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【精選】六年級作文300字匯總9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
每當我回家打開書包時，拿出作業(yè)，打開我那好朋友臺燈時，學(xué)習之旅就開始了。
快來看看它的樣子吧！它是一個蘑菇形的，蘑菇頭是白色的，蘑菇桿是綠色的，下面還有小小的`白兔，中間一個表。一通上電，它就會默默地散發(fā)著柔和的燈光。我寫著作業(yè)時，而它在旁邊安靜地看著我寫，那光照著我的字前行，就像一位嚴師在督促我認真做作業(yè)似的。
有一次，我的臺燈突然不亮了。哎呀！我的好朋友生病啦！我當時心情很難受，擺弄了很久它依舊沒有動靜。我還記著他的來歷，那時我八歲，爸爸送給我的禮物，爸爸總是喜歡賣關(guān)子，爸爸說打開就亮，你猜猜，我怎么也猜不到，爸爸打開盒子，“呀！臺燈�！碑敃r別提我有多高興，我馬上把它放到我的書桌了，高興的望著它。這一幕清晰地印在我的腦海里。
就這樣，它陪了我兩年，但是現(xiàn)在壞了，不能工作了，我非常難過，爸爸安慰我說：“東西總有一天會壞掉的，它實現(xiàn)了它的價值，陪了你兩年�！�
我的好朋友——臺燈，我會永遠記著你的。
六年級作文300字 篇2
我家有一只小企鵝，它已經(jīng)六歲了!它是我過兩歲生日時媽媽從北京給我買的生日禮物。
它是絨布做成的。頭圓圓的，它寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛藏在它黑色絨毛里，不仔細看是看不見的。小眼睛下面是尖尖的小嘴巴。小嘴巴是用人造革做成的，嘴巴兩邊有一撮兒白色的毛。肚皮雪白雪白的，上面有一點兒黃色的毛。摸一摸它的肚皮，軟軟綿綿的舒服極了！它的翅膀上面是灰色的.，把翅膀舉起來，就能看見它白花花的手掌。它小小的腳掌有三片，像小鴨子黃黃的小腳掌。最有趣的是小企鵝的圍巾啦！圍巾是深紅色的，每天我都要給它帶上。有一次，我想給它取下來，可是我正要取時，小企鵝好像眼巴巴地望著我，似乎在說：“小主人，我冷，我冷，你不要把圍巾取下來，好不好嘛！”我看它可愛的樣子就沒有把圍巾取下來。
小企鵝不僅可愛，還能安慰我開導(dǎo)我呢！有一次，我不高興，不想和別人一起玩游戲。這時，我抱著我的小企鵝看故事書。這時候，小企鵝好像笑瞇瞇地對我說：“小主人，別不高興了，我和你一起跟小朋友玩游戲好嗎？”我看了看它，覺得自己隨便不高興是不對的。便抱著它和小朋友們又開心地做起了游戲。
我喜歡我的小企鵝，因為它給我?guī)砹藷o限的快樂！
六年級作文300字 篇3
我的爸爸非常高大，眼睛大大的，有一個高挺的鼻子，非常帥氣，但是，他特別地嚴厲。
有一次，我放學(xué)回到家，從書包里拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，打開作業(yè)本就開始寫起了作業(yè)，爸爸此時正在玩手機，他看見我在寫作業(yè)，便放下手機走過來，拉開一把凳子便坐在我旁邊，看我寫作業(yè)，我不小心寫錯了一個字，便拿起橡皮想擦掉錯誤的地方，擦完后我卻玩起了橡皮，爸爸一把奪過我手中的橡皮，瞪大的眼睛像銅鈴一樣，說：“寫作業(yè)時不能玩橡皮！”我心想：爸爸怎么這么兇��？我只好乖乖地寫起了作業(yè)。
還有一次，我正在寫作業(yè)，時鐘指向了4點，我看放動畫片的時間快到了，我就草草地寫完作業(yè)，就去看電視了，爸爸回來了，看見我在看電視，他放下包，就朝我走過來，問我：“作業(yè)寫完了嗎？”我抬起頭，望向他答道：“作業(yè)寫完了�！卑职诌M了我的'房間，過了幾分鐘，爸爸怒氣沖沖地出來，對著我說：“你居然錯了這么多的題，去把錯題改過來，再抄5遍�！蔽夷眠^本子一邊走一邊想：爸爸可真嚴厲啊！我抄完錯題之后，已經(jīng)到了睡覺時間。
這就是我嚴厲的爸爸，我愛我的爸爸！
六年級作文300字 篇4
在一個陽光明媚的早上，我們清晨6：00到了學(xué)校，在白主任的指揮下，我們班第一個出發(fā)了。
由于我們班的車離得比較遠所以我們不是第一個走的。上車之后，梁老師說暈車的坐在前面，我和王樂宜便坐在了第一排。導(dǎo)游阿姨非常熱情，還帶領(lǐng)大家表演節(jié)目。一路上，同學(xué)們有的說笑，有的聽歌，有的睡覺，有的吃東西……經(jīng)過兩個小時的長途跋涉，我們到達了崆山白云洞。
崆山白云洞分為五個洞廳，依次命名為“人間”、“天堂”、“地府”、“龍宮”和“迷宮”。第一洞廳“人間”寬敞宏大，有山有水，一片人間和平景象；第二洞廳“天堂”垂簾懸幕，富麗堂皇，猶如天堂；第三洞廳“地府”怪石林立，陰森恐怖，頗似想象中的'地府；第四洞廳“龍宮”樹枝珠串，水潭密布，很像龍宮；第五洞廳“迷宮”怪石嶙峋，曲折迂回，別有洞天。五個洞廳景觀各異，各有特色。接著，我們?nèi)チ颂炫_山。我們在那里吃飯，過了一會兒老師說爬山的站一隊。我沒有爬山而是在山腳下玩。
春游結(jié)束了，我們坐大巴回學(xué)校，真是快樂的一天！
六年級作文300字 篇5
記得我上一年級那年的過年，奶奶在家做花饃，家里所有人都幫著奶奶一起做，最后做了很多花饃。那時做花饃的奶奶把我和姐姐關(guān)到房子里看電視看電視，想讓電視吸引住我和姐姐的注意力，不去打擾他們大人做花饃。這下到好不僅沒有吸引到我，反而引起了我的好奇心。由于房門被鎖，我和姐姐淘氣的從窗子爬了出來，徑直就跑到了廚房�？创蠹叶荚谧龌x很好玩，于是就纏著奶奶給我們講怎么做花饃。
奶奶說：“首先要進行和面，然后就是醒面；再就是做花饃；最后就是蒸饃、涂色”。因為爺爺力氣大奶奶就讓爺爺揉面，因為奶奶技術(shù)熟練就由奶奶領(lǐng)導(dǎo)爸爸媽媽做花饃。在這其間最好玩的是奶奶做老虎，她用面團做老虎的耳朵，用核桃做嘴巴，用棗做老虎的眼睛。我一開始覺得很新鮮，趁著中間她們?nèi)バ菹�，我和姐姐躡手躡腳的.跑進廚房一人拿了點面團做起了花饃，姐姐做的是青蛙，我做的是鯉魚，結(jié)果都失敗了，最后還是奶奶來了幫我們才完成了我們的作品。最后花饃蒸出來了。看著自己的作品我高興壞了，記得這個作品我保存了好幾年。
六年級作文300字 篇6
柳樹是種美麗的植物。它那樹干，好像一位年輕的美少女纖細的身軀。
柳樹的樹干和碗口差不多大，樹皮是深褐色的，泛著青綠。它的樹干摸起來凹凸不平，像老人額頭上的皺紋，又像老人粗糙的手。枝條又細又長，直往下垂。它的樹枝非常柔韌，絲絲縷縷的.像美少女的頭發(fā)。微風吹過時，它利用春風這把梳子在打理柔順細長的頭發(fā)。柳葉表面是濃綠色，背面是淡綠色，摸起來非常光滑、舒服，只要你仔細地觀察柳葉，你就會發(fā)現(xiàn)，它的葉子后面有柳花兒，柳花是嫩綠色的，像一位活潑的精靈，又像一只毛毛蟲在葉子上作繭，等待變成蝴蝶的那一天。柳花掉了的時候，柳絮就藏在葉子后面，它毛茸茸的，像棉花，又像一朵朵白云，非常美麗。
柳樹不僅漂亮，而且渾身是寶，柳樹干是傳統(tǒng)的接骨妙藥，枝條還可以拿來做工藝品。柳絮可以拿來做枕芯，具有安神、催眠的作用。長在河邊的柳樹可以美化生活環(huán)境。
柳樹是人類的好朋友，我們應(yīng)該愛護柳樹。
六年級作文300字 篇7
貝貝剛來我家的時候很小，身體很弱，叫起來咪咪的，讓人疼愛。以后長大了就好看了�；ɑǖ膬芍恍《涫侨切蔚�，當聽到聲音時就豎的很直。兩個眼睛就像玻璃球一樣，晚上發(fā)出綠色的'光很可怕。胡須很長。雖然老鼠很怕貓，但是在我家，卻把這個結(jié)論顛反了。
有一次，家里不知道哪來了一個不速之客老鼠，我和媽媽嚇壞了，媽媽說：趕快把貝貝捉來。我把貝貝捉來往地上一放，趕快把門關(guān)上，我和媽媽在窗口看著，誰知道貝貝在躲老鼠，媽媽實在看不下了，就進去幫貝貝，媽媽都把老鼠趕到了貝貝肚子下，誰知貝貝卻不敢去捉，讓老鼠溜走了，媽媽好不容易把老鼠捉住啦，又被貝貝放跑啦，最后，媽媽把打死啦，貝貝才敢把吃了。
這就是我家的貝貝。
六年級作文300字 篇8
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。那如針般的春雨，為大地換上了新的色彩。我最愛的正是那迷人的春雨。
春雨之美，美在變化多端。春天的'雨，是沒有固定形狀的。長的像細絲，短的像牛毛，伴隨著微風，從天空中飄飄灑灑地落下來。春雨落在森林里，小動物們被春雨細微的聲音喚醒，森林里又變得生機勃勃了。
春雨之美，美在五彩繽紛。落在花園里，它變得五顏六色，白的，紅的，粉的，像趕集了似的，紛紛招展著。落在草叢間，變成了青綠色，小草們仿佛換上了新衣，變得更加嫩綠。落在湖面上，變成了深藍色，像畫家給湖面上涂上了一層浪漫美麗的色彩。
春雨之美，美在動聽悅耳。你聽——“沙沙沙沙”，那是春雨在輕撫樹葉，樹葉招展著、舞蹈著，仿佛在提醒著人們春天已經(jīng)到了�！班�，那是春雨拍在窗戶上，像小動物走在路上，踩著碎石發(fā)出的清脆動聽�！斑诉诉诉恕�，那是春雨落在小溪上，細心聆聽，你會發(fā)現(xiàn)那聲音就像鋼琴發(fā)出的美妙樂章。
�。〈河晔嵌嗝疵烂�，默默滋潤著大地萬物。我想，這，應(yīng)該就是春雨美且讓人愛的地方。
六年級作文300字 篇9
在生活中，我們不免會遇到煩心的事，每當此時，我就回去找我的知心朋友，向他傾訴我心中的不快。在和他溝通的過程當中我懂了許多，心情也舒暢了許多，更重要的是我長大了許多。
我的父親文化水平不高，才小學(xué)畢業(yè)，但他卻懂得許多為人處事的道理，他也因此成了我心中的“博學(xué)家”。再和他溝通的'過程中，我不知不覺地變著：我變得成熟了，變得懂事了，變得。我和他的關(guān)系也越來越近了。
每次，我坐在沙發(fā)上，父親就坐在我對面，我們彼此交流著。溝通就像是我們心靈之間的橋梁，我站在橋的這一頭，父親在另一頭，我們不斷地向橋中間走去，終有一天，我們會在橋中心相遇。
直到今天，我仍然和父親溝通著，我把我們溝通的地方命名為“心靈驛站”。隨著我們之間的關(guān)系日益密切，我們交流的次數(shù)也越來越頻繁，我們成了無話不訴的“摯友”，這樣的溝通方式，有益于我們互相了解對方心聲，也加強了我們之間的關(guān)系。
“心靈驛站”讓我在溝通中慢慢成長，讓我在父母的滋養(yǎng)下漸漸長大，我和父親之間的距離越來越近。如果你仔細觀察，你會恍然大悟：啊，原來成長的苗芽就埋藏在溝通的泥土中呀！只需要父母給我們加些水分和養(yǎng)料，它就可以長成參天大樹。
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