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六年級游泳的嘗試作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級游泳的嘗試作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級游泳的嘗試作文1
皎潔的月光灑向大地，明亮的星星布滿了整個天空，為寂靜的黑夜增添了幾分熱鬧，天空再也不荒涼了。
踏著輕快的步伐，我換上泳衣，打算去賓館樓下的泳池里玩一會兒�！鞍�，要不然我們比賽游泳吧？”月月提議。大家一致說好，紛紛準備開始比賽，而我卻停在原地不動，因為我不會游泳。
“爸！教我游泳！”我“爬”上岸，對著椅子上的爸爸說道，爸爸欣然同意了。爸爸把我抱下水，讓我練習“憋氣”，這可是我的強項，我在學校的體育達標中，肺活量總是能破優(yōu)秀呢！所以我第一項很快就完成了。爸爸給我做示范，只做了一遍，就說：“你自己練吧，早點回去睡覺，我先走了�！笔裁矗≌媸俏业挠H爸��！此時我的內(nèi)心是接近崩潰的。那么好吧，我自己練就自己練唄，誰怕誰�。∥冶镏鴼�，將頭沉下去，把手合住，再打開，手扒著水，腳蹬著水。就在這不和諧的動作中，我似乎找到了技巧，漸漸地游動，速度也快了許多。
月光給大地披上了一層薄薄的'絲綢，星星粘在深藍色的畫布上，似乎并沒有什么特別的，只是月亮和星星都變得更亮了�！霸略拢乙惨荣�！”雖然我知道我還不夠熟練，但是要多多練習才能熟練啊。我開始那一套“獨家游泳法”：憋氣，讓身體浮起來，開始快速地撥水……媽媽不知道什么時候站在游泳池旁邊，手中還拿著手機，正在給我錄視頻，說是要發(fā)給哥哥看看，炫耀一下。哥哥二十多歲了，還不會游泳，也是絕了。
回到房間后，媽媽讓爸爸看我游泳的視頻，爸爸還說：
“還不是我教的好！”
嗬！老爸，你教我了嗎？我怎么不知道��？
通過這件事，我明白了：只要用心去做自己想做的事，就一定會有所成就的！
六年級游泳的嘗試作文2
今天，我們要去水上樂園游泳，因為游泳隊的夏教練會來，我要跟他比試一下。
下午我和媽媽來到了水上樂園。水面微波粼粼，陽光照在水面上，我換上了泳褲，戴上泳鏡就下到了泳池里，身體溫度上升了，覺得仿佛快成了水煮魚了。陽光成了一道強光，水面變成了一塊大大的碎玻璃，潛在水底仿佛一幅幅抽象畫，又象一幅鑲著五顏六色寶石的百寶箱。陽光照著浪花朵朵，又象一片片云，又突然射出幾道光彩奪目的利劍。
我們左盼盼，右看看，夏教練終于來了，我們開始比賽啦。我雖然速度沒有他快，可是我還是拼了命的跟著他，他似乎看穿了我的心思，當我游玩第6圈的時候，他對我說：“累不累？”我回答到：“不累�！薄白��！彼f。我好像聽懂了他的意思，很快就蹬了出去，使勁撲騰，自由泳是夏教練的拿手好戲，我跟他比無疑是想既見識一下，又偷學一點，我快游到終點時，他突然從我身后沖了出來。戰(zhàn)勝了我，他的速度果真名不虛傳。這回我可來勁了，我想了半天，他怎么游得這么快呢？我百思不得其解，我們游回去使用的是蛙泳，這個可是我的拿手好戲呀！我想一定不能輸。可是姜還是老的辣，不管我用什么泳，夏教練總贏，我跟他比耐力一連游十幾圈，游得我上氣不接下氣，可是，夏教練卻只是喘喘氣，我問到：“為何你不累？”他說：“我累，可是真正的高手要把累留到心中�！蔽矣终f道：“你為何游得如此的快？”他回答到：“因為我每次下水都用最快的'速度去認真的游每一次，把握住每一秒。”我此時被他說得啞口無言，我真的應(yīng)該以他為榜樣。
回家后我就用筆寫下了這一切，我今天第一次真正感受到了游泳的快樂。
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