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尊重六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的尊重六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊重六年級(jí)作文1
“失敗乃成功之母”這是中國(guó)流傳至今的一句古話，從中我們可以看出，古人對(duì)失敗并不唾棄，并認(rèn)為沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。那么，在21世紀(jì)的今天，我們是不是更應(yīng)該尊重失敗者呢?
剛舉辦完的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我留下了不可磨滅的印象，當(dāng)跑道周圍的同學(xué)為第一名喝彩時(shí)，更不忘為落后者加油鼓勁。因?yàn)樗麄兣α耍床�，雖然他們沒(méi)有贏得第一名，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上卻永遠(yuǎn)有他們?yōu)⑾碌牡蔚魏顾?/p>
有時(shí)，失敗與成功并不重要，重要的是你有沒(méi)有盡力，有沒(méi)有堅(jiān)持，如果你盡力了，堅(jiān)持了，不灰心，不氣餒，那么成功離你也不遙遠(yuǎn)了�！笆≌摺保@個(gè)名詞只是人們從客觀形式上創(chuàng)造的，因?yàn)闆](méi)有成功就是失敗，但我們認(rèn)為，我們更可以稱呼他們?yōu)椤皩⒊晒φ摺�。“將成功者”，沒(méi)有說(shuō)他們是“成功者”，但也沒(méi)有說(shuō)他們不會(huì)成功，生活中，“失敗者”很低調(diào)，但總有一天，他們會(huì)一鳴驚人，一飛沖天，我們要對(duì)他們充滿信心，才能使他們對(duì)自己也充滿自信。
不光是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有失敗者，生活中，各行各業(yè)，各門各派中都有失敗者，也許在這兒叫他們“失敗者”更為合適，因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，“失利”有多種含義，也許是在工作中沒(méi)有加薪，也許是沒(méi)有升官，也許是招聘被淘汰了，也許是沒(méi)有競(jìng)選上班干部……太多太多，這么說(shuō)來(lái)，我們每個(gè)人都是失敗者，或許是以前失敗過(guò)，或許是剛剛失敗了，如果我們有任何方面做的不好，就是做人的失敗。
所以，我們更不能瞧不起失敗者了，對(duì)于失敗者而言，他們的.輝煌是他們的努力，一時(shí)的失利并不代表終生的失利，所以，我們要尊重失敗者。
尊重六年級(jí)作文2
每一個(gè)新聞事件，都有其兩面性。就拿昨天“三八”節(jié)送花一事，每個(gè)人的感受是不一樣的。這正如我們新聞界的一位博士生導(dǎo)師所說(shuō)的，“我可以不講真話，但我決不講假話”。
同一個(gè)新聞事件，報(bào)道的角度不同，呈現(xiàn)在讀者面前的面容是完全不同的。還拿昨天送花一事，新聞中心領(lǐng)導(dǎo)送花時(shí)，愛(ài)美的女人，看到朵朵鮮艷的花，多數(shù)女工心存感激。愛(ài)美的女人也最精細(xì)，她們懂得那朵朵鮮花的后面所蘊(yùn)含的含義，什么滿天星是在祝福她們成果多多、幸福多多，百合花象征領(lǐng)導(dǎo)再祝福她們純潔、善良，萬(wàn)壽菊在祝福她們青春不老、艷顏永駐……手捧鮮花的'女工們內(nèi)心有說(shuō)不出的感動(dòng)。她們認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)還蠻不錯(cuò)的，不管怎么說(shuō)，沒(méi)有忘記她們，過(guò)節(jié)的心情被那一朵朵鮮花裝扮得姹紫嫣紅，朵朵鮮花讓她們有一種被尊重的感覺(jué)。有的女工下班后，輕松的心情一路上踏車如風(fēng)，手捧著鮮花，惹來(lái)路人的眼光，好似自己上了光榮榜，引來(lái)一路的尊重�；氐郊依�，連給老公說(shuō)話的聲調(diào)都變了�？磥�(lái)，領(lǐng)導(dǎo)要真的想和群眾搞好關(guān)系并不難的。
有誰(shuí)能夠否認(rèn)，此時(shí)，那些花不是領(lǐng)導(dǎo)苦心經(jīng)營(yíng)、和諧干群關(guān)系的紐帶？真可謂一花一世界，一物一心情。有時(shí)候，一些細(xì)節(jié)往往能起到令人想象不到的動(dòng)力，一個(gè)動(dòng)作能夠讓人產(chǎn)生無(wú)法預(yù)測(cè)的聯(lián)想，這也許就是物所承載的文化魅力。每個(gè)人都想得到別人的尊重，都想得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。當(dāng)職工們感覺(jué)到領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)心著自己時(shí)，其歸屬感、幸福感、工作起來(lái)的愉快感，會(huì)產(chǎn)生出人意料地高效率。被人尊重的感覺(jué)真好！它不僅僅存在于領(lǐng)導(dǎo)層，對(duì)每個(gè)職工也一樣。
尊重六年級(jí)作文3
我敬重我的媽媽，那個(gè)一生相信我的媽媽。
夜空中是一鉤皎潔的彎月，行走在暗淡的云彩中，仿佛在哭泣，我獨(dú)自站在暗夜里，任冷冷的靜寂將我吞沒(méi)。
這一次的成績(jī)實(shí)在可怕，所以一直沒(méi)敢告訴媽媽，只覺(jué)得對(duì)不住她，媽媽從不過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，可我知道這是博大的信任，我卻將她的希望化作泡影，碎的不可挽回。
單是那一聲聲殷切的叮嚀，就足夠我用一生回報(bào)。我不該說(shuō)我一直在努力學(xué)習(xí)，不該將她慈祥的眼神當(dāng)做羈絆，不該親手毀了媽媽的夢(mèng)，不該……
今晚，我就要親手將這個(gè)謊言揭開(kāi)嗎？然后殘忍的看著媽媽流淚的眼睛說(shuō)：“媽，我一直都在騙你，根本沒(méi)有好好學(xué)習(xí)”嗎？
一只大鳥(niǎo)從頭頂飛過(guò)，留下一聲刺耳的嘲笑。
我蹲在院子里，深吸一口氣，突然發(fā)現(xiàn)身后站了一個(gè)人，哦，是媽媽，她走近我并遞給我一件衣裳：“天冷，穿上吧�！蔽夷舆^(guò)衣裳，卻垂著頭不敢看她那疲憊的眼睛，也許她又失眠了。她轉(zhuǎn)身朝房門走時(shí)，回頭打量了我一番，想要說(shuō)的`話似乎咽了進(jìn)去，一陣停頓之后說(shuō)：“快睡吧！”
幾分鐘后，我轉(zhuǎn)身回到屋里，看到媽媽呆呆的樣子，背對(duì)著我，屋里沒(méi)有開(kāi)燈，我卻借著月光看到媽媽頭上過(guò)早的出現(xiàn)銀絲，我心中一陣刺痛。
媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，隨口一句“是不是餓了”。我搖搖頭。
媽媽按亮了燈，見(jiàn)我猶豫猙獰的神情，說(shuō)：“有什么話�！安幌胝f(shuō)就算了，媽不怪你，你好好的就行�！�
此刻，一行清泉流過(guò)我冰冷的臉頰。
這就是我的媽媽，一個(gè)信任我的人，一個(gè)值得我用一生敬重的人。
尊重六年級(jí)作文4
要是說(shuō)起讓我尊敬的人——清潔工人。
有一天放學(xué)回來(lái)的路上，因?yàn)槲抑形绯蕴嗔�，有些不舒服，我拼命忍，后�?lái)我實(shí)在忍不住，還沒(méi)走到家就吐在了小區(qū)的馬路上，差點(diǎn)連腸子都要吐出來(lái)。正當(dāng)我難受的時(shí)候，一個(gè)穿著清潔工服裝的人，推著一輛臭味撲鼻的垃圾車走過(guò)來(lái)，他彎下腰看看我，關(guān)切的問(wèn)：“小朋友，你怎么了，哪兒不舒服呀?爺爺來(lái)幫你�！边@時(shí)，一股難聞的味道迎面撲來(lái)，更難受了。“沒(méi)事，不用你管�！蔽亿s緊捂著鼻子，斜著眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：臟死啦、臭死啦，趕緊離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒。爺爺可能意識(shí)到了什么，沒(méi)有再上前，只是站在遠(yuǎn)處擔(dān)心地看著我。
我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家門口的時(shí)候，我下意識(shí)的用眼睛的余光掃了一下剛嘔吐的地方，只見(jiàn)清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。不一會(huì)，地面又潔凈了，絲毫看不出有人吐過(guò)的痕跡。我見(jiàn)了很感動(dòng)，并對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，從那以后我就悄悄地關(guān)注他。
半年多時(shí)間過(guò)去了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)里清理運(yùn)送垃圾。他除了做好份內(nèi)的`事，還不厭其煩地向人們宣傳要保護(hù)環(huán)境，對(duì)被毀壞的草地及時(shí)采取補(bǔ)救措施。為了美化小區(qū)環(huán)境，他還經(jīng)常發(fā)動(dòng)小朋友一起種花種樹(shù)。當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，他總會(huì)不計(jì)報(bào)酬，熱情幫助。我被爺爺這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。他是一個(gè)社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的人，他是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，他是一個(gè)樂(lè)善好施的人。
他是一個(gè)多么令我尊敬的人啊!
尊重六年級(jí)作文5
記得有一天，天氣很冷，可以用寒風(fēng)刺骨來(lái)形容，我剛上完課回來(lái)，隱隱的，我被一曲琴聲吸引了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望過(guò)去，只見(jiàn)廣場(chǎng)上有一個(gè)衣帽整潔的大叔，寒風(fēng)中只穿著一件毛衣在拉琴，他的旁邊立著一塊牌子，上面寫(xiě)著：女兒考上大學(xué)，只可惜沒(méi)錢掏學(xué)費(fèi)，求好心人幫忙，愿用琴聲答謝愛(ài)心。不時(shí)的有人往他面前的盒子里放錢，媽媽看我聽(tīng)得入迷，便給我5元錢讓我放進(jìn)盒子去，我膽怯的走了過(guò)去，將錢放在他面前，轉(zhuǎn)身想走，卻聽(tīng)得他說(shuō)：“小朋友，等一等，我不能白要你的錢�！蔽已壑谐錆M了疑問(wèn)：“我給你拉一首曲子吧！你想聽(tīng)什么呀？”我對(duì)他說(shuō)：“不用了，謝謝�！笨伤终f(shuō)：“可是我不能白要你的錢�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“你會(huì)彈《二泉映月》的曲子嗎？”
他堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的�！庇谑撬J(rèn)真地彈奏起來(lái)，優(yōu)揚(yáng)的.曲子回蕩在我的耳邊，仿佛把我?guī)У搅四莻�(gè)遙遠(yuǎn)的年代，看到一個(gè)自強(qiáng)不息的阿炳，坐在橋邊的石頭上，全神貫注地彈奏著《二泉映月》，那么投入，那么忘我……我不由得陶醉在琴聲里。小朋友，好聽(tīng)嗎？”我回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)大叔向我微笑著：“你彈得太棒了，我這5元錢花的太值得了！大叔謝謝你�！�
我高興的走了，心想：他不愿意接受施舍，可他卻樂(lè)于接受平等和尊重。哦！這才是平等，這才是尊重。
尊重六年級(jí)作文6
在我們的生活中，常常會(huì)有一些比賽：游戲比賽、智力競(jìng)賽、體育比賽、才藝比賽等等。有比賽就一定會(huì)有輸贏，贏的那一方，往往興奮得不得了，有的難免會(huì)得意忘形，更有過(guò)分的，走到輸?shù)哪且环矫媲埃f(shuō)一些瞧不起的話，而輸?shù)哪且环絼t是垂頭喪氣，本來(lái)心里就難受，聽(tīng)到對(duì)方的嘲諷，簡(jiǎn)直就是往傷口上撒鹽。我想，每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷，所以，我們這時(shí)就要尊重你的對(duì)手，尊重別人。
許多人都是尊重別人，才得到別人的尊重。著名的日本棒球運(yùn)動(dòng)員王貞治就是這樣的一個(gè)人。
王貞治剛學(xué)打棒球時(shí)，和別人一樣，在取得勝利后總是又蹦又跳，把手套拋向空中，高聲喊道：“我們勝利了，我們勝利了！”設(shè)想一下，你就是那位失敗的'選手，心里一定既傷心又氣憤吧。他的哥哥就注意到了這一點(diǎn)，回到家，哥哥就說(shuō)：“你想過(guò)沒(méi)有，你贏了，很高興，那對(duì)手呢？他們失敗了，心里好受么？希望你在勝利后顧及到對(duì)方的情感�！睆拇艘院螅踟懼卧谌〉脛倮�，都要與對(duì)手一一握手，向他們問(wèn)好，以此安慰失敗的對(duì)手。
我們?cè)诒荣惡�，要注意尊重�?duì)手。勝利后不要急著歡呼，急著高興，首先想到的應(yīng)該是其他人心里的感受，認(rèn)真想想自己失敗的時(shí)候，別人是怎么安慰你、尊重你的，要學(xué)會(huì)將心比心。記住，尊重別人就是尊重自己。
尊重六年級(jí)作文7
從小到大，感動(dòng)我的人和事有不少，大多數(shù)已經(jīng)記不起來(lái)了，但有那一件事，我至今還沒(méi)忘。
那天，我跑在大雨傾盆的路上，心情憤怒到了極點(diǎn)，埋怨媽媽不來(lái)帶我，也沒(méi)有給我雨傘。
突然間，我隱隱約約地看到一個(gè)虛弱的影子，那看起來(lái)是一個(gè)10歲多的小男孩，他的腿好像受了什么傷，正扶著電線桿想爬起來(lái)，可是卻怎么也爬不起來(lái)，我急忙沖了過(guò)去，抓住他的胳膊就要扶他起來(lái)�！爸x謝你，不用了，我要靠自己的力量爬起來(lái)！”一個(gè)并不響亮卻堅(jiān)定的聲音響起，我一愣，松開(kāi)他。
他吃力地扶著電線桿，這時(shí)他頭上的汗玩珠已經(jīng)和雨水融在一起，分不清汗和雨了，他仍站不起來(lái)，我急了，再次要扶他起來(lái)，他又一次地拒絕，輕輕而堅(jiān)毅地說(shuō)：“我能行！”，他又一次次吃力地試著站起來(lái)，我也猶豫，是不是強(qiáng)行地幫他一把？看他努力的樣子，我想，我該尊重他的選擇，我該理解他的拒絕，應(yīng)該尊重他的'拒絕，我在心里默默地說(shuō)：“小同學(xué)，加油！”，終于，他成功了，就在那時(shí)，我才完全地看清他的樣子，他執(zhí)著堅(jiān)定的紅臉逐漸恢復(fù)了平靜，誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“你能幫我這一下，但你能幫我一輩子嗎？我要靠自己的力量去完成自己的事情！”
我呆在那里，靜靜地理解他的這句話，是的，我被他震撼了，被他的拒絕感動(dòng)了，剎那間，我感到了自己有些渺小，一個(gè)小男孩，跌倒了要靠自己的力量爬起來(lái)，我十五歲了，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)些，應(yīng)該理解別人，理解父母，尊重別人的選擇，尊重父母！想到這里，那小男孩，早已消失在那迷蒙的雨霧中。
他的聲音將經(jīng)常在我耳邊響起，他堅(jiān)強(qiáng)的影子也將永遠(yuǎn)在腦海里清晰地顯現(xiàn)，我深深地理解那種拒絕，我把感動(dòng)化為尊重，有一種感動(dòng)就叫作尊重。
尊重六年級(jí)作文8
一個(gè)傍晚，母親帶我到街上買花。賣花人臉上略顯疲憊，籃子里的花大多也枯萎不堪，不敗的便是一捧滿天星。原以為母親會(huì)離開(kāi)，但她來(lái)到賣花人的攤前，蹲下身子滿臉歡喜地要了所有的滿天星。看著母親如此欣喜，我百思不得其解，便問(wèn)：“這花太不好看了，買了有什么用？”母親聽(tīng)后笑了笑，把我拉到一邊：“滿天星雖小，但即便枯萎依然怒放。再說(shuō)我把花買了，那賣花的阿姨不就可以回家了嗎？”
買完花，我們朝停車場(chǎng)的方向走去。街上乞討的人很多，但母親沒(méi)有停下的'意思。我有些困惑，好奇地問(wèn)母親：“你把花全部買下是想幫阿姨，為什么現(xiàn)在又沒(méi)有同情心了呢？”母親停下來(lái)認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“我掏錢買花并不是施舍，而是對(duì)賣花人勞動(dòng)的肯定。給乞丐錢財(cái)不是慈善，是縱容這些身強(qiáng)力壯的人繼續(xù)懶惰，繼續(xù)做社會(huì)的寄生蟲(chóng)。如果說(shuō)憐憫，也只是憐憫他們失去了自尊�！�
我邊走邊思考母親的話，依稀明白了母親為什么會(huì)滿臉微笑，而且蹲下來(lái)和賣花的阿姨說(shuō)話。就在這時(shí)，一陣歌聲打斷了我的思緒。唱歌人的聲音并不是特別動(dòng)聽(tīng)，卻聽(tīng)得出他是在用心地歌唱。我正在尋找唱歌者時(shí)，母親將一張十元的錢交給我，指了指方向，并叮囑我：“一定要用雙手將錢遞過(guò)去，而且你的眼睛要注視他�！�
我走到歌者的身旁。這是一個(gè)年輕人，大概二十來(lái)歲。失去了雙腿的他依靠手推動(dòng)滑板來(lái)移動(dòng)。我蹲下來(lái)用雙手把錢遞過(guò)去。他一邊繼續(xù)歌唱，一邊微笑地接過(guò)。
我回到母親身邊，她輕聲問(wèn)我：“你知道我為什么要你這樣做嗎？”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。突然，我想起了一件事，拿過(guò)媽媽手中的那捧滿天星，轉(zhuǎn)身跑過(guò)去，把它放到那位年輕人的身邊。
尊重六年級(jí)作文9
中國(guó)乃禮儀大國(guó)，道德之邦，“忠、孝、禮、義、信”從古傳承至今，這些是為人處世之本，而根源就是兩個(gè)字——尊重。
一個(gè)人活在世上最重要的就是尊嚴(yán)，若無(wú)尊嚴(yán)，又怎能驕傲地活在世上呢？而只有尊重別人和自己，才可獲得尊嚴(yán)。“二戰(zhàn)”期間，德國(guó)涌進(jìn)許多難民。其中一名難民敲開(kāi)了一戶人家的門，開(kāi)門的是一位老人，這名難民詢問(wèn)道：“您可以讓我留在您家吃頓飯嗎？”“行，不過(guò)你要幫我把這堆木頭搬到后院去�！崩先酥钢欢涯绢^說(shuō)。難民聽(tīng)后突然精神振作，放下行李就去搬木頭，搬好后，吃完晚餐又繼續(xù)上路�！岸�(zhàn)”期間這堆木頭被搬過(guò)幾百次，然而這堆木頭其實(shí)根本不需要搬。難民雖是乞討，可仍有尊嚴(yán)，心里依然糾結(jié)，老人為了難民的尊嚴(yán)，并沒(méi)有直接給他們飯吃，而是尊重他們，讓他們?nèi)グ崮嵌涯绢^。
對(duì)別人尊重，讓別人獲得了尊嚴(yán)，同時(shí)也是給自己尊嚴(yán)，尊重別人也是尊重自己。尊重何意？尊為尊敬別人，重為看重別人，不輕視。對(duì)任何人都要尊重，無(wú)論是乞丐還是富人，對(duì)敵人或是朋友，都要尊重地面對(duì)別人。因?yàn)樽鹬囟辛耸痛蠛喙�，因�(yàn)樽鹬囟辛恕鞍⒗锇桶汀眲?chuàng)始人馬云，因尊重而拯救了世間的'無(wú)數(shù)名人。
為人處世是一扇門，尊重便是這門的鑰匙；為人處世是一塊玉，尊重便是雕琢這塊玉的工匠；為人處世是一塊寶地，尊重便是發(fā)現(xiàn)這塊寶地的眼睛。尊重與為人有密切甚至是分不開(kāi)的聯(lián)系。
追夢(mèng)中的尊重是慧眼識(shí)英才；創(chuàng)業(yè)中的尊重是明智投資；失敗時(shí)的尊重是東山再起的動(dòng)力。不僅讓人與人之間有尊重，更需要讓尊重走出國(guó)門，走出全世界，讓全世界的人互相尊重，讓全世界和平。
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