【熱門】六年級小學生作文4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級小學生作文4篇，歡迎大家分享。

六年級小學生作文 篇1

　　10月3日早上8：30分，我們海星社區(qū)和墩頭社區(qū)的人一起合并起來搞了一次活動，這次的活動是到東港敬老院去看望老人，送一些東西給老人，并陪他們聊聊天。而事情并不想我們想象的那么簡單，我們誤打誤撞剛剛好碰上了敬老院辦的聯(lián)歡會。而我們則先上去送了一些禮物接著便下來打算回家了。

　　我們在下來時，剛剛碰上大家在唱歌，突然，一個頭戴著黃色彩簾的老奶奶一邊跳著舞一邊走了出來，歌唱完后，現(xiàn)場一片掌聲，我們也鼓起了掌；一位叔叔看見了我們之后，叫我們也表演一個節(jié)目，我們叫姚文靜來表演武術(shù)，因為她獲得過武術(shù)一等獎，但是她不肯表演，于是我們幾個夸下大口：她表演好武術(shù)，林瑜璠就唱歌，接著我就講相聲，叔叔看我們這樣，先叫我們來個大合唱，于是我們拿出了我們剛教的歌曲《同一首歌》和上次獲得了一等獎的歌曲《竹山謠》當我們唱好之后，現(xiàn)場也是一片掌聲。這是，我們也是乘機叫姚文靜上臺，在軟硬兼施下，姚文靜終于答應(yīng)了，而正當要開始表演節(jié)目時，叔叔喊了一聲停，我們正奇怪呢，叔叔突然朝我走了過來，說是叫我報幕去，大家聽了，笑了一聲，把我推了上去，我沒辦法，只有硬著頭皮報了個幕。姚文靜開始表演了，現(xiàn)場看的沒有一個不叫好的，不愧是獲過一等獎的“武林高手”啊，當她表演好之后，林瑜璠不顧自己暈車的難受，唱了一個《歌唱祖國》，叔叔說她完全不比奧運開幕式的那個小女孩差，而我看看，也是這樣，突然，大家把目光轉(zhuǎn)到了我的身上，原來大家是要我表演了，但是我當時只是隨口一說啊，當時，我才真正體會到了誠信的重要性，于是，我連忙說：那你們就瞧我的吧，接著我一人便演起了三角戲，也就是我一個人表演三個人的.臺詞，真是叫我差點昏過去了，但在大家的鼓勵之下，我當表演的游刃有余，但在表演之中，看見爺爺奶奶們捂著嘴猛笑的樣子，我表演更加賣力起來，因為這就是我此次的目的呀……最后，我們自發(fā)組織了一個節(jié)目——“最后一個節(jié)目是——祝爺爺奶奶身體健康，萬事如意！”

　　最后，聯(lián)歡會結(jié)束了，叔叔表揚了我們說我們是多才多藝，還問了我們是那個學校，哪個班級的，我們都回答了他，最后叔叔，還給了我們他的名片，那時，我們才知道，他居然是人壽保險的業(yè)務(wù)總監(jiān)。他還留下了我們的電話，說是以后有類似的活動還要叫我們來表演呢！

　　��！這次的訪老之旅真是與眾不同啊，它為我的國慶假期增添了一絲情趣！

六年級小學生作文 篇2

　　今年，我成了個徹頭徹尾的畢業(yè)生。

　　在前些年代里，就流傳著這么個詞：沉默是金。金多貴重啊！卻只是身外物�，F(xiàn)在，提倡的是張揚個性。我確確實實很喜歡這種說法。不過，可惜的是，我無權(quán)消受。我只是個為了考試而學習的考生。

　　某個星期一的早上，我在生管老師的哨子聲中驚醒。極不情愿的我戀戀不舍的離開被窩。十分鐘后，昏昏欲睡的我邁著沉重的步子走向腐爛了的教室。早讀課往常般的開始了。語文老師在講臺桌上嘰嘰喳喳，像極了教室外的那棵樹上的幾只小麻雀。如死魚般的四班教室里漂浮著睡眠因子。下課鈴聲離我們還很遠。無奈的語文老師無奈的教育著同樣無奈的我們。右耳邊的聲音從左耳邊調(diào)皮的跑了出來。我聽不清老師在講什么了。正當我們已經(jīng)跟桌子做了親密接觸時，下課鈴終于響了。老師無奈的走了，我們無奈的沉默了。反反復(fù)復(fù)的課程終于結(jié)束了。

　　我們沉默的挪回了宿舍。不一會兒，熄燈了。我望著天花板，突然才發(fā)覺自己今天竟沒開過一次口，除了吃飯時，吃了三口菜，又喝了三口湯，又吃了三口飯。

　　時間一點點的過去了。一直期待的星期五來了。

　　我沉默的看著那成堆的作業(yè)，心里真不是滋味。不就是個雙休日嗎？我終于忍受不了了。丟下那些魔鬼般的作業(yè)，飛奔回宿舍。倒在床上，深呼吸幾下后，便睡下了。

　　我在這個雙休日后決定：每天沉思十分鐘。因為這樣，居然出現(xiàn)了意想不到的.結(jié)果：我學會了叛逆。

　　星期一，我最鐘愛的英語測試沒有過關(guān)。我呆呆的沉思著：幾個ABCD連在了一起，就有必要背得死去活來？隨后，在晚自修上，沒有重測的我被英語老師狠狠的批了一頓。

　　星期二，我的物理考卷上畫著59這兩個數(shù)字。起先，我還以為是95分的。我做在椅子上，傻傻的沉思著：哎呀！59真是個太吉利的數(shù)字��！為今后的進步做了充分準備。以后，多考上1分也是進步��！接著，在物理課上睡覺的我首次光榮的被請進年段室。

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　　又一個雙休日，又開始沉默的我發(fā)現(xiàn)了事情的不對勁。于是，我又開始沉思。最終得出了個結(jié)論：我要沉淀所有，找回最純凈的夢想。

　　我學習是為了我的求知欲，而考試卻正中紅心的毀了原本最純真的我們。如果把一切雜質(zhì)都排除的話，我們是不是可以回到過去，繼續(xù)我們的旅程？

　　沉淀后的雜質(zhì)要往哪放？沉淀后就能看到最干凈的水？沉淀后我們必定可以知道什么才是我們該尋找的。我們無論怎樣都是可以成為自己的主角的。

六年級小學生作文 篇3

　　你猜猜我最敬佩的人是誰？是媽媽嗎？錯了，她很嚴厲；爸爸嗎？也錯了，爸爸工作忙，哪有時間陪我呢？算了，我就告訴你答案吧，她就是我的—奶奶！

　　奶奶的一只眼壞了，綠綠的，像是一只義眼，她身高和我差不多高，鬢角上已經(jīng)爬滿了縷縷銀發(fā)。奶奶對我非常好，每次我想吃什么，她都會想盡辦法做給我吃。過馬路時，她都緊緊地抓住我的手，似乎很怕，事后我才知道原來奶奶是怕我出事，便一直抓住我的手不放。

　　奶奶最近這幾天生病了，但還是堅持著做飯，還把我最愛吃但又難做的菠蘿雞翅端上來，我真的很感動。有一次，我放學回來看見她躺在床上，她說她發(fā)燒了，叮囑我不要給爸爸媽媽打電話，她躺會就好了，不要擾亂他們工作。就這樣持續(xù)了幾天，奶奶晚上嘔了兩次，看到奶奶那么辛苦，我終于忍不住告訴了爸媽。那天奶奶還怪我，說我不應(yīng)該告訴爸媽，說了就會干擾他們工作。果然，中午爸爸就回來帶奶奶去看病了。你看，我奶奶多么體諒他人啊。奶奶把我和爸爸帶到這么大，一定很累，但她從來沒有抱怨過。

　　“愛是無法比較的！”這是我的`座右銘�？墒�，在我的世界里，奶奶就是這個世界上最愛我的人，我希望世界上有越來越多的像奶奶這樣的人。

六年級小學生作文 篇4

　　在我們的成長過程中，一定有很多老師在我們的心靈中，播下美的種子，要問哪位老師最令我難忘，我肯定會回答——語文老師申老師。

　　申老師一條馬尾辮，一張慈祥的臉上寫滿了笑容，這就是我們敬愛的申老師。

　　申老師非常風趣幽默。她有一個外號——“油麥菜”（幽默的意思）�！坝望湶恕崩蠋熃�(jīng)常惹得我們放聲大笑。

　　有一次，劉碩上著課的時候，突然來了一個“三百六十度空心翻”摔倒在地，隨著“轟”地一聲，我們的眼球都像被磁石吸住一樣，牢牢地吸在劉碩的身上，申老師見狀，對劉碩說：“你和桌子打架，你沒打過它，它反而卻把你摔倒了……話音未落，我們都哈哈大笑起來，劉碩的臉上一塊青，一塊白，申老師真是太幽默了。

　　申老師還非常神，這決不是瞎吹，一摞作業(yè)六十八本，不用數(shù)，不用看名，改完一遍，哪位沒交作業(yè)，心里清清楚楚。

　　有一次改練習冊，同學們交上作業(yè)走了，老師也都改完了，一想：梁淙泰和王永杰的作業(yè)我怎么沒改呀？星期一，申老師問梁淙泰：”你的作業(yè)交了嗎？“ 梁淙泰是面不改色，心不跳地說：”交了呀！“老師又問：”你和誰對改的？“”王永杰呀！“老師又找到王永杰問：”你的練習冊呢？“”哦，在我的書包里呢！“一句話讓梁淙泰如沒包好的餃子——露餡了。申老師還風趣地講述這件事，說：”那一天改練習冊，梁淙泰和王永杰對改后經(jīng)過密謀，收拾書包后逃之夭夭�！拔覀冇质且魂嚪怕暣笮�，他們倆在我們的`笑聲中低下了頭。

　　申老師就是我們最難忘的老師，她的風趣，她的老道，她的火眼金晴，我們是一輩子都不會忘記的！

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