[實(shí)用]六年級(jí)小學(xué)生作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[實(shí)用]六年級(jí)小學(xué)生作文3篇](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7c9fa13_5fbf7f2acb8ac.jpg)
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我想在每個(gè)孩子的心里都有一個(gè)信念：我要長(zhǎng)大！也許他們長(zhǎng)大是為了逃避沉重的書包或是長(zhǎng)大后便不用再聽媽媽沒完沒了的嘮叨，而我與他們不同。
我要長(zhǎng)大，是為了幫助媽媽干一些媽媽無(wú)法完成的家務(wù)。小時(shí)侯，媽媽是我的一片天，一片可以為我遮風(fēng)擋雨、抵御困難的天。我長(zhǎng)大后要成為媽媽的一片天，一樣可以為她遮風(fēng)擋雨、抵御困難。
我知道，小時(shí)侯我需要媽媽溫柔的臂膀，長(zhǎng)大后媽媽也會(huì)象小孩子一樣，需要我的一切。她需要我的一些“嘮叨”、需要我的'關(guān)愛，就象小時(shí)侯她給予我的一切關(guān)愛一樣。 記得 我看過(guò)這樣一篇文章。一個(gè)小男孩站在一輛新車前看了又看，這時(shí)車的主人回來(lái)了，看到小男孩后說(shuō)：“走開，別弄壞哥哥送給我的生日禮物！”小男孩聽后驚訝的睜大了眼睛，問(wèn)道：“這車是你哥哥送給你的禮物嗎？”車主看了男孩一眼得意的說(shuō)：“那當(dāng)然啦�！蹦泻⒊了剂艘幌抡f(shuō)：“我希望……”車主以為小男孩一定希望他也能有一位這樣的哥哥吧。可是他錯(cuò)了，男孩說(shuō)：“我希望我能象你的哥哥一樣！”原來(lái)，小男孩的弟弟是個(gè)殘疾人，他希望通過(guò)自己的努力能讓弟弟也坐上這樣的車。
是的，文中的小男孩就是我的翻版，我也希望自己和她一樣的善良。因?yàn)椋业膵寢屢矔?huì)有她年邁的一天，我就會(huì)象那個(gè)男孩為了弟弟去努力那樣，為我的媽媽而努力。
我盼望長(zhǎng)大，因?yàn)槲遗瓮蔀閶寢尩囊话驯Ｗo(hù)傘！永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)的保護(hù)著她！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
每個(gè)人的心里都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是——成為一名飛行員。穿著碧綠的軍裝飛行在祖國(guó)的藍(lán)天上，那是多么的幸福啊！
要成為一名合格的飛行員，明亮的眼睛是必不可少的條件，它可以讓我們?cè)谔炜罩杏懈_闊的'視野。但是這還不夠，還需要我們有聰明的頭腦和驚人的毅力。
擁有淵博的文化知識(shí)在開飛機(jī)時(shí)也起到非常重要的作用，假如你連操作說(shuō)明書都看不懂就更別提操作了；假如你沒有淵博的數(shù)學(xué)知識(shí)，你連飛機(jī)飛了多少千米的高度都搞不清，你連從南京飛到北京有多少千米都不清楚，還怎么開飛機(jī)呢？所以要想成為合格的飛行員，我們從現(xiàn)在開始就要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門功課。
我們國(guó)家擁有廣闊的陸地和海洋，很多地方都需要開飛機(jī)來(lái)實(shí)行管理，而我們國(guó)家現(xiàn)在嚴(yán)重缺少飛行員，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了要成為一名飛行員，從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)每一門功課，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
人生就像五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣，有咸。而那難忘的一刻我就像喝了蜜似的，久久不能忘懷這甜甜滋味。
現(xiàn)在，就讓我們乘上時(shí)光機(jī)，穿越回一年前。
體育劉老師說(shuō)要選舉25名同學(xué)代表學(xué)校參加廣播操比賽，其中也有我。老師還說(shuō)，這次比賽很重要，要好好排練，取得名次，為學(xué)校爭(zhēng)光。
每天放學(xué)后，我們都要舉行一個(gè)小時(shí)的“魔鬼訓(xùn)練”。雖然每次只練1、2節(jié)廣播操，可每節(jié)廣播操都要糾正動(dòng)作，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作要反復(fù)練習(xí)十幾次，害得我沒有了興趣，也沒有了信心。
正當(dāng)我準(zhǔn)備打退堂鼓的時(shí)刻，我竟然出乎意料地被劉老師選作領(lǐng)操員。她當(dāng)著全體同學(xué)的面，贊美我說(shuō)：“你的動(dòng)作很規(guī)范，也很有力度，是做得最好的同學(xué)，你來(lái)做領(lǐng)操員吧。”真的嗎？我疑惑地看著老師，她不會(huì)是看出了我的`心思，使用“激將法”吧？在老師贊許和鼓勵(lì)的目光中，我有點(diǎn)遲疑又有點(diǎn)膽怯地走到隊(duì)伍的最前面，做起了領(lǐng)操員。隨著音樂(lè)的響起，我挺起胸脯，繃直雙腿……
就在這一刻，我感受到了贊美的力量是多么強(qiáng)大！它讓我原本灰暗的心空突然變得陽(yáng)光燦爛，它猶如溫暖的陽(yáng)光普照著我那幼小的心靈，它猶如不滅的火炬點(diǎn)燃了我的自信之光……
這難忘的一刻將永遠(yuǎn)像杯底的紅酒，永遠(yuǎn)飄逸著芳香在我心間！
【六年級(jí)小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)小學(xué)生作文(經(jīng)典)08-26
六年級(jí)小學(xué)生作文【經(jīng)典】07-20
六年級(jí)小學(xué)生作文07-20