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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-02-14 09:45:11 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)小學(xué)生作文

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  時(shí)光流逝,日月如梭,六年的小學(xué)時(shí)光,如曇花綻放般短暫,轉(zhuǎn)瞬即逝。

  難忘的瞬間,如同閃亮的繁星,零星散落在黑夜般的六年小學(xué)生活中:剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)那些稚嫩的身影,在歲月中漸漸成熟;上一年級(jí)的我們天真的認(rèn)為,三年級(jí)距離我們還有很長(zhǎng)時(shí)間;四年級(jí)時(shí)慢慢懂事的我們領(lǐng)悟到時(shí)光的飛逝是如此迅速,可心中依然覺得畢業(yè)是那么的遙遠(yuǎn);但現(xiàn)在,仿佛幾天前才入學(xué)的我們竟然要畢業(yè)了,到了這時(shí),我們才幡然醒悟,時(shí)間,竟是這樣無情,這樣迅速,它是永遠(yuǎn)不會(huì)為任何人任何事而停止不前的。

  六年中,我們?cè)谝黄鸬拿恳环、每一秒都是那么值得留戀。軍?xùn)時(shí),我們那略帶疲勞的歡聲笑語仍索繞耳畔;在草地上一起放紙飛機(jī)時(shí),那些活躍的身影和空中像鳥兒般盤旋的飛機(jī)好似就在眼前;拿起一塊陶土,同學(xué)們陶藝課上一張張掛著汗珠的臉和別出心裁的作品就會(huì)如立眼前;看著沓沓帶有歲月痕跡的賀卡,耳邊就會(huì)響起同學(xué)們聲聲親切地祝福;那微微泛黃,帶有紅叉號(hào)的張張考卷上,好像印著老師和藹可親的面孔、殘存著老師語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)……

  難忘的.小學(xué)時(shí)光,如同流星般一閃即逝。眨眼間,我們就要像落葉離開大樹飛向湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空般離開這培育了我們六年的母校,踏進(jìn)所所不同的初中。也許,這一別將是經(jīng)年,又或許,我們有緣再見……

  但我們要永遠(yuǎn)記住,我們身邊曾有過一群多姿多彩,能給予別人無限快樂的小學(xué)同學(xué),我們?cè)鴵碛羞^一段無憂無慮、煙花般燦爛的過往!這些過往將永遠(yuǎn)刻在我的心里,成為我心中一顆顆璀璨耀眼的明星,散發(fā)著記憶的光芒,永遠(yuǎn)照亮我的心房,讓我終生難忘。

  再見了,我親愛的母校;再見了,我親愛的同學(xué)們;再見了,令我終生難忘的小學(xué)時(shí)光……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  我還記得六年前,在那個(gè)陽(yáng)光明媚的九月里,我們見面了。當(dāng)初,我們是那樣的陌生。而今天,我們大家在一起,情同手足,感情深厚。卻不得不想到,時(shí)間如流水般,匆匆地過去了六年。還有兩個(gè)月,我們就要分別了。如今現(xiàn)在同學(xué)們都快和我成為一家人了,不管遇到什么事,她們總會(huì)想辦法安慰你;不管遇到什么困難,她們都會(huì)幫助你、鼓勵(lì)你。等我們到了快離別的時(shí)候,會(huì)覺得有點(diǎn)舍不得。但天下沒有不散的宴席,總要面對(duì)的,是逃不掉的

  現(xiàn)在只能回味童年,回味那曾經(jīng)的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些日子是我們無論如何也忘不掉的!

  瞧!一年級(jí),那是第一次升旗儀式,我們一年級(jí)新生要和大哥哥大姐姐們一起升國(guó)旗。站在高高聳立的國(guó)旗下,我的心情是無比的激動(dòng),因?yàn)閺默F(xiàn)在開始,我就是小學(xué)生了;因?yàn)閺默F(xiàn)在開始,我就要和小伙伴們學(xué)習(xí)很多知識(shí);因?yàn)閺默F(xiàn)在開始,我就會(huì)認(rèn)識(shí)很多的小伙伴……那是多么幸福的事啊!

  還有一件事讓我記憶猶新,在一年級(jí)時(shí),不小心被男孩甩到地上,眼角下蹭破了皮,淌了許多血,一開始無知的我還以為遇到新鮮事呢!還樂呵呵的。中午,媽媽來接我時(shí)看到我受了傷,都掉下了眼淚,我還傻兮兮的說:“媽媽,這個(gè)待會(huì)就好了,別急”回味著那么天真爛漫的我,我的嘴角不禁蕩漾起一絲微笑:我的童年誰都無法奪走、改變。

  小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將成為我們六(9)班每一個(gè)同學(xué)的回憶。六年的小學(xué)生活里,我度過了我的童年,我長(zhǎng)大了。我從那個(gè)無知的女孩,變成為了一名少先隊(duì)員,我也即將成為一名神氣的初中生。但我一定不會(huì)忘記這個(gè)使我的童年生活變得豐富多彩,充實(shí)有趣的實(shí)小校園。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)永遠(yuǎn)地記住,永遠(yuǎn)地留在記憶的長(zhǎng)河里。

  六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我將跨入緊張的初中校園。每當(dāng)想起在這六年的生活中的往事,就有無數(shù)顆小星星在我的腦海中閃爍。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  今天,老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè),那就是——裝飾鴨蛋。要求是這樣的,看誰裝飾得鴨蛋最漂亮。

  回到了家,我迫不及待地把這件事告訴了媽媽。媽媽說:“我們現(xiàn)在就開始裝飾鴨蛋吧!”我們找來一個(gè)生鴨蛋,在鴨蛋的底下琢了一個(gè)小孔,把里面的東西都給倒出來。再把鴨蛋用顏料涂成黃色,放在太陽(yáng)底下把顏料曬干。然后用黑色的顏料在蛋殼上把它的眼睛、鼻子和頭發(fā)畫好。接著把嘴畫好。最后,媽媽找來一小團(tuán)棉線,不知在做什么。我問媽媽:“媽媽,你在做什么?”媽媽說:“我在幫小人做辮子呢!”我恍然大悟。不一會(huì)兒,媽媽就把小人的辮子做好了,可是美中不足的是它沒有帽子,頭上顯得光禿禿的。我絞盡腦汁地想:用什么可以做小人的'帽子呢?突然,我眼睛一亮,計(jì)上心來,啤酒蓋子就可以做小人的帽子。我拿起雙面膠把啤酒蓋子貼在蛋殼上。這樣,我的“杰作”就大功告成了。

  我看著我的“杰作”心里美滋滋的。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  誠(chéng)信是什么?誠(chéng):誠(chéng)實(shí),信:講信用。誠(chéng)信,顧名思義就是誠(chéng)實(shí)守信。

  誠(chéng)信乃做人之根本,就算你再聰明,也要講誠(chéng)信。但丁說過: '‘道德常常能禰補(bǔ)智慧的缺陷,然而,智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白。'’誠(chéng)信其實(shí)就是一筆財(cái)富,只有聰明的人,才會(huì)去發(fā)掘它,去擁有他。誠(chéng)信這種道德品質(zhì)才是真正值得人們擁有的無價(jià)之寶。

  為什么要講誠(chéng)信呢?<<狼來了>>這個(gè)小故事大家都聽說過吧,是的.,故事中的那個(gè)放羊的小孩就是一而再,再而三的騙那些村民,才使得羊全被狼吃掉了。這個(gè)故事就是在告訴我們誠(chéng)信的可貴并說那些撒謊的人只有一個(gè)結(jié)果:即使他說真話時(shí),也沒有人相信他。所以,要講誠(chéng)信。

  誠(chéng)信是可貴的,雖然真做到誠(chéng)實(shí)守信有難度,會(huì)失去一些東西,可是卻很快樂。因?yàn)椋?dāng)你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的時(shí),將會(huì)得到別人的尊重與愛戴,交到許多的朋友,這樣,就會(huì)獲得很多快樂!

  不講究誠(chéng)信,金子,也會(huì)失去價(jià)值;身份,也會(huì)變的卑微;美麗,也會(huì)變的毫無魅力。

  講誠(chéng)信吧,擁有誠(chéng)信比擁有一座金山還富有!

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