實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文優(yōu)選[5篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
花海中的少女,發(fā)如青絲,臂如柳絮,廷頸秀項(xiàng),皓質(zhì)呈露,雙眉似畫,眼波似水,唇邊大方的一抹微笑讓人感覺搖曳生姿,讓見過她的人總會(huì)油然而生一種濃濃的好感。
現(xiàn)在的她,已經(jīng)成為一位十分受歡迎的明星。她雖然有很多粉絲,但也有很多的黑粉。為什么她的那些黑粉都說她沒演技呢?是的,我承認(rèn)。我相信每位明星都是沒有演技的,就比如趙麗穎,她演技好不好大家都清楚,為什么那么多人喜歡她?那些討厭唐嫣的人,我想對(duì)你們說些話——唐嫣有著最旺盛的一年:20xx,那一年,她的事業(yè)豐收了,引來不少人驚羨的目光,這是那一年,她的人生詮釋了這句話:“你只聞到我的香水,卻沒看到我的汗水”,不少人說她是心機(jī)女,她置之不理,依舊埋頭做著自己的工作,依舊用甜美的笑容去融化觀眾們的心!那一年,她沒日沒夜地工作著,上午這個(gè)劇組,吃完中飯馬上奔赴到那個(gè)劇組,半夜還要來回跑著補(bǔ)夜戲,每天的睡眠只有3小時(shí),她卻任舊樂呵呵的面對(duì)生活,面對(duì)同事。也就在那一年,她憧憬的美好愛情——破滅了!她沒有一笑泯恩仇,也沒有隔空對(duì)罵,她只是一個(gè)人躲在房間里偷偷地哭泣,之所以她沒有一笑了之,是因?yàn)樗睦镉兴,她還在乎這段短短的愛情;之所以沒有隔空對(duì)罵,是因?yàn)樗幌朐賯牧,她?duì)粉絲說沒事;對(duì)朋友說沒事;對(duì)家人說沒事......她承擔(dān)起了所有傷痛,然后,繼續(xù)用無休止的工作來“放松”自己.....
現(xiàn)在你們自己扣心自問,在她的'演技背后,你們是否有看到她的努力和汗水?!怎能不說她這榮譽(yù),名聲,不是一路飽含著眼淚帶著血,傷,走過來的呢?她的奮斗精神值得我們?nèi)ゾ磁?她用她的樂觀讓每一個(gè)粉絲心中,都充盈著甜蜜!
我的女神永遠(yuǎn)不會(huì)變!永遠(yuǎn)是那位甜美大方的糖心!閃爍的糖心!
加油,我的唐嫣女神!愿你在新的一年中更加受人喜愛!加油!唐嫣!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
人人都有夢(mèng)想,人們將會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想去努力追求、實(shí)現(xiàn)。我也不例外。
孔子曾說過他的夢(mèng)想:老者安之,朋友信之,少者懷之。意思是希望有那么一天,所有人在晚年的時(shí)候能安享幸福,朋友之間都能夠相互信任,年輕的子弟都能懷有遠(yuǎn)大的理想。然而,他的夢(mèng)想還為實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想正如孔子所說,讓所有人都幸福、快樂。現(xiàn)在,我正為這個(gè)夢(mèng)想奮斗。
“奶奶,我來洗碗,您去休息吧!”我甜甜地對(duì)奶奶說道。奶奶欣慰的笑了:“那你可要洗干凈了!”“嗯,我一定會(huì)的!蔽宸昼娺^去了,奶奶來“驗(yàn)收”成果了!班,真不錯(cuò),洗的很干凈嘛!”奶奶又一次笑了。
下午,召集伙伴一起玩,玩著玩著,伙伴把 10 元錢弄丟了。大家都懷疑是他的仇家“偷”的,是為了報(bào)復(fù),所以都用鄙視、痛恨的眼神看著他,他委屈的哭了起來,我走過去輕輕拍著他的`肩膀,十分堅(jiān)定的對(duì)大家說:“我相信他!”大家變得疑惑起來,紛紛問我為什么要相信他:他可是一個(gè)偷偷摸摸的人啊!他曾經(jīng)和我們說過,他做什么事都敢作敢當(dāng),大家不妨問問他到底有沒有做?如果我沒猜錯(cuò)的話,應(yīng)該是掉在你的衣服夾層里。果然如此,對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了。
如果每個(gè)人都這樣從身邊的小事做起,尊老愛幼,朋友信任;少年有理想,那么我們離夢(mèng)想就會(huì)越來越近。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
在我們的一生中,遇到困難時(shí)是誰(shuí)幫助你,是誰(shuí)在你不開心時(shí)安慰你,是誰(shuí)跟你共度童年……是朋友。正所謂:“千金易得,朋友難求!迸笥阎g要將心比心。如果你和朋友鬧矛盾請(qǐng)快快解開。
在班級(jí)里我嘗試過“酸甜苦辣”,讓我最難過的是“酸”也就是和朋友發(fā)生矛盾。
三年級(jí)的一天中午我的漫畫書不見了,我翻遍書包也找不到。這時(shí)我的好朋友過來了,我把懷疑的目光投向他,應(yīng)為他說過他很喜歡看漫畫書。曾向我借過漫畫書我不借給他。所以他有很大的嫌疑,我對(duì)他說:“你快把漫畫書拿出來,否者我馬上告訴老師。”他說:“我沒拿過,你告訴老師我也一樣沒拿過”我想:“拿了別人的`東西還說沒拿,我在也不跟你玩了。”
在離期中考試不久時(shí),老師說:“我們班的楊植旺明天就要轉(zhuǎn)學(xué)了!边@時(shí)我的心像栓了大石頭似的忐忑不安,楊植旺轉(zhuǎn)學(xué)的那天我來送他,他說:“我沒拿你的漫畫書!比缓缶蜕宪嚵。
回到家我仔細(xì)找了找,漫畫書居然在書柜底下,我錯(cuò)怪了植旺,我連忙打電話到植旺家,對(duì)植旺說:“對(duì)不起,我錯(cuò)怪了你,請(qǐng)你原諒我。”植旺說:“我原諒你,以后我們還是好朋友。”
其他的朋友們,如果你們也發(fā)生過這樣的事請(qǐng)查清楚哦!不然就會(huì)冤枉朋友的呀!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
“哥哥,你看,我抓到了一只小鳥!你快來看呀!”弟弟一進(jìn)門便大呼小叫,真的,那只鳥漂亮極了,黑白相間的羽毛閃閃發(fā)亮,它在弟弟手中拼命地掙扎著,弟弟把它一把塞進(jìn)了鳥籠,它拼命地啄著鳥籠,我知道,它渴望飛回藍(lán)天,它渴望自由,看著這只鳥,我不禁想到了自己,我又何嘗不是那只渴望飛向藍(lán)天的鳥呢…… “媽,我想出去玩會(huì)兒!”
我央求媽媽。“作業(yè)做完了嗎?”“做完了!薄肮φn復(fù)習(xí)完了嗎?”“復(fù)習(xí)完了。”“功課預(yù)習(xí)完了嗎?”“還,還沒呢!
“那還不快去預(yù)習(xí)!”媽媽板著臉說。我只好灰溜溜地退回去預(yù)習(xí)!皨,預(yù)習(xí)完了!蔽以俅握(qǐng)示媽媽。
“那再去看看書,快考試了,不要只想著玩!”我只好垂頭喪氣地看書去了;氐椒块g,我卻怎么也靜不下心來了,我望著那在空中自由飛翔的鳥兒,突然想:如果我是一只鳥兒該有多好啊,我就能自由自在地飛翔了,而不受拘束了…… “你快把它放了!”我對(duì)弟弟說,“為什么?這時(shí)我好不容易抓到的`!”“當(dāng)時(shí)它需要自由。 薄昂玫艿,你把它放了,我就把我的玩具全給你!钡艿苊銖(qiáng)答應(yīng)了…… 望著那遠(yuǎn)飛的小鳥,我默默地對(duì)它說:“飛吧,飛吧,自由地飛吧!”
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
我覺得責(zé)任心是對(duì)家庭、班級(jí)、國(guó)家……有一種責(zé)任感,比如說每天都如此,這也是一種責(zé)任心的表現(xiàn)。如主動(dòng)撿起地上的垃圾,收拾自己的房間,認(rèn)真完成作業(yè)……這些都是有責(zé)任心的表現(xiàn)。對(duì)于我來說有責(zé)任心就是做一個(gè)不讓父母操心,自己的事自己做下面,我給大家介紹介紹我的責(zé)任心吧!
比如說李雨澤吧!他們天早上來得很早,雖然天氣很冷,可是李雨澤仍然在擦窗臺(tái)。有一次他們沒有得到滿分,江聞遠(yuǎn)、王兆麟。他們走了,還對(duì)李雨澤說:“要不回來了,回去吧!”可是李雨澤,還是去找檢查的去要分。過了好長(zhǎng)時(shí)間,我們快打飯的時(shí)候,李雨澤氣喘吁吁地跑了回來。對(duì)金老師說:“沒有扣分!”在那一刻我感覺到李雨澤的責(zé)任心很強(qiáng)大!再比如說張子沫吧!
張子沫每天都要管同學(xué),還要幫老師記錄人員。有時(shí)候連吃飯的時(shí)間都趕不上。在那一刻我感覺到張子沫的責(zé)任心很強(qiáng)大……等等。
再說說我的責(zé)任心吧!在1年級(jí)的時(shí)候我和孟慶哲,一起管理眼保健操,我當(dāng)上眼保健操組長(zhǎng)的第一天,我就滿不在乎,可是孟慶哲呢?他很認(rèn)真的管理1、2組,過了一周以后,我們班沒有得到1面紀(jì)律紅旗。金老師批評(píng)我們?墒敲蠎c哲依然在很嚴(yán)肅的管理1、2組。從那時(shí)候起,我感覺到了責(zé)任感。我也開始向孟慶哲一樣很嚴(yán)肅的`管理3、4組。我果然看見了說話的同學(xué),我糾正了他們。外面靜悄悄地空無一人。只有眼保健操?gòu)V播的聲音。在我們管紀(jì)律的時(shí)候,其實(shí)檢查的已記了我們的分?jǐn)?shù)的時(shí)候。我們一直保持這個(gè)狀態(tài)。經(jīng)過一周的努力我們幫我們班獲得了優(yōu)秀班級(jí)。
其實(shí)在我們身邊有很多好的榜樣。
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