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有關(guān)六年級(jí)年的作文300字集合9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
有人說：“媽媽就像一眼清泉，他無時(shí)無刻的滋潤(rùn)著我們：而我們就像一棵樹苗，在媽媽的滋潤(rùn)下，終于長(zhǎng)成大樹！”母親，這兩個(gè)筆數(shù)簡(jiǎn)單的字，卻有著很深的奧秘。
車停在路燈旁，暗夜壓住了路燈的光芒。在冰冷的夜光下，我打開了家門。忽然耳邊響起我熟悉的聲音。我轉(zhuǎn)過頭去一看，原來是媽媽呀！她那疲倦的臉上浮現(xiàn)出一絲微笑，粉紅的挎包杠在肩膀上，左手無力的下垂，暗淡的路光散射在媽媽凌亂的.頭發(fā)上，顯得十分憔悴。我立刻升過手去，想把媽媽沉重的包包，誰知媽媽一手?jǐn)r下，還背起了我的書包........
回到家里，媽媽也顧不上什么，就直接奔向廚房。不大一會(huì)兒熱氣騰騰的餃子就出來了�？蓩寢屗约憾紱]有嘗一口就端到我面前說：“快吃吧，我知道你餓了！”我嚼著那餃子，心中覺得苦苦的，那是一種很凄涼的感覺，我希望我以后永遠(yuǎn)不用體會(huì)到這種感覺........
第二天我醒來時(shí)，看了鬧鐘才知道現(xiàn)在是六點(diǎn)，我爬出床單經(jīng)過媽媽的房間時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)床上已經(jīng)沒有人了。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
我喜歡吃那香噴噴的粽子，但是我從來就沒有學(xué)包粽子。今天我們就向老師來學(xué)習(xí)學(xué)包粽子。我的心里又是緊張又是激動(dòng)。
我們上樓，站在桌旁，那是我的心像揣了一只小兔子上蹦下跳。不只是激動(dòng)還是緊張。這時(shí)老師來了，只見她嫻熟地拿起三片粽葉，用兩個(gè)拇指向里一卷，像漏斗一樣。在裝上米，再把粽子往上一蓋，接著插上一根粽葉……我看著老師那么熟，心想：應(yīng)該沒那么難，但當(dāng)我包時(shí)，粽子就像調(diào)皮的`小孩不聽使喚，把米撒到了我的臉上。幸虧老師幫我制服了它。到了最后一步系繩子，我覺得這是小意思，可它當(dāng)我扣繩子時(shí)就當(dāng)粽葉是滑滑梯，總往下滑，我氣極敗壞的對(duì)繩子說：“你學(xué)乖點(diǎn)，不然你就慘了！”
它好像聽懂了我的話，一個(gè)粽子大功告成。接著我又包了6個(gè)粽子，這下容易多了。
一回家我把粽子煮了，想：先把3個(gè)粽子給爺爺奶奶，再把2個(gè)給爸爸媽媽，自已留1個(gè)。爺爺奶奶夸我是個(gè)孝順的好孩子。
在這次活動(dòng)中，我懂得了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！边@句話的真正的含義了！
六年級(jí)年的作文300字 篇3
回憶著，穿過時(shí)間的隧道，隨著時(shí)間的蔓延，一幕一幕，浮現(xiàn)在我眼前......
那是個(gè)美好的夏天。那年夏天，媽媽回老家了。只剩我、爸爸和哥哥在鄭州。爸爸很忙，所以我?guī)缀鯖]怎么見著他。這個(gè)我是知道的，也理解爸爸。哥哥也是不在家，就只有我一個(gè)人。
那天中午，我放學(xué)回家了，推門而入，滿屋子的飯菜香味撲鼻而來。我知道，一定是爸爸回來了。我環(huán)視了一下屋子，但沒有看見爸爸。我那原本閃著光的眼睛黯淡下來。我忽然發(fā)現(xiàn)有張紙放在桌子上：乖兒子，我做了你最喜歡吃的飯，還有兩盤小菜也都是你喜歡的。爸爸還有事，不能陪你吃飯了。最近天氣熱，我給你留了些錢，買些冰鎮(zhèn)飲料喝吧，記住要好好學(xué)習(xí)。我靜靜地看著這紙條，任淚水拍打在紙上，幸福己融入飯菜，融入我的心中。
那美好的一天，離現(xiàn)在已有二年之久了，也許爸爸的.記憶早已被他繁重的工作沖出了腦子，而我卻永遠(yuǎn)忘不了，它將永遠(yuǎn)印在我的腦中，直到現(xiàn)在，我仍記憶猶新，往事歷歷在目。
我長(zhǎng)大了，懂得應(yīng)該如何回報(bào)父母了，我會(huì)用自己的努力讓幸福永遠(yuǎn)圍繞在父母身邊的！
愛，如沙漠里的水源，如雪中有碳，像迷茫中一座為人指路的燈塔。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
人世間無處不存在愛，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，甚至一句話，都能體現(xiàn)愛。可你們發(fā)現(xiàn)了他們嗎？你們注意他了嗎？愛有很多種，我最熟悉的是母愛。
記得那是一個(gè)寧靜的黃昏，我發(fā)燒了。
媽媽下班后，看見我趴在桌子上。立即放下手中的包，輕輕地走到我面前，把我叫醒。我使勁的睜開雙眼，難受地對(duì)媽媽說：“我發(fā)燒了，我的頭好疼！”媽媽立即把右手放在我的額頭上，他摸著我的頭說：“兒子，趕快起來，我們?nèi)メt(yī)院�！闭f著，媽媽把我背下樓，送到車上，然后開車送我到醫(yī)院了。媽媽把我放在椅子上，著急地問醫(yī)生在哪。當(dāng)醫(yī)生來時(shí)，她已經(jīng)汗如雨下了。醫(yī)生把我?guī)У阶⑸涫胰サ跛�，而媽媽在外面和醫(yī)生說話。我偶爾聽到談們說的話，好像是在說我的病情嚴(yán)重不嚴(yán)重。吊完水，媽媽帶我回家了。記得媽媽不停的拿紙擦著我臉上的汗,心疼地說：“兒子，好點(diǎn)了嗎？餓不餓，要不要吃點(diǎn)東西�！蔽矣袣鉄o力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽走到廚房，點(diǎn)著煤氣灶，煮了我最愛吃的小湯圓。媽媽把小湯圓端到床沿邊，一口一口的`喂給我吃。這是，月亮已經(jīng)升起了。它從窗外悄悄地探進(jìn)頭，滿懷渴望地注視著這充滿愛的畫面……
記住，愛就在你的身邊，你要珍惜它。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
未來的教室是一個(gè)有趣的教室，同時(shí)也是個(gè)神奇的教室。你來到神奇教室的旁邊，有兩位健壯的門神，只要按下他胸部的按鈕，才能進(jìn)來，因?yàn)樗虚g是一個(gè)指紋識(shí)別器，只能是這個(gè)教室的學(xué)生才可以進(jìn)來，這樣可以防止壞人入侵，來到我們神奇的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，冬天，你不會(huì)冷，夏天，你不會(huì)熱。教室的地上鋪著一個(gè)像雪一樣的地毯，四周是生機(jī)勃勃的綠色，這可真是我們學(xué)習(xí)的好地方啊！如果老師要換座位，不用站起來，也不用收拾東西，直接遙控著就過去啦，也不發(fā)出噪音影響別人學(xué)習(xí)。我們的教室還有一位勞動(dòng)機(jī)器人，每天都會(huì)把教室打掃的干干凈凈，一塵不染，給同學(xué)們營造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
打掃完后，就乖乖地站在角落里，安靜地看著同學(xué)們那一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的面孔。它雖然是機(jī)器人，但也成為了我們的好朋友。我們每個(gè)人的桌子上都有一臺(tái)電腦，是小型的'，這樣方便了我們上網(wǎng)查資料，也便于我們上微機(jī)課。還有我們的黑板是多功能的，老師只有說出想要出來的資料，就會(huì)馬上顯示出來。老師如果寫了很重要的字，按下右上角的紅色按鈕，黑板上的字會(huì)消失，也會(huì)被保存起來的。這就是我們未來的神奇教室，我非常喜歡這個(gè)教室，你們想要擁有這樣的教室嗎？那就繼續(xù)憧憬下去吧！
六年級(jí)年的作文300字 篇6
愛，無處不在，從小到大，我們感受到最多的愛就是父母之愛。愛是媽媽的一句嘮叨，愛是爸爸堅(jiān)硬的肩膀……因?yàn)橛辛烁改傅膼郏覀兊娜松湃绱说男腋！?/p>
記得有一次，我三更半夜，我發(fā)燒了，爸爸媽媽一夜都沒有睡過一個(gè)舒服的覺，每個(gè)十分鐘起來幫我蓋被子，量量我的溫度，我的溫度越來越高了，爸爸媽媽連忙幫我穿起上衣，在頭上放了一塊濕毛巾，這是我便不由自主的，流下了眼淚。那是一個(gè)下著傾盆大雨的晚上，爸爸背起我，媽媽拿著雨傘，急匆匆的背著我往醫(yī)院趕去。一路上我冷的一個(gè)勁的發(fā)抖，媽媽趕緊把自己身上單薄的衣服讓我穿上，我又發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的衣服都濕濕的.，而我的衣服卻還是干干的。到了醫(yī)院爸爸媽媽一眼也離不開我的床，這讓我又一次流下了眼淚。
這就是父母愛，雖然父母有時(shí)候會(huì)打我們，但不是有一個(gè)成語是：打是疼，罵是愛嗎。世界上，只有爸爸媽媽的愛才是最偉大的愛。爸爸媽媽我愛你們。
六年級(jí)年的作文300字 篇7
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！碑�(dāng)?shù)拇阂忾_始在大街小巷悄然流淌起來，隨心所欲地信手涂抹著新綠的時(shí)候，春天的第一場(chǎng)雨就迫不及待地來到了這可愛的人間。淅淅瀝瀝，猶如斷線的珍珠，牽動(dòng)著我的心弦。
霏霏細(xì)雨，絲絲縷縷。獨(dú)自漫步河邊的小徑，風(fēng)兒拂面而來，夾雜著調(diào)皮的雨點(diǎn)，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥兒，我盡情享受著大自然的愛撫——母親般的溫柔，母親般的呵護(hù)。
我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤(rùn)的泥土醞釀著花的味道，有一種沁人心脾的感覺。經(jīng)過春雨的洗禮，河畔不知名的`野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。微風(fēng)迎面，那河邊的楊柳都吟出則則白茫茫、虛飄飄、說也說不清、聽也聽不明的絮，每絲飛絮都是柳的一株分號(hào)；滿天飛舞的柳絮，被調(diào)皮的雨點(diǎn)兒騎在脖子上，飄落在水面上盡情嬉戲……魚兒也耐不住寂寞，你追我趕，在屬于自己的世界里自由自在地暢游。折下一枝柳條，逗逗那快活的魚兒，魚兒似乎被這突如其來的東西嚇壞了，劃起一道美麗的弧線，一條大魚“撲通”一聲跳起又迅速落入水中，把一塊明鏡打得支離破碎。我忍不住笑了。
六年級(jí)年的作文300字 篇8
我家有一盆小仙人掌，那是爸爸送給我的生日禮物，我可喜歡它啦！
小仙人掌剛買回來時(shí)，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸見了，對(duì)我說：“你可別小看這小仙人掌，它可厲害呢！”這時(shí)，我才認(rèn)真端詳起小仙人掌來，真奇怪！你瞧，它身上布滿了針一般的'小刺，長(zhǎng)著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長(zhǎng)著一片，重重疊疊地挺立著，讓我不禁聯(lián)想到挺拔的松樹。
據(jù)說小仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強(qiáng)地生存下來。為了驗(yàn)證這句話的真實(shí)性，我決定做一次實(shí)驗(yàn)：給小仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后，我原本以為小仙人掌早已枯萎，可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看，花盆中的小仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒有變黃，還長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞。可為什么小仙人掌沒有枯萎呢？我心里覺得很奇怪，便去問爸爸，可爸爸也說不太清楚。最后，我終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來，小仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng)，它的掌狀莖和根便是主要的“儲(chǔ)水庫”……
看來，植物王國的奧秘之處可真不少，我以后一定要多研究研究！
六年級(jí)年的作文300字 篇9
“叮鈴鈴、叮鈴鈴......”下課鈴響了，要去做操了�？墒俏覀儼嗟膹埻┫蛷埲糸焕蠋熃腥チ�，等他們從辦公室出來時(shí)手里拿著一個(gè)漂亮的盒子，而盒子里是什么呢？我們都非常好奇。當(dāng)他們打開時(shí)，“��！”原來是一個(gè)有模有樣的鬧鐘，通體藍(lán)色，卡通貓的造型，特別可愛。
這個(gè)鬧鐘讓我如此喜歡，讓我如此羨慕。因?yàn)檫@不是一個(gè)普普通通的“鬧鐘”，而是一個(gè)獲獎(jiǎng)的鬧鐘，這個(gè)鬧鐘上擁有著獨(dú)特的`榮譽(yù)，每當(dāng)看到他時(shí)就會(huì)想起同學(xué)曾在鬧鐘上留下的光芒是哪樣的耀眼......啊，這令人羨慕的場(chǎng)面，如果這個(gè)“鬧鐘”是我的該有多好��！
雖然這個(gè)獎(jiǎng)品不屬于我，但我會(huì)努力爭(zhēng)取拿到屬于自己的贊揚(yáng)和他人羨慕的眼光。
加油吧！向著明天的初陽準(zhǔn)備，向著升起的太陽邁出自己的第一步，向著日落沖向終點(diǎn)站上屬于自己的頒獎(jiǎng)臺(tái)。
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