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蛻變議論文（通用15篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟論文打過交道吧，借助論文可以有效提高我們的寫作水平。你知道論文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的蛻變議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蛻變議論文 篇1
人類如蝶般會蛻變，脫掉原本稚氣的外殼蛻變，不知何時，自己也步入了一直以為還很遙遠的蛻變階段，漸漸的自己的心智越變越不一樣，不再不切實際，整天幻想自己可以添上美麗的雙翼，遨游天際，越過七彩虹影，口中的`童言童語也了然無蹤了！
但這種蛻變卻一點一點將我?guī)щx歡樂的童年，走向人情味已如真似幻的大人社會中。時光飛逝，流水匆匆，像飛箭，如浮云，蛻變告訴了我不得虛度光陰，使它一次次從指縫間溜走。有一種美麗，夾在青澀的味道中，有一種心情，體會在矛盾里，有一種時間，奔跑在夢想和壓力間，它的名子就叫蛻變。
從今天起，我將會好好度過每分每秒，認真的發(fā)掘以后可能將永不復在的想像力及天真的幻想，才不會在蛻變完成的那一剎那，雖長出了美麗的羽翼，得以一探世界，卻為自己留下平淡如水的童年及難以抹滅的悵然之情。
時間是人的財富、全部財富，正如時間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時間與行動化合之后的成果……童年雖美，卻從不回頭，永遠一去不返啊。
蛻變議論文 篇2
在人生慢慢的長路中，人總會不斷的進步、成長，從幼稚到成熟，從簡單到復雜，從開心到煩惱，可以說成長是美好的，卻也是痛苦的，其中夾雜著太多的后悔與煩惱
以前的我們，不懂事，任性，認為自己是世界的中心，太過于自我，像個天不怕地不怕的小霸王一樣，稍微有點不順心就會悶悶不樂或者大發(fā)雷霆；比如不懂事的我。
還記得初二那次運動會，沒有什么運動細胞的我，也如愿參加了跳繩比賽，這讓我十分欣喜，但或許是體力不夠，在跳死繩比賽中沒有堅持多少下，小腿就酸疼難耐了，呼吸也隨即變得困難起來，但我依然倔強地堅持著，運動會上的`繩子似乎比平時短了些，導致我的腳總是勾在繩子上，連累了大家，盡管這樣，我也不肯退下去，同學們也是拿我沒有辦法，只有把我換到中間比較好跳的位置去，果然，比賽結束后，成績沒有預期的那么理想，但是同學們沒有氣餒，在跳活繩比賽中拿到了優(yōu)異的成績，因此我們班在這次跳繩比賽中還是第一名！
時間一點一滴得飛逝，就像握在手中的流沙，越想緊緊得握牢，卻越是流失得飛快，不知不覺得一年就悄悄得過去了，而在這一年里，我被漸漸地打磨著，溫養(yǎng)著，慢慢地成長，成長后的我，即將迎來初三最后一次運動會，作為老手的我，自然還是選擇參加了跳死繩比賽。很開心我最好的朋友也與我同組，看到她為這次備戰(zhàn)努力訓練著，我也不甘示弱，絕不再給班集體拖后腿。晚自習時，漆黑的夜幕已經(jīng)降臨，操場是卻是被燈光照耀得特別明亮，一下下啪啪的響聲，一次次高高躍起的跳躍聲，充斥著整個操場，我告訴自己，堅持一個，再堅持一個，就這樣一個一個不知不覺就連續(xù)跳了很多下，真的很開心，這時的我哪會在意臉頰滑落得汗水，衣衫和鞋襪都濕透了，可是我依然快樂地起跳著，心里想著，這次運動會讓大家好好看看現(xiàn)在不一樣的我，心里越想越開心，也更加緊了訓練得步伐。
很快運動會開始了，沒想到的是，繩子還是比賽的那根繩子，只是人數(shù)卻多了兩個，沒有這樣的準備的我，頓時慌了起來，不過很快我做了一個重大決定，我決定退出比賽，讓大家更好的發(fā)揮，因為我在那里讓原本長度不夠繩子會變得更加擁擠，也許會讓這次比賽前功盡棄。當我走出去的時候大家都驚訝了，因為大家都知道我為這次比賽備戰(zhàn)和努力很久。我看出大家的疑惑了，便笑著對隊友說：“不要怕我不會離開，大家跟著我的節(jié)拍跳一定可以取勝的！”場外的我努力地帶領大家找節(jié)奏，不負眾望，在我的節(jié)奏聲中，在隊友的起跳聲中，我們取得了最終的勝利。同學們擁在了一起歡呼著！
通過這次簡單的比賽，我忽然懂得有失必有得的道理，退一步，海闊天空，我既沒有脫離團隊，又給新來的隊友表現(xiàn)的機會，何樂而不為呢？我雖然沒有參加成比賽，但是我依然覺得自己是個勝利者，我贏得了大家對我的尊重與贊賞，贏得了同學間最寶貴的友誼與信任！
這就是我的蛻變，蛻變后煥然一新的自己，心越大舞臺就更大，不畏艱難勇往直前，微笑著、冷靜的面對每個屬于我的挑戰(zhàn)，讓自己蛻變得更加優(yōu)秀！加油！
蛻變議論文 篇3
危機
拿破侖戰(zhàn)爭，沙皇亞歷山大一世，那普勒斯王國，全民征兵制……這些原本離高三理科生生活很遠的話題，突然間被自己和“同事”(伙伴)反復提及，仔細思索。5月9日，BMUN危機聯(lián)動委員會法語內閣讓天南地北的我們相遇在這里，一同用團結和智慧，守護歷史上偉大的拿破侖帝國。
第一次手握兵權，第一次出使與外國談判，第一次推行經(jīng)濟改革……在這兩天中，軍事不再是遙不可及的話題;政治不再是茶余飯后的談資。一切由我們決定，“歷史”因我們的指令而向不同的方向發(fā)展。
但我感受到的不僅僅是可以統(tǒng)治國家的無上權力帶來的成就感，更多是對當時法國以及歐洲民眾的責任。我們的使命是不重蹈滑鐵盧戰(zhàn)役的覆轍，挽救危機中的法蘭西。
奇遇
有人說：模聯(lián)是結識與你志同道合者的地方。是的，模聯(lián)代表身上有很多共同的特質。對時政很感興趣，對全球各國情況比較了解，對未來世界的發(fā)展有自己的抱負。這樣的.我們在BMUN相遇，為了各自代表的國家利益而爭論或結盟，為推動條例實施而四處游說，為了準備第二天的會議而熬夜苦戰(zhàn)。這一場奇妙的相遇中，也許我們的立場相悖，意見相左，但我們彼此間真誠欣賞，互相激勵。
蛻變
有人批評模聯(lián)是一群青年人不切實際的政治空想。我想說，我們是不夠成熟，不夠有經(jīng)驗，對代表國的歷史人文地理的了解還不夠深入，但我們在努力，努力在開會前惡補代表國的歷史人文前期立場，努力在會場上將國家代表發(fā)言說的更專業(yè)更藝術，努力在磋商談判中考慮周全……因為我們知道青年人終會變成中年人，有一天，我們這一代人也會成為社會的中堅力量，模聯(lián)教給我們的責任與擔當永遠不會過時。
蛻變議論文 篇4
當你三千青絲終成白發(fā)，繁華落盡之時；當你蛻繭成蝶，出人頭地之時；當你終能淡然一笑，退出塵世之時，你是否還記得，當初為何出發(fā)？
小小的你，并不卑微；小小的你，并不膽怯；小小的你并不會忘記，忘記那三次成長。
那是你最初始的模樣，以為世界的中心在自己手中，所有人都會將目光聚集在自己身上。道理總是要在循序漸進中才會明白。
那是在一年多前的文藝匯演中，你代表班級在舞臺上跳了一支獨舞。你有好幾個地方都出現(xiàn)了很大的失誤，甚至連走臺都走反了。謝幕之后，伴隨的是稀稀拉拉的掌聲，甚至還有喝倒彩聲。你想：我都這樣了，更何況別人呢？還會有人比我更好嗎？你顯然是太過自信。隔壁班同學的一首歌，唱得婉轉動聽，一舉奪下冠軍的寶座。一定是難過不解吧，不然你怎么會在夜深人靜時放聲大哭？但你也一定是在淚水模糊了雙眼時，才幡然醒悟的吧。
小小的，乖巧的，聰明的你，是非常執(zhí)著的一個孩子。你開始學習一項特別的“技能”——書法。我國的文字書寫，無論是秀氣的楷書，還是狂放的草書，都有其獨特的魅力。你從最基本的橫、豎、撇、捺開始練習，日復一日，想來也是極其枯燥。但你沒有也沒敢忘記，自己是為了將那奇妙的漢字寫出其獨特的氣質而學習書法的'。你的額頭上常常因為緊張而滲出細密的汗珠，每次寫字的時候，你的手總是抖得厲害。
你的老師推薦你去參加市里少年宮舉行的書法比賽。你躍躍欲試的樣子令老師也忍俊不禁。到了比賽時你才發(fā)現(xiàn)，自己的字跟別人的簡直差了十萬八千里，完全不在一個級別。不出意料，你只獲得了一個優(yōu)秀獎，連三等獎都沒有得到。你也許是困惑的吧，為什么我已經(jīng)盡力卻拿不到名次？我明明已經(jīng)很努力了呀！但最終，也還是會釋然，有些東西，即使再怎么努力，也是爭取不到的。
快要畢業(yè)的那年，你參加了你唯一一次也是最后一次運動會。體育老師見你長得挺高，就幫你報上了800米的長跑。天知道你是多么的無奈，你一個連走幾步路都要喘幾口氣的人，怎么可能跑得好800米。直至到了起跑線上，你也是十分的緊張，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，生怕自己會突然倒在跑道上。
“砰”，發(fā)令槍一響，周圍的同學都如離弦的箭似的跑了出去，你也條件反射的跑了出去。一開始，你還能夠勉強跟上他人的腳步，到了最后一剎那，你就有些精神恍惚了。你想：我應該是堅持不下去了吧？場外傳來了熟悉的吶喊聲，你回頭一看，是老師和同學們，大家都來為你加油。你想，哪怕做不了第一，我也要堅持跑完。離終點越來越近了，你開始沖刺，在沖過終點后，癱坐在跑道上。不出意料，你并沒有獲獎，但在紀念照片中，你依舊笑得那么甜。你已經(jīng)在用行動說明：有些事，明知道已經(jīng)無能為力，也要放手一搏。
成長，說難也易。它猶如蛻繭的痛：熬過去，蛻繭成碟，萬人矚目；熬不過，如紛飛的柳絮，飄忽不定。所以，成長的蛻變，只能自己默默地承受，也注定會刻骨銘心！
蛻變議論文 篇5
成長，或喜？或悲？一如化蝶。毛毛蟲在艱難的掙扎后伴隨著疼痛迎來了成長。睜開眼，舒展著翅膀以全新的姿態(tài)觀察著這個熟悉又陌生的世界。如我，在成長的路上遇到困難、挫折，才能破繭成蝶。
少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁。
記得有一個學期的期末，語文我考了年級第二，心里有一種說不出來的喜悅。但可能這次我太驕傲了，接下來的一學期，我的成績直線下降，在一連幾次的考試中我的成績不大理想。那時候，我便漸漸失去了學習的信心，失去了對學習的興趣。只有上課時的不專心，對考試的恐懼……這令我是煩惱的。眼看著我得成績一天不如一天，分數(shù)一次不如一次，才開始意識到自己正處在“危險”之中，我告訴自己不能這樣了，我要總結出之前成功的經(jīng)驗，吸取這次失敗的教訓，做回原來那個自信、開朗，成績優(yōu)異的自己！從那時候起，我便開始努力學習，努力的使自己向預定的目標邁進。
終于過了一個學期的努力，我又找回了之前那個自己，感受到了成功的喜悅。拾回了對學習的熱愛與信心，這令我快樂無比！經(jīng)過這件事后我對成長又有了進一步的體會，我們不能被成長的種種煩惱所打敗，應該把失敗的教訓、困難和煩惱化作學習的動力，努力克服困難，從失敗的教訓中獲得更大的成功，讓失敗的教訓，成長的煩惱推著我到達成功的彼岸。
化蛹成蝶的過程是最為痛苦，可也最美麗，最悲壯�，F(xiàn)在，唯有寧靜和和諧，才能讓我的思想安靜下來。吐絲成繭，只不過是生命中的一小部分，不過是為了更好的保護自己不受傷害。而成為最重要的意義，是在鼓起勇氣破繭的'那一刻。在這個痛苦甚至有些殘酷的過程中，我終于知道了，孤獨是成長褪殼的痛，也是幼稚走向成熟所交的稅。
也許蝴蝶的蛻變是為了瞬間的芬華美麗，那么人的蛻變又是為了什么呢？我想，是為了更好的生存吧！蝴蝶唯有通過痛苦的蛻變才能從蛹成蝶，才能在花海中暢游。而人，也只有經(jīng)歷過才能長大，才能完成從幼稚到成熟的蛻變，從而演繹屬于自己的精彩，展現(xiàn)更優(yōu)秀的自己！
蛻變議論文 篇6
金燦燦的陽光灑在過道上，使其明媚，灑在松樹上，使其燦爛；灑在我們的生上使其精神抖擻。成長的蛻變，不斷進步。
放學后回到家中，氣憤地甩掉運動鞋換上拖鞋，迫不及待地吼道：爸爸，你到底還要我等多久，才會給我買自行車��？你的承諾都滿了一年了，到現(xiàn)在還沒有買來。我們班幾乎每個人都有，就我例外……”接踵而來的.便是嗚嗚咽咽的哭聲。因為同學們的嘲笑和諷刺，讓我壓抑很久的情緒燦爛爆發(fā)了。同學們下課時討論得熱火朝天，可惜我融入不去；同學們星期日騎著單車你追我趕，可惜我融不進去……太多的不滿情緒，全部都呼之而出了。
那一天，爸爸并未像以往一樣，對我的大脾氣產(chǎn)生不滿。反而陪我一起去買了自行車，和顏悅色地說：自行車也買了，和同學可以比了，但是學習，也一定要趕上前去！‘嗯，我會的。有了自行車的我是滿心歡喜，可意外地看到了爸爸沮喪，我并未深思，只顧著與愛車深切“交談”了。最后來，媽媽告訴我“：因為工作你爸爸被那天被老板霹頭蓋耳地被罵了一頓；幸虧他那么理解你……”媽媽語重心長的話敲醒了：看來我還不足夠懂事啊，做事前不知道為父母著想。
從那以后，我很少與同學們攀比。學習上跟是不服輸一爭高下。走在校園路上，偶然間發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶從繭里鉆出來，我興奮不已。
蛻變議論文 篇7
總有一天，我們會在光影流離中蛻去那份輕狂，蛻去那份迷茫，從容不迫的走向時光的盡頭�！}記
佛曰：人生有八苦，生，老，病，死，怨憎會，愛別離，求不得，放不下。人一出生便在哭聲中拉開序幕，時光荏苒中走向衰老，而后再連年多病后拉下帷幕。怨恨之人，愛欲之人，如逆風執(zhí)炬而行，必有燒手之患。而既求不得，則久久騷動于心，也就無法釋懷，如此而終。
我們以不同的姿態(tài)來到這個世界，從小便在各類特長、天賦中沉浮，而后前往學校，在被灌輸知識和規(guī)則的同時學會了交往的方法，而后在多次離散后滿懷著對未來的希望離開學校，不斷跌倒了多次才收起那充滿稚氣的輕狂，開始學會面對現(xiàn)實，開始學會說“我很好”，開始變得世故，做事前憂后慮，做人有所顧忌，在平淡中卻又起伏幾回，就到了垂暮之年，忽而發(fā)現(xiàn)，從前的那些左顧右盼，察言觀色，卻一下子變得不再重要，往往此時才追悔莫及，在最后的時光中緬懷著時光。
人短暫的生命里總需要幾次蛻變。一代武術宗師李小龍幼時好勇斗狠，經(jīng)常打架，卻在葉問的指導和自己的習性下，經(jīng)過許多時間的積淀，成為了世界七大武術家之一，同時也成為了一位哲學大師，生活的藝術家。而論蛻變程度之大，李宗吾老先生則不得不提，他窮盡心血，留下了一部《厚黑學》，說盡處事之法，為官之道，人們奉此書為寶，而當有人與李宗吾先生一般吃透此書之后，卻進入到一個不同的境界，不以物喜，不以己悲，不求名利，笑而不語，痛而不言。那是一種明亮而不刺眼的`光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的冷漠，一種無需聲張的厚實，一種并不陡峭的高度，還有一種并不消極的淡然。
當我們渾渾噩噩之時，殊不知，一夢之中，盡是稱心如意，乍驚，不知人間何世，天不再冷了，夜不再昏了，人也不再年少，一覺醒來，人間原來早已暗換了芳華。從前只想裝懂，裝作什么都懂，而當我們懂得很多之后，卻又希望都不懂，時光的洪流里，我們總會成熟的。成熟不僅僅是世故、心計，真正的成熟還需要一種沖動，一種不計較得失輸贏的沖動，一種活在真正屬于自己年齡里的灑脫；成熟也不僅僅是純粹的理性，它同時也夾雜著感性。正如人生，應該是理性與感性并存的。
既不驕逸放縱，亦無陽奉陰違。當浮游于天地，存志于高潔，不墮于名利，亦不折于難，不敗于己，無外物而善性，物我天性相投和，重劍無鋒，大巧不工。正是“誰怕？一蓑煙雨任平生”也，應以天下。
一念滄桑，一念純真，一瞬繁華。
蛻變議論文 篇8
一只丑陋無比的毛毛蟲，從要不斷成長、奮斗和蛻變，才能長和在花生中翩翩起舞的蝴蝶。我們也要不斷克服困難，從而成長為一個頂天立地的男子漢。
要從一個小孩子成長為一個男子漢，必須不怕困難、不怕挫折，不因一點點小事而放棄，就像毛毛蟲一樣不停地學習積累、汲取營養(yǎng)才能進行痛苦而艱辛的磨難進行蛻變。
也許有同學和我一樣曾經(jīng)是那么怕第一學月考試。但我作為一個頂天立地的，無所畏懼的男子漢，絕不能在別人面前展現(xiàn)自己懦弱的一面。可是面對著老師和父母的一雙雙期待的眼神，我退卻了。我開始害怕并嫌惡第一學月考試的到來，我非常害怕自己辜負的家長希望于老師的殷切的期望。不過憑著那一點脆弱的自信才讓我依然堅持不懈地奮斗著�？墒悄菐状蔚�.自測題的失利，讓我有一點惱火，讓我最后的防線被擊潰，收在防線上的自信也憑空消失不見了。在看著第一學月最后一次試試卷上的分數(shù)時，我的心碎了，把自己整天反鎖在房間里反思，茶飯不思，變得越來越憔悴不堪。這時，一陣清脆的敲門聲響起，我知道，此刻站在門外這是我的父母，可我沒有開門，因為怕自己沒有臉面再見他們。在這時，媽媽發(fā)話了：“是男子漢就不要向渺小的挫折折服，應該起來面對它。”爸爸也說：“如果這一點小小挫折，小小的擋路石也過不去，怎么去成功？”
父母的話如同光，射穿了我心中的烏云，讓我能夠繼續(xù)站起來，繼續(xù)像第二學月考試宣戰(zhàn)。因為父母并沒有責怪我，而是不斷地鼓勵，我為我加油。
當我漫步在學校操場上，我知道，一只毛毛蟲已經(jīng)成為了美麗的蝴蝶。
我在一本書中，看見一首小詩：“興高采烈地破蛹，華麗新生的沖動，尋找新的天地的美夢。主宰的是奮不顧身的撲火，就算輪回只為襯托。”
成長中總會遇到一些挫折，不過只要大膽向前走，努力奮斗就會成功！
蛻變議論文 篇9
蠶，始于蟻卵，終于蠶蛹，蛻變?yōu)轱w蛾，一生何其短暫，又何其壯觀！小時的我一直想長大，但并不知道“長大”的真正含義，于是纏繞著媽媽，問：“什么是長大呀”？媽媽只是朝我微微露出笑臉，并不告訴我。
孩童時的我，就像那藍天的白云，雖純潔，但也有心高之時。從記事起，我就感覺家人的每件事都似乎與我有關，自己好像就是整個世界的中心，而他們的一切都圍繞著我轉。因而我常趴在窗臺上，望著那繁星點點的夜空，心里想著：太陽是不是因我而升起，月亮是不是因我而明亮，行星是不是因我而一閃一閃……現(xiàn)在想來，也不免為之一笑，那段美好的回憶自然也珍藏在內心深處，只因它是一份純潔，一份喜悅，一份慰藉。
初中時的我不再那么幼稚，因孩童時的幻想一個接一個的破滅，心理似乎多了一些壓力，但我仍執(zhí)著地追尋自己心中的夢想。記得剛跨入初中的大門，我最喜歡看教學樓后的一片竹林，傾聽著她們在雨的敲打下奏出動聽的音符，觀賞著她們在風兒的指揮下跳躍出歡快的舞蹈，呼吸著她們在春天的召喚下散發(fā)出沁人心脾的清香。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己好似她們中的一份子，即使我的聲音不那么婉轉也仍用心歌唱；即使我的舞姿不那么輕盈也仍盡力揮灑，即使我是春天里一朵不起眼的小花也仍愉悅地綻放。在堅持中，我雖有疲憊但仍感受到了追求的快樂。
漸漸地，我的年齡又增長了一兩歲，身體也長高了不少，心兒卻莫名的失落起來，我深刻地體會到了追尋的艱辛與不易，就這樣放棄么？坐在座位上，望著窗外那棵迎著凜冽寒風正在成長的小樹，我心中不禁一動。寒風更加猛烈、勁厲，我縮緊了脖子關上了窗戶，眼睛仍直直地盯著那棵小樹——它被寒風吹得彎過去倒過來，但仍想盡力地挺直著軀干……風最終還是停了，云層中射出了幾縷暖和的陽光。我打開窗戶，一股清冷的氣息吹了進來，窗外那棵小樹居然顯得更加的嫩綠。我突然明白：我失去的.只是曾經(jīng)享受堅持過程中那份美好的心境，只是曾經(jīng)不管結果如何也勇往直前的那份決心，只是曾經(jīng)因年少無知愛幻想的那份純潔。我不再彷徨，不再失落。我重新堅定了信心。一路上，我披荊斬棘，在風雨中展翅翱。跌倒了，擦凈傷口爬起來就是，再次出發(fā)。
至于“長大”的真正含義，我也不再去問媽媽了，我希望自己能夠在曲折坎坷的奮斗中理解它，在享受成功的喜悅中感受它，在一路的成長中探索它。正如那破繭而出的飛蛾，最終的涅槃，將在晴空下自由的旋舞。
蛻變議論文 篇10
人的成長經(jīng)歷就像是蝴蝶破繭成蝶的過程，從丑陋的、不起眼的蠶蛹慢慢蛻變成翩翩飛舞的蝴蝶，這期間必須浸滿奮斗的淚泉，也許還會因為掙扎而受傷，但是，只要朝著這個堅定的信念一直努力，我們終會成長為美麗的蝴蝶。
我相信，很多人都有這樣的經(jīng)歷：從小，我們都是父母捧在手心里的寶，是一家人目光集中的地方。可是，漸漸，我們發(fā)現(xiàn)自己沒有在宇宙中心了，我們會遇見比自己更優(yōu)秀更出色的伙伴；后來，是發(fā)現(xiàn)自己即使再怎么努力，有些事終究還是令人無能為力的時候，我們會無助，會彷徨，會質疑；再后來，是發(fā)現(xiàn)有些事自己可能會無能為力，但還是會盡力爭取的時候，我們就終于長大了。
我們時時刻刻都在接受成長，則我們發(fā)現(xiàn)自己并沒有在這茫茫宇宙當中，只是默默地站在一旁，成為一粒微小、細密的小沙子。但是，我相信自己即使是一粒渺小的沙子，還是有可用之處。比如，我可以為美麗的房屋出一份力，為一條條道路出一份力，為種植一棵小樹出一份力……
我是一粒沙子，我是生活在地球上的一粒沙子。我在成長，我會慢慢地通過努力變成有用的東西。
我是一顆小小的種子，接受著土地的滋潤，慢慢地長大，長大之后，成為一棵參天大樹，為人們遮風擋雨。
但是我想成為一棵細小的樹苗，可以接受母親的哺育，接受母親溫暖的懷抱，帶給我無盡的溫暖與渴望，渴望永遠呆在母親的`身旁，讓我接受偉大的母愛，吸吮母親甘甜的乳汁，那甜甜的滋味會讓我的嘴巴停不下來。
當我是一棵大樹，我也有千千萬萬美麗的兄弟姐妹，跟著我一起為人們做貢獻。
當我成為了一只自由自在的小鳥，那么天空就是我的家，無邊無際的天空實在是太適合小鳥自由翱翔了！
我知道天空是博大的是無可想象的，雖然現(xiàn)在翱翔不了整片天空，但我堅信通過自己的努力，一定會把整片天空遨游。
所以，當我們遇到了轉折，遇到了大的困難，我們就會長大，而且不止一次地長大，不斷地成長。這也正是人生中最值得細細品味、五味俱全的一個的過程。
蛻變議論文 篇11
人類如蝶般會蛻變，脫掉原本稚氣的外殼蛻變，不知何時，自己也步入了一直以為還很遙遠的蛻變階段，漸漸的自己的心智越變越不一樣，不再不切實際，整天幻想自己可以添上美麗的雙翼，遨游天際，越過七彩虹影，口中的童言童語也了然無蹤了！
但這種蛻變卻一點一點將我?guī)щx歡樂的童年，走向人情味已如真似幻的大人社會中。時光飛逝，流水匆匆，像飛箭，如浮云，蛻變告訴了我不得虛度光陰，使它一次次從指縫間溜走。有一種美麗，夾在青澀的味道中，有一種心情，體會在矛盾里，有一種時間，奔跑在夢想和壓力間，它的名子就叫蛻變。
從今天起，我將會好好度過每分每秒，認真的發(fā)掘以后可能將永不復在的想像力及天真的`幻想，才不會在蛻變完成的那一剎那，雖長出了美麗的羽翼，得以一探世界，卻為自己留下平淡如水的童年及難以抹滅的悵然之情。
時間是人的財富、全部財富，正如時間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時間與行動化合之后的成果……童年雖美，卻從不回頭，永遠一去不返啊。
蛻變議論文 篇12
蝴蝶從幼小的毛毛蟲蛻變,經(jīng)過了血淚的代價;蒼天大樹從飽滿種子生長,經(jīng)過了忍受狂風暴雨的代價;老鷹從雛鳥變蒼勁,經(jīng)過了無數(shù)次跌倒受傷的代價……這一切的一切,都經(jīng)過一個美好的過程-蛻變.
童年,村前村后時常躍過我們閃去的身影,速度是那么快,一眼已條過了童年,毫無知覺地被套上了少年的標簽,童年劇場的下集預報變成少年還沒播出,便大結局了,似只是一天、一秒鐘。我們都無從得知.
什么！第九名!看著期末的排名,我的心緒如投入石子的湖面,激起意圈圈漣漪,久久不能平靜……心似乎背澆了一盆冷水般寒冷無助.期末考前幾周的"夜車"換來的卻是如此干瘦的果實,這可是我初中時期的第一場期末考啊,淚水一下載不可抑制地從我的眼眶流下來.中國的.應試教育使身處學生時代的學生每天面對的就是無數(shù)次大大小小的考試.我又何嘗愿意呢
但身為中國的學生不得不去面對.不必說模樣怪異的英語單詞,也不必說亂七八糟的古詩文.單是那些不讀不背誦的課文,就讓學生有了壓力蛻變,就得先成長,做為學生就得應付如山的試卷.但,蛻變雖是煩惱,卻也何嘗不是一場美好的日子呢
遨游于書海我們知道了中國過去的歷史,各方面的地理情況,身體復雜的器官,為人處世……當合上書本那一刻,啊,世間已萬年!
此刻，我想起了梵高的《向日葵》，或美艷，火抑郁的向日葵，始終朝著太陽，映出自己一顆樂觀的心！在蛻變的煩惱中也要綻放最耀眼的自己！
蛻變議論文 篇13
人的成長是有階段的，從牙牙學語的幼兒到放任不羈的青年，再到耄耋老人，每一次成長都是一次蛻變。
小時候，我是家里的小公主，衣來伸手，飯來張口，爸爸媽媽什么事都不讓我做，把我寵得想溫室里的花朵。那時，我們一家子時常去游玩，好不開心！但后來，我有了一個妹妹，我這個做姐姐的理當高興才是，可我卻從一個開心的'小公主變成了傷心的“奴仆”，自從有了妹妹，爸爸媽媽都把心思放在了她身上，什么都順著妹妹，連我都不大理睬了，有時，我會感到傷心，在淚水模糊了雙眼的時候，我的腦海中會閃現(xiàn)出一個笑臉，就這樣，我發(fā)現(xiàn)自己已不是家中的“小公主”的時候，我的童年逐漸走向了成熟。
上了小學，不知不覺就到了五年級，一次，和好朋友在操場上散步，互相聊著天，突然，她抿了抿嘴唇，“給你說件事”我點了點頭，“我的爸爸媽媽最近總是吵架，還說要離婚，”她噙著淚水，抽泣了起來，“我實在不想擁有一個破碎的家庭，我?guī)状坞x家出走，想嚇唬他們，讓他們?yōu)榱宋也辉匐x婚，可是……”她哽咽著，我遞給她一張紙巾，“可就算我怎樣努力，他們的感情還是像水和火一樣，現(xiàn)在，父母還要打官司爭奪我的撫養(yǎng)權，我真的快崩潰了！”她已哭出了聲，我安慰著她，只能在心里為這個可憐的人兒祈禱了，即使這位同學再怎樣努力，有些事終究還是令人無能為力，人生也許就是這樣。
踏入了中學的大門，我?guī)缀踅K日忙碌不停，如同電腦程序員一樣每天重復著同樣的事情，面對突如其來的眾多學科，我的神經(jīng)都快崩潰了，面對著無邊無際的題海，我的腦袋都快計算得快停止了運行啦！但是，但我面臨一次次考試時，定會認真答題的，我努力著要取的好成績，復習書卷，修訂錯題，茫茫書海，何處是岸？我知道學習很辛苦，但還是會努力，因為，我已經(jīng)長大了！
人生是一個逐漸走向成熟的過程，也是一個不斷從理想回歸現(xiàn)實的過程，還是一個不斷從渾濁走向澄澈的過程，越接近現(xiàn)實人越要清醒，這是一種成長的蛻變。
蛻變議論文 篇14
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，我已經(jīng)由一個什么都不懂的幼稚孩童成長為一個積極向上的陽光女孩，回首走過的成長之路，我看見自己歪歪扭扭的腳印，感覺到自己的成長過程中自己就像蟬一樣經(jīng)歷了三次思想的蛻變。他們分別在我讀一年級時，小學四年級時和上初中時。
記得讀小學一年級時，我的性格非常孤僻，膽小，不敢與其他同學一起打鬧，只是在一旁靜靜的看著她們。別人主動與我交談時，我也只是別人問一句，我便回答一句，像兩三歲的小孩一樣，沒有一些自己的想法。我的智力發(fā)展的好像比別人遲鈍那么半拍，不知怎么學習，甚至不知道錢是怎么來的。而這一切的改變在我讀二年級時媽媽被調去了另一個地方工作。由于當時家里沒有人照顧我，我只能跟著媽媽東奔西跑了。去媽媽工作的地方讀書，因為環(huán)境的改變和我慢慢的成長，我覺得我的獨立能力強了一點，更精明了一些。我在那里一直讀到了三年級。這是我人生中的第一次蛻變。
我讀四年級時，我變得活潑開朗了，膽子越來越大了，會主動與周圍的人交談，會與同學們一起打鬧。而且還懂得了怎么學習，再也不會粗心大意，丟三落四，上課開小差了。所以我的成績在全班算中等，但這不是我理想的成績，老師們當時對我的評價都是說我學習基礎打得好，扎實，有上進心，有潛力，但還不是特別的努力，還有很多的進步空間。就在我適應了那里的生活時，在四年級升五年級的那個暑假，又因為媽媽調到另一個地方工作，所以我離開了我呆了三年的學校，轉學到了新學校。這所學校很先進，條件比先前我就讀的那所學校好得多，而且那里的.同學更好學，更有上進心。學習環(huán)境和學習氛圍變好了，我也變得比以前更樂于求學，樂于幫助別人，積極向上了。比如說上課不開小差，作業(yè)認真完成，不去抄別人的，遇到困難時，自己努力的去克服等等。我的成績也慢慢進步了，提高了。這是我人生中的第二次蛻變。
上了初中后，因為初中的校園生活我在小學就有了解了，大部分都在我的意料之中，所以我很快適應了校園里的初中生活。我不僅學到了新知識，學習變得得心應手，而且獨立能力增強，能自己照顧自己，不用打人擔心了。不知是因為我學習進步了，還是小學時的優(yōu)生去了更好的學校，我的成績變得拔尖起來，我也成為了班上屈指可數(shù)的優(yōu)生。因此，我變得更加自信了，上課也積極舉手回答老師的問題，還和同組的同學積極討論了。我覺得我上了初中后就與小學時的我截然不同了。這是我人生中的第三次蛻變。
在成長的歷程中，蛻變是人人都需要的，也是人人都經(jīng)歷的。一個人只有經(jīng)歷了多次的蛻變，才能成立一個自立，自信，自強的人，才能擁有美好的前程。
蛻變議論文 篇15
初中生活就像一條河流，左岸是我充滿回憶的小學歲月，右岸是我值得掌握的花樣年華，是間流淌著的，是我蛻變與成長的幸福時光。
靜靜地回顧悄然逝去的兩個月，緊張、充實而又忙碌。不知不覺中，我已經(jīng)不再是以前那任情的小女孩，不再依賴父母的庇護，我蛻變了，成長了！
軍訓是艱苦的，我好幾次差點兒暈倒在田徑場上，但我咬一咬牙，堅持挺過了難關。我心中只有一個信念——不能給班級抹黑！我曾數(shù)次流下眼淚，可我不曾放棄，因為我明白——堅持就是勝利！離開父母，自己的生活要自己管理，要自己做決定。剛開始，難免會不適應。同學，室友們熱情地伸出援助之手，讓我找到了家一般的`溫暖。給家人打個電話，我也不再哭哭啼啼，我是堅強的，我能行！電話那頭聽到的總是我朗朗的笑聲。我是堅強的，我能行！
在學校里，我們總是奔走于教學樓與寢室之間，隨著人流往返。充滿整個校園的，是一種緊張、急促、歡快的旋律，我們就是這一個跳動的音符。早晨，教室里傳出一陣陣朗朗的書聲。我發(fā)現(xiàn)，早晨的記力要比平時高很多，我也改掉了早上戀床的壞習慣，把更多的時間投入到了學習中去。
在課堂上，我更大膽了，有相發(fā)源地就大聲說出來，回答問題也更積極了。懷著對各學科的深厚興趣，我上的聽課效率提高了不少，能把老師傳授的知識很好地吸收，消化。這是我中學生活一個良好的開端。“良好的開端，意味著成功的一半”，我相信，只要一直保持這良好的狀態(tài)，我這三年中會創(chuàng)造出奇跡！
我也懂得了如何合理安排學習時間。平時，先認真完成老師安排的作業(yè)，做完后，對今天所學的知識進行溫習，如果還有剩下的時間，就對第二天的課程進行預習，思考老師提出的或書本上的一些問題。無論多忙，都要擠出時間來做好這三點，并且堅持做，努力做好，學習就會達到事半功倍的效果。課余，也應造當參加一些社團活動，做到勞逸結合，讓自己在快樂中學習，在學習中收獲。
昨天，我滿懷憧憬地走進瀘二外，今天，我自信昂揚地奮斗在瀘二外�，F(xiàn)在，我以瀘二外為榮；三年之后，瀘二外將以我為榮
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