合作的議論文（精選62篇）

　　在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都寫過(guò)論文，肯定對(duì)各類論文都很熟悉吧，論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行研究的手段。相信很多朋友都對(duì)寫論文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的合作的議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　合作的議論文 篇1

　　在當(dāng)今這個(gè)自由社會(huì)中，最常見(jiàn)的便是競(jìng)爭(zhēng)，有在學(xué)業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)、職業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)……競(jìng)爭(zhēng)似乎無(wú)處不在，但這并不是社會(huì)的全部，主宰社會(huì)存亡的、引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步的是合作！能走向成功的，是合作！

　　合作意味著共同學(xué)習(xí)（工作），意味著幾個(gè)人將會(huì)共榮辱、共進(jìn)退，他們就是一個(gè)整體，一個(gè)相合的整體。

　　有這樣一句話：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的整體！

　　每個(gè)人不同的思維意識(shí)相互交錯(cuò)才織就了多彩豐富的社會(huì)，只有把眾人的聰明才智都集合到一起，才會(huì)有奇跡發(fā)生。例如“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙裙倘辉凇皟蓮棥钡目蒲兄邪l(fā)揮了不可或缺的重要性，但倘若只有他一個(gè)人，“兩彈”是斷不會(huì)在中國(guó)現(xiàn)世，縱然給他百年時(shí)間，也不如眾多合作伙伴一起努力，互幫互助，所有的科研人員都是他們那個(gè)團(tuán)隊(duì)中重要的一環(huán)。這是一個(gè)完美的團(tuán)體，這體現(xiàn)了勇于奉獻(xiàn)一己之力的合作，也體現(xiàn)了合作的作用——通往成功的電梯！

　　在日常生活中總會(huì)遇到合作之事，班級(jí)里每個(gè)小組的六個(gè)人就是共存的合作伙伴，我們一起努力打造一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的`小組；在籃球比賽中更是如此，一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要奪冠，就必定要齊心協(xié)力的合作，若是有人想要出風(fēng)頭而刻意努力，不顧相互協(xié)作，那這個(gè)團(tuán)隊(duì)必?cái)。?/p>

　　合作的好壞要看合作者心中有無(wú)他人有無(wú)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人的奉獻(xiàn)精神能在團(tuán)隊(duì)合作中體現(xiàn)得淋漓盡致；只有好的、相互配合默契的合作才能帶來(lái)甘甜的果實(shí)，帶來(lái)成功的歡唱！合作的目的，在于多贏，在于造就眾人；在合作期間，每人只需貢獻(xiàn)幾身，便可收獲更多，也許是更廣闊的知識(shí)，人生經(jīng)驗(yàn)……合作，無(wú)疑能為我們帶來(lái)更多，它是通往成功最便捷的路！

　　合作——成功的電梯！

　　合作的議論文 篇2

　　古今多少豪杰英雄，失之于“合作”二字，每執(zhí)卷吟讀，嘆惋連連，都想做那一方霸主，殊不知眾人拾柴火焰高。

　　昔周瑜孔明，皆當(dāng)世之杰，智絕天下，談笑間檣櫓灰飛煙灰，赤壁一戰(zhàn)，二者共謀抗曹，一打黃蓋，一借東風(fēng)，至今仍為傳誦，以微薄之兵抗退八十萬(wàn)強(qiáng)敵，可惜難以相容，當(dāng)年江東岸邊雄姿英發(fā)的青年只余既生瑜何生亮的感嘆于世間消逝，可悲可嘆。這是的出路嗎?否，若蜀吳聯(lián)合，未必不能勝魏，但分則弱，最終逐個(gè)被魏國(guó)擊破。

　　宋司馬光與王安石，一執(zhí)新法，一守舊規(guī)，同是為了那海晏河清，天下太平，但因相斗，一遠(yuǎn)離浮名，垂暮方歸，一變法失敗，含恨而終，一樣的少年豪氣，一樣的憂國(guó)憂民，不同的政見(jiàn)，不愿合作，便白白流散了二人幾十載春花秋月。

　　七年抗戰(zhàn)，國(guó)共合作，終得勝利，三年內(nèi)戰(zhàn)，國(guó)共分離，終得疲弱，至今仍有一灣海峽，橫亙?cè)趪?guó)共之間，成為扎在萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人心中的一把利刃，當(dāng)年無(wú)數(shù)人少小離家不得還，白了鬢發(fā)，傷了年華。但至今仍有某些人妄圖把這利刃化作永恒的傷痕，明知青山遮不住，畢竟東流去，但仍固執(zhí)己見(jiàn)，不愿合作，難道是想把那一淺淺的海峽盡化作行人淚目，尸血浸染才得安心嗎?

　　古往今來(lái)，歷史長(zhǎng)河中，多少士杰因不肯合作而黯然退場(chǎng)，多少名家因難容他人而默默消逝?就如眾人手中執(zhí)著的長(zhǎng)勺，明明只需合作互助，就能得到溫飽，為何固執(zhí)己見(jiàn)，一遍又遍想用手中的長(zhǎng)勺喂入自己的`嘴，徒留一場(chǎng)空呢?

　　世人皆知，獨(dú)木不成林，眾人拾柴火焰高，又何必一人踽踽獨(dú)行，苦苦探索?至多留下個(gè)山河變色，草木含悲的悲壯事跡，成為斗方名士，遷客騷人口間的談資，這又何嘗是你本意?合則強(qiáng)，分則弱，乃無(wú)數(shù)人親身驗(yàn)證出的真理。何必兩兩相斗，平白讓那漁翁得了個(gè)智慧的美名?

　　何妨不放下?tīng)?zhēng)斗，躬身請(qǐng)合?須知，眾人拾柴火焰高。

　　合作的議論文 篇3

　　我是一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常和同學(xué)一起鉆研難題。你從一方面考慮、我從一方面出發(fā)。漸漸地，題越來(lái)越簡(jiǎn)單，最后很容易就攻克了。

　　這就是合作，在字典中，合作的意思是：互相配合某事，或共同完成某些任務(wù)。軍樂(lè)隊(duì)中，鼓手需要于號(hào)手相協(xié)調(diào)，這樣才能奏出鏗鏘有力的軍樂(lè)。在球場(chǎng)上，球員們要互相幫助，才能得到好的成績(jī)。在制作中，大家要共同用心，在能得到好的制作。

　　合作在很早以前就有了。遠(yuǎn)古時(shí)期，古人類就互相合作，你去獵物，我去捕魚，他去摘果子。個(gè)個(gè)都分配明確。

　　合作不只是在人類中，在昆蟲世界里也有合作。如：螞蟻、蜜蜂……

　　在學(xué)習(xí)生活中，合作是不可缺少的。解題，大家互相幫助，背課文，大家互相提問(wèn)，寫字詞，大家互相聽(tīng)寫。甚至玩耍時(shí)也需要合作。每一件東西也是由合作產(chǎn)生的，一輛汽車，有多個(gè)廠家提供材料，合作生產(chǎn)而成。一棵樹(shù)，它是由自身許許多多的細(xì)胞不斷生長(zhǎng)而形成。全世界的空氣，也是有全世界的樹(shù)木產(chǎn)生的。所以，合作是不可缺少的。

　　合作是一種力量，也是一種財(cái)富。在歷史上，我們的祖先正是靠著團(tuán)結(jié)合作的力量，告別了蒙昧和野蠻；也真是靠著群體合作的力量才得以生存并發(fā)展至今。在今天不論是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技……哪一領(lǐng)域。也不論你從事什么職業(yè)，要想順利完成一項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)自己的理想，都離不開(kāi)與他人的合作。

　　古人說(shuō)：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。”通過(guò)合作學(xué)習(xí)，大家互相幫助，互相啟發(fā)，彼此交流，從而獲取合作是通向成功的橋梁

　　所謂合作，就是互相配合，共同把事情做好。世界上許多事情只有通過(guò)人與人之間的互相合作才能完成。同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得成功。合作是通向成功的橋梁。合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃反，它幾乎連塊肉都夾不起來(lái)，而用一雙筷子，結(jié)果就會(huì)截然相反�？梢�(jiàn)，只有合作才能發(fā)揮個(gè)體不具有的力量，才能擁有大于個(gè)體的力量。公元前318年，齊、楚、趙、魏、韓、燕六國(guó)組成聯(lián)軍抗擊秦國(guó)，但是，由于他們?nèi)诵牟积R，不能很好地合作，導(dǎo)致失敗，結(jié)果被秦國(guó)各個(gè)擊破。

　　如果六國(guó)在當(dāng)時(shí)能精誠(chéng)合作，齊心協(xié)力，心中想著別國(guó)，想著共同的目標(biāo)，集中各國(guó)的兵力、物力和財(cái)力的話，是一定能夠打敗秦國(guó)的。合作在完成一件事情中起了非常重要的作用。一次美術(shù)課上，朱老師要同桌倆人合作一幅紙?zhí)�畫。可是，有些同學(xué)自以為是，沒(méi)有聽(tīng)老師的話，不跟別人合作，結(jié)果一節(jié)課下來(lái)，什么也沒(méi)做成；而兩人合作的，卻只用了半節(jié)課就完成了，而且還很精美呢！“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”憑個(gè)人的本領(lǐng)總是不夠的，做出來(lái)的作品質(zhì)量也很差，而兩人合作，凝結(jié)了兩個(gè)人的'智慧，做出來(lái)的作品肯定很好。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆要打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。我們出黑板報(bào)也一樣，也需要合作。構(gòu)思者策劃者就好比是導(dǎo)演，而負(fù)責(zé)宣稿、文字、美術(shù)等的同學(xué)都是演員，她們的目標(biāo)都是把出好黑板報(bào)這場(chǎng)戲演好。

　　在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)當(dāng)中一些重大的工程，如葛洲壩水利工程通航、發(fā)電；長(zhǎng)江三峽工程順利截流……這些無(wú)一不是多行業(yè)的大合作才得以成功的�！耙员娙酥�力起事者，無(wú)不成也。”這句話也說(shuō)明了合作的重要性!所以我們離不開(kāi)合作，在這個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)離開(kāi)了合作更是寸步難行，我們只有學(xué)會(huì)了合作，才能有所成就。

　　合作的議論文 篇4

　　“第五個(gè)點(diǎn)在這邊，快點(diǎn)跑過(guò)來(lái)，別那么慢吞吞的好不好呀!”這是我們學(xué)校在十一月五日舉行的一場(chǎng)比賽，名字叫做“果粒奶優(yōu)”杯定向運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽。那場(chǎng)比賽的場(chǎng)景到至今都讓我記憶猶新，尤其是我與陳御濤的合作。

　　我們排好隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)，當(dāng)一個(gè)稱為教練的為我們講解比賽規(guī)則之后，我先把頭轉(zhuǎn)向了大操場(chǎng)，想看一看大操場(chǎng)的布置。只見(jiàn)，最先映入眼簾的便是終點(diǎn)，那里有兩個(gè)阿姨在為完成任務(wù)的選手贈(zèng)送獎(jiǎng)品——一瓶小小的果粒奶優(yōu)。我看見(jiàn)了，便在心里想到：哦!原來(lái)完成比賽之后還有獎(jiǎng)品呀!那看來(lái)我和陳御濤一定要快一點(diǎn)了。場(chǎng)上的同學(xué)正在那邊興奮地跑著，還不時(shí)看看手中的地圖。到處都有椅子，上面都放著一個(gè)感應(yīng)器，等著選手們用手中的磁卡來(lái)刷感應(yīng)器。我便&程玉濤私底下在那邊議論著：你來(lái)看地圖?還是我來(lái)看地圖?你來(lái)刷感應(yīng)器?還是我來(lái)刷感應(yīng)器?。陳御濤為了試一試高科技，便不假思索的回答到：“那我來(lái)刷感應(yīng)器，你來(lái)看地圖吧!”我在心中想到：好吧!就依了陳御濤吧!于是，我便在那邊點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　教練把我們帶到了起點(diǎn)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我和陳御濤了。陳御濤一刷起點(diǎn)的那個(gè)感應(yīng)器，我們便像剛出籠子的小鳥(niǎo)一樣飛奔操場(chǎng)。我看見(jiàn)很多人都在刷籃球桿下的那個(gè)感應(yīng)器，我也把陳御濤帶到了那個(gè)籃球桿下，一刷，第一個(gè)點(diǎn)就被我們給GAME OVER了。我再看看旁邊的同學(xué)，有的在那邊埋頭苦找，有的臉上十分心奮，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大路一樣;還有的正使勁向終點(diǎn)跑去，十分心急，生怕自己不能的第一似的.。我和陳御濤便繼續(xù)埋頭苦找第二個(gè)點(diǎn)，終于在第二個(gè)籃球桿下找到了第二個(gè)點(diǎn)，但是第三個(gè)點(diǎn)就是一個(gè)十分可怕的攔路虎了，我和陳御濤到處跑，結(jié)果連一個(gè)影都沒(méi)有找到。我便在那邊和陳御濤商議著：“你去找西邊，我去找東邊，這樣就可以了!當(dāng)我找時(shí)，突然想起來(lái)還有地圖這么回事，我便拿出了隱藏已久的地圖，看了看那個(gè)點(diǎn)的方位，立刻恍然大悟，原來(lái)那個(gè)點(diǎn)就在我們忽視的地方，我立刻朝陳御濤大喊：“那個(gè)點(diǎn)在你的左邊，陳御濤一聽(tīng)，立刻走了幾步，刷了一下號(hào)碼卡，大功告成，剩下的點(diǎn)都是我們看到的地方，就這樣被我們搞定了。

　　團(tuán)結(jié)最重要呀!團(tuán)結(jié)就是成功的一半。

　　合作的議論文 篇5

　　生活就像一首美妙的樂(lè)曲，獨(dú)奏、合奏各展風(fēng)彩，飛揚(yáng)出美妙的旋律。一位心理學(xué)家說(shuō)：“如果你能夠使別人樂(lè)意與你合作，不論做任何事情，你都可以無(wú)往而不勝�！币獜椬嗪蒙�活的樂(lè)章就要善于與人合作。

　　我們的學(xué)習(xí)必須與人合作，才能更加富有成果。古人說(shuō)：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞�！睂W(xué)習(xí)中，通過(guò)全作，互相交流，互相啟發(fā)互相幫助，彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足，從而獲得更多的知識(shí)，提高我們解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)合作融入集體互幫互助的良好氛圍，在團(tuán)結(jié)合作中感受群體力量，體會(huì)成功的喜悅，有助于我們形成開(kāi)朗、活潑、勇敢等積極的外向的良好性格。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人之間的合作，內(nèi)容更廣泛，形式更加多樣，范圍也越來(lái)越大。特別是在科技迅猛發(fā)展的今天，知識(shí)信息量大大增加，社會(huì)分工更趨細(xì)化，一項(xiàng)任務(wù)的完成必然是通力合作的結(jié)果。可以說(shuō)21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人，富有開(kāi)拓精神的人，善于與他人合作的人。

　　合作和競(jìng)爭(zhēng)是一對(duì)孿生兄弟。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的.合作缺乏積極向上的動(dòng)力。只有既競(jìng)爭(zhēng)又合作，我們的事業(yè)才能如日中天，經(jīng)濟(jì)才能繁榮，社會(huì)才能進(jìn)步。

　　共同進(jìn)步即雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果。良好的合作，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏。在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中雙方相互激勵(lì)、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，大家都有所收獲，有所提高，有所發(fā)現(xiàn)，有所前進(jìn)。

　　我致力于競(jìng)爭(zhēng)，但更酷愛(ài)合作。足球運(yùn)動(dòng)就是必須依靠競(jìng)爭(zhēng)與合作親密無(wú)間的配合才能取勝的藝術(shù)。

　　我喜歡足球，不僅因?yàn)樗�的精彩激烈，還因?yàn)樗�給予我們合作的啟示。一場(chǎng)比賽，十一人上場(chǎng)，位置各不相同，但每個(gè)人必須全力以赴，既然要為同伴創(chuàng)造機(jī)會(huì)，又要把伙伴為自己創(chuàng)造的機(jī)會(huì)把握住。同伴犯了錯(cuò)誤，其他人要趕緊彌補(bǔ)而不是加以指責(zé)，只有這樣，一場(chǎng)比賽才能取勝。沒(méi)有大明星的球隊(duì)才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝明星云集的大牌球隊(duì)。而任何一名球員如果只圖自己精彩發(fā)揮，不講協(xié)調(diào)合作，整支球隊(duì)輸了，打敗仗的明星球員能快樂(lè)嗎？合作是一種力量，也是一筆財(cái)富。

　　我們合作，因?yàn)樗�，我們感到安全�?/p>

　　我們合作，因?yàn)樗�，我們受到啟迪�?/p>

　　我們合作，因?yàn)樗�，我們充滿生機(jī)。

　　正因?yàn)檫@一切，我們共同追求一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、攜手并肩、和諧雙贏、共同進(jìn)步的世界。

　　合作的議論文 篇6

　　“單矢易斷，眾矢難折”，說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)，合作是必需的，它是一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)國(guó)家、乃至一個(gè)民族所必需的。尤其在當(dāng)今這紛繁萬(wàn)物發(fā)展的世界中，合作顯得尤為重要。

　　歷史告訴我們：我們需要合作。我們共產(chǎn)主義以前一度陷入了困境，正是共著馬克思列寧主義的指導(dǎo)理論，蘇聯(lián)共產(chǎn)主義和中國(guó)共產(chǎn)主義達(dá)成了共識(shí)，共同走向了反法西斯的道路，并且取得了勝利。我們應(yīng)當(dāng)在品嘗勝利果實(shí)的時(shí)候想一想，不正是因?yàn)楹献鳎�讓我們脫離困境，不正是因?yàn)楹献�，我們才得到勝利的。歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》讓我們亢奮，讓我們心連心，凝成一股勁，共同奮斗到底。

　　誰(shuí)說(shuō)抗美援朝的勝利是“老毛”一個(gè)人得來(lái)的。我們都明白，朝鮮不是我們的，可是它的生死存亡對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分重要的。然而，它的滅亡是會(huì)直接威脅我們國(guó)家安全的。因此，應(yīng)對(duì)鄰國(guó)的悲慘命運(yùn)，我們不因當(dāng)無(wú)動(dòng)于衷，而要從軍事合作切手，與朝鮮攜手共進(jìn)，共同抵抗美國(guó)的侵略。抗美援朝的勝利，讓我們擁有了之后的太平之日。如若我們不合作，那么，天下太平只會(huì)成為天方夜譚，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)了。這就是合作的.效益。

　　還記得2008年，這是最艱難的一年。汶川大地震給人們帶來(lái)了深痛災(zāi)難，是同住地球的每一個(gè)人伸出了援助之手，共著“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，抗震救災(zāi)”的理想，讓我們的受害同胞渡過(guò)了難關(guān)，重建了家園，讓我們國(guó)家的發(fā)展也跨了一個(gè)坎，最終得來(lái)了國(guó)泰民安……

　　既然歷史告訴了我們合作是重要的，我們也品嘗到了合作帶來(lái)的勝利果實(shí)，我們就就應(yīng)將合作深入人心，參與團(tuán)隊(duì)，為團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)出力量，即使是很微弱的一點(diǎn)點(diǎn)。

　　記得聽(tīng)太平洋集團(tuán)創(chuàng)始人嚴(yán)介和先生以前做過(guò)的一次前沿講座，他說(shuō)過(guò)：“中國(guó)以領(lǐng)袖為準(zhǔn)則，美國(guó)以團(tuán)隊(duì)為準(zhǔn)則�！逼鋵�(shí)這就是中國(guó)與美國(guó)區(qū)別之所在，也是中國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)處于發(fā)展地位而美國(guó)處于發(fā)達(dá)國(guó)家地位的原因所在。

　　雖然我國(guó)不屈于美國(guó)，但我們也不得不承認(rèn)美國(guó)是世界的經(jīng)濟(jì)大國(guó)。美國(guó)永遠(yuǎn)具有打到世界任何一個(gè)角落的實(shí)力。專家如是說(shuō)，以前就是美國(guó)，它要“并吞八荒”，維持它所謂的單極世界。

　　我們應(yīng)當(dāng)看到差異，就是合作。讓我們學(xué)會(huì)合作吧，合作是重要的，學(xué)會(huì)合作是我們走向成功的關(guān)鍵……

　　合作的議論文 篇7

　　現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，同樣也是一個(gè)呼吁合作的社會(huì)，處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，才會(huì)在社會(huì)上立足。但是，不少人認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)就是你死我活，競(jìng)爭(zhēng)就不能有合作。其實(shí)，并不是這樣的`，競(jìng)爭(zhēng)是合作的目的，合作是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。

　　搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)。有競(jìng)爭(zhēng)才能激發(fā)動(dòng)力，增強(qiáng)活力。建設(shè)和發(fā)展也不能沒(méi)有合作，有合作才能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。馬克思說(shuō)的好，協(xié)作不僅可提高個(gè)人的生產(chǎn)力，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作，也要勇于與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手合作并從中獲益。

　　三國(guó)時(shí)期，劉備和孫權(quán)結(jié)盟共同攻打曹操，他們之間在合作中增強(qiáng)了自己，才使他們擁有了強(qiáng)大的實(shí)力。三足鼎立，互相競(jìng)爭(zhēng)，使他們逐漸強(qiáng)大。競(jìng)爭(zhēng)與合作共同推動(dòng)了他們的發(fā)展。

　　美國(guó)商界有句名言：“如果你不能戰(zhàn)勝對(duì)手，就加入到他們中間去。”現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)不再是你死我活而是更高層次的競(jìng)爭(zhēng)與合作，現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是“單贏”，而是“雙贏”和“多贏”。

　　競(jìng)爭(zhēng)與合作彼此之間是不能分離的，沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)兩敗俱傷；合作而不競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)就不會(huì)向前發(fā)展。

　　只有將競(jìng)爭(zhēng)與合作共同發(fā)展，人類在會(huì)有真進(jìn)步！

　　合作的議論文 篇8

　　科技與人，終將握手言和，像一對(duì)陰陽(yáng)魚，赫爾曼·黑塞曾說(shuō)，“在一切對(duì)立與矛盾都告消融之處，即是涅磐�！�

　　人類擅長(zhǎng)驚恐。從第一部科幻小說(shuō)《弗蘭克斯坦》腐尸爛肉的重生，到如今“人類正在被人工智能這一新物種趕盡殺絕”的謠言，我們面對(duì)新興科技的第一反應(yīng)永遠(yuǎn)是異己排外的。本能地，我們認(rèn)為自己被侵占了生存空間；本能地，曾經(jīng)的西班牙皇室貴婦勒令把火車車頭全部卸掉，換成馬拉車廂。

　　這種驚恐并非沒(méi)有緣由�？萍即_實(shí)曾擠占我們的生活空間。倫敦工業(yè)革命時(shí)期，工人被迫下崗，賑濟(jì)站門前常隊(duì)如長(zhǎng)龍。但從另一面看，人類主觀意識(shí)也曾侵占了不少科技發(fā)展的.空間。自不必提前啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)代多少支持格物致知的勇士用肉體浸著火光，中國(guó)明清二代閉上眼做翰墨文章，任由萬(wàn)里疆域上的科技之火苗在貧病交加中奄奄一息。

　　黑與白的平衡點(diǎn)，握手言和的契機(jī)，究竟在哪里？

　　是每個(gè)人都伸出手來(lái)，不淪陷在“高翻會(huì)計(jì)全部下崗”的恐慌中，而是理解科技，了解科技。前些日，外國(guó)科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞技術(shù)構(gòu)建人工心臟并嘗試植入患者體內(nèi)的經(jīng)歷被拍成科教片上映，許多我身邊的人紛紛皺起眉頭。試問(wèn)科技若沒(méi)有受眾，從不被理解，它又怎么可能使眾人獲益？別皺著眉，深吸一口氣，在心中誦讀幾遍郭沫若的《天狗》。是各國(guó)家與社會(huì)組織聯(lián)手共戰(zhàn)。中國(guó)要致力于構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”�？萍寂c人類產(chǎn)生巨大分歧，甚至對(duì)人類造成危害，很大程度上還是人心不齊，是人與人之間的相互傾軋。我們耳熟能詳?shù)摹盎�因武器”，“核�?zhàn)場(chǎng)”，表面看都是科技之過(guò)，實(shí)則哪件不是“人禍”？面對(duì)科技，只有把我們整個(gè)視為“本是同根生”的命運(yùn)共同體，伸出一只共同的友善之手，科技才會(huì)友善地俯首貼耳。若各懷異心，各自對(duì)這只巨犬上下其手肆意妄為，它可是會(huì)咬人的。

　　人類與科技的握手言和，是歷史每一步發(fā)展的必然。消除偏見(jiàn)，理性認(rèn)識(shí)，上下一心，以愛(ài)互感，這兩只手就必然能有力相握，肌膚相親。畢竟，不論人類還是科技，都是自然之子。

　　合作的議論文 篇9

　　當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與題挑戰(zhàn)的社會(huì)，但這并不意味著凡事都要爭(zhēng)個(gè)你死我活，學(xué)會(huì)合作才能共贏。

　　合作的首要前提是有一個(gè)共贏的心態(tài)，即我們合作是為了共同的目標(biāo)，共同的利益。犀牛和犀牛鳥(niǎo)是一對(duì)不錯(cuò)的搭檔。犀牛雖然個(gè)體龐大，皮糙肉厚，但皮膚皺褶之間卻又嫩又薄，長(zhǎng)受一些寄生蟲的困擾。而犀牛鳥(niǎo)卻能很好的解決這一難題，同時(shí)自己也獲得了食物的來(lái)源，有了生存的能力。通過(guò)合作，他們各取所需，互幫互助實(shí)現(xiàn)了共贏，也成了自然界懂得合作的范例。

　　“君子性非異也，善假于物也。”我們每個(gè)人都有不足。那么，合作便是借鑒別人來(lái)彌補(bǔ)自己，而這個(gè)過(guò)程別人往往也會(huì)受益。這便是共贏的意義，而它需要以合作作為基礎(chǔ)。

　　在一條人來(lái)人往的馬路旁，一位盲人正在等待某位好心人的攙扶，等待一雙厚實(shí)的大手將他扶過(guò)馬路。而不遠(yuǎn)處，有位瘸子也在等待，等待著有好心人將他背過(guò)馬路。瘸子看到了瞎子，艱難地走上前，俯在他的`耳旁，輕聲道：“如若可以，我便是你的眼，你便是我的腿�！�

　　在夕陽(yáng)的籠罩下，一切都似乎變成了紫紅色，那抹修長(zhǎng)的身影里，燃起了兩個(gè)生命的光芒!

　　為了雙贏才有合作，有了合作才有雙贏。雙贏與合作，相依相存，互為表里。以合作求雙贏，不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則，也是人類社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的時(shí)代主題。

　　“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。”從古至今，我們無(wú)時(shí)不刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就。合作并不是成功的代名詞，但個(gè)人的力量畢竟是有限的。

　　在不大的螞蟻家族中，有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物，兵蟻肩負(fù)著蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神，才能生存下去、

　　大海因?yàn)橛辛死嘶ǖ挠縿?dòng)而更顯波瀾壯闊，浪花因?yàn)橛辛舜蠛６�變化多姿，航海因�(yàn)橛辛藷羲�的照耀而不�?huì)迷失方向，燈塔因?yàn)橛辛撕胶６�至關(guān)重要。

　　在合作中他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，因?yàn)橛辛撕献�，共贏便不再遙不可及，因?yàn)楹献魇枪糙A的基礎(chǔ)。

　　合作的議論文 篇10

　　人生中的快樂(lè)，就莫過(guò)于與同伴們一起合作，收獲快樂(lè)的過(guò)程了。

　　每當(dāng)夏天，蛐蛐就會(huì)在我們門前的草地上叫個(gè)不停，也就是在這時(shí)候，每天晚上讓我跟小伙伴們最感興趣的就是一起捉蛐蛐。

　　每當(dāng)晚上降臨，蛐蛐叫起來(lái)的時(shí)候，幾個(gè)小伙伴們，就會(huì)來(lái)到我們家，邀請(qǐng)我一起捉蛐蛐，每次我都當(dāng)指揮，因?yàn)橹挥羞@樣，抓住的蛐蛐才會(huì)多。開(kāi)始抓蛐蛐了，每次抓蛐蛐的.時(shí)候，我總會(huì)帶一個(gè)手電筒。我們每個(gè)人都漫步輕聲地走，循著蛐蛐的叫聲找，每當(dāng)靠近蛐蛐的時(shí)候，蛐蛐就會(huì)不叫了，我早有準(zhǔn)備，我打開(kāi)手電筒，在一片寬大的葉子上發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐，體型特別大，我高興極了，我指揮他們，慢慢地不觸碰任何樹(shù)葉，兩個(gè)手掌彎成一個(gè)碗的形狀，上下各一個(gè)然后“一！二！三！”一合，那只蛐蛐就只能在我們的手中叫喚了，每次用這個(gè)方法，準(zhǔn)能百發(fā)百中。

　　最普通的往往是用的，用這種方法，我們捕獲了很多蛐蛐，我們把捉來(lái)的蛐蛐，都放在一個(gè)瓶子里，養(yǎng)著他們，有時(shí)間的話，還會(huì)拿出來(lái)兩個(gè)蛐蛐，放在飯缸里，讓它們打斗起來(lái)，這就是斗蛐蛐。

　　一起合作，讓我抓到了更多的蛐蛐，更讓我體驗(yàn)到了合作的快樂(lè)。

　　合作的議論文 篇11

　　秋天來(lái)了，葉黃了，一片片銀杏葉子從樹(shù)上飄落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，抬頭，仰望那棵巨大的銀杏樹(shù)，結(jié)滿了黃澄澄的果兒，遮住了半邊天。

　　姥姥拿著一張大布和一個(gè)筺子，走來(lái)，我站定扭頭看姥姥;奇怪地問(wèn)：“姥姥，您拿著這些東西做什么?”姥姥笑說(shuō)：“打銀杏果子，再不打就全爛啦!”我哦了一聲也想一起，姥姥欣然同意了。

　　姥姥走到銀杏樹(shù)下將大布鋪滿樹(shù)所覆蓋的地方，外公此時(shí)拿著一根細(xì)竹桿走來(lái)，他個(gè)子高，力量足，來(lái)打果子，我和姥姥負(fù)責(zé)把果子拾到筐子里，聽(tīng)說(shuō)今天要把果子全打下來(lái)。

　　祖孫三兒一齊上布，外公努力尋找可以打的地方，他瞄準(zhǔn)一個(gè)枝椏，上面結(jié)著幾串果子。他揚(yáng)起竹桿，用力一打那幾串果子的根部，“啪!啪!啪!”一連串的幾聲，果子便如一個(gè)個(gè)黃色的`調(diào)皮的小精靈從樹(shù)枝上跳落下來(lái)，又如幾個(gè)銀杏雨滴，滴落到布上，聲音清脆明亮，姥姥和我便蹲下?lián)焓扒锾�，拾那黃澄澄誘人的白果，等到把手心里拾滿，才走到筐前將白果小心翼翼地放入筐中，生怕沖擊力太大，弄破它們。越打越熟練，速度也快。我和姥姥也極其嫻熟地?fù)焓�。撿到的銀杏果各種各樣，有大的，有生長(zhǎng)不良的，有兩個(gè)連在一起的，有像愛(ài)心……我高興地看著這些銀杏果，笑著。

　　經(jīng)過(guò)二個(gè)小時(shí)的勞作，銀杏裝滿筐子，樹(shù)上也寥寥無(wú)幾，這就是我們合作的成果啊!智慧+力量=合作，這些融合在一起，幾乎是萬(wàn)能的!不管做什么事情，單槍匹馬總是沒(méi)有力量的，而幾個(gè)人在一起則可做出一個(gè)人不能做出的事情，就如這次打銀杏，要是只有一個(gè)人，又會(huì)怎樣呢?

　　這，就是合作的力量!

　　合作的議論文 篇12

　　合作與競(jìng)爭(zhēng)是這個(gè)時(shí)代永恒的話題，我們?nèi)魏我粋�(gè)人在這個(gè)世界上都不是孤立存在的，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。

　　在這個(gè)世界上合作無(wú)處不在，相信大家一定聽(tīng)過(guò)合唱團(tuán)的演唱吧，合唱團(tuán)就是通過(guò)合作才能唱出不同于普通演唱的美妙歌聲。即便是在大自然中，也處處可以看見(jiàn)動(dòng)物之間的合作，比如最常見(jiàn)的螞蟻，其實(shí)在不大的螞蟻家族中，有著復(fù)雜的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物；兵蟻肩負(fù)蟻巢的安全保障；蟻后則生育后代；還有的哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。如果螞蟻之間不互相合作，自己干自己的事，那么現(xiàn)在螞蟻這個(gè)種族恐怕已經(jīng)覆滅了。

　　合作需要不同的.幾個(gè)事物共同完成，而且需要默契。如果事物間缺乏充分的信任，就不會(huì)有默契，合作也就不可能成功。所以合作是建立在彼此都信任對(duì)方這個(gè)前提上的。合作是一種精神，它源于信任，而且無(wú)處不在。

　　如果把一個(gè)國(guó)家比作一座尚未搭建好的用積木搭成的高樓大廈，那么人與人之間的合作就是這一塊一塊正在往上搭的積木，只有從事各種職業(yè)的人共同努力，才能撐起一片美好的天空。

　　合作的議論文 篇13

　　人生中的快樂(lè)，就莫過(guò)于與同伴們一起合作，收獲快樂(lè)的過(guò)程了。

　　每當(dāng)夏天，蛐蛐就會(huì)在我們門前的草地上叫個(gè)不停，也就是在這時(shí)候，每天晚上讓我跟小伙伴們最感興趣的就是一起捉蛐蛐。

　　每當(dāng)晚上降臨，蛐蛐叫起來(lái)的時(shí)候，幾個(gè)小伙伴們，就會(huì)來(lái)到我們家，邀請(qǐng)我一起捉蛐蛐，每次我都當(dāng)指揮，因?yàn)橹挥羞@樣，抓住的蛐蛐才會(huì)多。開(kāi)始抓蛐蛐了，每次抓蛐蛐的時(shí)候，我總會(huì)帶一個(gè)手電筒。我們每個(gè)人都漫步輕聲地走，循著蛐蛐的叫聲找，每當(dāng)靠近蛐蛐的時(shí)候，蛐蛐就會(huì)不叫了，我早有準(zhǔn)備，我打開(kāi)手電筒，在一片寬大的葉子上發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐，體型特別大，我高興極了，我指揮他們，慢慢地不觸碰任何樹(shù)葉，兩個(gè)手掌彎成一個(gè)碗的形狀，上下各一個(gè)然后“一！二！三！”一合，那只蛐蛐就只能在我們的手中叫喚了，每次用這個(gè)方法，準(zhǔn)能百發(fā)百中。

　　最普通的往往是用的，用這種方法，我們捕獲了很多蛐蛐，我們把捉來(lái)的`蛐蛐，都放在一個(gè)瓶子里，養(yǎng)著他們，有時(shí)間的話，還會(huì)拿出來(lái)兩個(gè)蛐蛐，放在飯缸里，讓它們打斗起來(lái)，這就是斗蛐蛐。

　　一起合作，讓我抓到了更多的蛐蛐，更讓我體驗(yàn)到了合作的快樂(lè)。

　　合作的議論文 篇14

　　有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：為什么吃飯要用兩根筷子呢?“因?yàn)橐桓�筷子吃任何東西都只能挑著吃�！薄耙�?yàn)閮筛�筷子更吉利�！薄耙驗(yàn)椤�…”每一個(gè)人都有一個(gè)答案，卻誰(shuí)也爭(zhēng)不過(guò)誰(shuí)。

　　我認(rèn)為筷子之所以有兩個(gè)，不僅僅是因?yàn)榧�利，更是因�(yàn)橐粋�(gè)道理：人心齊，泰山移。兩根筷子更能夠更容易地吃飯，是因?yàn)楹献鳌Ｈ绻�只是單純的放兩根筷子，根本吃不起�?lái)，但是它們一起合作，就會(huì)讓這事變得很簡(jiǎn)單。

　　古往今來(lái)，有不少人的成功都是合作。如古代趙國(guó)能夠保持那么久的太平，連秦國(guó)都不敢動(dòng)，就是因?yàn)樘A相如和廉頗兩個(gè)人團(tuán)結(jié)一心，使秦國(guó)無(wú)論從文、從武都不愿對(duì)抗。

　　雞蛋是一種再普通不過(guò)的食物，可是你如果想輕易捏碎它卻是不可能的!這不正是因?yàn)殡u蛋有“薄殼結(jié)殼”，無(wú)論你怎么使勁，它都會(huì)均勻地把力平均到雞蛋的'每一個(gè)地方，這難道不是因?yàn)殡u蛋殼中的合作嗎!

　　常言道：“團(tuán)結(jié)合作力量大�！蔽覀�?cè)谏�活中，在學(xué)習(xí)中，在與人相處中，許多事情不是靠著自己一個(gè)人就能實(shí)現(xiàn)的，更要憑借著與別人合作的力量。只有團(tuán)結(jié)合作，才能使自己更加強(qiáng)大!

　　合作的議論文 篇15

　　在當(dāng)今這個(gè)自由社會(huì)中，最常見(jiàn)的便是競(jìng)爭(zhēng)，有在學(xué)業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)、職業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)……競(jìng)爭(zhēng)似乎無(wú)處不在，但這并不是社會(huì)的全部，主宰社會(huì)存亡的、引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步的是合作！能走向成功的，是合作！

　　合作意味著共同學(xué)習(xí)（工作），意味著幾個(gè)人將會(huì)共榮辱、共進(jìn)退，他們就是一個(gè)整體，一個(gè)相合的整體。

　　有這樣一句話：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的整體！

　　每個(gè)人不同的思維意識(shí)相互交錯(cuò)才織就了多彩豐富的社會(huì)，只有把眾人的聰明才智都集合到一起，才會(huì)有奇跡發(fā)生。例如“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙裙倘辉凇皟蓮棥钡目蒲兄邪l(fā)揮了不可或缺的重要性，但倘若只有他一個(gè)人，“兩彈”是斷不會(huì)在中國(guó)現(xiàn)世，縱然給他百年時(shí)間，也不如眾多合作伙伴一起努力，互幫互助，所有的科研人員都是他們那個(gè)團(tuán)隊(duì)中重要的一環(huán)。這是一個(gè)完美的'團(tuán)體，這體現(xiàn)了勇于奉獻(xiàn)一己之力的合作，也體現(xiàn)了合作的作用——通往成功的電梯！

　　在日常生活中總會(huì)遇到合作之事，班級(jí)里每個(gè)小組的六個(gè)人就是共存的合作伙伴，我們一起努力打造一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的小組；在籃球比賽中更是如此，一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要奪冠，就必定要齊心協(xié)力的合作，若是有人想要出風(fēng)頭而刻意努力，不顧相互協(xié)作，那這個(gè)團(tuán)隊(duì)必?cái)。?/p>

　　合作的好壞要看合作者心中有無(wú)他人有無(wú)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人的奉獻(xiàn)精神能在團(tuán)隊(duì)合作中體現(xiàn)得淋漓盡致；只有好的、相互配合默契的合作才能帶來(lái)甘甜的果實(shí)，帶來(lái)成功的歡唱！合作的目的，在于多贏，在于造就眾人；在合作期間，每人只需貢獻(xiàn)幾身，便可收獲更多，也許是更廣闊的知識(shí)，人生經(jīng)驗(yàn)……合作，無(wú)疑能為我們帶來(lái)更多，它是通往成功最便捷的路！

　　合作——成功的電梯！

　　合作的議論文 篇16

　　在現(xiàn)代社會(huì)中，有一個(gè)永恒的話題，那就是競(jìng)爭(zhēng)與合作，一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中，而人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹(shù)有長(zhǎng)短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)與合作。

　　所謂競(jìng)爭(zhēng)就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，在某項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)勝過(guò)對(duì)方的行為，也就是雙方爭(zhēng)奪一個(gè)目標(biāo)，而且只有一方能勝，而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的.，且雙方共享結(jié)果。

　　對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)，在場(chǎng)的各位一定不會(huì)感到陌生，沒(méi)有中考的競(jìng)爭(zhēng)，我們也就不會(huì)站在這兒，然而一個(gè)巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對(duì)話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作，建立國(guó)際空間站將成為泡影;缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中。

　　但競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是對(duì)立的，有的同學(xué)卻把它們分得太開(kāi)了，有的只談競(jìng)爭(zhēng)不談合作。當(dāng)別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，頭也不回甩去一句“不知道”，認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個(gè)對(duì)手，對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)不利，這樣的人是自私的，最終將被社會(huì)淘汰，有的則認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是沒(méi)有必要的，片面講究合作，從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀，無(wú)進(jìn)取心的悲慘狀態(tài)，當(dāng)他還在安樂(lè)窩里做著美夢(mèng)的時(shí)候，這個(gè)世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競(jìng)爭(zhēng)與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達(dá)到更高的境界。

　　如果把人生比作一場(chǎng)戲，那么競(jìng)爭(zhēng)就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們，讓我們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作，生出最艷麗的花。

　　合作的議論文 篇17

　　思想家馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。”是的，團(tuán)結(jié)合作對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分的重要。學(xué)會(huì)與人相處是我們步入社會(huì)所要學(xué)會(huì)的重要的一門“功課”，懂得合作是現(xiàn)代人走向成功所需要具備的良好素質(zhì)之一。

　　互助互援是各種生物戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵的武器。只有懂得合作，才能夠在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界得以生存，而那些單獨(dú)生活的生物就很難逃脫被毀滅的命運(yùn)。

　　例如螞蟻，它們每一個(gè)都很弱小，有許多天敵，它們的卵和幼蟲更是許多動(dòng)物的美食。一只螞蟻的防御力簡(jiǎn)直不值一提，但聯(lián)合在一起的螞蟻就不一樣了，成群結(jié)隊(duì)的它們不僅沒(méi)有受到鳥(niǎo)類或者食蟻獸的太大摧殘，還被不少蟲、獸所懼。蜜蜂們奉行集體生活、共同生活的制度，使它們的個(gè)體力量以及安全系數(shù)都增加了若干倍。還有鸚鵡，它們極其合群，互相依戀，患難與共，除了人類以外幾乎沒(méi)有其它的天敵，很少有猛禽或是哺乳動(dòng)物敢去攻擊它們。除此之外，草原狼、野狗、馬等動(dòng)物也都是合作互助的�；ブ鷪F(tuán)結(jié)的合作，能使動(dòng)物由弱變強(qiáng)，有利于抵御強(qiáng)敵、適應(yīng)各種惡劣的環(huán)境。

　　動(dòng)物尚且如此，具有高等智慧的我們自然更是深諳此理。

　　當(dāng)今旅店業(yè)界的翹楚，希爾頓集團(tuán)在五大洲都有分布，200多幢巍峨壯觀的'高樓遍布世界各大都市。希爾頓集團(tuán)能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地有諸多原因，其中最值得稱道的就是集團(tuán)內(nèi)部團(tuán)結(jié)一致、合作無(wú)間。集團(tuán)總經(jīng)理康拉德。希爾頓曾說(shuō)：“我可能是得克薩斯州最幸運(yùn)的人，這來(lái)自于友誼和志同道合的伙伴，我希望我一生能和他們相處愉快，合作無(wú)間�！碑�(dāng)今世界，加強(qiáng)合作越來(lái)越成為時(shí)代的需求。小到個(gè)人，大到世界都需要各種形式的合作，通過(guò)相互間的團(tuán)結(jié)一致，達(dá)到共贏。

　　合作促進(jìn)了人類的團(tuán)結(jié)。有合作才能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成合力，相互關(guān)聯(lián)，共同提高，共創(chuàng)佳績(jī)。只有這樣，我們的社會(huì)乃至文明才能不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步。

　　合作的議論文 篇18

　　人生中，一個(gè)人若想有所發(fā)展，他就離不開(kāi)眾人對(duì)他的幫助與支持，離不開(kāi)相互溝通，相互合作。在這個(gè)大千世界里上演的一段又一段故事，無(wú)不說(shuō)明合作的力量是無(wú)法估量的。

　　曾記否，秦滅六國(guó)就是利用六國(guó)的不團(tuán)結(jié)、不合作的這個(gè)弱點(diǎn)逐一攻破的。故蘇洵在《六國(guó)論》中總結(jié)道：“滅六國(guó)者六國(guó)也，而非秦也�！比羰橇鶉�(guó)能團(tuán)結(jié)起來(lái)抗秦，六國(guó)之亡或許就能免矣。秦始皇用其遠(yuǎn)交近攻之策，而六國(guó)君主只顧自己的利益，卻沒(méi)想到正中秦人心懷，這六國(guó)滅亡的事實(shí)就深刻地揭示了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一亙古不變的真理。由此可見(jiàn)合作是多么重要呀！

　　還記得那個(gè)黑色的“5·12汶川大地震”嗎？中華大地上發(fā)出了陣陣的撕裂聲，國(guó)人悲痛萬(wàn)分。但地震可以摧毀我們的家園，它震不動(dòng)人與人之間的相互幫助、團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)的合作之情。

　　我們看到了一個(gè)更加美麗的山河圖，縱然山河破碎，縱然困難重重，但人們手拉手，心連心，筑成了一座堅(jiān)強(qiáng)不摧的長(zhǎng)城。我們也看到了武警戰(zhàn)士們義無(wú)反顧沖向廢墟的身影，看到了白衣天使悉心照料著受傷的群眾，看到了心理老師耐心地為孤子們講述著夢(mèng)想的偉大，看到了用愛(ài)編織成的一件件物品運(yùn)向?yàn)?zāi)區(qū)……在這場(chǎng)災(zāi)難中，我們看到了更加頑強(qiáng)的中國(guó)。

　　三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮。偉業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上，是一個(gè)個(gè)平凡的付出，卻造成了偉大的傳奇。愛(ài)迪生因發(fā)明電燈而流芳于世，但他的發(fā)明離不開(kāi)全身沾滿土灰的工人，中國(guó)社會(huì)主義制度的建立也離不開(kāi)那些為新中國(guó)事業(yè)頑強(qiáng)奮斗的.人。

　　而我們，從現(xiàn)在起更應(yīng)該明白合作的重要，前面的路或許布滿荊棘，你走過(guò)去需要的不僅是個(gè)人的智慧，還需要眾人的幫助。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，你有信心向前嗎？

　　邁入新時(shí)代雄心勃勃的你，別忘了合作就是力量，合作會(huì)讓你充滿活力與信心。

　　擁有合作，才能擁抱成功。俗話說(shuō)“兄弟齊心，齊力斷金�！币粋�(gè)人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿尖頭的一只航船，需要風(fēng)浪的推動(dòng)；一人之力是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯；一人之力是躁動(dòng)于母腹中快要成形了的嬰兒，需要母體的滋養(yǎng)。

　　合作是通向成功的指向標(biāo)。丹麥天文學(xué)家第谷用30年時(shí)間精密觀察行星的位置，積累了大量精確可靠的資料，但不善于理論思維和科學(xué)整理未能有重大發(fā)現(xiàn)。臨終前第谷將資料交給開(kāi)普勒，并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開(kāi)普勒的深刻研究相結(jié)合，終于引出行星三大定律的發(fā)現(xiàn)，揭開(kāi)天體運(yùn)動(dòng)的秘密。沒(méi)有合作，哪來(lái)的行星運(yùn)動(dòng)三大定律？

　　合作是鋪向成功的基石。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的藺相如多次立功，并使完璧歸趙，被趙王重用。擔(dān)任趙國(guó)宰相時(shí)，廉頗將軍居功自傲，十分不服氣，并處處刁難。藺相如為了國(guó)家的利益，對(duì)廉頗處處相讓。在廉頗明白了藺相如的初衷后，非常慚愧，親自到宰相府負(fù)荊請(qǐng)罪。他們?cè)谔幚韲?guó)家事務(wù)中精誠(chéng)合作，是趙國(guó)日漸興旺，將相和被傳為歷史佳話。沒(méi)有合作，哪來(lái)的國(guó)家興旺？

　　合作是開(kāi)往成功的列車。公元前318年，楚、趙、魏、韓、燕五國(guó)組成聯(lián)軍抗擊秦國(guó)的侵略，但是由于眼前利益，不能很好的合作，導(dǎo)致失敗。若各國(guó)在當(dāng)時(shí)精誠(chéng)合作，集中各國(guó)兵力，物力和財(cái)力，是一定能夠打敗秦國(guó)的，所以說(shuō)擁有合作，才能擁抱成功。

　　讓成功之花在合作的土壤里盛開(kāi)；讓成功的清泉在合作的泉眼里噴涌；讓成功的山鷹在合作的藍(lán)天中翱翔；讓我們?cè)诤献髦袚肀С晒Α?/p>

　　我們所處的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，無(wú)論什么人，無(wú)論什么事情都無(wú)法避免競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)現(xiàn)象的存在。

　　我們所處的時(shí)代又是一個(gè)合作的時(shí)代，無(wú)論什么人，無(wú)論什么事情也都無(wú)法避免合作這個(gè)現(xiàn)象的存在。

　　所謂競(jìng)爭(zhēng)，是指?jìng)�(gè)人或群體在一定范圍內(nèi)為謀求他們共同需要的資源而進(jìn)行比較、追趕和爭(zhēng)勝的過(guò)程。而合作則是個(gè)人或群體為謀求共同的目的彼此配合的社會(huì)行為。另外，競(jìng)爭(zhēng)和合作都是社會(huì)存在與發(fā)展所必要的。

　　人類的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，始終充滿著競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。我們每個(gè)中國(guó)人都正置身于為中華崛起而奮力拼搏的歷史大競(jìng)爭(zhēng)的洪流之中，要自覺(jué)迎接挑戰(zhàn)，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中煥發(fā)人生的光彩，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。從個(gè)體來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)影響人生。競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)人的創(chuàng)造潛能。一個(gè)人的創(chuàng)造潛能很大，而安于現(xiàn)狀的惰性也同樣大。競(jìng)爭(zhēng)意味著對(duì)人的潛能的釋放。勇敢地參與競(jìng)爭(zhēng)能拓寬人生業(yè)績(jī)，對(duì)人生發(fā)展有重要意義。

　　社會(huì)生活中有競(jìng)爭(zhēng)，更有合作。合作具有極大的社會(huì)作用，人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步離不開(kāi)合作。合作是人類社會(huì)得以形成的根基。合作產(chǎn)生人的群體力量—社會(huì)力量，這種力量是單獨(dú)個(gè)體的力量所無(wú)法比擬的，也不等于個(gè)體力量的簡(jiǎn)單相加。合作是人生力量的源泉。沒(méi)有哪個(gè)人能夠脫離群體而單獨(dú)存在，人與人之間需要融洽、和諧，需要互相幫助。個(gè)人的力量是有限的，人是需要幫助的。個(gè)人只有與他人合作，才有力量。良好的合作，人們才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。

　　人與人之間既存在著競(jìng)爭(zhēng)也存在著合作，如果我們自己沒(méi)有信心，不敢跟其他人勇敢競(jìng)爭(zhēng)，那么我們就是懦夫，我們的成長(zhǎng)就不能說(shuō)是真正意義上的成長(zhǎng)。但是為了自己的成功，不愿意跟他人交流，不愿意告訴他人自己掌握的知識(shí)，也就是說(shuō)不肯相互合作，那更是一種做人的失敗。一個(gè)不懂得跟他人合作的人，即使暫時(shí)可以取得一點(diǎn)成就，但他不可能永遠(yuǎn)成功，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)是合作的社會(huì)，任何一個(gè)人都不可能掌握所有合作是事業(yè)成功的土壤。科技社會(huì)化、社會(huì)科技化的今天，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，同時(shí)又需要更加緊密合作的社會(huì)。競(jìng)爭(zhēng)需要借助合作才更有可能獲勝，合作增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)的能力。

　　只有在真正意義上明白這個(gè)道理，我們才能在學(xué)習(xí)、工作和生活中知道真正應(yīng)該怎樣做的，也只有在真正意義上明白這個(gè)道理后，我們才有可能真正把競(jìng)爭(zhēng)與合作用到我們現(xiàn)在乃至今后的學(xué)習(xí)工作中去，讓競(jìng)爭(zhēng)與合作這個(gè)理念貫穿我們的整個(gè)行動(dòng)中，在競(jìng)爭(zhēng)與合作中，發(fā)揮我們的材質(zhì)、開(kāi)發(fā)我們的潛力、增長(zhǎng)我們的信心、助我們走向成功。

　　合作的議論文 篇19

　　富勒博士曾經(jīng)畫過(guò)一張世界地圖，不是我們一般看過(guò)的普通的地圖，這張地圖上的每個(gè)部位都是三角形的，畫出來(lái)的地圖很像一個(gè)外層空間的太空站，所以我們又把它稱之為外層空間地球。雖然地圖上所有的角落都是尖的，可是當(dāng)我們把這個(gè)完全尖的地圖向后仰合在一起的時(shí)候，它們竟然組成了一個(gè)完整無(wú)缺的球體——那些最尖銳對(duì)立的三角形竟然拼成了最圓滿的圓形。這幅地圖告訴了我們，在我們眼中尖銳、對(duì)立、沖突的世界，實(shí)際上的本質(zhì)是關(guān)聯(lián)的、契合的、圓融的。地球以它本身的形態(tài)向我們證明了一個(gè)最重要的，但卻被許多人忽視了的真理：競(jìng)爭(zhēng)總是與合作并存，越是競(jìng)爭(zhēng)激烈，越需要相互的合作，合作是人類未來(lái)前進(jìn)的必然方向。

　　為什么競(jìng)爭(zhēng)總是與合作并存?因?yàn)樽匀坏姆▌t就是給每一個(gè)生命以生存的機(jī)會(huì)，反映在人類社會(huì)中，就是每一個(gè)人、每一個(gè)企業(yè)、每一個(gè)行業(yè)都有自己獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)和能力，都在努力爭(zhēng)取成功的機(jī)會(huì)。在這種情況下，將各方的資源和優(yōu)勢(shì)整合在一起，避免競(jìng)爭(zhēng)中的無(wú)謂的消耗，通過(guò)合作實(shí)現(xiàn)雙贏或共贏的局面，是最智慧的做法，也是一種必然的選擇。

　　以出租車公司為例，所有這些公司相互之間必然存在著競(jìng)爭(zhēng)，但在競(jìng)爭(zhēng)之前，它們首先要達(dá)成某些合作。例如確定一個(gè)共同的起步的價(jià)格，每家公司、每個(gè)人都必須遵守，這樣就避免了相互間的砍價(jià)、削價(jià)競(jìng)爭(zhēng)。然后再在此基礎(chǔ)上憑借各自的良好的技術(shù)和服務(wù)來(lái)競(jìng)爭(zhēng)，形成一個(gè)良性競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài)。而如果出租車沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的起步價(jià)格，都是自己隨便定的話，許多人可能因?yàn)橐獡屔�意而降低自己�?利潤(rùn)，甚至損人不利己，很容易導(dǎo)入惡性競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。其中很多人往往得不償失，最后變成血本無(wú)歸。 同樣的道理適用于我們這個(gè)社會(huì)的各行各業(yè)。在人類共有的這個(gè)生存環(huán)境中，資源是有限的和共享的，所以競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的。競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)各方的智慧和潛力，是人類進(jìn)步的動(dòng)力之一。但競(jìng)爭(zhēng)并不排斥合作，一味的競(jìng)爭(zhēng)可能會(huì)導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)中的各方無(wú)謂的損耗，將競(jìng)爭(zhēng)與合作相結(jié)合，在競(jìng)爭(zhēng)中獲得提高，在合作中實(shí)現(xiàn)共贏共存，才是作為社會(huì)性動(dòng)物的人的生存之道。

　　隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，個(gè)人之間、群體之間的競(jìng)爭(zhēng)都呈現(xiàn)越來(lái)越激烈的態(tài)勢(shì)，但與此同時(shí)，人們對(duì)合作的要求越來(lái)越多，合作也越來(lái)越緊密。既競(jìng)爭(zhēng)又合作，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)與合作共同發(fā)展，成為我們這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，所以我們說(shuō)，這是一個(gè)新的競(jìng)合時(shí)代。所有的行業(yè)工會(huì)都是既對(duì)立又合作的——為了行業(yè)的共同的利益首先必須合作，在共同的權(quán)益獲得確保之后，再在這個(gè)領(lǐng)域里面做各自的發(fā)揮，在競(jìng)爭(zhēng)中謀取自我利益的最大化。而這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程，同時(shí)仍是與不同層面的合作的過(guò)程，因?yàn)橹挥泻献鞑拍苁垢鞣降馁Y源得到最有效的利用，使每一方都最大程度地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，創(chuàng)造更大的財(cái)富。

　　因此，要想在這個(gè)時(shí)代勝出，我們就要隨時(shí)保持這種競(jìng)合的態(tài)度。世界是無(wú)比豐富而復(fù)雜的，沒(méi)有人能夠擁有占有一切資源的能力，同時(shí)每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，每個(gè)企業(yè)都有各自獨(dú)具的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)合作達(dá)到資源整合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使各方的力量都能夠達(dá)到最充分的發(fā)揮，由此而實(shí)現(xiàn)效益的最大化，才是人類整體實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)足發(fā)展的正確道路。

　　合作的議論文 篇20

　　我們常說(shuō)“一支筷子易折斷，一把筷子難折斷”。一個(gè)人的力量往往是有限的。這個(gè)時(shí)候，團(tuán)隊(duì)合作，就非常重要了。

　　每個(gè)人思想是不同的，在做同一件事情上，我們都人各自不同的方式。但是，在碰到我們難以一個(gè)人完成的工作中，我們應(yīng)該理智的選擇團(tuán)隊(duì)合作。這個(gè)時(shí)候，要盡量收斂自己的脾氣，以更好的進(jìn)行合作工作。

　　一起做，成功的機(jī)率就會(huì)大一些，一個(gè)人考慮事情終是有限的，兩個(gè)人或者是多個(gè)人一起想，就會(huì)看得更全面，想得相對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，更周到了。

　　雖然相對(duì)的，合作后的利益也會(huì)對(duì)半分，但是總比一個(gè)人做，失敗的`好。在合作中，我們還可以學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，完善自己的不足。

　　能夠意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，就會(huì)輕松很多。能夠完美的組織合作工作，也是一種好的領(lǐng)導(dǎo)能力。能夠和別人好好相處，也是一種能力的體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)合作甚至能夠增進(jìn)感情，獲得更多的朋友也是可能的。

　　合作的議論文 篇21

　　和平不僅是戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后的風(fēng)平浪靜，亦是握手言和后達(dá)成共識(shí)的共贏。

　　握手具有很多含義。有時(shí)是倆人相互認(rèn)識(shí)時(shí)的點(diǎn)頭之交，企業(yè)間達(dá)成合約到國(guó)家之間握手言和。握手將雙方連系在了一起，手指相扣，心意相通。而有時(shí)握手卻是贏家與輸家最后的會(huì)晤，是妥協(xié)方與提案方草草的收尾，這時(shí)的握手，僅是一種認(rèn)知，一種默許，一種不甘。

　　人們總說(shuō)：“世上沒(méi)有絕對(duì)的朋友，有的只是利益一致與否�！北е�這樣的心態(tài)其實(shí)未免太過(guò)狹隘，有得利一方則必有失利一方，這樣一來(lái)雙方便玩起了“零和游戲”，總有人要為此失敗，也總有人戴上桂冠。在不惜一切手段謀取他人利益的同時(shí)，為什么不思考一下，這樣做是否能讓自己發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)，而不會(huì)之后落敗于他人手中呢？

　　在當(dāng)今世界，零和已經(jīng)為上個(gè)世紀(jì)的遺物，真正能讓世界各國(guó)摒棄零和的，是合作，是以一種更加寬廣的心態(tài)與他人握手，以一顆真心實(shí)意提出合作，達(dá)成共贏。

　　孔子曾提出過(guò)“為政以德”的觀念，在那時(shí)便強(qiáng)調(diào)以暴制暴的不可取與以德服人的長(zhǎng)久性。仁德之心便是告訴我們要以一顆包容之心對(duì)待他人，不計(jì)較小利小弊，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)。方能夠“居其所而眾星拱之”。寬容的合作姿態(tài)，必將帶來(lái)更多的朋友，而非表面曲意逢迎背后捅刀的敵人。美美與共，合作共贏，每個(gè)國(guó)家都會(huì)在合作中得利，因而也會(huì)多付出一份真心，世界方能真正是和平而充滿歡笑的的大家庭。

　　就在昨日，進(jìn)口博覽會(huì)于上海開(kāi)幕，向世界展示了中國(guó)的`態(tài)度——開(kāi)放與合作。共贏成為熱點(diǎn)話題使人人深思，合作的意義與共贏優(yōu)于零和的方面；人們震驚于從共贏中所能帶來(lái)遠(yuǎn)超于一紙合約的巨大利益，還未從一加一大于二的震驚中緩釋過(guò)來(lái)，便已嘗到了合作共贏的甜頭。

　　中國(guó)是大海。如大海般廣闊，如大海般平靜，亦如大海般包容。只有在這樣的舞臺(tái)上，才能上演合作共贏的完美樂(lè)章，握手時(shí)人們臉上才會(huì)洋溢起真正的幸福和笑意。

　　當(dāng)今世界早已不再是奴隸和奴隸主的世界，也并非操控者與被控者的監(jiān)獄與手銬，而是真正起舞的地方；不是一支獨(dú)舞，而是交誼的圓舞曲彌漫于舞池之上，流淌于人們緊緊相握的雙手之間，融化在人們的眼角與嘴角。

　　合作的議論文 篇22

　　獨(dú)木不成林，只有千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)相偎相依，才有那陣陣松濤；一花不成春，只有千朵萬(wàn)朵壓枝低，才有那滿園春色；單石不成峰，只有千塊萬(wàn)塊緊密堆積，才有那枯松倒掛倚絕壁之奇觀。合作之力無(wú)窮大。

　　“合則兩利，斗則兩傷。”古有廉頗、藺相如不計(jì)前嫌齊心協(xié)力強(qiáng)大趙國(guó)，今有比爾·蓋茨和保羅·艾倫共制PC軟件后創(chuàng)微軟公司。作家蔣子龍?jiān)忈尅昂蟿t兩利”，說(shuō)：“去年的全國(guó)十大杰出青年，安踏掌門人丁志忠，講出了他成功的原因時(shí)說(shuō)：‘51%和49%是父親教給我的黃金分割比例。他很早就告訴我，你做每件事情，都要讓別人占51%的好處，自己只要留49%就可以了。長(zhǎng)此以往，可以贏得他人的認(rèn)同、尊重與信任�！�”丁志忠本著這樣的心態(tài)，在平凡中崛起，17歲初中還未畢業(yè)的他就帶著父親給的1萬(wàn)元和600雙從陳棣各個(gè)制鞋作坊買來(lái)的鞋踏上征程，創(chuàng)立安踏后，與知己王良星共同打拼。而王良星創(chuàng)辦的利郎也是服裝業(yè)的一支勁旅。

　　兒時(shí)，我們便對(duì)三個(gè)和尚的故事?tīng)�熟于心——“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃”。如若他們懂得合作，就不會(huì)落得最后無(wú)家可歸。合則兩利，合作這事本就是利人利己的。JamesBende在他的書中講了這樣的故事：有一個(gè)每年都贏得最佳水稻獎(jiǎng)的農(nóng)民，記者采訪他為什么會(huì)種出好稻子時(shí)，記者驚訝地發(fā)現(xiàn)這個(gè)農(nóng)民把自己最好的種子分給了鄰居，記者當(dāng)然很奇怪，便問(wèn)為什么，農(nóng)民很淡然地講：“水稻開(kāi)花時(shí)風(fēng)會(huì)在花間傳粉，如果鄰居家的水稻不好，作物之間異花傳粉，我的`作物也會(huì)變差�！鞭r(nóng)民的成功就在于懂得放下自私自利的心去幫助別人，同時(shí)也使自己獲利，這便是人類進(jìn)化多年智慧的結(jié)晶。

　　人處于社會(huì)中，不可能獨(dú)立存在。身邊的人或是朋友，或是敵人，但都可以結(jié)為盟友。在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜不就與本為敵人的劉備、孫權(quán)結(jié)盟，最后成功打敗曹操？懂得適時(shí)合作，掌握主動(dòng)，該進(jìn)則進(jìn)，該退則退。不僅在戰(zhàn)場(chǎng)，在如今的社會(huì)中，也是一條良策。于此，合作之利便顯露無(wú)遺。

　　合作的議論文 篇23

　　人與人之間需要彼此協(xié)助，互相合作，一件事才能更順利。小組、團(tuán)體之間如果能彼此關(guān)懷，即使遇到困難，也能輕易解決；團(tuán)體中，互相幫忙，大家相處融洽，心情也會(huì)很美好。

　　要做到合作，首先必須合群，其次必須團(tuán)結(jié)。如果大家平時(shí)都不給予協(xié)助，“好虎架不住一群狼”，一旦老虎無(wú)法抵抗時(shí)，自然就會(huì)被打�。蝗绻�當(dāng)時(shí)老虎去尋求協(xié)助，就可能取得勝利。

　　學(xué)校大隊(duì)接力，“砰!”的一聲，選手們紛紛全力沖刺，突然我的耳邊聽(tīng)到有人在對(duì)罵:你快一點(diǎn)!我接不到棒子!接著又發(fā)出框啷!的.聲音，掉棒了，他們倆互相責(zé)怪對(duì)方，最后輸了那場(chǎng)比賽。有一句成語(yǔ)說(shuō):“攜手合作”，意思是:為達(dá)成共同目的而聯(lián)合共事。自己獨(dú)力完成，往往結(jié)果比預(yù)期的還糟。

　　一根筷子，輕易就能折斷，兩根筷子，用點(diǎn)力也能折斷，三根筷子，很難被折斷，那四根筷子就別說(shuō)了，我們可以把比人喻為筷子，彼此一起合作，再多攻擊，也能讓敵人投降。

　　人與人之間相互扶持，溝通，使我們的距離變更親近;合作，使我們的力量更強(qiáng)大，兩項(xiàng)缺一不可。因此，唯有合作，才能使能量逐漸增強(qiáng)，提升團(tuán)體的價(jià)值。

　　合作的議論文 篇24

　　我是一個(gè)小雨滴，我住在天空。我的爸爸是照亮整個(gè)天空的太陽(yáng)，我的媽媽是云朵，常常帶著兄弟姐妹去報(bào)復(fù)把空氣弄臟的人類，這次輪到我大顯身手了！

　　我慢慢張開(kāi)眼睛，原來(lái)我降落在一 朵芬芳美麗的花朵上，順著葉柄，我又流到了河流，跟魚、水蠅以及許許多多的`水中生物做朋友，這使得原本殺氣滿滿的我，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界比想像中還要刺激、 美好！不知道過(guò)了多久，我已經(jīng)來(lái)到了瀑布，一路上看到棕熊大哥拼命抓魚；跟魚兒們道別后，我又踏上了旅行。

　　可惜，好景不常，就在我看見(jiàn)大海時(shí)，爸爸已經(jīng)做彩虹橋等待我們回去，可惜有些小雨滴運(yùn)氣不好，在還沒(méi)回去時(shí)，就被冬天變成冰了，這場(chǎng)旅游真是超好玩的！雖然有時(shí)很孤單，有時(shí)差點(diǎn)被喝掉，但能夠交到那么多朋友，有他們給我的勇氣，讓我敢再旅行。

　　我又回到天空了，我等不及想告訴爸爸媽媽地上的一切，還有我的旅行故事。殘酷的大白鯊、輕如蚊子的水蠅、捕魚高手棕熊……總而言之，那里雖然沒(méi)有像天堂一樣美好，但重重考驗(yàn)，能讓大家不斷成長(zhǎng)。

　　合作的議論文 篇25

　　俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮。”這句話就是告訴我們：團(tuán)結(jié)力量大，透過(guò)分工合作，將會(huì)使我們的社會(huì)變得更美好。

　　上一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班參加了一項(xiàng)團(tuán)體比賽──大隊(duì)接力，大家秉持著同心協(xié)力、勇往直前的心，且在練習(xí)時(shí)認(rèn)真又努力，并發(fā)揮了合作的精神，終于獲得了接力賽的冠軍！這讓我深深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的'重要性。

　　當(dāng)我們?cè)谧黾沂碌臅r(shí)候，也可以分工合作，就像洗衣服的時(shí)候，可以媽媽洗衣服，爸爸再晾起來(lái)，衣服干了之后，兄弟姐妹就合作把衣服一起折起來(lái)，所以，只要大家合作無(wú)間，再多的事，也能完成，同時(shí)，家庭氣氛也會(huì)越來(lái)越和諧。

　　反之，如果我們不合作會(huì)怎么樣呢？記得有一次，同學(xué)們一起打掃廁所時(shí)，每一個(gè)人都很用心，想把廁所掃得亮晶晶的。但是，卻有一個(gè)人不愿打掃，反而頑皮地拿著水管到處亂噴，害大家全身都濕透了，還被老師生氣的教訓(xùn)了一頓，真是“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥”呀！

　　因此，合作非常的重要，如果大家一起攜手合作的話，三人同心，黃土也能變成黃金，再難的事也可以完成，但若是不合作呢？則會(huì)孤掌難鳴，一個(gè)人不管做任何事，都不會(huì)比和別人互助合作，做得好，所以人與人之間要合作，才有美好的成果。

　　合作的議論文 篇26

　　“團(tuán)結(jié)合作”是非常重要的一件事，如果不合作，生活上會(huì)有很多事情做不來(lái)的。如果肯跟別人合作，那做起事來(lái)，就可以又快又輕松的完成了。

　　要做到團(tuán)結(jié)合作，首先要先培養(yǎng)大家的默契，默契差、大家的意見(jiàn)不合，就很容易和別人發(fā)生糾紛；默契好的`團(tuán)體，他們會(huì)同心協(xié)力的一起突破難關(guān)，所以團(tuán)體默契一定要好。還有，若平時(shí)都對(duì)別人不理不睬，那么都有急難時(shí)，就得不到別人的幫助。若平時(shí)都有幫助他人，向他人問(wèn)好，那么有急難時(shí)，大家就可以合作一起幫助你解決問(wèn)題。

　　如果，做事情大家都肯合作，那就可以做很多事情，例如：掃地時(shí)大家可以互相分擔(dān)工作，比起一個(gè)人自己做來(lái)的快多了！如果不合作呢?那么搬運(yùn)比較重的東西時(shí)，就沒(méi)有人可以幫忙了。

　　做任何事情都要有好的態(tài)度，態(tài)度差，那就什么事情都做不成了！態(tài)度認(rèn)真，那做事情可以做的好又做的快。“助人為快樂(lè)之本”肯愿意幫助別人的人，有困難時(shí)，身邊就會(huì)有人來(lái)幫助你，不肯幫助別人的人，身邊就不會(huì)有人對(duì)你伸出援手，所以團(tuán)結(jié)合作是非常重要的。

　　合作的議論文 篇27

　　有很多事情光靠一個(gè)人是做不完的，所以需要很多的人來(lái)一起合作才能完成。如果只有分工沒(méi)有合作那么事情是不可能完成的。

　　什么叫分工？分工就是大家分配不同的工作，最后集合起來(lái)完成一件大事，例如：大掃除時(shí)有的人擦窗戶、有的.人掃地、有的人掃廁所……但如果擦窗戶的人不擦窗戶、掃地的話人不掃地、掃廁所的人不掃廁所的話，整個(gè)家庭就會(huì)變成垃圾堆了。所以如果大家都有分工合作并盡力完成的話，那家就會(huì)變得干干凈凈了。合作就是共同努力把一件事情做好，例如：在音樂(lè)比賽時(shí)一定要合作，如果不合作的話就會(huì)造成許多的雜音且很難得到名次。有比賽就應(yīng)該合作，打鼓的、吹笛的、彈鋼琴的全部合起來(lái)，各自依照該有的曲調(diào)及順序演奏，整合起來(lái)之后就可以有美的音樂(lè)。

　　說(shuō)到合作讓我想到一個(gè)合作的故事：東漢末年曹操與孫權(quán)和劉備相遇于赤壁，于是爆發(fā)了赤壁之戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)曹操大約有軍隊(duì)二十幾萬(wàn)，而孫權(quán)和劉備只有五萬(wàn)人，從數(shù)量來(lái)說(shuō)曹操會(huì)贏，但是孫權(quán)和劉備一起合作，即使士兵的數(shù)量較少，卻因?yàn)楹献鞫�獲得勝利。

　　劉基曾說(shuō)：“萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵�！边@句名言讓我們知道合作的重要性，所以從今天開(kāi)始，我們更需要做個(gè)能夠和他人互相合作的人。

　　合作的議論文 篇28

　　“合作”這個(gè)詞很簡(jiǎn)單，但是真正的合作是很難的。俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量�！边@句話能顯示合作的實(shí)力，不言而喻。合作可以治理家庭，建立事業(yè)，保護(hù)國(guó)家：合作有驚人的力量。

　　合作的力量隨處可見(jiàn)，大到科研，大到戰(zhàn)爭(zhēng)……小到生活中的各種瑣事，他們的成功都?xì)w功于合作。

　　古代廉頗、藺相如軍民合作，團(tuán)結(jié)一心，拒于外，建成強(qiáng)大的趙；今天，來(lái)自不同地區(qū)的中國(guó)南極考察隊(duì)成員可以在極其困難的條件下共同努力，團(tuán)結(jié)一致。只用了45天就成功建造了中國(guó)南極長(zhǎng)城站，譜寫了團(tuán)結(jié)之歌，取得了巨大的成就。另一個(gè)例子是劉季云：人人無(wú)敵。賽迪：蚊子一起沖鋒，大象就被征服了。

　　在我們的學(xué)習(xí)和生活中也會(huì)有一些合作，比如同學(xué)們一起努力克服一個(gè)難題；所有學(xué)生一起畫手寫的報(bào)紙來(lái)美化班級(jí)。今天，我們來(lái)談?wù)勥@個(gè)例子：

　　對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，畫一份漂亮的手寫報(bào)紙是非常困難的。不僅畫的`不夠生動(dòng)，精力也不夠，于是我們五六個(gè)人一組一起畫一張生動(dòng)的手寫報(bào)紙，互相分享一些任務(wù)。不僅少了一些任務(wù)，精力也更充沛了。很快一份充滿活力的手寫報(bào)紙出現(xiàn)在我們面前，老師表?yè)P(yáng)了我們的工作，說(shuō)：“你做得很好�！�

　　我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)生活中都會(huì)遇到各種各樣的困難，我也不例外。每次遇到難題，我首先找的是我們組的幾個(gè)同學(xué)。我會(huì)和這些學(xué)生討論，很快會(huì)有結(jié)果的。讓我感受到無(wú)限的快樂(lè)。

　　在體育比賽中，如籃球、足球、拔河等。需要合作精神。在這些比賽中，不是一個(gè)人能贏，而是所有的參與者需要共同努力才能贏得這場(chǎng)比賽。

　　合作，對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)集體，都是有益無(wú)害的。現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，合作更重要，要注意合作，時(shí)刻與人合作。

　　合作的議論文 篇29

　　在現(xiàn)代社會(huì)中，有一個(gè)永恒的話題，那就是競(jìng)爭(zhēng)與合作，一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中，而人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹(shù)有長(zhǎng)短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌，他們都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)與合作。

　　所謂競(jìng)爭(zhēng)就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，在某項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)勝過(guò)對(duì)方的行為，也就是雙方爭(zhēng)奪一個(gè)目標(biāo)，而且只有一方能勝，而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結(jié)果。

　　對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)，在場(chǎng)的`各位必須不會(huì)感到陌生，沒(méi)有中考的競(jìng)爭(zhēng)，我們也就不會(huì)站在這兒，然而一個(gè)巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對(duì)話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作，建立國(guó)際空間將成為泡影;缺少了合作，我們這天將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中。

　　但競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是對(duì)立的，有的同學(xué)卻把它們分得太開(kāi)了，有的只談競(jìng)爭(zhēng)不談合作。當(dāng)別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，頭也不回甩去一句“不明白”，認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自我培養(yǎng)了一個(gè)對(duì)手，對(duì)自我的競(jìng)爭(zhēng)不利，這樣的人是自私的，最終將被社會(huì)淘汰，有的則認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是沒(méi)有必要的，片面講究合作，從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀，無(wú)進(jìn)取心的悲慘狀態(tài)，當(dāng)他還在安樂(lè)窩里做著美夢(mèng)的時(shí)候，這個(gè)世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們就應(yīng)把競(jìng)爭(zhēng)與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自我到達(dá)更高的境界。

　　如果把人生比作一場(chǎng)戲，那么競(jìng)爭(zhēng)就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們，讓我們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作，升出最艷麗的花。

　　合作的議論文 篇30

　　你知道合作有多重要嗎？有許多事情是要同心協(xié)力才能完成的！一個(gè)團(tuán)體里，具備各種才能的人，各司其職，合作無(wú)間，才能發(fā)揮最大的功能。

　　噗！噗！的聲音劃破了寧?kù)o的夜晚，我家的摩托車在黑夜襲擊下熄火了，怎么發(fā)動(dòng)也發(fā)動(dòng)不了，心情剎那間跌到了谷底，一想到只有剩短短三百米就要到山下的家了，卻只因?yàn)槠閸绮黄降穆范�宣告失敗，我害怕的是月黑風(fēng)高；我擔(dān)心的是昏暗的路燈，這時(shí)的黑夜像極了長(zhǎng)滿巨牙的怪獸，就快吞蝕了我們，這時(shí)媽媽和驚恐的我同心協(xié)力把摩托車一步一步慢慢的，慢慢的推到了山下，共同克服了這次的困難。

　　在平常的日子里，我們家就是各自忙各自的事，但到了下班、下課回到家時(shí)間，媽媽會(huì)去煮飯、爸爸會(huì)主動(dòng)洗衣服、弟弟會(huì)掃地，而我則是洗碗跟疊衣服，大家合作無(wú)間的完成家事，不僅讓爸爸、媽媽減輕家事負(fù)擔(dān)，也讓我們的生活更加有趣，我喜歡這樣的生活。

　　“五年十一班晉級(jí)！”、“五年十一班晉級(jí)！”，終于到了眾所矚目的'決賽，為了這場(chǎng)比賽，我們一路過(guò)關(guān)斬將，讓我們進(jìn)入冠軍賽，此時(shí)大家無(wú)不繃緊神經(jīng)，來(lái)應(yīng)付這場(chǎng)比賽，連連的苦戰(zhàn)讓我們筋疲力盡，最后皇天不負(fù)苦心人，讓我們?nèi)缭敢詢敚�得到了冠軍，這期間老師的戰(zhàn)術(shù)及同學(xué)們的同心協(xié)力，發(fā)揮了合作無(wú)間的精神，使得我們可以贏得最后的勝利。

　　從小到個(gè)人，大到家庭、學(xué)校、社會(huì)，處處無(wú)不顯示“共同合作”的重要性，在群體生活中總是要靠著合作才能產(chǎn)生解決問(wèn)題的巨大力量，想單憑自己?jiǎn)未颡?dú)斗的力量完成，是一件困難重重的事，我想，只有學(xué)會(huì)同心協(xié)力，共同合作，才能創(chuàng)造出更美好的果實(shí)。

　　合作的議論文 篇31

　　人與人之間需要合作，同是也需要競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，是通向成功道路的指向標(biāo)。

　　人與人之間是平等的，每個(gè)人都有長(zhǎng)處，但是同時(shí)也有薄弱的方面。我就是個(gè)活生生的例子。

　　我是個(gè)偏科的學(xué)生，從以前到現(xiàn)在一點(diǎn)兒都沒(méi)變。我在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面好一點(diǎn)，成績(jī)也高一點(diǎn)，但是卻在科學(xué)這門功課偏得太大了，有時(shí)竟然考不及格，也是出乎我的意料，老師也被我給氣死。

　　每一次周考，科學(xué)成績(jī)都是最不理想的，滿分180的試卷，我卻考了98分，都沒(méi)及格，我很失望，但是記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在絕望中尋找希望，人生終將走向輝煌。”所以有了這句話的提醒，我決不放棄，即使再爛，我也要與別人共同競(jìng)爭(zhēng)。

　　雖然在科學(xué)這門功課上我很弱，就像是我的克星一下，但是我也有頂尖突出的功課——數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。

　　我是英語(yǔ)課代表，所以我的英語(yǔ)成績(jī)好，所以有些人在英語(yǔ)方面不懂的地方，他們都會(huì)積極的`過(guò)來(lái)問(wèn)我，當(dāng)然我也會(huì)義不容辭的教他們，告訴他們這道題的原因和結(jié)果。

　　有些頂矛的同學(xué)也會(huì)問(wèn)我，因?yàn)樗�也是偏科的一員。他科學(xué)好，我卻英語(yǔ)好，所以我們優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)一下，他好的教我，我好的教他，我們一起合作，一起進(jìn)步，同時(shí)也一起競(jìng)爭(zhēng)。

　　我們學(xué)習(xí)都不分上下，沒(méi)人都有偏科的現(xiàn)象，為了自己薄弱的一門，下課后或課余時(shí)間一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起找到正確的答案，現(xiàn)在屬于合作者。相反，在考試中，我們都是競(jìng)爭(zhēng)者，必須爭(zhēng)個(gè)你死我活，一分都是差距，不分上下，為了自己，努力奮斗。

　　在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，人人都會(huì)選擇屬于自己成功的道路。

　　合作的議論文 篇32

　　我國(guó)已經(jīng)加入世貿(mào)組織。我們既要懂得拼搏與竟?fàn)�，又要學(xué)會(huì)交流與合作。這無(wú)論對(duì)個(gè)人還是國(guó)家，都是一個(gè)新的話題。在生活中要學(xué)會(huì)竟?fàn)幹泻献鳎�一起進(jìn)步，一起拼搏。

　　竟?fàn)幣c合作無(wú)處不在。

　　便是在自然界中，人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的螞蟻家庭中，有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物，兵蟻負(fù)責(zé)蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的哺育后代。每一個(gè)人成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都有不行。螞蟻家庭正是憑借每一個(gè)成員合作精神，才能生存下去。

　　合作就是力量。如果僅讓你用一根筷子吃飯，那它幾乎連塊肉都夾不起來(lái)，則用一雙，結(jié)果就會(huì)截然相反�？梢�(jiàn)，只有合作才有可能發(fā)揮出個(gè)體不具有的力量，才能擁有大于個(gè)體的力量。正如當(dāng)年諸葛亮指蜀軍大販曹軍的戰(zhàn)役，大多是以少勝多的。而這其中的一個(gè)重要原因是諸葛亮諸葛亮清楚地知道，只有合作才具有無(wú)窮的力量。

　　合作的確是一種精神，它源于信任旦元處不在，更重要的是這種精神是難以估量的，這個(gè)時(shí)代呼喚許多精神，而合作精神將會(huì)永遠(yuǎn)是推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

　　而竟?fàn)巹t相反，它與合作不同，它不發(fā)揮集體的力量，竟?fàn)幹兄粸榱俗约旱?利益，更忽略了如何在竟?fàn)幹胁粋�害別人。目前一些人中流行“從林哲學(xué)”的價(jià)值觀，即所謂弱內(nèi)強(qiáng)食，優(yōu)勝劣汰。為了達(dá)到個(gè)人目的，可以不擇手段，這無(wú)疑是極不可取的。竟?fàn)帉?duì)手也可以是合作伙伴。

　　竟?fàn)幰圆粋�害別人不前提，竟?fàn)幰怨餐�提高為原則。竟?fàn)幉慌懦夂献鳎�良好的合作促進(jìn)竟?fàn)帯?/p>

　　合作的議論文 篇33

　　人是群居動(dòng)物，只要在世一天就免不了要與人合作。俗話說(shuō)：“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚搶水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝�！比舨粓F(tuán)結(jié)，作任何事都不會(huì)成功。只要團(tuán)結(jié)合作，善用他人的智慧和能力，彼此同心協(xié)力，沒(méi)有辦不到或完成不了的事。

　　拔河時(shí)，只要有一個(gè)人不小心出了差錯(cuò)，就有可能導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)體，無(wú)法得到勝利；但是如果大家合作無(wú)間的話，不但能使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，也能輕松贏得這場(chǎng)比賽，這真是團(tuán)結(jié)力量大的功效�。�

　　晨間打掃時(shí)，如果只顧著“自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。”的'自私心態(tài)做事，只會(huì)將打掃時(shí)間延長(zhǎng)，卻縮短了大家的休息時(shí)間；若大家分工合作，掃完的人能自動(dòng)自發(fā)幫助別人，發(fā)揮互助合作的精神，就能縮短掃地時(shí)間了。

　　總而言之，“三人省力，四人更輕松，眾人團(tuán)結(jié)緊，百事能成功�！敝灰�用心，大家攜手合作，團(tuán)結(jié)一致，必能克服困難，達(dá)成目的。

　　合作的議論文 篇34

　　團(tuán)隊(duì)成員不能很好地理解、配合彼此的工作，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)下降。這是經(jīng)理人非常不愿意看到的情況。但在一個(gè)沒(méi)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)中，這種情況很容易發(fā)生。團(tuán)隊(duì)凝聚力指的是團(tuán)隊(duì)對(duì)成員的吸引力，成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力，以及團(tuán)隊(duì)成員之間的相互吸引。在高凝聚力的團(tuán)隊(duì)中，員工和團(tuán)隊(duì)雙方互相認(rèn)同和接納，員工獲得了尊重，他們的積極性能夠得到發(fā)揮，也更有活力。打造團(tuán)隊(duì)凝聚力，要做好兩個(gè)方面的事情。

　　一是打造團(tuán)隊(duì)的吸引力，二是讓團(tuán)隊(duì)成員相互吸引。打造團(tuán)隊(duì)的吸引力，實(shí)際上就是提升員工滿意度。滿意牛才能產(chǎn)好奶，現(xiàn)在很多企業(yè)都意識(shí)到了這一點(diǎn)，并且都注重滿足員工精神和物質(zhì)兩方面的需求。團(tuán)隊(duì)合作精神具體表現(xiàn)為：團(tuán)隊(duì)成員間相互依存、同舟共濟(jì)，互敬互重、禮貌謙遜；他們彼此寬容、尊重個(gè)性的差異；彼此間是一種信任的關(guān)系、待人真誠(chéng)、遵守承諾；相互幫助、互相關(guān)懷，大家彼此共同提高；利益和成就共享、責(zé)任共擔(dān)。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的合作精神，是經(jīng)理人的一大任務(wù)，也是創(chuàng)造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)員工的合作精神，經(jīng)理人可以從下面三個(gè)方面著手。培訓(xùn)和組織活動(dòng)培訓(xùn)或者組織一些團(tuán)體活動(dòng)，是很多企業(yè)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員間合作精神的重要方法。比如，諾基亞每年為員工提供一次集體外出活動(dòng)和兩次以部門為單位的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)機(jī)會(huì)。參加活動(dòng)時(shí)，部門之間可以自由組合。通過(guò)共同參與活動(dòng)和培訓(xùn)項(xiàng)目，員工互相了解，產(chǎn)生信任感，不僅拉近了他們的距離，更增強(qiáng)了他們的凝聚力。

　　通過(guò)活動(dòng)讓員工清楚地意識(shí)到，大家是一個(gè)整體，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，缺了誰(shuí)都不行。在活動(dòng)中培養(yǎng)出來(lái)的`團(tuán)隊(duì)精神，也帶到了他們的工作當(dāng)中。員工認(rèn)同團(tuán)隊(duì)，愿意犧牲自己的個(gè)人利益，互相配合完成工作。營(yíng)造溝通的氛圍真誠(chéng)、平等的內(nèi)部溝通是創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)合作氛圍的基礎(chǔ)。經(jīng)理人要鼓勵(lì)員工充分表達(dá)創(chuàng)意和建議，主動(dòng)地和其他人進(jìn)行溝通，提出自己的想法。但要確立溝通的原則是就事論事，絕不可以牽址到其他方面。我們應(yīng)該要看重團(tuán)隊(duì)成員的溝通，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員參與決策，在主要環(huán)節(jié)上取得一致。這個(gè)決策的過(guò)程為團(tuán)隊(duì)成員積極溝通、共同探討最佳可行性方案留出了足夠的空間。在參與決策的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員相互支持，共同進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)的規(guī)模也會(huì)影響到溝通。規(guī)模越大越容易造成團(tuán)隊(duì)的溝通受阻，意見(jiàn)分歧的可能性也會(huì)增大；大規(guī)模的團(tuán)隊(duì)人員之間的接觸相應(yīng)較少，關(guān)系也不順暢，容易人浮于事、互相扯皮、不負(fù)責(zé)任、辦事拖拉；團(tuán)隊(duì)的規(guī)模越大產(chǎn)生小團(tuán)隊(duì)的可能性就越大，小山頭、小派系這時(shí)可能就會(huì)出現(xiàn)。

　　為了保證溝通順暢，經(jīng)理人還要控制團(tuán)隊(duì)的規(guī)模。通常團(tuán)隊(duì)的人數(shù)在10到15個(gè)人之間比較好。提升領(lǐng)導(dǎo)能力經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格直接影響到團(tuán)隊(duì)的合作精神。在民主的領(lǐng)導(dǎo)方式之下，團(tuán)隊(duì)成員更愿意表達(dá)自己的意見(jiàn)和參與決策。但是在專制的領(lǐng)導(dǎo)方式下，下屬的參與機(jī)會(huì)少，滿意度相應(yīng)較低；在放任型的領(lǐng)導(dǎo)方式下，員工就像一盤散沙，人心渙散，也談不上團(tuán)隊(duì)合作。如果員工喜愛(ài)和敬佩自己的領(lǐng)導(dǎo)，他們就會(huì)表現(xiàn)出更高的滿意度。而滿意度越高，團(tuán)隊(duì)的合作精神和凝聚力越強(qiáng)。團(tuán)隊(duì)成員缺乏合作精神，領(lǐng)導(dǎo)者也可以看看這些方面是不是出了問(wèn)題。比如，是否做到了分工合理，薪資公平？平常工作比較忙，會(huì)不會(huì)對(duì)員工的工作支持不夠？

　　此外，我們必須明白團(tuán)隊(duì)成員都有獨(dú)特的性格和習(xí)慣，這是不可避免的。經(jīng)理人要讓他們相互合作，就得先了解每個(gè)員工的性格和習(xí)慣，再根據(jù)他們的的性格特點(diǎn)來(lái)安排工作

　　合作的議論文 篇35

　　如果說(shuō)什么能使人們走向成功，那就是“合作”。

　　合作能更好地生存，在小螞蟻家族中，有一個(gè)復(fù)雜但嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探索道路和尋找食物。軍用螞蟻對(duì)它們巢穴的安全負(fù)責(zé)。蟻后生下后代并哺育它們。每個(gè)成員不多也不少，沒(méi)有這些鏈接是不行的。螞蟻家族只有依靠每個(gè)成員的合作精神才能生存。

　　合作就是力量。如果你只用一根筷子吃飯，它幾乎裝不下肉，但是用一雙筷子，結(jié)果會(huì)大不相同。顯然，只有合作才能充分發(fā)揮個(gè)人所沒(méi)有的力量，并且比個(gè)人擁有更多的力量。正如當(dāng)年諸葛亮指揮蜀軍打敗曹兵一樣，大部分戰(zhàn)役都是以較少的兵力取勝的。其中一個(gè)重要原因是諸葛亮清楚地知道只有合作才有無(wú)限的力量。

　　合作在世界各地創(chuàng)造輝煌的先例。唐朝初年，唐太宗有兩位首相，一位是房玄齡，另一位是杜如晦，唐太宗每次與房玄齡、房玄齡討論國(guó)家大事，他總是提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解，這使唐太宗由衷地信服，但房玄齡優(yōu)柔寡斷，無(wú)法做出最終決定。因此，唐太宗打電話給杜如晦，請(qǐng)他分析，最后一起作出了判斷。兩位首相，一位擅長(zhǎng)戰(zhàn)略，另一位擅長(zhǎng)決策，管理著國(guó)家的繁榮昌盛。唐朝著名的“唐朝盛世”出現(xiàn)了，兩人也被譽(yù)為“房謀杜斷”，成為歷史上的佳話。

　　分工合作帶來(lái)良好的.結(jié)果。不這樣做可能會(huì)導(dǎo)致沮喪或后悔。有一次，我哥哥和我為玩電腦吵了一架，但我們吵了一會(huì)兒，因?yàn)槲覀兿矚g玩，而且不同意玩得開(kāi)心。最后，我們不僅失去了使用電腦的機(jī)會(huì)，也失去了兄弟姐妹之間的感情。因此，互助合作是生活中不可或缺的社會(huì)細(xì)節(jié)。俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠加在一起勝過(guò)一個(gè)諸葛亮�！痹谶@個(gè)世界上，一個(gè)人的力量是強(qiáng)大的，他無(wú)法戰(zhàn)勝幾個(gè)人的團(tuán)結(jié)與合作所帶來(lái)的力量。

　　合作是對(duì)信任的考驗(yàn)，是對(duì)真正的城市和信仰的傳播和傳播，是對(duì)理想的依戀，是對(duì)一個(gè)人在達(dá)到目標(biāo)之前不會(huì)停止的記憶。中國(guó)八路軍之所以能夠打敗日本軍隊(duì)，是因?yàn)樗�與人民的合作。比爾蓋茨微軟的成功歸功于大家的合作、團(tuán)結(jié)和努力，以及相互補(bǔ)充的工作，最終成為一家世界知名的企業(yè)。這個(gè)驚天動(dòng)地的壯舉仍然是合作。

　　雙贏合作我們?cè)谶@個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人是孤立的，但是我們必須與周圍的人有各種各樣的關(guān)系。作為學(xué)生，你必須和你的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，玩游戲，一起完成學(xué)業(yè)。作為一名工人，你必須和你的同事一起完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)。作為一名軍人，你必須和你的戰(zhàn)友一起生活、訓(xùn)練和保衛(wèi)我們的祖國(guó)……簡(jiǎn)而言之，無(wú)論你從事什么職業(yè)，無(wú)論你在何時(shí)何地，你都離不開(kāi)與他人的合作。什么是合作？顧名思義，合作就是互相合作，一起把事情做好。世界上有許多事情只能通過(guò)人與人之間的合作來(lái)完成。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)與其他人合作時(shí)，他也獲得了成功的關(guān)鍵。因此，人們常說(shuō)：小合作成就小，大合作成就大，沒(méi)有大合作就很難有所成就。這是生命中非常珍貴的真理，我們應(yīng)該牢牢記住它。

　　合作的議論文 篇36

　　北美有一種會(huì)合作的樹(shù)——紅杉。

　　科學(xué)家層研究過(guò)紅杉，發(fā)現(xiàn)了許多怪事兒。相信大家越高大的樹(shù)木根理應(yīng)扎得越深，可紅杉的根卻只是淺淺浮在地面上。為什么這樣的樹(shù)能長(zhǎng)到30多層樓高呢?原來(lái)，紅杉是絕對(duì)不會(huì)獨(dú)自生長(zhǎng)的，一定是生長(zhǎng)在紅杉林中，一大片一大片的紅杉根緊密相連，一株接著一株，結(jié)成一大片。除非颶風(fēng)講整塊地皮掀起，否則無(wú)論如何都不可能撼動(dòng)這成千上百的紅杉。

　　人又何嘗不是如此：從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。

　　得到魚的人在原地用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出魚肉的鮮香，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空如也的魚簍旁。

　　另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。

　　若干年后，又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者的恩賜的一根魚竿和和簍魚。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去找尋大海。他倆每次只煮一條魚一起分享，經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，當(dāng)這一簍魚吃完的時(shí)候，終于來(lái)到了海邊。從此，兩人開(kāi)始了捕魚為生的日子。幾年后，他們蓋起了房子，有了自己的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。

　　有時(shí)，人們總是感嘆為什么付出了卻沒(méi)得到應(yīng)有的回報(bào)，實(shí)際上并不是因?yàn)槟愀冻龅牟粔蚨啵�而是你忽略了合作，合作是一件非常奇妙的事，就像高爾基曾說(shuō)過(guò)的那樣：“要向蜂房里的蜜蜂和土窩里的黃蜂那樣，聰明的人應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)在一起�！�

　　當(dāng)然，光光知道要合作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你還要學(xué)會(huì)讓別人心甘情愿地與你合作。

　　世界是由形形色色的`人組成的，只有學(xué)會(huì)了與性格迥異的人相處，才能適應(yīng)現(xiàn)在、未來(lái)的社會(huì)。如若你觀察一些成功人士，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)真正取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的人首先是一個(gè)善于合作的人，完完全全單槍匹馬的不能說(shuō)是沒(méi)有，但卻是少之又少。

　　你也許會(huì)遇到各種人：墻頭草、野心家、不忠誠(chéng)且極易背叛者、厚臉皮……你需要一顆十分堅(jiān)強(qiáng)的心。不過(guò)，如果能學(xué)會(huì)辨別形形色色的人，也將是 在這條路上不小的收獲。

　　你需要抱著一顆：友善、真誠(chéng)、不斤斤計(jì)較的心去與人接觸、交流，讓人在內(nèi)心深處，在真正意義上相信你，真心誠(chéng)意地與你合作。

　　一個(gè)人的力量往往是不夠的，一個(gè)人與一群人的對(duì)決往往是人多的那一方獲得了勝利，就拿我去年夏天看到的那一幕來(lái)講吧：一大群螞蟻正在與一只玉米上爬出來(lái)的大蟲進(jìn)行一次對(duì)決，如果大蟲輸了，它將付出生命的代價(jià)，如果螞蟻輸了，它們將從頭開(kāi)始尋覓食物。經(jīng)過(guò)大約十分鐘的決斗，大蟲在眾多螞蟻的撕咬下撒手人間，成為螞蟻們的美餐。

　　一個(gè)人無(wú)論多么的弱小，只要找到了適合的合作對(duì)象，它將變得不那么弱小，它的力量將會(huì)變成“它+合作對(duì)象”那么大，試想，這個(gè)合作對(duì)象是成百上千的，那它的力量也會(huì)增加，這樣下來(lái)，它還是弱小的嗎?當(dāng)然不是，找到了組織的它會(huì)變得強(qiáng)大起來(lái)。

　　合作是可貴的。

　　合作的議論文 篇37

　　在歐洲資本主義萌芽的14、15世紀(jì)，出現(xiàn)了一種叫“包買主”的生產(chǎn)方式，將生產(chǎn)資料分配給許多工匠，通過(guò)他們的共同合作完成生產(chǎn)任務(wù)。這可能是現(xiàn)代商業(yè)合作的雛形。

　　今天，隨著社會(huì)的快速變化，合作越來(lái)越受到人們的重視。而不是商業(yè)運(yùn)作模式，逐漸成為一種精神，成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力。

　　合作無(wú)處不在。即使在自然界，人們也不難找到合作。在一個(gè)小螞蟻家族中，有著復(fù)雜但嚴(yán)格的分工。工人負(fù)責(zé)探索道路和尋找食物，士兵負(fù)責(zé)確保巢穴的安全，蟻后生育后代，其他人喂養(yǎng)后代。每個(gè)成員都是不多也不少，不能沒(méi)有任何環(huán)節(jié)。正是憑借每個(gè)成員的合作精神，螞蟻家族才能生存下來(lái)。

　　世界著名的協(xié)和式飛機(jī)的生產(chǎn)是通過(guò)合作分工完成的。它的每一部分，從機(jī)翼到起落架上的螺絲，都是由不同國(guó)家的專業(yè)部門制造的`。最后組裝好不同的零件，一架協(xié)和式飛機(jī)算一天。合作真的融進(jìn)了世界的每一個(gè)角落。

　　合作源于信任。在很多有現(xiàn)金的國(guó)際組織和團(tuán)體中，都是建立在合作的基礎(chǔ)上，而這種合作是建立在國(guó)家之間的相互信任之上的。合作需要不同的個(gè)體共同努力，需要默契。個(gè)人之間信任不足，就沒(méi)有默契，合作就不會(huì)成功。例如，根據(jù)世界貿(mào)易組織關(guān)于定期報(bào)告簽署國(guó)財(cái)務(wù)狀況的規(guī)則，如果一個(gè)簽署方為了保持實(shí)力而虛報(bào)和少報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)，這種不信任必然導(dǎo)致合作失敗。所以不難看出，沒(méi)有誠(chéng)意和信任的合作是沒(méi)有價(jià)值的。

　　合作就是力量。如果只用一根筷子倒著吃，幾乎撐不住一塊肉，但是用一雙筷子，結(jié)果就會(huì)相反�？梢�(jiàn)，只有合作才能發(fā)揮個(gè)人所不具備的力量，才能擁有比個(gè)人更大的力量。就像當(dāng)年諸葛亮指揮蜀軍打敗曹兵一樣，大部分都是以少勝多。其中一個(gè)重要原因是諸葛亮很清楚，只有合作才有無(wú)限的力量。合作的確是一種精神，源于信任，無(wú)處不在。更重要的是，這種精神不可估量。這個(gè)時(shí)代需要很多精神，合作精神永遠(yuǎn)是時(shí)代前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

　　合作的議論文 篇38

　　我真正明白“五人團(tuán)結(jié)像只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山”的含義，還是在三年前，它使我擁有了前所未有的力量，感受到了一種難以名狀的滿足和快樂(lè)。

　　還記得那天，剛放假，我拿出“珍藏”已久的油畫，開(kāi)始幫它上色�？墒俏屹M(fèi)盡了九牛二虎之力，花去了十幾分鐘，一個(gè)小小的海螺還未涂好，我又是噘嘴又是嘆氣。看著手忙腳亂的我，媽媽走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“舒婷，你耐心點(diǎn)，我也來(lái)幫忙，好嗎?”媽媽端了把椅子坐到了我的身旁，拿起顏料筆和我一起上起色來(lái)。

　　涂了一會(huì)兒，我的手臂又開(kāi)始發(fā)酸，我又有點(diǎn)想打退堂鼓了。我剛一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽的蹙著眉，似乎也在強(qiáng)忍著酸痛�？伤�仍然目不轉(zhuǎn)睛地堅(jiān)持認(rèn)真地涂著，那高挺的`鼻尖上竟冒出了晶瑩的汗珠�？粗�這情景，我突然心頭一熱：這是我的事，可媽媽卻是如此認(rèn)真對(duì)待，我有什么理由放棄呢?于是，我又埋頭苦干起來(lái)。我有個(gè)地方涂得太輕，顏色不是太鮮艷，媽媽輕輕指出了我的失誤。媽媽把小公主的頭發(fā)涂得太深，我也給她指了出來(lái)。在我們的默契配合下，很快，一幅美妙絕倫的海景就出現(xiàn)在我們眼前。我和媽媽又一起把畫貼在家中最醒目的位置，凝望著那一抹純凈的藍(lán)色，我的心胸豁然開(kāi)朗：很多事情，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，只有大家齊心協(xié)力，一起努力，才能成功。

　　從此以后，我不再單打獨(dú)斗，而是嘗試著與他人合作，在拔河比賽的時(shí)候，在做樹(shù)葉貼畫的時(shí)候，在參加航模比賽的時(shí)候……我和大家團(tuán)結(jié)一致，默契配合，共同打拼，取得成功，獲得榮譽(yù)，為自己，為班級(jí)，更為學(xué)校。

　　我感恩那件事，盡管它是那樣微不足道，但是它讓我明白了：一根筷子易折斷，十根筷子堅(jiān)如鐵。只有團(tuán)結(jié)，才有合作，才能獲得最理想的成績(jī)。合作，讓我們大家手拉起了手，心靠著心，創(chuàng)造著美好的未來(lái)，譜寫出一曲曲歡樂(lè)的歌。

　　合作的議論文 篇39

　　世間萬(wàn)事萬(wàn)物都息息相關(guān)，于是無(wú)論在生活中，學(xué)習(xí)中還是工作中，我們都需要合作。

　　水在輕輕地流，岸靜靜地偎在旁邊，一切都是那樣和諧而美好，然而水卻因眷戀岸的周圍，想要尋找沒(méi)有約束的自由。于是它沖垮了堤岸，然而無(wú)知的水卻并沒(méi)有得到自由，反而喪失了自己的生命。沒(méi)有了水，岸也失去了本該屬于它的存在價(jià)值。

　　水和堤岸是需要合作的`，然而水卻不懂，它不懂合作了岸會(huì)給它提供依靠，岸也會(huì)因它而充滿價(jià)值。他們的合作即是一種成功，一種美麗。如果它不懂的不因岸的約束而放棄離開(kāi)岸的話，它或許會(huì)永遠(yuǎn)輕輕地流淌下去。

　　生活中許多時(shí)候都需要合作，合作即是一種互利，一種雙贏的智慧。有些時(shí)候，唯有合作，我們才能生存、發(fā)展。

　　是生命，我們就注定了要學(xué)會(huì)合作，這是不變的真理。

　　整個(gè)宇宙，都是在合作之中存在。大到星體，小到動(dòng)植物、微生物。在天體星系中，太陽(yáng)與恒星、地球與衛(wèi)星，它們是通過(guò)“萬(wàn)有引力”的合作而穩(wěn)定存在于自己的軌道上。在植物中，豆科植物與根瘤菌之間唯有通過(guò)合作，豆科植物給根瘤菌提供養(yǎng)料，根瘤菌為豆科植物固氮，它們之間互利共生，它們通過(guò)合作，互利雙贏。在生態(tài)系統(tǒng)中，微生物通過(guò)分解有機(jī)物而使自己生存，而生態(tài)系統(tǒng)也正因?yàn)橛形⑸�物的分解作用才能保持平衡�?/p>

　　既然整個(gè)宇宙都是一個(gè)合作的整體，作為人類，我們更應(yīng)該懂得合作，學(xué)會(huì)合作。

　　在NBA球賽中，正因?yàn)殛?duì)員們的合作才能取得團(tuán)體的最終的勝利。

　　在學(xué)習(xí)中，唯有懂得與老師合作，我們才能更好的進(jìn)步。

　　叔本華說(shuō)過(guò)：一個(gè)人是孤立無(wú)助的，正像漂流的魯賓遜一樣，而合作，我們才能成功。

　　面對(duì)正在構(gòu)建和諧社會(huì)的我國(guó)，更需要合作，更需要我們提高合作精神，在國(guó)與民之間的互相合作中，創(chuàng)造一個(gè)和諧而美好的世界。

　　懂得合作，學(xué)會(huì)合作，也是我們通向成功的捷徑，合作了，我們才會(huì)更成功。

　　合作的議論文 篇40

　　我國(guó)一向倡導(dǎo)合作，“四海之內(nèi)皆兄弟”，是相傳已久的古訓(xùn)，“互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助”，更成為時(shí)代的風(fēng)尚。但也要看到，有些地方過(guò)多地強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗，而忽略了應(yīng)該怎樣與他人合作以取得成功，更忽略了如何在競(jìng)爭(zhēng)中不傷害別人。

　　在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。賽了多次，互有輸贏，后來(lái)烏龜合作，兔子把烏龜馱在背上游過(guò)河去。這就是“雙贏”，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！毕喑删鸵环�大事，必須靠大家的共同努力。

　　在外國(guó)，一位老師引導(dǎo)學(xué)生做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)——“火海逃生”。老師將許多乒乓球放進(jìn)瓶子，只露出系著的棉線。花瓶代表樓房，細(xì)細(xì)的瓶頸是唯一的出口，七只乒乓球是居民，要求當(dāng)大樓起火時(shí)，全體居民能在短時(shí)間里安全逃離。七名學(xué)生興奮地上場(chǎng)了，他們個(gè)拿一根棉線，都以最快的'反應(yīng)拉扯棉線，可一個(gè)“人”也沒(méi)能脫離火海，原來(lái)，七只乒乓球都卡在了瓶口。這幾個(gè)學(xué)生面面相覷只見(jiàn)其中一個(gè)小聲跟同伴們商量了幾句，又開(kāi)始了新的一次實(shí)驗(yàn)，這回大家沒(méi)有各顧各的拉棉線，而是由左到右依次地拉。果然，火還沒(méi)有起來(lái)時(shí)，七位“居民”已離開(kāi)了出口。

　　由此見(jiàn)，良好的合作很重要的。

　　合作的議論文 篇41

　　中國(guó)有句諺語(yǔ)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！边@就足以證明合作的重要性。

　　沒(méi)有人比李致新更能深刻地體會(huì)“合作”含義的了。從1988年到1999年的短短十二年間，李致新完成了攀登世界七大洲最高峰的壯舉，與黃金搭檔王勇峰一起成為最先登上七大洲最高峰的中國(guó)人。在接受記者采訪時(shí)，他說(shuō)：“一個(gè)人在自然面前是微不足道的，但由人組成的`集體能夠克服人們意想不到的困難�！�

　　不是有首歌嗎?“同舟共濟(jì)海讓路，號(hào)子一喊浪靠邊……”

　　其實(shí)啊，人們協(xié)作的領(lǐng)域何止在挑戰(zhàn)自然、挑戰(zhàn)極限方面呢?不久前，科學(xué)界的一條消息再次引起世人關(guān)注：中、美、日、德、法、英六國(guó)科學(xué)家宣布，他們繪制出了比此前人類基因組“工作框架圖”更為完整、更為準(zhǔn)確清晰的人類基因組圖譜。這不是六國(guó)科學(xué)家協(xié)作的成果嗎?不僅科學(xué)家們?cè)诤献�，人體內(nèi)3萬(wàn)至4萬(wàn)個(gè)基因細(xì)胞也像人一樣甚明事理，彼此分工合作，組成了據(jù)說(shuō)是地球上最聰明的動(dòng)物──人，其功績(jī)實(shí)該彪炳史冊(cè)!

　　也是不久前──不，該說(shuō)是上個(gè)世紀(jì)了，還有個(gè)時(shí)髦話題，那就是：全球化。據(jù)說(shuō)一架波音747客機(jī)需要一萬(wàn)多個(gè)零部件，其中的絕大部分是非波音公司獨(dú)自生產(chǎn)或者美國(guó)國(guó)內(nèi)公司生產(chǎn)的，而是產(chǎn)自世界各國(guó)的眾多公司，咱中國(guó)還為他們提供了飛機(jī)的平衡尾翼呢。這些來(lái)自世界各地的零部件齊集美國(guó)，由波音公司組裝。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，分工越來(lái)越細(xì)，合作互補(bǔ)越來(lái)越密切，國(guó)與國(guó)之間、企業(yè)與企業(yè)之間就會(huì)像波音公司與各零部件生產(chǎn)公司的關(guān)系一樣，表現(xiàn)出更大的依賴性，世界便逐漸成為人們所說(shuō)的地球村。

　　這時(shí)，我又想起了物理上的“力的合成”理論。兩個(gè)力合成時(shí)，只有方向相同且在一條直線上，合力才最大;當(dāng)不在同一條直線上而是有夾角甚至相反時(shí)，合力就會(huì)變小甚至為零。

　　以上種種的事例都能證明協(xié)作的重要性，無(wú)論是動(dòng)物世界，還是人與人之間，國(guó)與國(guó)之間，要成就事業(yè)，都需要我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同合作。

　　合作的議論文 篇42

　　細(xì)細(xì)想來(lái)，如果沒(méi)有合作又何談共贏呢？良好的合作是共贏的基礎(chǔ)。

　　無(wú)論是紫藤蘿還是牽�；ǎ�它能柔弱的枝徑都無(wú)法支撐它們的花，但它們可以緊緊的纏住枯樹(shù)，借用枯樹(shù)的枝干給他們以支撐，讓它們更好的接受陽(yáng)光和雨露，而枯樹(shù)呢也因它們重新煥發(fā)了生機(jī)，從新找回了存在的價(jià)值。

　　犀牛和犀牛鳥(niǎo)也是一對(duì)不錯(cuò)的的搭檔，犀牛雖然個(gè)體龐大，皮糙肉厚，但皮膚皺褶之間卻又嫩又薄，長(zhǎng)受一些寄生蟲的困擾，而犀牛鳥(niǎo)卻能很好的解決這一難題，同時(shí)自己也獲得了食物來(lái)源，有了生存的能力。通過(guò)合作他們各取所需，互幫互助實(shí)現(xiàn)了共贏，也成了自然界懂得合作的范例。

　　我想它們或許并不懂這些，它們只知道只有這樣它們才能在此殘酷的自然環(huán)境中生存下去，在激烈的物種競(jìng)爭(zhēng)中擁有一席之地，相對(duì)于而言我們?nèi)祟悡碛懈鼜?qiáng)的生存能力，那么我們還需要合作嗎？

　　答案是毋庸質(zhì)疑的，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，良好的的合作可以給我們省去很大的麻煩，有了合作我們不再是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，有了合作但我們遇到困難時(shí)更有走下去的勇氣，有了合作，痛苦會(huì)縮小而快樂(lè)會(huì)放大�？墒瞧�偏有人忘了合作的諸多好處，一意孤行落個(gè)身死人手的下場(chǎng)，可憐又可悲，其原因很簡(jiǎn)單，他們沒(méi)有包容的心胸，有的只是為利益不顧一切的卑鄙。

　　還記得在學(xué)田忌賽馬時(shí)，曾為孫臏的才華欽佩不已，又為他的傷殘萬(wàn)分惋惜。曾經(jīng)與他稱兄道弟的知己朋友，如今卻對(duì)他下次毒手，龐涓難怪你會(huì)落個(gè)兵敗身死的.下場(chǎng)，悲兮？快哉！

　　假如你收回那可嫉賢妒能的心，代之以坦誠(chéng)，我想你和孫臏依然是朋友，你們一定能書寫一段屬于自己傳奇，如果真是那樣，你可以擁有更好的才學(xué)，擁有更加廣闊的天地，而孫臏可以擁有健全的身體，可以和你暢談兵法，一展宏圖，齊國(guó)也可更加繁盛，這是一舉多得的事，但它需要良好的合作，需要一顆寬容坦誠(chéng)的心，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)共贏，乃至多贏，可惜你斷送了所有的美好。

　　同是古人心境卻不盡相同，鮑叔牙擁有坦誠(chéng)待人之心，將管仲引薦給齊桓公，共創(chuàng)偉業(yè)，結(jié)果呢，管仲得到用武之地，盡心輔佐，讓齊桓公成為春秋五霸之首，鮑叔牙也因此得到后世人的贊揚(yáng)，傳唱。因?yàn)榈�薄的心境，他們之間有了很好的合作，也正是因?yàn)檫@場(chǎng)合作，讓他們?yōu)榇耸芤�，雙贏其實(shí)并不難。

　　記得小時(shí)侯，聽(tīng)過(guò)一個(gè)笑話，一個(gè)瞎子騎車帶著一個(gè)瘸子，瘸子給瞎子指路，瘸子突然喊道“溝溝溝”，但瞎子卻以為是Go，Go，Go。結(jié)果二人掉到了溝里。這是一個(gè)笑話，他們之間的合作不能算很成功，但他們確實(shí)做到了“以人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短�！�

　　我相信只要他們稍加訓(xùn)練，一定能走的又好又遠(yuǎn)�！熬�子性非異也，善假于物也�！蔽覀兠總�(gè)人都有不足，那么合作便是通過(guò)別人來(lái)彌補(bǔ)自己，而這個(gè)過(guò)程別人往往也會(huì)受益，這便是共贏的意義，而它需要以合作作為基礎(chǔ)。

　　大海因?yàn)橛辛死嘶ǖ挠縿?dòng)而更顯波瀾壯闊，浪花因?yàn)橛辛舜蠛６�變化多姿；航船因�(yàn)橛辛藷羲�的照耀而不�?huì)迷失方向，燈塔因?yàn)橛辛撕酱�而至關(guān)重要；梅花因?yàn)橛辛税籽┡阋r而更顯高潔傲岸，白雪因?yàn)橛辛嗣坊ǘ�不再單調(diào)。在合作中他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，因?yàn)橛辛撕献鞴糙A便不再遙不可及，因?yàn)楹献魇枪糙A的基礎(chǔ)。

　　合作的議論文 篇43

　　六年級(jí)開(kāi)始，我們班舉行了“小組合作”活動(dòng)，目的是為了讓大家互幫互助，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)集體意識(shí)。

　　我們的小組是由組長(zhǎng)俞兆言，組員我。王雨潔。孫宇航。熊俊楠。曾建誠(chéng)組成的。開(kāi)學(xué)已有一段時(shí)間，小組合作中讓我留下印象較深的是十月底的“數(shù)學(xué)月底結(jié)賬”。（先解釋一下“月底結(jié)賬”吧，就是在當(dāng)月每一節(jié)數(shù)學(xué)課上答對(duì)問(wèn)題的組都會(huì)有加分，月底統(tǒng)計(jì)時(shí)，得分最高的組就會(huì)每人得一張啟航卡，反之，得分最低的組就會(huì)每人扣一張啟航卡。）那次的數(shù)學(xué)結(jié)賬我們組以全班第一勝出，當(dāng)我們以勝利者的姿態(tài)站在講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我不禁回憶起我們“奮斗”的“片段”。十月份中我們組有好幾次精彩發(fā)言（每次精彩發(fā)言都可以得兩分），其中有一次是我的精彩發(fā)言，過(guò)程呢是這樣的：有這樣一道題，把一個(gè)圓平均分成九份，黃色涂三份，綠色涂六份，問(wèn)題是黃色占了這個(gè)圓的幾分之幾，綠色又占了這個(gè)圓的幾分之幾。很簡(jiǎn)單的一道題，我的答案是黃色占了九分之三，綠色占了九分之六，我剛想舉手回答，又轉(zhuǎn)念一想，老師是要求分?jǐn)?shù)要約到最簡(jiǎn)的，那黃色就應(yīng)占三分之一，綠色就應(yīng)占三分之二，于是我就把這個(gè)想法跟其它成員溝通了一下，得到了她們的一致同意，我果斷地舉起了手。可是老師叫了其它組的'同學(xué)回答，我很焦急，結(jié)果其它組的同學(xué)回答了沒(méi)約分的答案，老師讓她過(guò)了，我不甘心，又舉起了手，老師奇怪我還有什么事，我大聲地說(shuō)：“老師，你不是說(shuō)分?jǐn)?shù)要約到最簡(jiǎn)嗎？那這道題的答案應(yīng)該是黃色占了三分之一，綠色占了三分之二�！崩蠋熉�(tīng)完立馬說(shuō)道：“掌聲鼓勵(lì)一下�！惫�，有掌聲鼓勵(lì)就是精彩回答，我們組可以得兩分嘍！我坐下來(lái)就看見(jiàn)我們組的成員個(gè)個(gè)好high噢！接下來(lái)，俞兆言和孫宇航合作成功又得了兩分。這一節(jié)課我們組簡(jiǎn)直是high得都快跳起來(lái)了！

　　小組合作讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，也讓我感受到了成功的喜悅！

　　合作的議論文 篇44

　　自從開(kāi)展了小組合作后，我們班可是一刻都沒(méi)歇停過(guò)，湯老師將我們分成了九個(gè)小組，全班54人，也就是說(shuō)6人一組，這還不鬧翻了天？原來(lái)兩人坐一起時(shí)，矛盾就天天發(fā)生，現(xiàn)在6個(gè)人圍坐在一起，可真是火藥味四起啊！所以一不小心就會(huì)觸發(fā)一場(chǎng)驚天動(dòng)地的“世界大戰(zhàn)”！

　　我所在的小組名叫：“野狼戰(zhàn)隊(duì)”，這個(gè)名字是不是霸氣十足？呵呵，本組是標(biāo)準(zhǔn)的男多女少，有4男2女，這些成員可都來(lái)頭不小呢！有打架幫幫主——佟安寧，跑步小王子——王博士，魔方高手——夏雨薇，老實(shí)人——張澤群，還有愛(ài)臭美的田紫雪，雖說(shuō)我們叫：“野狼戰(zhàn)隊(duì)”，看起來(lái)應(yīng)該似乎很團(tuán)結(jié)，其實(shí)我們也會(huì)發(fā)生矛盾的，我的記憶之門隨之打開(kāi)……

　　“丁零零”上課鈴響了，我連忙回到自己的座位上，和往常一樣，我拿出英語(yǔ)書擺在桌上，倒一杯水放在桌角，這時(shí)佟安寧也慢悠悠的走進(jìn)了教室，他坐在座位上，將英語(yǔ)書從書包里抽了出來(lái)，然后往桌上扔去，也許是桌子太滑的緣故，英語(yǔ)書滑了出去，瞬間將我的水杯打翻了，水向外涌去，如洪水一般撲向了我的英語(yǔ)書，等我回過(guò)神時(shí)，已經(jīng)晚了。杯中的水已經(jīng)把英語(yǔ)書澆的狼狽不堪，望著濕透了的英語(yǔ)書，我頓時(shí)火冒三丈，狠狠地向佟安寧瞪去，他不屑一顧的'說(shuō)道：“我不是故意的，看什么��？不就是杯水嘛！大不了我賠你！”我怒吼一聲，將杯中剩余的水向他潑去，但沒(méi)潑中。佟安寧站了起來(lái)，如同一只氣紅了眼的小公雞，舉起拳頭向我，那神情似乎恨不得將我大卸八塊、五馬分尸。我毫不示弱，繼續(xù)和他怒目相望，佟安寧大口大口的喘著粗氣，面紅耳赤的樣子使人不得不打個(gè)寒顫，他隨手抄起英語(yǔ)書，狠狠地向我扔來(lái)，我連忙一躲，書重重的砸在了地上，最后還是英語(yǔ)老師阻止了我們。

　　后來(lái)想一想，大家都是一組人，何必天天吵吵鬧鬧呢？還不如和和睦睦的生活在同一小組呢！世上多少億人，卻只有我們幾個(gè)坐在一起，這是多么天大的緣分��！馬上就要上初中了，大家都會(huì)各奔東西，也許見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就寥寥無(wú)幾了，我們就得更加珍惜現(xiàn)在這長(zhǎng)達(dá)6年的友誼了，也許上初中時(shí)、上高中時(shí)、上大學(xué)時(shí)，你都不會(huì)再遇到這些朝夕相處的同學(xué)了，不要等分開(kāi)了才知道珍惜這6年的友誼，讓我們每個(gè)小組都珍惜這份莫大的緣分吧！

　　合作的議論文 篇45

　　合作，人類離不開(kāi)合作，孫中山先生說(shuō)：“物種以競(jìng)爭(zhēng)為原則，人類以合作為原則，人類順此原則則昌，不順此原則則亡”。可見(jiàn)，合作是多么的重要。

　　在我們的生活中，合作的事例數(shù)不勝數(shù)，有十八路諸侯討伐董卓；劉皇叔北海救孔融；還有1998年的特大洪災(zāi)，2003年“非典”肆虐，都是合作解決了問(wèn)題。就算是適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的人才，如果不懂要共同努力，共同合作，就算知識(shí)再淵博，也成不了大氣侯。美國(guó)哈佛的一位心理學(xué)教授，列出來(lái)成功、失敗的九大要素，成功九大要素其中，“與他人合作為首” ，而“性格孤僻，不善于和他人合作”為失敗的最主要原因。現(xiàn)在中國(guó)的大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，這些“小皇帝”、“小公主”們特別缺少合作的意識(shí)，只知道攀比競(jìng)爭(zhēng)。在這樣的社會(huì)條件下，如果再不培養(yǎng)合作精神，而著力去培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)精神的話，我們的社會(huì)將會(huì)怎樣？合作比競(jìng)爭(zhēng)更能促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，抗擊“洪災(zāi)”、“非典”的成功就是最好的例證�，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，大家表面上看著個(gè)個(gè)和和氣氣，其實(shí)私底下就在算計(jì)別人，這種情況比比皆是，這都是競(jìng)爭(zhēng)惹的`禍。

　　“事不關(guān)己，高高掛起”，“只知索取，不愿奉獻(xiàn)”�，F(xiàn)在社會(huì)上的人，只關(guān)心個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，從來(lái)不關(guān)心國(guó)家建設(shè)，如果人人都這樣，那何來(lái)未來(lái)的科技進(jìn)步，何來(lái)文明的高速度發(fā)展。

　　中外的許多音樂(lè)家，能夠獲得那么大的成就，他們成功的背后，不是有許許多多的人在努力嗎？

　　聞名世界的企業(yè)家，能夠獲得那么大的成功，他們成功的背后，不是有許許多多的人在付出嗎？

　　在這個(gè)時(shí)代變遷,世事紛繁的社會(huì)，如果你學(xué)不會(huì)合作，那你在這個(gè)社會(huì)上就不能立足。在這個(gè)世風(fēng)日下，勝者為王的社會(huì)，如果你學(xué)不會(huì)合作，那你在這個(gè)社會(huì)上 就不能生存。在這個(gè)世態(tài)炎涼，人心浮躁的社會(huì)，學(xué)會(huì)合作才是根本。否則，你就會(huì)被社會(huì)所排擠，成為一個(gè)真真正正的失敗者。

　　現(xiàn)代社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng)，如果你想成功，那么合作，就是成功的基本功。

　　合作的議論文 篇46

　　在現(xiàn)代高興技術(shù)速發(fā)展的今天，幾乎在每一個(gè)社會(huì)領(lǐng)域都存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作。只有競(jìng)爭(zhēng)與合作同時(shí)發(fā)揮作用我們才能力求雙贏，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。

　　競(jìng)爭(zhēng)與合作幾乎是密不可風(fēng)的，如果缺少了競(jìng)爭(zhēng)，生活就會(huì)安于現(xiàn)狀，社會(huì)永遠(yuǎn)不可能向前發(fā)展，因?yàn)橛辛撕献�，社�?huì)才會(huì)不斷快速的發(fā)展到今天，同樣，如果沒(méi)有合作，那所有的成果，都是自私的，不會(huì)取得永久的成功，競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。

　　競(jìng)爭(zhēng)是成功地基礎(chǔ)，現(xiàn)代社會(huì)一切產(chǎn)物，都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。從最初的無(wú)聲電影《定軍山》到現(xiàn)代的平板電腦、電視，無(wú)一不是競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)物，如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，人類只會(huì)安于現(xiàn)狀，而永遠(yuǎn)不會(huì)想去超越那個(gè)時(shí)代，正是因?yàn)橛胁粩嘈碌漠a(chǎn)品技術(shù)出現(xiàn)，人們才會(huì)想要做的更好，更快的超越，可見(jiàn)是競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)了人類的'進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)是成功的基礎(chǔ)。

　　有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有合作，合作是取得成功的必要保證。所有人類的一切成果都離不開(kāi)合作的結(jié)果�？稍�記得那籃球場(chǎng)上的風(fēng)采，那些隊(duì)員之間的密切合作的過(guò)程滲透出合作的巨大力量。他們互相合作傳球、投求最終取得了投球的勝利。極弱他們之間沒(méi)有進(jìn)行密切的合作，只是個(gè)自顧各自的，那么，試想一下，他們會(huì)取得勝利嗎?可見(jiàn)，合作對(duì)于比賽的勝利是多么重要。還有那拔河場(chǎng)上的勝利，也都離不開(kāi)合作的結(jié)果。合作是成功的必要保證。

　　如果只有競(jìng)爭(zhēng)而沒(méi)有合作，那樣你只會(huì)被孤立起來(lái)，你只會(huì)孤獨(dú)的進(jìn)行，世界是一個(gè)有機(jī)的集合體，只有競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有合作是行不通的。如果只有合作而沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那將會(huì)是烏合之眾，永遠(yuǎn)不會(huì)超越，更不會(huì)發(fā)展到更好，可見(jiàn)，只有合作沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)也是不行的。競(jìng)爭(zhēng)合作力求雙贏，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。

　　一個(gè)人的成功并不是真正的成功，一個(gè)人取得的成果，并不能持續(xù)，獨(dú)木不成林，眾人拾柴火焰高，只有發(fā)揮合作的力量并且加上競(jìng)爭(zhēng)取得的成果，才能取得勝利。競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。

　　合作的議論文 篇47

　　“山羊過(guò)獨(dú)木橋”本是對(duì)抗的比賽，但在一次預(yù)賽中一走，選手通過(guò)合作。都順利地走過(guò)了獨(dú)木橋，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，取得共贏，是他們的智慧。

　　聰明的選手將獨(dú)木橋的殘酷轉(zhuǎn)化為相互合作，從而順利通過(guò)。社會(huì)生活也是如此，在競(jìng)爭(zhēng)日漸滲入每個(gè)角落的今天，怎樣在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中求雙贏，成為了擺在人們面前一個(gè)重要的課題。

　　競(jìng)爭(zhēng)是一場(chǎng)殘酷的角逐，是弱肉強(qiáng)食，勝者為王，敗者為寇的游戲，然而并不是只有生死的確游戲規(guī)則。競(jìng)爭(zhēng)不是你是死我活的戰(zhàn)斗合作才是最佳選擇。有了競(jìng)爭(zhēng)，可以讓你在人群中脫穎而出，展現(xiàn)自我;但通過(guò)合作可以吸取集體力量，更好地實(shí)現(xiàn)雙贏。

　　一棵樹(shù)，我問(wèn)他多粗壯也只是一棵樹(shù)，成就不了大事業(yè)。而有了合作，一大片樹(shù)都迅速成長(zhǎng)，才能成為森林;一條細(xì)繩會(huì)很容易被掐斷，但集中一股繩的力量，就不會(huì)容易被扯斷面臨火災(zāi)螞蟻以會(huì)抱在一團(tuán)團(tuán)過(guò)和劉通過(guò)合作，以少數(shù)犧牲換來(lái)集體生存;面對(duì)強(qiáng)敵，后有懸崖，山羊們團(tuán)結(jié)在一起，老山羊讓小三羊跨過(guò)自己的背跳躍到對(duì)面，才得以生存。

　　趙國(guó)之所以能夠立于不敗之地，武將相如都發(fā)揮了巨大作用。廉頗曾多次的罪，盧向榮。樓上如確是平平退讓，實(shí)際卻不是因?yàn)楸R相如怕廉波，而是他明白合作的重要性。后來(lái)知道真相的廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪成為。一段魚骨水潭針?shù)h相對(duì)的做斗爭(zhēng)，最終的結(jié)果只有滅亡，只有親密無(wú)間的'合作才能使國(guó)家興旺發(fā)達(dá)。

　　美國(guó)兩大商業(yè)巨頭，比爾蓋茨和喬布斯。曾一度在法庭上。兵刃相見(jiàn)，但兩家在商業(yè)上總是旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，卻把競(jìng)爭(zhēng)看作是具有。積極意義的合作，在品牌博弈中不斷完善自己，超越自己，從不詆毀對(duì)手。正是因?yàn)檫@種競(jìng)爭(zhēng)與雙贏，才造就了他們的成功。

　　如果沒(méi)有共產(chǎn)黨與國(guó)民黨之間的合作，恐怕難以取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，只有形成抗戰(zhàn)民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，團(tuán)結(jié)一心，多強(qiáng)大的敵人也會(huì)被打敗。

　　現(xiàn)如今，一帶一路建設(shè)倡導(dǎo)的和平發(fā)展，共同發(fā)展理念，吸引了世界的關(guān)注與參與，你有多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織積極響應(yīng)，30多個(gè)國(guó)家與中方簽署了共建一帶一路合作協(xié)議，為相關(guān)國(guó)家和人民帶來(lái)豐厚福利，促進(jìn)了交流。

　　學(xué)會(huì)合作才能實(shí)現(xiàn)共贏。

　　合作的議論文 篇48

　　近年來(lái)，每當(dāng)從媒體上看到一些地方為爭(zhēng)名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦樂(lè)乎時(shí)，總是憶起20年前的一段往事。1984年，我作為一家地方報(bào)紙的代表去南陽(yáng)參加全省地市報(bào)紙協(xié)作會(huì)。熱情的東道主不僅在會(huì)議間隙組織我們游覽了臥龍崗武侯祠，而且在會(huì)后用車把我們拉到了百多公里外的襄陽(yáng)去看古隆中。這在今天一些人看來(lái)未免有點(diǎn)犯“傻”：怎么可以把游客主動(dòng)介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽(yáng)？而在我看來(lái)，南陽(yáng)的同志此舉顯示了大度、大氣。

　　不少人認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)就是你死我活，競(jìng)爭(zhēng)就不能有合作。競(jìng)爭(zhēng)雙方似乎注定是利益截然對(duì)立的“冤家”對(duì)頭。其實(shí)，換一種思路看，情況并不一定是這樣。拿有爭(zhēng)議的名人名事故地等旅游資源的開(kāi)發(fā)、利用來(lái)說(shuō)，雙方何不來(lái)個(gè)“不同而和”、資源共享、聯(lián)合開(kāi)發(fā)、共同發(fā)展呢？如果雙方聯(lián)手，你把游客送到我這里，我把游客送到你那里，豈不是雙贏？而且，游客也學(xué)會(huì)了比較、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。當(dāng)時(shí)，我在南陽(yáng)、襄陽(yáng)之行前，是通過(guò)“臣本布衣，躬耕南陽(yáng)”、“我本是臥龍崗散淡的.人”等文獻(xiàn)，把諸葛亮、臥龍崗和隆中連成一條直線的。及至親臨其境，方知臥龍崗在南陽(yáng)，而隆中則在襄陽(yáng)。如果不是南陽(yáng)同志的盛情與大度，我也不會(huì)增加這方面知識(shí)。

　　搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)。有競(jìng)爭(zhēng)才能激發(fā)動(dòng)力、增強(qiáng)活力，促使企業(yè)不敢稍許懈怠，不斷推進(jìn)科技進(jìn)步，改善經(jīng)營(yíng)管理，降低成本，提高質(zhì)量，增加效益。建設(shè)和發(fā)展也不能沒(méi)有合作。有合作才能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。馬克思說(shuō)得好，協(xié)作不僅可提高個(gè)人的生產(chǎn)力，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作，也要勇于與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手合作并從中獲益。

　　如今，國(guó)外越來(lái)越多的大公司通過(guò)組建聯(lián)盟參與全球競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)之中有合作、合作之中有競(jìng)爭(zhēng)，這是對(duì)傳統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)理念和模式的超越，是適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的必然選擇。我國(guó)也有一些企業(yè)開(kāi)始提出并實(shí)踐這一理念。實(shí)踐證明，過(guò)去那種僅僅把同行看成是“冤家”，認(rèn)為有競(jìng)爭(zhēng)就不能有合作的觀點(diǎn)是片面的、有害的，它往往造成不必要的摩擦、內(nèi)耗及浪費(fèi)。而把競(jìng)爭(zhēng)與合作結(jié)合起來(lái)，既競(jìng)爭(zhēng)又合作，就能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，把自身優(yōu)勢(shì)與其他企業(yè)的優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，把雙方的長(zhǎng)處最大限度地發(fā)揮出來(lái)，既提高自己也提高別人的競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏。

　　合作的議論文 篇49

　　分工合作是什么？顧名思義，“分工”就是依據(jù)每個(gè)人的專長(zhǎng)分開(kāi)處理事情，“合作”則適合眾人力量意起完成工作。而分工合作的重要性在于分工合作的的效率與力量遠(yuǎn)大于一個(gè)人勢(shì)單力薄。

　　分工合作就像打棒球一樣，守備時(shí)，不能每個(gè)人都當(dāng)最受注意的角色，需要的是大家一起分工合作防守各個(gè)地方、角度，并且互相合作傳球給隊(duì)友，并非大家搶著接球而亂了守備秩序，這樣才能達(dá)到完美無(wú)缺的防守效果。

　　另外，在忙碌的.蜂巢中，辛勤的蜜蜂也有分工合作的工作方式，工蜂負(fù)責(zé)采集花蜜，蜂后負(fù)責(zé)繁殖后代等；這就有如人類社會(huì)一樣，有各種職業(yè)、工作，例如農(nóng)夫種 植農(nóng)作物，商人販賣用品等等。雖然其中有些職業(yè)看起來(lái)很重要，也有些似乎又很卑微，但其實(shí)每一種職業(yè)都不可或缺，且都一起分工合作、同心協(xié)力的使社會(huì)更美好。

　　在生活中，處處都可見(jiàn)到分工合作的例子，可以大至整個(gè)國(guó)家，也可小至一個(gè)團(tuán)隊(duì)。分工合作雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻能創(chuàng)造出無(wú)限的力量！

　　合作的議論文 篇50

　　俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高”，這就是說(shuō)一個(gè)人的力量不大，人與人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，兩只手才能造就人類的輝煌。所以說(shuō)合作才能共贏。

　　在當(dāng)今日新月異的生活，合作不被看得很重，他們想靠自己的力量完成夢(mèng)想，但靠自己很難，要是和別人合作完成夢(mèng)想就不會(huì)很難了。

　　在學(xué)校的日子里，我學(xué)會(huì)了很多很多，最讓我感受深刻的學(xué)會(huì)了人與人之間的合作。試想，一個(gè)人跑八百米快，還是兩個(gè)人分擔(dān)跑八百米快，當(dāng)然后者快很多了。記得有一次，數(shù)學(xué)課上老師讓我們解決一個(gè)很難得題，老師說(shuō)可以討論，但我沒(méi)照老師的做，我認(rèn)為合作并不重要，但是我錯(cuò)了，我一個(gè)人很久都沒(méi)有解出來(lái)，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)解開(kāi)難題那開(kāi)心的笑容，我內(nèi)心很無(wú)奈，從那一刻我就認(rèn)識(shí)到，合作是最重要的。

　　所以說(shuō)合作是最重要的。在學(xué)校里，班主任們都會(huì)給學(xué)生分很多小組，就是因?yàn)橄胱寣W(xué)生們養(yǎng)成合作的習(xí)慣，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，才能讓同學(xué)們更加融洽，更加和諧，在將來(lái)的生活中，能生活的更好。

　　當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，但這并不意味著凡事都要爭(zhēng)個(gè)你死我活，學(xué)會(huì)合作才能共贏。有競(jìng)爭(zhēng)固然是好事，可以激發(fā)人的潛能，但競(jìng)爭(zhēng)中也要有合作，這樣的競(jìng)爭(zhēng)才是良性的。然而，現(xiàn)在許多人之間的“畸形競(jìng)爭(zhēng)”造成了一幕幕“杯具”。日本目前的自殺率很高，每年因心理壓力自殺的人不在少數(shù)；美國(guó)硅谷同樣如此，許多人為高薪采取一切競(jìng)爭(zhēng)手段，導(dǎo)致每年失業(yè)率很高，同樣也提高了自殺率。

　　可見(jiàn)，沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)是不可取的。合作的首要前提是有一個(gè)共贏的心態(tài)，即我們合作是為了共同的目標(biāo)，共同的利益，我們參與競(jìng)爭(zhēng)是為了提升自己，激勵(lì)自己，而不是想辦法去打敗別人。每一個(gè)參與競(jìng)爭(zhēng)的人都是一個(gè)具有雙重身份的人，即“征服者”與“被征服者”。正如一位名人所說(shuō)：“我們最大的敵人是自己�！眳⑴c競(jìng)爭(zhēng)是在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，最終戰(zhàn)勝自己，提升自己。

　　擁有這樣的心態(tài)，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，才能“不以物喜，不以己悲”，同時(shí)，才能共贏。

　　諾貝爾獎(jiǎng)獲得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了鐳元素，并將這一成果獻(xiàn)給世界，與此同時(shí)，也有許多科學(xué)家與居里夫人研究同樣的課題，但居里夫人沖開(kāi)“畸形競(jìng)爭(zhēng)”的束縛，將他們夫妻二人的.研究成果寫成報(bào)告，并寫明了提取方法，研究過(guò)程，等等。他們的目的是與其他科學(xué)家合作，提取更多有益于世界的鐳元素，他們拒絕申請(qǐng)專利，他們想讓全世界分享他們的成果，并與全世界的科學(xué)家合作共贏。

　　居里夫人取得的成就令我們感嘆，但與此同時(shí)，我們有懾服于她不被競(jìng)爭(zhēng)沖昏頭腦，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)又合作共贏的心態(tài)。由此可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)與合作并非水火不容，它們是一個(gè)統(tǒng)一的整體，他們同為提升自己，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，缺一不可。

　　處于學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代的我們一定要擺正心態(tài)，不要只為競(jìng)爭(zhēng)而學(xué)習(xí)，而要明確學(xué)習(xí)的目的是為充實(shí)自己，競(jìng)爭(zhēng)的目的是提升自己，一定要在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)共贏。合作共贏，積極競(jìng)爭(zhēng)，始得和諧。

　　合作的議論文 篇51

　　談及競(jìng)爭(zhēng)與合作，很多人會(huì)認(rèn)為兩者勢(shì)如水火，事實(shí)真的如此嗎？波音和麥道的完美合作無(wú)異于給這個(gè)荒謬的理論一記響亮的耳光。競(jìng)爭(zhēng)與合作無(wú)重?zé)o輕，共同發(fā)揮著自己在成功路上的作用。

　　如果把成功比作雄鷹，那競(jìng)爭(zhēng)與合作便是腿痛其扶搖而上的雙翼。合作就是在共同目標(biāo)指引下多方共同完成一份事業(yè)，而競(jìng)爭(zhēng)則是存在同類目標(biāo)的各方不斷對(duì)比，不斷前進(jìn)，亦或是不斷淘汰的不竭動(dòng)力。競(jìng)爭(zhēng)與合作已經(jīng)成為人生道路和企業(yè)發(fā)展中不可或缺的兩個(gè)重要因素，不斷交替演繹著多少成功與失敗。

　　競(jìng)爭(zhēng)中離不開(kāi)合作。缺乏合作的競(jìng)爭(zhēng)如同以水滅火，最終火將化為一團(tuán)灰燼，而水也只能化作一縷青煙。正如三星和蘋果這對(duì)冤家——兩家企業(yè)的斗爭(zhēng)可謂是勢(shì)同水火，而鮮為人知的是三星為蘋果生產(chǎn)了世界上最優(yōu)秀的處理器，而蘋果同樣給三星帶去了幾近完美的UI設(shè)計(jì)理念。二者的合作與競(jìng)爭(zhēng)不僅鞏固了各自在手機(jī)領(lǐng)域的地位，同時(shí)還推動(dòng)了世界信息產(chǎn)業(yè)的`飛速發(fā)展。

　　同樣，合作中也不能缺少競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作很容易使企業(yè)在合作共贏的背景中迷失自我，這樣的合作很可能在短期成績(jī)斐然，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看，確可能成為“滑鐵盧”的開(kāi)始。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)提倡合資共贏，引進(jìn)外國(guó)資本和技術(shù)來(lái)推動(dòng)中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。然而，一味的強(qiáng)調(diào)合作并未達(dá)到推動(dòng)國(guó)內(nèi)汽車技術(shù)發(fā)展的目標(biāo)，合資企業(yè)不敢于將自己的技術(shù)、產(chǎn)品推向市場(chǎng)，反而像吉利、比亞迪等一系列的民營(yíng)企業(yè)走在了創(chuàng)新的前端。

　　競(jìng)爭(zhēng)與合作兩者的關(guān)系本身就是相輔相成、辯證統(tǒng)一的整體。在不斷以不同的形式促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。正如庫(kù)克在蘋果發(fā)布會(huì)上所說(shuō)：“蘋果的發(fā)展離不開(kāi)三星，離不開(kāi)富士康，缺乏了競(jìng)爭(zhēng)者的蘋果將失去活力，缺乏了合作者的蘋果很難在市場(chǎng)上保持完美。”因此，在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)中，要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中不斷完善自己的不足，發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要懂得合作，使自己的優(yōu)勢(shì)和別人的優(yōu)勢(shì)能夠互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)共贏。

　　競(jìng)爭(zhēng)在左，合作在右。讓我們插上競(jìng)爭(zhēng)與合作的翅膀，向著成功的彼岸展翅翱翔！

　　合作的議論文 篇52

　　現(xiàn)代社會(huì)日益和諧，發(fā)展也越來(lái)越快，國(guó)際往來(lái)日益頻繁，各國(guó)的聯(lián)系日益密切，我們青少年應(yīng)做好成才的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備為社會(huì)、為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。

　　立志成才必需要通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用。它給我們直接現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo)，賦予我們壓力和動(dòng)力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作的效率；使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中，客觀地評(píng)價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平；能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。

　　競(jìng)爭(zhēng)也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長(zhǎng)驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心，產(chǎn)生自卑感；競(jìng)爭(zhēng)的壓力可能引起我們心情過(guò)分緊張和焦慮；更嚴(yán)重的是，當(dāng)虛榮心作怪的時(shí)候，會(huì)把別人的成績(jī)看作一種威脅，出現(xiàn)怨恨別人超過(guò)自己的嫉妒心理。

　　我們要想成才，也是離不開(kāi)群體的，我們合作的成果屬于大家，由大家共享。合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。合作有分工，完成各自的任務(wù)，合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。我國(guó)有句老話“人心齊，泰山移�！鄙鐣�(huì)生活中，誰(shuí)都不可能脫離群體而單獨(dú)存在，因?yàn)閭�(gè)人的.力量結(jié)競(jìng)是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。

　　合作是我們成才的土壤。任何事業(yè)的成功都需要良好的合作�，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)和諧，科技的輝煌等，都是合作共享的結(jié)果，合作能聚集力量，啟發(fā)思維，開(kāi)闊視野，激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神，一個(gè)具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能，精誠(chéng)合作會(huì)使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶�大的勝利�?/p>

　　在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。合作的過(guò)程是互幫互學(xué)，互相提高的過(guò)程，同學(xué)之間既有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，共為我們的合作鋪平道路，不同點(diǎn)則使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中互相啟發(fā)，各顯神通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不同點(diǎn)作用也很大，是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。

　　合作的議論文 篇53

　　如果你一直以為競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互對(duì)立的，那么現(xiàn)在該改變一下看法了。繼達(dá)爾文之后為進(jìn)化論作出突破性貢獻(xiàn)第一人的哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)與生物學(xué)教授 Martin Nowak 告訴我們，競(jìng)爭(zhēng)與合作是同時(shí)出現(xiàn)的，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就不會(huì)有合作。合作是進(jìn)化中的根本動(dòng)力。進(jìn)化不光是競(jìng)爭(zhēng)，只有競(jìng)爭(zhēng)的話，世界就不會(huì)進(jìn)化到今天的樣子。合作是進(jìn)化過(guò)程的架構(gòu)師，驅(qū)動(dòng)著我們的創(chuàng)新，驅(qū)動(dòng)著復(fù)雜性，而且會(huì)給我們帶來(lái)更高的生物組織。他借助計(jì)算機(jī)模擬通過(guò)對(duì)人群及二十代后代繁衍的高等數(shù)學(xué)繁雜演算，發(fā)現(xiàn)為了人類的`美好未來(lái)，我們?nèi)祟惓�了合作別無(wú)選擇�？梢哉f(shuō)合作是人類社會(huì)的最大成功。

　　當(dāng)然，這些都是大道理，結(jié)合到實(shí)際中你肯定也會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代社會(huì)中個(gè)體能完成的事情已經(jīng)少之又少了，我們需要合作的力量在競(jìng)爭(zhēng)中擺脫劣勢(shì)。但是合作也并非都是愉快的，也會(huì)出現(xiàn)背叛，會(huì)因此而導(dǎo)致個(gè)體的利益受到損失，這讓你很不舒服。但這并不應(yīng)該妨礙我們?yōu)榱烁�好的明天去繼續(xù)選擇合作。

　　如此看來(lái)，那些在競(jìng)爭(zhēng)中真正的強(qiáng)者到底強(qiáng)在哪里，或許我們?cè)摾�用合作去看待這個(gè)問(wèn)題了。善于合作會(huì)比他自身具備的其他特質(zhì)更加光彩照人。Martin Nowak 提出了合作的五種機(jī)制：直接互惠，間接互惠，空間博弈，群體選擇，親緣選擇。（有興趣深入了解的話，可以看一下他的《超級(jí)合作者》。）會(huì)啟迪你如何成功的合作。在互惠互利中結(jié)交更多的朋友而不是對(duì)手（我想到了電影《教父》，你呢？），利用人與人之間的聯(lián)系多動(dòng)動(dòng)腦筋把利益鏈接起來(lái)（例如電影《別惹我》里的沃恩），合作時(shí)找對(duì)人，找對(duì)群體，那么你將發(fā)現(xiàn)合作者周圍永遠(yuǎn)是合作者，背叛者周圍永遠(yuǎn)是背叛者。

　　此外，自身不要忘了：心存希望，慷慨大方，寬宏大量�！靶拇嫦Ｍ�”意味著，當(dāng)遇到一位新人的時(shí)候，你希望可以通過(guò)努力，跟他之間建立合作的基礎(chǔ)。“寬宏大量”意味著，如果有人背叛，你會(huì)盡你所能去重建彼此的合作關(guān)系。而“慷慨大方”則意味著，你不會(huì)目光短淺的看待與他人之間的交往，也不會(huì)抱怨誰(shuí)比你得到更多、誰(shuí)比你分得的蛋糕更大。相反，去接受公平甚至略少一些的分配，同時(shí)享受著合作這種更高生產(chǎn)力、更有幫助的交往方式，把蛋糕做大，從而讓每人都能分到更多。

　　合作的議論文 篇54

　　競(jìng)爭(zhēng)是什么？競(jìng)爭(zhēng)就是超越別人，犧牲他人利益，最大限度地獲得個(gè)人利益。

　　合作是什么？合作就是個(gè)人與個(gè)人、群體與群體之間為了達(dá)到一個(gè)共同的目的，彼此互相配合的一種聯(lián)合行動(dòng)。

　　人類的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，始終充滿著競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，它淘汰了劣者，保留了優(yōu)良。我們只有參與競(jìng)爭(zhēng)，積極迎接挑戰(zhàn)，毫不畏懼，才能在競(jìng)爭(zhēng)中煥發(fā)人生的光彩，體現(xiàn)出人生的價(jià)值。競(jìng)爭(zhēng)能夠激發(fā)人的創(chuàng)造潛能。一個(gè)人對(duì)環(huán)安于現(xiàn)狀的惰性是很大的。而競(jìng)爭(zhēng)恰恰能使人時(shí)時(shí)刻刻都處在緊張的環(huán)境中，從而激發(fā)人的潛能。

　　合作，具有極大的社會(huì)性。人類的一切活動(dòng)幾乎都離不開(kāi)合作。一個(gè)人的力量是十分有限的，但千萬(wàn)個(gè)人的力量，是無(wú)限的。合作，能將人們的能力發(fā)揮到最大限度。并且能夠在合作的時(shí)候，產(chǎn)生相互信賴的氣氛。這種氣氛，能促進(jìn)人類的友誼發(fā)展，也能提高自己的實(shí)力。

　　從理論上而言，競(jìng)爭(zhēng)和合作是相反的，它們之間是水火不容的。但是，我們現(xiàn)在所處的世界需要競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)也需要合作。

　　我們現(xiàn)在所處的社會(huì)是一個(gè)互相競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。現(xiàn)在的社會(huì)上時(shí)時(shí)刻刻都在爆發(fā)著一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們只有互相競(jìng)爭(zhēng)，才能在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，從而發(fā)展合作。

　　但是，我們現(xiàn)在所處的'社會(huì)同時(shí)也是一個(gè)需要互相合作的社會(huì)。因?yàn)�，通過(guò)與他人的合作，能更好地提升自己的實(shí)力。從而促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)。

　　倘若我們失去了競(jìng)爭(zhēng)，只是合作，雖然實(shí)力提升了，可是卻不與他人競(jìng)爭(zhēng)，那么我們將會(huì)被這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)所淘汰，那么就不存在合作。

　　倘若我們失去了合作，只知競(jìng)爭(zhēng)，雖然能在社會(huì)上立足，可是卻無(wú)法提升自己的實(shí)力，那么它最終會(huì)影響競(jìng)爭(zhēng)。我們同樣將會(huì)被社會(huì)所淘汰，那樣也就不存在競(jìng)爭(zhēng)了。

　　所以，競(jìng)爭(zhēng)與合作雖然是水火不容，但是，它們卻互相影響著彼此。我們需要競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)也需要合作。競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)著合作，合作也促進(jìn)著競(jìng)爭(zhēng)。

　　下過(guò)跳棋的人都知道，6人各占一方，互相之間是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。每個(gè)人都想占領(lǐng)對(duì)方的地盤。于是，這種欲望促使6個(gè)人的棋子互相匯合。由于每個(gè)人都想最先搶占地盤，越是有這種欲望，往往就越會(huì)發(fā)生堵塞。這時(shí)，合作就顯得尤為重要了。如果你能在這個(gè)時(shí)候看清形勢(shì)，暫時(shí)放棄競(jìng)爭(zhēng)，選擇合作，為別人搭橋鋪路，那么，別人在獲利的同時(shí)，你自己也能獲得利益，贏得勝利；如果在堵塞的時(shí)候，你還是想著自己的利益，那么，別人的棋子堵在那里動(dòng)不了，你自己也會(huì)因?yàn)闆](méi)有路可走而陷入絕境，結(jié)果就是得不償失。

　　合作增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)的能力，競(jìng)爭(zhēng)又讓人懂得互相合作。所以，競(jìng)爭(zhēng)與合作是互相促進(jìn)的。

　　因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)與合作是互相影響的，所以只有真正地將競(jìng)爭(zhēng)與合作合二為一，我們才能在學(xué)習(xí)與生活中提高自己，增長(zhǎng)信心，提高成績(jī)。

　　合作的議論文 篇55

　　在我們的生活中，合作似乎是無(wú)處不在的。公司之間的合作，同學(xué)之間的合作，甚至小到螞蟻之間的合作······如此眾多的合作究竟是為了什么?換名話說(shuō)，這些合作給我們帶來(lái)了什么，假如這個(gè)問(wèn)題問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：合作給我們帶來(lái)財(cái)富。

　　首先，合作會(huì)帶來(lái)物質(zhì)財(cái)富。目前，德國(guó)生產(chǎn)的奔馳高級(jí)轎車，原是由兩家公司組合而成，一家是卡爾·本茨，另一家是哥特里普·戴姆拉。這兩家本來(lái)是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而為了對(duì)抗美國(guó)的.福特汽車，于是兩家合二為一，一致對(duì)外，結(jié)果事業(yè)不斷發(fā)展，成為世界屈指可數(shù)的汽車制造商，也賺得了不少金錢。這兩家公司之所以能獲得金錢與地位，正是因?yàn)樗麄兌�得合作的重要性。一個(gè)人的力量太小，但只要能與他人合作，甚至合二為一，那得到的力量，就會(huì)是原來(lái)基數(shù)的二倍，再加上正確的指導(dǎo)，把握與調(diào)整，自然而然地，物質(zhì)財(cái)富就滾滾而來(lái)了。

　　如果單說(shuō)，合作為人帶來(lái)物質(zhì)財(cái)富，也太過(guò)片面，合作為人們帶來(lái)更多的，是精神財(cái)富。

　　我國(guó)南極科考隊(duì)有519名隊(duì)員，來(lái)自全國(guó)60個(gè)不同單位。他們?cè)谀蠘O各有各的任務(wù)，卻是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，工作井然有序的集體。在合作期間，他們逐漸形成了事事從大局出發(fā)，講友誼，講風(fēng)格，建立了一種患難相依、甘苦與共、互勉互勵(lì)、團(tuán)結(jié)一致的關(guān)系，譜寫了一曲“團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相友愛(ài)”的集體主義贊歌。如果他們只顧各干各的，不去合作，那么團(tuán)結(jié)，互助的精神品質(zhì)似乎也不會(huì)存在了。在合作過(guò)程中，遇到困難，就有了團(tuán)結(jié)一致的精神，獲得成功，就有了與他人分享的精神。這一筆筆精神財(cái)富不都是通過(guò)合作產(chǎn)生的嗎?

　　但是，合作也需要有正確的領(lǐng)導(dǎo)與把握，否則，那就是物質(zhì)與精神，兩敗俱空。

　　所以，生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們更要學(xué)會(huì)合作，通過(guò)合作，創(chuàng)造我們?cè)丛床粩嗟奈镔|(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富。

　　合作的議論文 篇56

　　你也覺(jué)得分工合作很重要嗎？分工合作是這個(gè)時(shí)代的每個(gè)行業(yè)要提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要關(guān)鍵，像是科技業(yè)、觀光業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融業(yè)、醫(yī)院、律師，甚至是飲食業(yè)都不難發(fā)現(xiàn)分工合作帶來(lái)團(tuán)體的向上成長(zhǎng)的利潤(rùn)。分工合作不只是獲得金錢上的利益，還有心靈上的團(tuán)體歸屬、信任感可以帶給組織安定及進(jìn)步，例如最近大家矚目的美國(guó)職業(yè)籃球賽，尼克隊(duì)也是運(yùn)用了分工合作讓球員們相信自己的能力，也互相幫忙，全力以赴每場(chǎng)比賽，打出一場(chǎng)又一場(chǎng)的勝仗！

　　分工合作就是一群人追求相同的`目標(biāo)，有人帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)邁向更好的成果，分工達(dá)成重要的工作，透過(guò)團(tuán)體的討論，分享著寶貴的經(jīng)驗(yàn)智慧，并進(jìn)行無(wú)數(shù)次的溝通協(xié)調(diào)達(dá)成共識(shí)，進(jìn)行工作的分配，彼此投入解決問(wèn)題，“兄弟一心，其力斷金”的千古流傳也在這個(gè)二十一世紀(jì)的時(shí)代一樣重要，在每個(gè)行業(yè)都找的到分工合作的例子，在我的身上也不難發(fā)現(xiàn)它的蹤影。

　　有一次，我在上生物課時(shí)，老師要我們做隔水加熱法煮出葉綠素，老師要我們每組自己分派工作完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，暸解實(shí)驗(yàn)的原理。我們這一組有的人去摘學(xué)校的葉子，有的人摘了好大一片，還說(shuō)做這一片就很有成就感；有的人去借鍋?zhàn)优枳�，還多借了好幾個(gè)要借給別組；有的人打開(kāi)燃?xì)鉅t加速水的溫度，但是這可是要會(huì)開(kāi)燃?xì)獾募夹g(shù)，看著水慢慢的沸騰了起來(lái)，我們這組的心情也興奮不已，葉綠素被水慢慢煮了出來(lái)。別組同學(xué)看著我們這組實(shí)驗(yàn)成功都投以忌妒的眼光，我告訴他們做什么事情都要分工合作的去用智慧克服困難，就能享受到成果。他們聽(tīng)了不再是忌妒，反倒是覺(jué)得分工合作有很大的幫助，還說(shuō)：“下次我們一定要分工合作完成實(shí)驗(yàn)，做出好作品，下次就會(huì)贏過(guò)你們！”

　　要怎樣分工合作才會(huì)更有效果呢？要有共同的目標(biāo)，利用每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，按照步驟順序進(jìn)行，但是，需要大家有良好默契的分工合作是需要長(zhǎng)時(shí)間所累積的，每個(gè)人做事的要求不同，想法有所出入，有些人還沒(méi)有參與感專挑簡(jiǎn)單輕松的事情，也不能配合別人的工作，更糟糕的是還會(huì)有半途而廢的！我們要聰明的找出分工合作的方法，分工合作是成功的根基，分工合作是需要每個(gè)人都踏踏實(shí)實(shí)的去做到本分，一起為目標(biāo)而努力！

　　合作的議論文 篇57

　　現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)與合作的社會(huì)，因而需要現(xiàn)代人才不僅應(yīng)具備競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，更應(yīng)具備合作意識(shí)。既要保持獨(dú)立的個(gè)性意識(shí)，自強(qiáng)，自立，敢為天下先。與此同時(shí)，更要有集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神。共寸，共事，共榮。公同積極的營(yíng)造一個(gè)融洽和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，從而更好的發(fā)揮個(gè)體的智慧和創(chuàng)造力，加速個(gè)人的人生進(jìn)取和團(tuán)體的事業(yè)成功。

　　在達(dá)爾文的進(jìn)化論中對(duì)競(jìng)爭(zhēng)給出了精辟的解答：同中或異種生物為了爭(zhēng)奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象，對(duì)于人類社會(huì)當(dāng)中的｀競(jìng)爭(zhēng)也可從這個(gè)角度理解，人們互相爭(zhēng)奪的有限可能是金錢，地位，權(quán)力，機(jī)遇還有時(shí)間等等。競(jìng)爭(zhēng)是自然界和人類社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律。

　　競(jìng)爭(zhēng)能激起一個(gè)人無(wú)盡的智慧與競(jìng)爭(zhēng)。每一個(gè)人都有一指南拼搏取勝的愿望，一中展現(xiàn)自我價(jià)值的意愿。據(jù)大量科學(xué)家的研究證實(shí)了競(jìng)爭(zhēng)并獲得勝利的重要意義。他們斷言：獲取勝利－在一場(chǎng)游戲，一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中或是任何一件事情中－對(duì)于一個(gè)人的.自尊心和健康具有意義深遠(yuǎn)的意義。個(gè)體通過(guò)不斷的競(jìng)爭(zhēng)并獲取勝利的過(guò)程中，能改變一個(gè)人對(duì)未來(lái)生活的態(tài)度，不斷的取得成功會(huì)建立一個(gè)人的自信心以及鼓起人的高昂的志氣。重燃起內(nèi)心中的熱情。最大限度地發(fā)揮出一個(gè)人的創(chuàng)造力。相對(duì)而言，一個(gè)害怕競(jìng)爭(zhēng)，凡事都畏首畏尾的人一生由于沒(méi)有迎接挑戰(zhàn)的勇與熱誠(chéng)，只會(huì)浪費(fèi)一次又一次的機(jī)回，抱憾終生，永遠(yuǎn)被籠罩在失敗的陰影中。

　　競(jìng)爭(zhēng)還有能夠令一個(gè)瀕臨絕境的團(tuán)隊(duì)重獲新生的魔力。古代日本的老漁民發(fā)現(xiàn)如果將幾條剩性活潑的沙丁魚放入一群被打撈的懶惰的鲇魚當(dāng)中。由于好動(dòng)的沙丁魚在鲇魚中亂竄，給鲇魚帶來(lái)一中危機(jī)感，它們奮力游動(dòng)，從而避免了由于窒息而亡。這便是有名的鲇與效應(yīng)。鲇與效應(yīng)同樣適用于社會(huì)團(tuán)體，經(jīng)驗(yàn)豐富的管理者在面對(duì)一毫無(wú)活力地團(tuán)隊(duì)時(shí)，他們便會(huì)引進(jìn)一批充滿活力，積極行動(dòng)的新人，以打亂團(tuán)體中原來(lái)已經(jīng)形成了的較為穩(wěn)定的工作人際關(guān)系。由與新人們個(gè)個(gè)如狼似虎，不畏強(qiáng)者，敢于爭(zhēng)勝。這讓原老們?yōu)榱司S護(hù)自身的利益不得不解放思想積極行動(dòng)行動(dòng)，以適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)（而且據(jù)科學(xué)家們研究證明潛在的危機(jī)感會(huì)更加地激發(fā)人們之間的競(jìng)爭(zhēng)）從而使團(tuán)體煥發(fā)新的活力與創(chuàng)造力。競(jìng)爭(zhēng)與合作是統(tǒng)一不可分割的。競(jìng)爭(zhēng)要求合作，而合作促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)。在一個(gè)合諧融洽的團(tuán)隊(duì)中，各成員互愛(ài)，互勉，互補(bǔ)，互利互惠。有利于競(jìng)爭(zhēng)本身所需的信息的互相交留，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳播和互相借鑒。正如一位名人所言：你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們互相交換，我們各自就有兩個(gè)思想了。那么通過(guò)合作團(tuán)對(duì)就擁有了更多的思想了。

　　不僅如此，一個(gè)富有集體感情與團(tuán)隊(duì)精神的群體，由于集體內(nèi)部各成員擁有共同的目標(biāo)而互相合作。從而最大限度的減少了群體的內(nèi)部消耗。因而能夠聚集無(wú)比強(qiáng)大的群體的智慧和創(chuàng)造力。組成一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克的團(tuán)隊(duì)。

　　競(jìng)爭(zhēng)與合作都是社會(huì)進(jìn)步人生成功的動(dòng)力。競(jìng)爭(zhēng)與合作是一對(duì)好搭當(dāng)。下過(guò)跳棋的人動(dòng)知道，６個(gè)人各霸一方，互相是競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)手。大家彼此動(dòng)想先人一不，將自己的６顆玻璃球盡快移到預(yù)定地點(diǎn)。如果你只講求合作，放棄競(jìng)爭(zhēng)。一味地為別人搭橋鋪路，那別人會(huì)先到達(dá)目的地。熱你則會(huì)落后于人，最終落得個(gè)失敗的下場(chǎng)。相反，如果你只注意競(jìng)爭(zhēng)，而忽視合作。一心只想拆別人的路，反而延誤了你自己的正事。你還是不會(huì)獲勝的。

　　棋如人生，下棋尚如此，人生更是如此。對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)與合作，人們往往偏愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)，而忽略合作。也許競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)人的斗志與激情的緣故。然而我認(rèn)為這是非常有害的。一個(gè)人如果自我封閉，不與他人來(lái)往，他不幫助別人，別人也不會(huì)去幫助他。雖然他眼不瞎，耳不聾，口能言。但他和一個(gè)急聾又啞還瞎的人毫無(wú)分別。他無(wú)法從外界中獲取信息，得到別人的幫助。他在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于無(wú)援的境地而難以成功。請(qǐng)和我一同分享這樣一個(gè)關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)與合作的故事。傳說(shuō)有一為很壞很壞的老婦人死去了。她一生沒(méi)做過(guò)一件善事。鬼把她抓去，扔到火海了中。守護(hù)她的天使站在那兒，想我得想出她生前做過(guò)的一件好事，好去對(duì)上帝說(shuō)。天使想了很久，終于她想到壞婦人曾在菜園里拔過(guò)一根蔥施舍給一位老乞丐。于是天使跑去對(duì)上帝說(shuō)。上帝對(duì)天使說(shuō)：那好吧，你就拿一根蔥去拉她吧如果能從火海中拉出來(lái)，她就上天堂。如果蔥斷了那個(gè)女人只好在火海中，和現(xiàn)在一樣。與是天使跑到火海邊，把一根蔥伸給那個(gè)女人。并對(duì)她說(shuō)：喂，女人。你抓緊了，等我把你拉上來(lái)。差一點(diǎn)兒就要拉上來(lái)了，可火海里的其他的罪人也想被拉上天堂。但壞女人用腳踢他們，還說(shuō)人家拉我，又不是拉你們，那是我的蔥，不是你們的。她話剛說(shuō)完，蔥就斷了。后來(lái)那壞女人才知道其實(shí)那根蔥本可以拉許多人一起上天堂的，上帝想借此考驗(yàn)一下她，可她沒(méi)有經(jīng)受住著一考驗(yàn)�？蓱z又可恨的壞女人正是不競(jìng)爭(zhēng)與合作是統(tǒng)一不可分割的道理，因而不能升入天堂，享受歡快幸福，只能接受著地獄火海的煎熬。

　　在當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)條件下合作共贏已成為競(jìng)爭(zhēng)各方的普遍認(rèn)識(shí)我們應(yīng)順應(yīng)潮流，主動(dòng)參與公平的積極的競(jìng)爭(zhēng)，與此同時(shí)更要加強(qiáng)平等的真誠(chéng)的合作。以開(kāi)放的自信的良好心態(tài)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與合作。

　　合作的議論文 篇58

　　王國(guó)維曾說(shuō)過(guò)，人生有三次成長(zhǎng)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不再是世界中心時(shí)；當(dāng)你竭盡全力仍然無(wú)能為力時(shí)；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己平凡并接受平凡時(shí)。當(dāng)自己竭盡全力仍然無(wú)能為力時(shí)我們便要先反省自己了。

　　也許正是因?yàn)橐粋�(gè)人的力量不足以達(dá)到目的，又或者是競(jìng)爭(zhēng)的激烈使任何一個(gè)人都不得圓滿。所以，合作實(shí)現(xiàn)共贏，而絕非是以“我沒(méi)有得到，別人也別想得到”的心理對(duì)待事情。

　　我們都知道“石油大王”洛克菲勒的故事。他是美孚石油公司創(chuàng)辦人，蜚聲海內(nèi)外的“石油大王”。洛克菲勒家族持續(xù)輝煌了六代人，打破了“富不過(guò)三代”的魔咒，這與家庭家族財(cái)富觀和教育觀恐怕不無(wú)關(guān)系。而在《洛克菲勒家書》中可找到答案，在第23封信“要有合作精神”中，他寫到：“建立在生意上的友誼遠(yuǎn)勝過(guò)建立在友誼上的生意”。洛克菲勒雖然是金字塔尖上的資本家，可他教育子女的觀點(diǎn)，能帶給孩子的幸福絕不是金錢可比的。這也讓我們感受到，不論是生意上還是生活上的事情，我們都要有合作精神，這是共贏的基礎(chǔ)。

　　合則兩利，分則兩傷，曾經(jīng)有一個(gè)北美洲的國(guó)家要修路，正好在我國(guó)實(shí)力相當(dāng)?shù)?兩個(gè)企業(yè)中抉擇，必然有一個(gè)要退出，本來(lái)是別人的選擇，結(jié)果兩個(gè)公司為了爭(zhēng)奪策劃案，不停地降低盈利，增加優(yōu)惠，最后爭(zhēng)到路價(jià)一跌再跌都不肯罷休，而后受利的不是別人嘛。爭(zhēng)個(gè)你死我活。即使是功敗垂成也不肯進(jìn)行合作。若兩企業(yè)合作，不僅可以達(dá)到協(xié)商獲利，還可以促進(jìn)兩企業(yè)的技術(shù)交流和革新，又不會(huì)破壞國(guó)內(nèi)企業(yè)公平競(jìng)爭(zhēng)。所以當(dāng)我們抱著“我沒(méi)有得到，別人也別想得到”的思想去做事，不僅自己做不好，還會(huì)讓別人坐收漁翁之利。

　　我們都曾試過(guò)“堅(jiān)持就是勝利”等等的心靈雞湯，當(dāng)我聽(tīng)了那一句話后便改變了我的思想，要堅(jiān)持的事往往都是堅(jiān)持不下去，換換心態(tài)，可能就大不相同。是��！當(dāng)你一個(gè)人拼盡全力也無(wú)法完成時(shí)，是不是可以考慮換種心態(tài)，去合作。

　　昨日的光芒算什么？若無(wú)法照亮你今天的路，我不如，放下包袱，去感受，去合作，朝前走去。

　　合作的議論文 篇59

　　合作，就是許多人互相配合，齊心協(xié)力完成一件事，我也有過(guò)合作的經(jīng)驗(yàn)。

　　上個(gè)學(xué)期，我和兩個(gè)小伙伴在美術(shù)老師的帶領(lǐng)下參加一次比賽。這個(gè)風(fēng)箏比賽包括做風(fēng)箏，畫風(fēng)箏和放風(fēng)箏三個(gè)程序，我和小伙伴們都十分緊張，因?yàn)槲覀冞�從未和人合作過(guò)。

　　星期天很快就到了我和小伙伴，早早來(lái)到比賽，現(xiàn)場(chǎng)與老師配合又過(guò)，了20分鐘比賽開(kāi)始了，我們分工明確，我負(fù)責(zé)畫風(fēng)箏，小又負(fù)責(zé)做風(fēng)箏，小心負(fù)責(zé)打雜，畫風(fēng)箏尾巴，剪紙片以及一些零碎的東西，起先我們各自做各自的，平安無(wú)事，可是后來(lái)等我打好草稿，正準(zhǔn)備在做完的風(fēng)箏上大展伸手時(shí)，發(fā)現(xiàn)是一件奇怪的事情，畫畫要畫細(xì)膩的一面，可是這一摸，毛毛的一點(diǎn)，也不細(xì)膩，我把風(fēng)箏翻來(lái)覆去的看了好幾回，確實(shí)是粘反了。小心見(jiàn)我許久不畫，奇怪的`走了過(guò)來(lái)，我把錯(cuò)誤指給他看，他也變得沉重起來(lái)，確實(shí)粘反了，我們告訴了小又，他一聽(tīng)，臉上通紅，頭羞愧地低下來(lái)，支支吾吾的說(shuō)，對(duì)不起是我粗心了，我和小心相視一笑說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我們一起來(lái)改正。我們絞盡腦汁終于想出了好辦法，用刀割，雖然這個(gè)方法很冒險(xiǎn)，但也只能這樣了，小心壓住風(fēng)箏，我在上面撒些水，然后輕輕拉著風(fēng)箏長(zhǎng)的木棍向外拉這樣，就會(huì)稍微分開(kāi)一些，中間有一條縫。小又再用刀割這條縫直至兩個(gè)風(fēng)箏和木棍分開(kāi)。我們齊心協(xié)力終于將風(fēng)箏完好的分開(kāi)了，我們來(lái)不及歡呼，又進(jìn)入了緊張的工程。小又把風(fēng)箏粘好，小心用吹風(fēng)機(jī)吹干，我把顏料擠出調(diào)勻，加水。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們馬不停蹄的工作，這回變成了三個(gè)人一起畫。叮鈴鈴，隨著比賽結(jié)束的鈴聲，我們畫完了，并將風(fēng)箏飛上了天。

　　望著在藍(lán)天飛翔的風(fēng)箏，我們的心也跟著風(fēng)箏在天空中飛翔，這是因?yàn)槲覀兌�得了一個(gè)道理，人多力量大，只有學(xué)會(huì)合作，才可能有更大的成就。

　　合作的議論文 篇60

　　年來(lái)，每當(dāng)從媒體上看到一些地方為爭(zhēng)名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦樂(lè)乎時(shí)，總是憶起20年前的一段往事。1984年，我作為一家地方報(bào)紙的代表去南陽(yáng)參加全省地市報(bào)紙協(xié)作會(huì)。熱情的東道主不僅在會(huì)議間隙組織我們游覽了臥龍崗武侯祠，而且在會(huì)后用車把我們拉到了百多公里外的襄陽(yáng)去看古隆中。這在今天一些人看來(lái)未免有點(diǎn)犯“傻”：怎么可以把游客主動(dòng)介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽(yáng)？而在我看來(lái)，南陽(yáng)的同志此舉顯示了大度、大氣。不少人認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)就是你死我活，競(jìng)爭(zhēng)就不能有合作。競(jìng)爭(zhēng)雙方似乎注定是利益截然對(duì)立的“冤家”對(duì)頭。其實(shí)，換一種思路看，情況并不一定是這樣。拿有爭(zhēng)議的名人名事故地等旅游資源的開(kāi)發(fā)、利用來(lái)說(shuō)，雙方何不來(lái)個(gè)“不同而和”、資源共享、聯(lián)合開(kāi)發(fā)、共同發(fā)展呢？如果雙方聯(lián)手，你把游客送到我這里，我把游客送到你那里，豈不是雙贏？

　　而且，游客也學(xué)會(huì)了比較、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。當(dāng)時(shí)，我在南陽(yáng)、襄陽(yáng)之行前，是通過(guò)“臣本布衣，躬耕南陽(yáng)”、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻(xiàn)，把諸葛亮、臥龍崗和隆中連成一條直線的。及至親臨其境，方知臥龍崗在南陽(yáng)，而隆中則在襄陽(yáng)。如果不是南陽(yáng)同志的盛情與大度，我也不會(huì)增加這方面知識(shí)。搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)。有競(jìng)爭(zhēng)才能激發(fā)動(dòng)力、增強(qiáng)活力，促使企業(yè)不敢稍許懈怠，不斷推進(jìn)科技進(jìn)步，改善經(jīng)營(yíng)管理，降低成本，提高質(zhì)量，增加效益。建設(shè)和發(fā)展也不能沒(méi)有合作。有合作才能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。馬克思說(shuō)得好，協(xié)作不僅可提高個(gè)人的生產(chǎn)力，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作，也要勇于與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手合作并從中獲益。如今，國(guó)外越來(lái)越多的大公司通過(guò)組建聯(lián)盟參與全球競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)之中有合作、合作之中有競(jìng)爭(zhēng)，這是對(duì)傳統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)理念和模式的超越，是適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的必然選擇。我國(guó)也有一些企業(yè)開(kāi)始提出并實(shí)踐這一理念。實(shí)踐證明，過(guò)去那種僅僅把同行看成是“冤家”，認(rèn)為有競(jìng)爭(zhēng)就不能有合作的觀點(diǎn)是片面的、有害的，它往往造成不必要的摩擦、內(nèi)耗及浪費(fèi)。而把競(jìng)爭(zhēng)與合作結(jié)合起來(lái)，既競(jìng)爭(zhēng)又合作，就能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，把自身優(yōu)勢(shì)與其他企業(yè)的優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，把雙方的長(zhǎng)處最大限度地發(fā)揮出來(lái)，既提高自己也提高別人的競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏。團(tuán)結(jié)就是力量，聯(lián)合就有優(yōu)勢(shì)。愿人們更明智地處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，在積極競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，發(fā)揚(yáng)光大團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。這樣，才能把我們的事業(yè)發(fā)展壯大，越辦越好。

　　《競(jìng)爭(zhēng)與合作》的名言警句“商場(chǎng)上沒(méi)有永遠(yuǎn)的`朋友，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人”。這蘊(yùn)含哲理的名言揭示了競(jìng)爭(zhēng)與合作的辨證關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)不排斥合作美國(guó)商界有句名言："如果你不能戰(zhàn)勝對(duì)手，就加入到他們中間去。"現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)，不再是"你死我活"，而是更高層次的競(jìng)爭(zhēng)與合作，現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是"單贏"，而是"雙贏"和"多贏"。臺(tái)灣廣告界有句名言：與其被國(guó)際化，不如去國(guó)際化。我國(guó)一向倡導(dǎo)合作，“四海之內(nèi)皆兄弟”，是相傳已久的古訓(xùn)；“互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助”，更成為時(shí)代的風(fēng)尚。但也要看到，有些地方過(guò)多地強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗，而忽略了應(yīng)該怎樣與他人合作以取得成功，更忽略了如何在競(jìng)爭(zhēng)中不傷害別人。目前一些人中流行“叢林哲學(xué)”的價(jià)值觀，即所謂弱肉強(qiáng)食，優(yōu)勝劣汰。為了達(dá)到個(gè)人目的，可以不擇手段，這無(wú)疑是極不可取的。要知道，競(jìng)爭(zhēng)以不傷害別人為前提，競(jìng)爭(zhēng)以共同提高為原則。競(jìng)爭(zhēng)不排斥合作，良好的合作促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽了多次，互有輸贏。后來(lái)，龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過(guò)河去。這就是“雙贏”，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。

　　俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！毕氤删鸵环�大事，必須靠大家的共同努力。縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？

　　合作的議論文 篇61

　　有一句話說(shuō)的好，三個(gè)臭皮匠，頂過(guò)一個(gè)諸葛亮。一個(gè)和尚抬水喝，兩個(gè)和尚挑水喝，兄弟齊心，其利斷金。這些話說(shuō)的都是團(tuán)隊(duì)合作的力量，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于個(gè)人的力量。有時(shí)候你自認(rèn)為自己強(qiáng)大，不需要?jiǎng)e人的幫助，但其實(shí)是自己愚昧，井底之蛙。就好像籃球一樣，是五個(gè)人之間的合作，如果你光一個(gè)人沖，就算不被累死，你也贏不了，比賽。

　　不過(guò)合作之間如果兩個(gè)人沒(méi)有默契，兩個(gè)人之間不能交心，沒(méi)有信任的話，那反而會(huì)造成一種矛盾和更大的困難，導(dǎo)致事情往不好的方向發(fā)展。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)水平的不斷增加，咱們這個(gè)國(guó)家，或者說(shuō)是人類已經(jīng)開(kāi)始走向了新的時(shí)代，早已不是幾千年前的那一個(gè)刀耕火種的原始社會(huì)，更不是以前那種戰(zhàn)場(chǎng)廝殺，一人騎馬挑戰(zhàn)千軍萬(wàn)馬的年代。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，僅僅靠你一個(gè)人的力量，是不足以成就大事的。所以你需要合作伙伴，你擁有家庭，你需要一個(gè)伴侶，然后需要一個(gè)孩子。你去創(chuàng)辦一個(gè)公司，需要一個(gè)信賴的合伙人，也需要值得信賴的手下底下的員工。你出門辦事，不只是靠自己的關(guān)系，你可能還需要有你的朋友。所以說(shuō)，在這個(gè)信息化的時(shí)代，我們只是大海中小小的一片葉子，想要獲得成功達(dá)到人生的巔峰，僅僅依靠自己的努力是很難，很難的，所以說(shuō)從這些經(jīng)驗(yàn)和例子上來(lái)說(shuō)，得出的這么一個(gè)結(jié)論，團(tuán)隊(duì)勝于個(gè)人，想要成功，就需要擁有自己的團(tuán)隊(duì)。

　　說(shuō)到團(tuán)隊(duì)就不得不說(shuō)合作，如果說(shuō)一群人聚集在一起，那是一個(gè)團(tuán)隊(duì)嗎?不是，那僅僅是多個(gè)人而已。什么叫做團(tuán)隊(duì)，你必須要有凝聚力，你們的心必須在一起，你們的信仰必須是一致的。而且你們一定要有共同追求的目標(biāo)，而為之奮斗努力，也就是說(shuō)，你們之間需要有合作的精神，需要有凝聚力，否則你們不僅在事業(yè)上很難有成就，在社會(huì)的發(fā)展中，也很難再與其他隊(duì)伍的競(jìng)爭(zhēng)中處于一個(gè)優(yōu)勢(shì)的地位。所以說(shuō)，合則共贏不合則散，幫助別人也就是幫助自己。

　　我們可以經(jīng)常的看到天上的大雁組成一個(gè)完整的隊(duì)形，向著前方向著高空飛行。其實(shí)細(xì)心的人可能會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的飛行的形狀一般都是v字型，在最前方的那只大雁為首領(lǐng)，它會(huì)在前面開(kāi)路，帶領(lǐng)其他的燕群飛行，而減少阻力。連動(dòng)物界都有這么聰明的舉動(dòng)，咱們?nèi)祟惛鼞?yīng)該看重合作，因?yàn)檫@樣的隊(duì)伍飛行可以大大的減少空氣的阻力，而節(jié)省雁群的體力。這就好，比團(tuán)隊(duì)合作的.時(shí)候，你每個(gè)人擅長(zhǎng)的領(lǐng)域不一樣，但是你非得去做自己不擅長(zhǎng)的事情，你就會(huì)費(fèi)力費(fèi)腦。所以說(shuō)，和不把這一個(gè)事情，這一項(xiàng)工作交給你信任的伙伴呢，從而減少時(shí)間，各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處呢?

　　團(tuán)隊(duì)之前需要合作企業(yè)之間需要合作，國(guó)家之間也需要合作，而對(duì)于個(gè)人也需要合作，需要朋友，現(xiàn)在是個(gè)千姿百態(tài)，百花齊放的時(shí)代，在這么一個(gè)社會(huì)中，有很多很多的機(jī)會(huì)存在，我們是否能夠在歷史的長(zhǎng)河中登上自己的人生高峰，就看你有沒(méi)有合作的精神。千萬(wàn)不要什么事情都往自己身上扛，一枝獨(dú)秀，并不是英雄。

　　所以在這里我希望大家所有人能夠意識(shí)到合作的重要性，在未來(lái)的生活中，在人生的某一個(gè)階段，掌握這些技巧，知道給我們帶來(lái)好處，去學(xué)習(xí)去努力，一起，共贏。

　　合作的議論文 篇62

　　擴(kuò)大金磚合作的輻射和受益范圍，打造開(kāi)放多元的發(fā)展伙伴網(wǎng)絡(luò)，讓更多新興市場(chǎng)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家參與團(tuán)結(jié)合作、互利共贏的事業(yè)中來(lái)，這是廈門“金磚+”理念。

　　這個(gè)理念囊括了發(fā)展中國(guó)家的合作發(fā)展，促使各國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。有人說(shuō)：“一個(gè)人的努力是加法，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力是乘法�！彼�以，中國(guó)作為世界最大的'發(fā)展中國(guó)家應(yīng)領(lǐng)起這個(gè)頭，與世界發(fā)展中國(guó)家聯(lián)合一起團(tuán)結(jié)合作、互利共贏。團(tuán)結(jié)是帆船的船舵，攜以團(tuán)結(jié)，才可到達(dá)彼岸，稱為人生贏家。

　　中國(guó)改革開(kāi)放后，許多企業(yè)為了擴(kuò)資金鏈，擴(kuò)大生產(chǎn)而選擇了對(duì)外融資，而與此同時(shí)不少國(guó)外資本家為了投資也愿意大掏腰包，這種一拍即合的合作使大量企業(yè)騰飛，使國(guó)外財(cái)團(tuán)也享受到了投資收益。試想一下，若少了這份合作，如今的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)甚至世界的金融環(huán)境還會(huì)有如此繁華與活力嗎？就如我們中國(guó)講的“大河有水小河滿，小河有水大河滿�！闭�是因?yàn)槠髽I(yè)與企業(yè)之間的團(tuán)結(jié)合作、互利共贏的結(jié)果，既能得到合作伙伴，又能收取利益，這買賣做的好。

　　屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)從中藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療，這也是團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)合作的成果，真是令人驕傲。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)展開(kāi)科研攻關(guān)，同事們和屠呦呦一起翻閱中醫(yī)藥典籍、尋訪民間醫(yī)生，從蒿族植物的品種選擇到提取部位的去留存廢，從浸泡液體的嘗試篩選到提取方法的反復(fù)摸索，最終發(fā)現(xiàn)青蒿素。為了驗(yàn)實(shí)青蒿素的效果，同事們和屠呦呦也心甘情愿地在自己身上驗(yàn)證。取得青蒿素這艱辛的過(guò)程，若不是屠呦呦和團(tuán)隊(duì)一起合作探究摸索，它也不會(huì)這么驚人浮出水面，這就是團(tuán)隊(duì)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互利共贏的結(jié)果。

　　團(tuán)結(jié)合作、互利共贏在團(tuán)隊(duì)之間可以明顯的體現(xiàn)出來(lái)。如同一個(gè)合唱團(tuán)、喜劇團(tuán)和醫(yī)療團(tuán)等，這些都是團(tuán)隊(duì)里每個(gè)成員的協(xié)作，順利進(jìn)行的成果。合唱團(tuán)中，前面的指揮員，一揮手，節(jié)奏一起來(lái)，合唱者們就開(kāi)始唱歌。若合唱者與指揮員之間沒(méi)有合作，那指揮員還未揮完棒，合唱者中就有聲音想起來(lái)了，那場(chǎng)面會(huì)有多難看，真是慘不忍睹。所以團(tuán)結(jié)合作、互利共贏不僅是國(guó)家間的事在我們?nèi)粘Ｉ�活中也�?huì)遇到。

　　東南亞朋友講“水漲荷花高”；非洲國(guó)家講“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”；歐洲朋友講“一棵樹(shù)擋不住風(fēng)�！比绱�，無(wú)論是國(guó)家與國(guó)家之間、企業(yè)與企業(yè)之間還是個(gè)人與個(gè)人之間，我們都要團(tuán)結(jié)，一起合作，實(shí)現(xiàn)互利共贏的局面。

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