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愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)議論文
愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)議論文1
人生可比是海上的波浪，有時(shí)起有時(shí)落，好運(yùn)歹運(yùn)，總嘛要照起工來(lái)行，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)。
周瑜火燒赤壁，如果沒(méi)有借得東風(fēng)，孫劉聯(lián)軍就無(wú)法取得赤壁之戰(zhàn)的勝利，即所謂“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。當(dāng)時(shí)，周瑜并沒(méi)有必勝的把握，但是，他拼了。所以他贏(yíng)了。正因如此吳國(guó)才在赤壁之戰(zhàn)上痛擊曹軍。周瑜本并未有勝利的可能但是他拼了，結(jié)果他贏(yíng)了而在漢高祖三年（公元前204年）十月，漢將軍韓信率軍攻趙，穿出井陘口，命令將士背靠大河擺開(kāi)陣勢(shì)，與敵人交戰(zhàn)。韓信以前臨大敵，后無(wú)退路的處境來(lái)堅(jiān)定將士拼死求勝的決心，結(jié)果大破趙軍。這就是陷之死地而后生，置之亡地而后存。公元前209年，我國(guó)歷爆發(fā)了陳勝吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義。
陳勝吳廣犧牲后，劉邦和項(xiàng)羽率領(lǐng)的兩支軍隊(duì)逐漸壯大起來(lái)。公元前207年，項(xiàng)羽的起義軍與秦將章邯率領(lǐng)的`秦軍主力部隊(duì)在巨鹿（今河北邢臺(tái)市）展開(kāi)大戰(zhàn)；項(xiàng)羽不畏強(qiáng)敵，引兵渡漳水（由巨鹿東北流向東南的一條河）。渡河后，項(xiàng)羽命令全軍：“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心�！本蘼挂粦�(zhàn)，大破秦軍，項(xiàng)兵威震諸侯。人生可比是海上的波浪，有時(shí)起有時(shí)落，好運(yùn)歹運(yùn)，總嘛要照起工來(lái)行，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)。
愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)議論文2
俗話(huà)說(shuō)的好：“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)�！笔前�，只要你敢于向困難挑戰(zhàn)，就一定能成功。做任何事都不能空想，要?jiǎng)邮秩?shí)踐，因?yàn)閻?ài)拼才會(huì)贏(yíng)。
人生的道路是坎坷的，從來(lái)就沒(méi)有平坦的大道更沒(méi)有順暢的柏油路，只有那彎彎小徑和陡峭濕滑的山路。我要要告訴你，希望不可能是憑空出現(xiàn)的`，它是在探索中孕育的;成功不是就擺在你面前的，它是在拼搏中聚積，從失敗中獲得的。而希望和成功都曾經(jīng)和失敗握過(guò)手!
我要告訴大家的是，不要把失敗看成眼中釘肉中刺。沒(méi)有失敗的生命是不完美的，它將永遠(yuǎn)成為你生命中的遺憾和悲哀!當(dāng)失敗阻擋了你向前走的腳步時(shí)，你要敢于向失敗挑戰(zhàn)，握住失敗的手，努力。
愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)議論文3
現(xiàn)如今社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)，每個(gè)人每天都在競(jìng)爭(zhēng)中，就像達(dá)爾文那句“物競(jìng)天擇，適者生存”如果你不努力就會(huì)被這個(gè)世界所拋棄。
雙B汽車(chē)是許多愛(ài)車(chē)人士的巨愛(ài)，在于它們高端的性能，美麗的外形和舒適的車(chē)內(nèi)環(huán)境以及優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。前不久正是寶馬車(chē)上市100年紀(jì)念日，作為它的競(jìng)爭(zhēng)伙伴的奔馳送上了祝福，語(yǔ)言中無(wú)不透露著正是因?yàn)橛辛藢汃R的一起競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)讓奔馳變得更加優(yōu)秀。的確，只有有了競(jìng)爭(zhēng)，有了壓力才會(huì)有向上的動(dòng)力。在沒(méi)有寶馬上市的前三十年，奔馳也可以說(shuō)做到了同類(lèi)產(chǎn)品中的佼佼者，但它卻一直沒(méi)有了更大的發(fā)展直到寶馬的'出現(xiàn)。因?yàn)橛辛艘粋�(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手它不得不通過(guò)提高自己而使自己可以在競(jìng)爭(zhēng)中幸存，所以我們今天才可以看到如此優(yōu)秀的奔馳。
孟子也在《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》一文中提到，“入則無(wú)法家弼士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”可見(jiàn)在那時(shí)孟子就認(rèn)識(shí)到了競(jìng)爭(zhēng)的重要性。
在第三屆世界田徑錦標(biāo)賽上，美國(guó)短跑名將卡爾劉易斯，創(chuàng)下了9秒88的世界男子百米新紀(jì)錄，現(xiàn)場(chǎng)六萬(wàn)多觀(guān)眾無(wú)不為他歡呼鼓掌。此時(shí)劉易斯卻抱著對(duì)手伯勒爾哭著對(duì)記者說(shuō)：果沒(méi)有伯勒爾，沒(méi)有他的9秒90，我也許不能跑得這樣快，正是他激勵(lì)了我�！�1982年劉易斯的百米和跳遠(yuǎn)成績(jī)都排名世界第一。劉易斯講了實(shí)話(huà)：正是因?yàn)椴諣柕?秒90，使劉易斯在前進(jìn)的道路上擁有了趕超的目標(biāo)，激發(fā)出自己最大的潛能，最終刷新了世界男子百米的歷史紀(jì)錄，取得了驕人的成績(jī)，在體育史上寫(xiě)重重的一筆，這便是競(jìng)爭(zhēng)的力量。
去過(guò)挪威的人都知道，挪威的當(dāng)?shù)厝撕芟矚g吃一種叫沙丁魚(yú)的魚(yú)。而且相比死魚(yú)他們更喜歡食用活魚(yú)，所以在當(dāng)?shù)鼗铘~(yú)要比死魚(yú)價(jià)格貴很多�？墒怯捎诜N種原因，許多魚(yú)在運(yùn)到陸地上時(shí)已經(jīng)死去，這讓許多漁夫很是懊惱�？墒怯幸晃焕先诉\(yùn)回來(lái)的魚(yú)卻大多活著，大家都很吃驚，經(jīng)過(guò)一番了解后才知道，原來(lái)老人只是在盛放沙丁魚(yú)的罐子里多放了一條以沙丁魚(yú)為食物的鰻魚(yú)。當(dāng)沙丁魚(yú)看到鰻魚(yú)后就會(huì)不斷逃跑，從而就不會(huì)因?yàn)槿狈ρ鯕舛劳隽�。這種競(jìng)爭(zhēng)就叫做鰻魚(yú)效應(yīng)。
許許多多的例子都說(shuō)明了競(jìng)爭(zhēng)有時(shí)能更好地促進(jìn)生長(zhǎng)。現(xiàn)如今我們不能一昧的合作，適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新會(huì)給我們帶來(lái)另一片天空。像馬與說(shuō)的那樣，“強(qiáng)大的敵人可以讓你的努力事半功倍�！闭^愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)。
愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)議論文4
今天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們班舉行了“班干部競(jìng)選”。
上午第三節(jié)課，徐老師站在講臺(tái)上，笑逐顏開(kāi)地對(duì)我們說(shuō)：“班干部競(jìng)選現(xiàn)在開(kāi)始，首先，競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)上來(lái)�！蔽覐娜莶黄鹊刈呱现v臺(tái)，站在我身旁的是老班長(zhǎng)徐可和學(xué)習(xí)委員鄭碩然，我想：他們兩人都是上學(xué)期的班干部，而我卻什么也不是，我真是無(wú)地自容，上學(xué)期連勇氣都沒(méi)有，但是今天，我要挑戰(zhàn)勇氣!
徐可和鄭碩然都讀完了，最后輪到我了，我兩腿發(fā)抖，手顫抖著，心怦怦直跳，緊張得無(wú)法形容。“敬愛(ài)的`老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好……”我雖然沒(méi)讀好，但是還是把演講稿讀完了，頓時(shí)臺(tái)下響起掌聲，我對(duì)徐老師說(shuō)：“徐老師，我還有一句話(huà)想說(shuō)：“老師們，同學(xué)們，也許我心里明白，班長(zhǎng)是徐可，就算我輸了，也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)榻裉煳矣杏職庹驹谶@里，已經(jīng)是最棒的了!這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了雷鳴般的掌聲，徐老師接著說(shuō)：“姜靜?一直都很膽小，沒(méi)上來(lái)競(jìng)選，但是，她今天卻上來(lái)挑戰(zhàn)勇氣了，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o姜靜?吧!”那掌聲又一次響起來(lái)，是的戰(zhàn)勝了勇氣!一瞬間，我忽然感覺(jué)自已不再膽小，正因?yàn)槲矣辛擞職�，勇氣�?zhàn)勝了我心中的“魔鬼”，使我感到很驕傲!
徐老師把我們?nèi)齻�(gè)人的名字寫(xiě)在黑板上，又笑容可掬地說(shuō)：“現(xiàn)在要投票了，你們只能舉一次手，哦!”臺(tái)下的同學(xué)開(kāi)始交頭接耳起來(lái)，看看選哪一個(gè)，現(xiàn)在要投票了，同學(xué)們紛紛舉手，票投完了，我轉(zhuǎn)過(guò)身看了看，“32!”我心花怒放，可他泣不成聲，我也沒(méi)先前那么的高興了，因?yàn)樗齻兌伎蘖�，而我卻在一旁高興，這樣太沒(méi)人情味了。可我只想對(duì)他們兩人說(shuō)：“你們不要?dú)怵H呀，雖然你們沒(méi)選上，但是你們有勇氣上來(lái)，就是大家心里的驕傲!
從這次班干部競(jìng)選中，我從內(nèi)心深深地感到：“愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)，有勇氣才會(huì)贏(yíng)!”
愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)議論文5
雪真大呀!一片片雪花撲面而來(lái)，我們帶著雪的氣息走進(jìn)考場(chǎng)。
坐在考場(chǎng)上，我們默默地等著發(fā)試卷。我偷偷地望望我旁邊的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：有的自信滿(mǎn)滿(mǎn)、有的面無(wú)表情、有的愁眉苦臉、有的用手捧著頭琢磨不透而我，則有一個(gè)平和的心態(tài)�？粗饷娴娘w雪，似乎在給我鼓勁，此時(shí)，我又多了一份信心。
開(kāi)始答題了，我們都爭(zhēng)恐后地發(fā)揮自己的才智。剛好這場(chǎng)考的是英語(yǔ)，我就輕輕松松地把題寫(xiě)完了，然后饒有情致地欣賞起窗外美麗的雪景來(lái)。隨著響起的鈴聲同學(xué)們交卷走出考場(chǎng)，紛飛的大雪并沒(méi)有停止，大家都七嘴八舌，議論著自己的答案，我則不想加入他們。
成績(jī)，而當(dāng)我看到我試卷上紅紅的的成績(jī)時(shí)，雙手不禁顫抖起來(lái)，一種復(fù)雜的感情涌上心頭：失望?沮喪?懊惱?愧疚?一時(shí)我說(shuō)不清楚
又回憶起剛得知我成績(jī)時(shí)那一刻：記得那天早晨，媽媽用一種既悲傷又遺憾的聲音把我從睡夢(mèng)中喚醒：劉洋，努力吧!當(dāng)時(shí)我不解地用手揉了揉眼，原來(lái)是媽媽在對(duì)著手機(jī)念老師發(fā)過(guò)來(lái)的我的這次大考成績(jī)。那一刻除了媽媽的聲音，我聽(tīng)到的仿佛只有我的心跳聲。當(dāng)媽媽念完成績(jī)時(shí)，我的嘴猶如吃了黃連般苦澀
等我平靜下來(lái)之后，回想自己上一個(gè)階段的表現(xiàn)，不難給眼前的結(jié)果找到答案：一段時(shí)間以來(lái)，我一直都是吊兒郎當(dāng)?shù)?，對(duì)學(xué)習(xí)根本沒(méi)有上心，整天還自信甚至自負(fù)得不得了，終于釀成了今天的苦果。看著試卷上的一串串?dāng)?shù)字我痛苦不已，一滴滴眼淚使我懂得了奮斗與結(jié)果的關(guān)系。
一科科的成績(jī)并非全由老師教出來(lái)了，更重要的是還要靠我們的意志與能力打拼出來(lái)。是呀，是意志給了人無(wú)窮的力量，是意志使人走向更加完美。
我并沒(méi)有被這次困難擊倒，通過(guò)這次失誤我總結(jié)出道理：考試前的努力+考試中的認(rèn)真=一份滿(mǎn)意的成績(jī)。失敗乃成功之母。愛(ài)迪生說(shuō)：天才=1%的靈感加99%的汗水。牛頓說(shuō)：天才是長(zhǎng)期勞動(dòng)的結(jié)果。我不否認(rèn)有天才，但天才不去勞作，仍是蠢材一個(gè)。
三分靠才智，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)。我們要奮斗，要打拼，要有目標(biāo)，為我們的目標(biāo)，加油!
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