈性格，我也好震撼自己當(dāng)時(shí)的勇氣和力量，現(xiàn)在想起也好可笑。希望我能一直保持這種剛烈的性格，在以后的生活里，不管遇到什么困難和挫折都不低頭、不掉淚!
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