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學(xué)會(huì)理解議論文
在個(gè)人成長(zhǎng)的多個(gè)環(huán)節(jié)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。相信寫(xiě)論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)理解議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人與人之間，首先在于理解。
高爾基說(shuō)過(guò)：“如果人們不會(huì)互相理解，那么他們?cè)趺茨軐W(xué)會(huì)默默地互相尊重呢? ”
海涅也說(shuō)過(guò)：“我們交友，并不是要求別人贊同自己的行為，需要的只是理解�！�
威爾遜更深刻地指出：“理解絕對(duì)是養(yǎng)育一切友誼之果的土壤�！�
沒(méi)有理解，就談不上尊重；沒(méi)有理解，就沒(méi)辦法溝通；沒(méi)有理解，就建立不了友誼；沒(méi)有理解，就難以和諧共處。
大千世界，我們知悉別人幾分？“子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？”我們對(duì)別人，或許一無(wú)所知。
蕓蕓眾生，別人又會(huì)意我們多少？“子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)？”別人對(duì)我們，或許也知之甚少。
但是，這并不影響什么；只要，彼此理解就行。
理解是什么呢？理解，是一種克制，是一種容忍，是一種善待，是一種極高的修養(yǎng)，是一種博大的胸懷。
理解，不一定是欣賞，也許彼此還有所保留；理解，不一定是贊成，也許彼此還看法迥異；理解，不一定是默許，也許彼此終會(huì)分道揚(yáng)鑣。
理解，只是彼此換位一下，去閱讀對(duì)方，去審視對(duì)方，去感受對(duì)方，去領(lǐng)悟?qū)Ψ�。而后，再去�?duì)照自己，去檢查自己，去反思自己，去叩問(wèn)自己。叩問(wèn)什么？叩問(wèn)自己曾經(jīng)的幼稚，曾經(jīng)的可笑，曾經(jīng)的武斷，曾經(jīng)的過(guò)失。
之后，自己看別人，定然是“我見(jiàn)青山多嫵媚”；別人看自己，也定然是“料青山見(jiàn)我應(yīng)如是”。你諒解了別人的不是，而別人也消除了對(duì)你的誤會(huì)。
當(dāng)然，也有“明珠投暗”的時(shí)候，你理解了別人，別人未必理解你。這時(shí)候，需要的是平靜，達(dá)觀，淡忘，了無(wú)牽掛，干自己該干的事去。
總之，你理解了別人，別人就多了一份溫暖，一份感動(dòng)，一份美好，一份收獲；別人理解了你，你就多了一份自信，一份甜蜜，一份愉悅，一份幸福。
有句話(huà)說(shuō)得好：“注意你的思想，它會(huì)變成你的言語(yǔ)；注意你的言語(yǔ)，它會(huì)變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它會(huì)變成你的習(xí)慣；注意你的習(xí)慣，它會(huì)變成你的性格；注意你的性格，它會(huì)變成你的命運(yùn)�！�
同樣，以“理解”之心去經(jīng)營(yíng)人生，“理解”這顆種子，就會(huì)根植進(jìn)你的思想，變成你的言語(yǔ)，你的行動(dòng)，你的習(xí)慣，你的性格。最終，你的人生即使不很美麗和富饒，也一定會(huì)輕松而舒暢。
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